介绍学校作文600字

今天我来介绍一下咱们的袍江小学，你一定会说：“你们操场好大啊！”

清晨，我走进美丽的校园，你会看到一个有许多花的大花坛。有喇叭花、杜鹃花、迎春花、紫丁花等等，芳香四溢，它们有的开着，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣儿，还有小蜜蜂在采蜜呢！接着是教学楼，你走进校园，会听到同学在晨读，他们读得很认真，但也有同学在空旷的走廊里玩，这是不应该的。

你一走进大门，就会看到一个标志，我觉得这是要我们牢记要晨读。晨读读完应该升国旗，每当星期一，每个班级会排着整齐的队伍，到操场上集合，升国旗开始了同学们向国旗敬礼，我们的校长姓王，她每次都严肃得站在讲台上，跟我们说着话。我们的操场算是最热闹不过了，每当大课间活动开始了，操场上就变热闹了，有的在跑步，跑地大汗淋漓，有的在跳绳，有的在做仰卧起坐，有的在踢足球。

最后，我来讲讲我们班吧，班主任是陈老师，带她着一副粉色的眼镜，对我们平易近人；数学老师是金老师，她可是很凶的，发火的时候她会把数学作业本扔到地上；最凶的是足球老师陈教练，他可以把足球踢飞，有一次居然把足球踢到一棵大树上拿不下来了，吓得我们大气都不敢出。

好了，我把我的学校介绍完了，那么你的学校是什么样呢？

到我们学校来参观的客人都说我们的学校像一座花园，事实的确如此。可是，你知道吗？这花园学校是爱心人士捐助很多树苗才得以建成的。

“花园学校”中绿色最多。一进校门，绿色的花坛扑面而来。站在校门外，就能看到教学楼面前一长块绿色花坛。教学楼两头都有梯间，同学们上下楼梯很方便。一楼有幼儿园，二楼两侧是各个班级。

楼房是三层的，三楼有远程教室、图书阅览室、留守儿童之家和心理辅导室，外墙漆着古老的红色。教学楼呈长方形，西边有一块空地用来停靠车子。再向西边就是一个大操场。

教学楼后面蹲着一块圆形石板做的下棋平台，下课休息这里人多，石桌边常常爆满喜欢下棋的同学。

东边一排阶梯，沿着阶梯而上，两旁都是青青苍柏。音乐教室里面飞出的歌声使得校园增色三分。上完了阶梯往左一转，树木花草一下子多起来。这里花团锦簇，形状设计独运匠心。中间是一个圆形的大花坛。教室宿舍前面的树木遮天蔽日，把通道变成了林阴小路。路不算长，走几十步便是厨房。对面就是学生宿舍，两侧都有窗户。学生宿舍前的一棵大树顶天立地，好不威风！俯瞰下面的花坛，花红柳绿，说这里是花园式学校，果然名不虚传。

来来往往的学子们，进了校园便“沾染”了一身的书卷气。这里远离公路，清幽静

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”伴随着欢快的歌曲，我第一次来到了我的小学——绿洲小学。

我到了一楼，顿时感觉又兴奋又陌生，很开心自己正式成为一名学生了。初次来到教室，一排排的座椅整齐的排列着，我按着老师的指引乖乖地来到了我的座位上，上课的时候认真听着老师讲着有趣的课程，下课的时候和同学们开心的做着游戏……

日子就这样一天一天重复着，过得欢快而充实。现在我是已经是一名五年级的学生了，现在感觉压力非常大，作业感觉也比之前多了好多。有时候老师讲课我还听不懂，感觉像听天书，现在考试也很难，有时会考的很差。

站在教室往下看，一片绿油油的植物，彰显了绿洲的蓬勃生机。小年级的弟弟妹妹，在大厅里开心的做着游戏，一张张欢快的笑脸，仿佛看到了当时的自己。

再看“感恩亭”里，它的周围树立着一排排的竹子，无论天气怎样变化，它们依然苍翠有力，竟显出它的高风亮节。依稀记得我和同学在那里欢快的做游戏，聊天。

往操场看去，庄严的主席台上五星红旗飘扬，让我有种自豪和幸福感！

操场像一块巨大的地毯，红色环绕着绿色。中间的绿色部分是足

篇一：写一篇关于介绍学校的作文

徐清扬

人的一生中总会在许许多多的学校中经历不同的生活，而中学生活无疑是其中最浓墨重彩的一笔。我的中学是合肥市四十八中学望湖校区，今天，就跟我一起走进这座学校，领略其不一样的风采。

合肥市第四十八中学望湖校区位于祁门路与呈坎路交口东南方向，地理位置优越，自成立以年来培育了许多优秀学子。

走进大门，首先映入眼帘的是一块大屏幕，上面会展示学校的活动与安排，有时也会对获奖的同学加以鼓励，因此，在学校大屏幕上留下自己的名字，是大家梦寐以求的殊荣。再往前走，进入楼厅，你会看见最受同学们欢迎的展览墙和荣誉墙。墙上收录了各个年级同学们的生活点滴的图（照）片，如运动会、艺术节的照片；还有一些同学们自己创作的画作，也被收录在了这面墙中。在课间或放学时间，同学们便三三两两地走到墙边，对着这些画作发出阵阵感叹，颇有些流连忘返。这时你再回过头来，沿着柏油路往南走，就会看到学校的操场。我们学校的操场十分宽阔，操场的中间是足球场，沿着球场是环形跑道，看台位于操场的正东面。操场东北面有一座建筑，这是我们学校的体育馆，遇到雨雪天气不宜室外活动时，我们的体育课就会在这里度过。别看这体育馆只有两层，功能却十分齐全，无论是跳绳还是打篮球，都能在这里进行。也

我的家有一台电脑，是黑色的，有许许多多的用途，接下来，让我给大家介绍介绍吧！

这台电脑是由六个主要部分组成的：主机、键盘、显示屏、鼠标、摄像头和音箱。他们犹如一个公司的员工，各司其职，分工合作，一齐运行着电脑。当你要使用电脑时，只要按一下主机的开关，就可以开机了。

主机就像公司里的董事长，发号使令，管理着整理个电脑。主机后面那一条条电线像是电脑的“辫子”，也像人体的神经和血管，如果没有了它们，电脑就通不了电源，信息就无法传输，电脑就无法工作。

除了主机，键盘的用途大着呢！它是把文字信息的控制信息输入电脑的通道，从英文打字机的键盘演变而来的。它最早出现在电脑上的时候，还是一种叫做“电传打字机”的部件。如果没有了它们，电脑就是一个没有灵魂的“天使”。

当然啦，鼠标也不甘落后。电脑鼠标左键，主要起到一个选择作用，选择和执行，同时也有确认的功能。电脑鼠标右键，可以将其称为快捷键，软件附加的一些功能，关于被选择文件的属性和操作的一些快捷方式，右键在不同环境下功能各不相同，也可以将其称为设置键。

废话不多说，我还没有向你们介绍电脑的真正本领呢！如果你做完作业感觉很枯燥，就可以到电脑上玩玩游戏；

学校的大门是用大理石砌成的，刻着金光闪闪的九个大字：海口市琼山第三小学。走进学校，首先映入眼帘的是一条条绿化带上种植着新品种水果及蔬菜，有大个子的南瓜、黄色的苹果……，然后看到的是世界著名科学家的浮雕群，一排排直立着，有发明大王“爱迪生”，有发明飞机的“莱特兄弟”，还有发现万有引力的“牛顿”……，再往里走，就三十层楼高的教学楼了，一至二十层是教室，二十一层以上是各种功能室，有音乐室，有舞蹈室，还有多功能电子教室……

教学楼下不设电梯，下面只有四个大星星，人只要坐上星星，按下楼层按钮，马上就能到达想要到达的楼层。

教室的正面墙上有一块很大的无辐射液晶屏幕。上面可以显示出文字、图像，清晰醒目，又不刺眼。老师的讲台是用绿色环保合成材料做的，上面放着晶体电脑、扫描仪、投影仪等上课用的仪器。课桌椅是用回收材料做的，学生不需要书包，只要把书本放在课桌里，课桌会帮你保管好，上课时只要一按椅子下的按钮，椅子就会自动升高或降低。“叮叮叮”，上课了，今天是机器人老师给我们上语文课。同学们都

多年以后，很多学校都实现了智能化，我的学校也更加智能化，下面让我来介绍一下。

一进校门，就会有自动语音提示“欢迎您”，如果不是学校里的老师或同学，大门就会把他拦在校门口不让他进来，这样一来，外面的人就不会干扰到我们的学习了。

教室里的灯光是自动调节的，这样既能保护同学们的视力又能节约能源，教室里装有自动气候调节系统，可以根据不同的季节来调节教室里的温度和湿度。这套系统还能抵御雾霾和其他有毒有害气体的侵袭，给学生营造一个舒适安全的学习环境。

教学设备也实现了智能化。黑板，白板，投影设备都已经退休了，取而代之的是立体三维全息影像系统，教师们都不需要亲自到教室来，只需在办公室里就可以给全班同学上课了。这套系统功能强大，不仅能虚拟出各种学科的授课场景还能解决同学们遇到的疑难问题，通过智能系统，实时向全国的专家求教，教室里经常会有顶尖学者的全息影像在授课。

各类运动器材，都是储存在操场的地下仓库里，需要的时候会有辅助器械运送到指定地点，提供给上课和比赛的学生使用。操场上方有自动关闭系统和环境模拟系统，不论刮风下雨，操场总是阳光明媚，运动场地可以随时转换，刚才还是篮球场一眨眼就变成了羽毛球场，排球场、足球场、乒乓球场等场地都可以转换，这样

【篇一：未来的学校作文】

（作者：王艺霏）

“你好，这里是2100年的新闻联播，接下来为您介绍这所全球第一的学校……”只见一位记者坐在一个飘在空中的电视为大家播放新闻，我跟随记者来到了这所小学，这里和从前有了全新的变化，使用的都是高科技。

首先，我们来到了教室，不用像以前一样一层一层爬楼梯，直接走上一朵粉色的云，可以到四楼，想要到三楼就乘坐绿色的云。走进学生们的教室，看见了一台台小电脑，讲台上没有老师，老师讲的课都被录到了电脑里，同学们不在对着唠叨的老师，而是对着喜爱的电脑，考试时也不用一张张地发卷子，老师会把试卷内容录到电脑里，同学们答完题可以直接上传到老师的文件里，老师直接在电脑上就可以改卷子了。

接着我们来到了地下一层的操场，操场和整个教学楼一样大，并且可以放大缩小，一个班的人多了就放大，人少了就缩小，这里包含着一个巨大的游泳池，游泳池里的水会自动放水和进水，一直保持着清澈见底的水质，操场这么黑怎么玩呢？没关系，有太阳能翻板，它会把陆地上的光照到地下，跟陆地上是一样明亮的。

最后我们来到了地下两层的图书馆，它大得可以装下四个足球场，这里面有上千万本书，什么书都有，可是要一本本地找太麻烦了。每一个

今晚的作文班发生了突发情况—停电了！因为停电，我们上了一次与众不同的作文课。

一开始停电的时候，教室忽的一下变成了一间“鬼屋”，而且还伴随着全班人的尖叫声。有些人很快地打开了手机的手电筒模式，整个教室开始亮了起来。俞老师仍旧镇静地讲课，他一手举着手机照明，一边继续大声讲作文技巧。过了一会儿后，我们开始习惯了这黑暗的环境，接着听课。但是由于这样漆黑的环境根本无法做阅读，我们就玩了一次成语接龙。在成语接龙游戏中，同学们明显很亢奋，你争我抢答成语。中途出现了许多搞笑接龙：把“半”字听成了“百”，要接“可”字的时候接了“可口可乐”，甚至还创造出了许多千奇百怪的新成语。例如：“半”事荒芜、“六”平八稳，只有你想不过的，没有我们创造不出来的。同学们和俞老师都乐此不疲。

下课了，许多同学用自己的手机为去上厕所的同学照亮道路、厕所，为那些没有手机、手表的同学带来光亮。但是出去的好心人实在太多了，教室里就几乎没有光了，没有手机、手表的同学又开始装神弄鬼了。

到了写作文的时候，我们的课代表陆

清晨，万籁俱寂。东边的地平线上泛起一丝丝亮光，仿佛一位艺术家，挥动画笔，给如白瓷般的天幕勾勒轮廓。新的一天从远方悄悄走来，我也很快从梦中醒来，收拾好行李，和小伙伴们一起踏上神秘的德化之行。

不知不觉，我们到达了目的地——德化月记窑。远处群山环抱，近处绿水环绕，一股清新的空气夹杂着秋的味道扑面而来。400多年柴火不息的月记窑就藏在这深山里，散发着秋色一样的斑斓。

工作人员一边带着我们参观这座瓷窑，一边给我们介绍关于陶瓷烧制的技艺。我们跟着他们的脚步拾级而上。月记窑横卧在一面山坡上，宛如一条巨龙直指苍天。两边的柴火木屑、残瓷碎片仿佛在诉说着柴烧的沧桑历史。从工作人员的口中，我们还得知古人制作陶制的智慧，以及他们对技术精益求精的匠人精神。

随后，大家来到陶瓷博物馆。里面摆放着许多陶瓷作品，精美绝伦，让我们由衷地赞叹。更惊喜的是我们还能DIY制作陶瓷。在老师们的指导下，同学们迫不及待地拿出泥块，左敲敲，右敲敲。看着瓷泥在转盘中不断旋转，从长方体变成球体，然后用手指按下去，仿佛有一种梦幻的魔力，瓷泥慢慢变成各自想要的瓷器形状。工作人员小心翼翼地把大家的作品一个个收走，像抱着一个个刚出生的婴儿。我们期待着这些作品能够经得住烈火的考验，在