老师的帮助作文450字

人生中总会经历一些东西，就像脚印一样，每一步都是成长。在这过程中，我们会遇到老师带给我们的各种帮助，让我们难以忘怀。

叮--上课铃响了，单元测试开始，我十分自信，心想“这套卷子真简单，我一定可以考优秀！”第二天成绩出来了，老师拿着沉甸甸的试卷走进教室，老师的目光扫视全班，最后停留在我身上，我不禁打了个寒战，心跳加快，随之而来的就是令人厌恶的分数了。那一个个红叉是那么刺眼。“哎，没考好。”一声声叹息围绕在我的耳际，把我带入了无尽的深渊。

放学后，老师把我留在教室，寂静的教室使我感到有一丝寒意，看到她严肃的脸，我双腿有些发抖，手冰凉凉的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的目光里少了一丝让我习以为常的温暖，却多了一丝严厉，我想“我让老师失望了，看到这么糟糕的成绩，她一定很生气！她会批评我吗？”我越想越伤心，不争气的泪水涌出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微温和点的语气对我说：“你要从失败中吸取教训，下次别再摔倒，让老师和家长看到你的努力，认真复习，你肯定行的！”听完这些话，我擦干泪水，下定决心“一定要继续努力，绝不辜负老师对我的期望。&rd

上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。

班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去；第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳，快上！”没有办法，我只好硬着头皮往前冲，一下子被绳绞住了小腿，起跳早啦！再来，第二次我稍稍犹豫了一下，又晚了。“哎呀！”听到同学们的唏嘘声，我越发紧张了。我是整支队伍的排头，如果在比赛中，遇到这种情况，定会影响我们班的成绩，我感觉有一点害怕。训练继续进行，绳子又飞起来了，同学们都在身后大声喊：“起跳，起跳，快，快！”听着同学们的吵闹声，我越来越犹豫不决了，这时候，张老师走到了我们身边，在我背后轻轻一推，我顺势跳了起来，一下子就成功了。”噢，过了，加油！加油！”在同学们的欢呼声中，在我的领跳下，同学们也都按着我的节奏，一个个跳了过来，这一轮训练非常成功，大

帮助别人是一件快乐的事情。也是一种美好的品德。当我们帮助别人时，我们的心里会感到快乐。当别人帮助我们时，我们会从心底感到无限温暖。

那是我上五年级时，有一天早上，我来到学校，打开书包，发现没有拿文具盒，心里一下子慌了。上第一节课时，老师让我们写作业本。同学们拿起笔奋笔疾书的写了起来，可我坐在位置上呆呆的，我的同桌看见了就问我为什么不写，当我告诉她没带笔时她二话不说拿出了一支笔说：‘写吧，借你用一个早上。’我道了谢，赶快写了起来。

平时，都是别人帮助我，我也帮助了一些需要帮助的人。

一天，我放学回家，到了楼下准备上楼时，发现一个老奶奶正提着很多蔬菜缓慢的上楼。我马上跑过去说：‘奶奶，我帮您提上去把！’奶奶马上回答：‘不用，你正在长身体呢，我自己这把老骨头还可以。’我马上把奶奶的袋子提在手上大步上了楼。到了奶奶家，我身上汗如雨下。奶奶上来了，对我说：‘谢谢你小朋友。’这时我心里甜甜的。

通过这些事，我感到别人很快乐，如果每个人都会主动帮助他人，世界会变得很美好！

10月15日，天气晴朗，不过凉风习习，我来到教室。第一节上语文课的时候……

郑老师来到教室，说：“打开语文书第P56页的日积月累。”我心想：啊，忘记做课前准备了。我立刻打开书包，翻了翻，没有语文书的影子，我急忙又翻了翻还是没有语文书的影子。我的心跳加速，不是吧，没带语文书，不但老师会骂我的，而且上课又不能听讲，怎么办呢？我同桌看到我焦急的样子，便知道我没带语文书，小声问道：“你没带语文书吗？我们一起看吧。”“谢谢了啊！”我万分感激。他又说到：“你不是平常常常教我那些我不会的数学题吗？现在轮到我来帮助你了。”这个时候，我懂得了一个重要的道理“帮助他人，帮助自己。”我为我帮助人的事而感到欣喜，没想到帮助人还可以帮助自己。

又是在同一天，我一边做着英语作业，一边帮同桌讲解数学题。突然我定住了，一个从未见过的英语单词呈现在我眼前，我不认识这个单词的中文是什么？便只好请教我同桌，他停下正在做的作业，耐心地给我讲解。这时我更明白了“帮助他人，帮助自己。”这个非常重要的人生道理。

我会永远记住

帮助是一缕春风，使人身心舒畅；帮助是阵春雨，使干旱的心田得到滋润；帮助是一泓清凉的山泉，给人心灵的洗涤。在我们的身边，有许多帮助的瞬间，哪怕在一节车厢里，也会有帮助留下的温暖。

在那时而晴，时而阴的星期天，我为了买书，踏上了一辆公共汽车。起初，车厢里的乘客屈指可数，可是没过多久，车厢里仿佛挤进了全世界的人们，有时坐在椅子上也会觉得人太多，呼吸有点困难。原本可以开窗透透气的，可天公不做美，下起了倾盆大雨。这时，汽车到了一个离医院较近的车站，上来的大多是面黄肌瘦、年过花甲的老人或者是十月怀胎的孕妇。看到这个状况，不管是七八岁的儿童，还是四五十岁的大叔阿姨，都不约而同地让出自己好不容易占到的位置。就在这么一瞬间，原本那么沉重，阴冷的气氛马上变得温暖起来。大家原本阴沉的脸终于露出一丝微笑，得到帮助的人有说有笑，好像就是自己多年未见面的老朋友一样，谈得不亦乐乎。

“送人玫瑰，手有余香”，这句话正应证了人世间的温暖。而且帮助他人是一种美好的品质；是一种人们之间真诚相待的表现；更是一种美的享受。

援助之手，在没遇到你之前我只懂得这四个字的字面意思，而在你的帮助下我才真正领悟了这四字的真正含义。

熬过了寒冷的冬天，春天的脚步越靠越近，按照学校的惯例，学校决定组织学生来一场春游，出游的地点定在了翠屏山。

怀着激动好奇的心情我们来到翠屏山的脚下，老师告诉我们这不仅仅是一次简单的春游，更是一次对毅力的磨炼，看到蜿蜒不觉的山路心中不禁抖了一抖。

爬山的前半程倒是可以，大家有说有笑的走着，时间一长身体和心态也就渐渐的崩塌了下来，看到望不到头的山路，我想要半路就此放弃，这时和我并肩前行的同学大概看出了我的心思，牵着我的手一步步的朝着终点前进，在此之前我认为我和她的关系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同学关系，而这时她伸出的援助之手，无疑在身心上给了我无穷的能量，就这样，我们一步步的朝着山的最高点处前进。

在最高处，她仍旧是牵着我的手紧紧不放，感受着微风拂过脸庞，我说了句：“谢谢你。”

她冲我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。

一次帮助，让我们多了次了解对方的机会，也让我深深领会了援助之手的含义。

身边中，有许多事情都让人回味，帮助了别人，有人就得是坏事没有利益，可有时候却明白了许多事情。

在第二次考培优班的时候，我又失败了，走出校门，我看着天空，淅淅沥沥地下着小雨，我心里也下着小雨，看着卷子上鲜红的分数，我的心在呼喊着：怎么办……

爸爸会问：“怎么会考的真么差？”老师会不会以后不重视我呢？同学们会怎么想呢？我走着走着，听到有一个小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她说：“我考不上培优班了！会被爸爸骂的”我说“你爸爸骂你也是为你好，只是因为他爱你”他接着说：“那老师会不重视我，不理我的！”我说：“怎么会呢？老师对谁都是人人平等，不会因为谁考得好与差，就对谁不好，”她说：“那同学会怎么看我？”我说：“同学们就更不会了，几年同学情了怎么会呢？”不知不觉我仿佛也开解了自己心中的困扰。

原来，我一开始在烦恼的问题就是这么简单呀！当我帮她解开心中困扰时，自己的心情也顿时豁然开朗了，这不就是那一句诗所说：“不知庐山真面目，只缘

向浩是我最好的朋友，他为人热情大方，他经常帮助我，比如有一次我的自行车掉链子了，他主动帮我修好，也不嫌弃链子上的油脏，可是他有个不好的毛病，他太迷恋上网了，他经常去网吧，经常玩游戏，所以学习成绩不太好，虽然不是倒数，但是这个成绩对于老师来说就是算差了。

作为他的好朋友，我想帮助他，让他戒掉网络游戏，让他知道玩游戏太多对学习是有多不好，我经常收集一些新闻，都是关于学生玩游戏发生的不好的事情，我要让他知道网络游戏有多害人。我有一段时间给他看那些新闻，还真的有效，起码那段时间他没有去网吧玩了，只是他还没有体会到学习的乐趣，没有坚持几天就“旧病复发”了，又去玩游戏了。

然后我又想到一招，每天放学，我都会拉着他去图书馆，刚开始他还不太愿意，我是好说歹说他才同意，我介绍他看有关于神话故事的书，既可以当小说看，又可以了解古代历史，以前他连夸父逐日都不知道，现在他觉得很有趣，他也有兴趣看了，我还推荐了一些优秀作文给他看，他现在都不想着去玩游戏了，说明我帮到他了，我会一直帮助他的。

生活中总会遇到一些事情，就像是在马路上摔了一跤，陌生人前来帮助，而对陌生人产生了美好的印象，像是在空地丢了东西，陌生人也会热心地前来帮助我们。

记得那是一个风和日历的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了图书馆，开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后，准备离去，却发现了我的文具不见了，我顿时脸一拉，眉头紧皱，嘟着嘴、垂着下巴去找。

这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后，也前来帮忙，只见姐姐一出马，东西马上被她找到了，她可真是个“火眼金睛”啊！

我陪这个小姐姐走了一段路，只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣，她便急忙将小妹妹扶起，并安抚好，才肯离去，那一刻我就在想：这个小姐姐可真是热心肠啊！我也一定要向她好好学习。

当我无意中的一个回头，却看见了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到温暖、舒坦，也增加了一些光彩，见了她的莞而一笑，我也跟着笑了。当我要问她的名字时，她却急匆匆地向我告别。

从那以后，我再也没有在图书馆见到这位姐姐了，如果再见到她，一定要感谢她，是她让我学会了伸手助人！

周二的早上，天空飘起了毛毛雨，万物复苏的大地显出一派生机勃勃的景象。你看，路边的垂柳、盛开的玉兰、枝头的红杏，都在春雨中显得格外精神。我撑着心爱的小雨伞，一路欣赏着美景来到学校。

第二节课的课间，我透过窗户向外望去，发现细细的春雨已经变成了千万根银针从天上落下来，操场上也变得湿漉漉的了。同学们看着淅淅沥沥的春雨，都很兴奋，只有谷葆华拉着一副苦瓜脸坐在座位，看得出他的心情就像这阴沉的天气一样。作为他的好朋友，我赶忙凑过去问个明白。原来，他早上没有带雨伞，正在发愁中午怎么回家呢。“我以为什么事呢？放心吧！有我在你就不会挨淋的！”我拍着胸脯说道。

放学的铃声响起来了，雨下的更大了。我撑起雨伞，拉着谷葆华的手走进了雨里。由于我带的是一把儿童伞，我们两个人在伞下显得有些挤，为了好朋友不淋雨，我把伞悄悄倾向谷葆华那边。没走太远，我们就在学校不远处遇见了他妈妈。他们向我一个劲地道谢。回到家，我感到身上凉嗖嗖的，这时我才发现上衣已经湿了一半。我换着身上的湿衣服，心里却感到暖洋洋的。谷葆华和他妈妈向我道谢的情景，仍留在我的脑海里，那种快乐的感觉，也留在了我的记忆里。