校园感动作文800字

时光飞逝，转眼间我已经从小学一年级升到五年级了，看到新入学的小学生，好像看到了当年的我。五年的校园生活，带给我很多快乐、忧伤，当然，更多的是感动。

从刚入学时懵懂无知的少年，到站在国旗下庄严宣誓：“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自立自强，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再创辉煌！”在系上红领巾的那一刻，我感到无比的骄傲和自豪，这国旗的一角，不仅凝聚了中华人民的伟大力量，更是祖国给予我们的期望啊！

同学们从互不相识，到相互了解，成为朋友，也有很多感动。一次，我因为生病需要休息，同学赵润萱帮我抄笔记、记作业；一次，黑板上老师出的题我没抄完，同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多，每天课上为同学们讲课，下课了，还要备课、批改作业。放学后，别的班都走了，老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业，直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次，因为粗心，把语文书给弄丢了，心想这下糟了，肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用，只说了句“书好比是战士上战场时的枪，战士没有枪打不了胜仗，学生没有书学不好知识，以后细心点儿，再丢了可就没有了。”从此，我开始好好保护我

感动是一把火，能点燃起人心中的那一丝灰暗，使得光明照耀在心中；感动是感动是心中的路，指引我们走到光明的方向；感动让我们的生活不再平淡，感动在人身边的无处不在，发现感动要的是一双能发现感动的眼睛，在我的校园里感动无处不在。

在刚入学的时候，我进入了新的班级，有了新的老师和同学，在我迷茫该如何和同学交往的时候，有一位同学来主动和我打招呼，并且帮我搬桌子和椅子，在那时我就感觉到了我又有了一个新的好朋友，我们聊天，学习，在最迷茫的时候有人同我说话，现在回忆起来，不仅仅是当时的开心，更增添了一些感动。现在回想起来心里仍然是暖暖的。

记得有一次在上自习课的时候，班里有个同学晕倒了，当时全班都暴动了，身边的人拉住他，前后左右的人都关切的问着他的情况，当时看到他无力的神情，很多人都替他担心，都立马的去找老师送他去看医生。在后来他来学校时，更无一例外的是全班同学都在问他的身体情况，在值日时也都帮他，当时我在想不管班里哪个人出现了这种状况，受到的待遇都是一样的，这不正是在学校中，班级里，同学间的温暖吗？这样的温暖，感染了我的内心，也为温馨的校园生活提升了些许温度。

到了冬天，天气寒冷，但学校的气氛并不寒冷，而是更多的温暖。

那次因为衣服没有及时的穿厚而有些冷，我趴在桌子

最近的这段时间，学校正在推选校园感动人物，推选对象为本校的老师或学生，可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献，老师就让我们用以上题材写一篇作文。

我推选我们班的李春辉为校园感动人物，我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多，他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候，有一位同学遇到了一道数学难题，就到李春辉身边问这道题的解题思路，于是他放下了老师给他的任务，他把老师上课时讲的那些规律，定理一字不差的将给那位同学，还把这道题的解题过程讲给那位同学听，还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律，上课时还要认真记笔记，一时忘了老师教给他的任务，上课时受到了批评，他没有一丝感到后悔的，我下课时问李春辉：““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢？““他说：““我给别人讲题就是给自己上了一课，也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话，我呆住了，半天没回过神来，那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。

李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的，每天他来的比我们都要早，他会认真地检查每一个来的同学的作业，这为老师们分担了许多工作，他还会认真地检

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，让我们与感动同行吧！

感动，如沁人心醉的甘泉。

幼年时，独自一人站在幼儿园门口，等待母亲接我放学。冬天的夜格外的早，天空中下着冰冷的雨。一只红雨鞋出现在我的面前。我穿着母亲给的雨鞋踢踏在雨水中。母亲用温热的大手包裹着我冰冷的小手，慢慢消失在朦胧的雨中。

感动，如熏人欲醉的暖风。

少儿时，哼着当今最流行的歌曲窜梭在各个房间，有如一直快乐的小鸟在蓝天白云中悠然自得。玩着玩着，就疲倦下来，仿佛热锅上的蚂蚁急得团团转，四处寻找着母亲。恍惚间听到母亲在阳台上哼着小曲，急匆匆的跑到阳台上，看着母亲乱踩在那被泡沫堆积的衣服上。我吵闹着要与母亲一同踩衣服，母亲拿掉脚上的雨鞋，拿出了红雨鞋。穿着红雨鞋，在阳光的照射下，我和母亲兴奋地踩着衣服上，身旁的花儿像被传染了般开出了一张大大的笑脸。

感动，如令人心折的白雪。

中考将近的我，心中早已疲倦不堪，烦躁也不断持续，又和母亲大吵了一架，冲出了家门。在嘈杂的大街上漫无边际的游逛，瞬间，我被一双闪闪的红雨鞋锁住了目光，往日与母亲在一起的回忆也像浪花般向我袭卷涌来。我有多久没和母亲在一起心平气和的说过话，又有多久没仔细看过母

感动，好像就是一刹那或一瞬间的东西吧！那么奇妙，流露着真情，那么纯净，荡漾着神圣。

我不常感动，但在去年夏天的一个上午，我感动了。

那天，天很热。妈妈买了几个西瓜给我和爸爸解渴，我们家吃西瓜是不用刀切成一块一块吃的。而是将西瓜一分为二，用小勺子挖着吃。我们一家人围坐着桌子吃西瓜。妈妈用小铁勺从西瓜中间挖了一块西瓜递给我，爸爸也用小铁勺把西瓜中间的部位给了我。我没想那么多，一口将西瓜递进了嘴里，西瓜的确很美味，特别是中间那个地方，真是整块西瓜的精华。一口咬下去，凉爽可口的汁水顿时滋润了我所有躁动的细胞，我感觉浑身充满了活力。

正当我津津有味的品味着西瓜却又厌烦吐西瓜籽而抱怨的时候，我突然觉悟：爸爸妈妈把最好吃的那块五籽西瓜给了我，那他们……而我竟然不懂事的一口吃掉。顿时自责和惭愧的利剑射穿了我的心脏。回想起儿时的一幕幕，他们总是把那块西瓜省给我吃，如此种种。他们为我做了那么多，不求回报，而我又为他们做过什么？

我顿时感动了。

那种滋味可真是奇妙，它鼓舞着我的眼泪冲出眼眶。可我还是忍住了，因为我不希望再次不幸的看到他们焦急关切的目光，那样我的良心会受到更多的谴责。我在心底发誓：以后决不会再接受爸爸妈妈的这块西瓜，不仅如此，我还要

世界变化不停，人潮川流不息。大千世界的一草一木都在完成着自己的使命，延续着独一无二的生命，都在被感动或者感动着别人。

有一些小事，或许在天时地利人和之际，心中有了一团火苗，有一个人或事或物充当了那一根导火线，便引起了熊熊大火——你的感动。 我的一个朋友在说说里写到：“今天发烧了在家里看新闻，发现出大事儿了。”大伙纷纷在下面评论：出什么大事儿了……然后开始聊九寨沟的地震。只有我评论比较神奇：你怎么发烧了？可能是因为我平时就和别人关注的点不太一样吧。我也没有太留心，谁知道她后来写了一篇名叫感动的文章来记录这件事。后来她感动的找我说了一大堆，而我却是丈二和尚摸不着头脑，因为随口那么一问，时间一久也就忘了。

感动就是在这些小事中产生的，或许做的人只是在不经意之间，没过多久就忘了。但被感动的人会很幸福可能会永记于心。不是有那么一句话吗？你让我莫名的感动。

其实，我认为任何一种持久的感情都是让人感动的。师生情、爱情、友情、亲情……因为这些炽热的情感才会让我们每天枯燥乏味的生活变得绚烂多姿，它们无时无刻不在温暖着我们。 我小时候身体不太好。洗澡都是妈妈烧一盆开

【篇一：感动】

在陪伴我长大人中，最重要的人是我的妈妈和爸爸。他们对物品的关心无微不至，带给我的感动也有许多许多。

记得那次，老师在班上说，明天学校要开大会，你们记得吧校服穿上。我心想没问题，我回到家才发现有很大的问题。我的校服被我妈洗了。再加上天公不作美，这几天又是阴雨天，我的校服肯定不会干了。我立刻去找我妈，问她为什么洗我校服。我明天还要穿呢。我妈立刻向我解释，我捂住耳朵不听。并且火冒三丈。把今天在学校的不开心全都说了出来。妈妈一边向我道歉一边安慰我，说她一定会想办法，让我穿上干净的校服去上学。我半信半疑的点了点头

第二天早上，校服东工工整整，干干净净的躺在我的床边。妈妈笑笑不说话。这就更增加我的好奇心，我一定要知道，妈妈究竟是怎么把校服弄干的

放学后我问爸爸，爸爸支支吾吾不肯说，我一直求他。爸爸最后心软了。告诉了我。原来妈妈晚上把校服收到房间里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，妈妈就把校服铺在床上，压着它睡觉，用自己身体的温度去烘干它。压着它睡觉。可谁知，校服还是没干，妈妈就穿着校服去户外走动。走了一会回来校服就干啦。妈妈就把它叠好放在床边。

听爸爸讲完后，我哭了，妈妈为了我付出了这么多，我却还这么不听话，让妈妈伤透心

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……都值得，让我们有回味和感动。走进岁月的长廊，翻阅生命的时刻，重温那些令我感动的瞬间。

周三往往是我最忙碌的一天，也是我觉得我与她@@最疏远的一天，我们俩人一直是形影不离的，很少离开其中一方，自己孤独做事。我害怕在这天我们会发生矛盾，心理总是心神不宁，结果“矛盾来的太快，就像龙卷风”。他有时总会忽略我，我一气之下不理她了。生气之后心里有点后悔，我为什么不好好和他坐下来好好谈一谈呢，突然，觉得有些冲动。可是由于自己的固执，没有这样做，我们就这样互相不理对方。我以为事情会这样僵持下去，令我惊喜的是她花费了一节课的时间，给我写了一封信，下课后她拿着信递给了我，我依稀看见信封上写了三个字——绝交信，我难受得红了眼，拆开信才发现，并不是什么绝交信，而是一张充满歉意的道歉信，读着读着，情不自禁的流出了眼泪，感动是什么？感动是春风吹拂下，冰封已久慢慢融化的小河。

冬天天气的寒冷，让人不禁打颤，但仍然催动不了我洗头的决心，学校生活条件是有限的，想要一盆散发着热气的热水，是有点不容易的，这天晚上，我和他在晚自习，下课后，二话不说，两人用眼神示意了下对方，

“黑发积霜织日月，粉笔不言写春秋。”自古以来，这句诗都是用来赞美为教育事业默默无闻做出贡献的老师们！滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

转动岁月的经筒，蓦然间，我发现自己长大了！其间让我感动的人和事很多，而最让我敬佩的就是语文老师，她是一位年轻而又自信的老师，看，她一头乌黑的秀发长及腰间，好飘逸！好迷人！她的名字很文静，但却很有韧性，做事从不轻言放弃，是同学心中有毅力，教书有特点的好老师。

记得两个月前，语文老师因为一次意外事故摔伤了右腿，听说是踝关节骨折。妈妈经常说伤筋动骨一百天，这可怎么办呢？语文课要落后一大截呀！每天，同学们都盼望着老师出现在门口，可每次都是失望！不过，让我们感到幸运的是她虽然没能来上课，但一如既往地布置作业，提醒我们背书，仍在孜孜不倦地发光发热。

一个月的时间在不经意间转瞬即逝。星期五的语文课，同学们像往常一样埋头写作业。忽然间，教室门口出现了一抹我们熟悉而久违的身影，原来是语文老师来上课了，同学们异常兴奋，欣喜而又担心地看着老师一瘸一拐地慢慢地走进教室。从教室门口到讲台仅仅几步的距离，可她却花了不少时间，看着老师额上渗出的点点汗珠，看着她佯装镇定的样子，我们心疼极了