少年正年少作文600字

小时候的我，是那么的天真，而现在的我已变得胆怯而成熟。

小时候最讨厌的事莫过于吃饭了，每次保姆喊我吃饭，我总是不去，保姆就得拉我过去吃饭，我就绕着几个房间逃窜，保姆在后面紧追着，就这么一直追下去，追了好久，我跑不动了，才肯束手就擒乖乖去吃饭，吃到一半就偷偷地溜了，引得保姆又是一阵追赶，最后折腾了一两个小时才终于吃完这碗饭。

记得小时候第一次去别人家住宿，之前都还好，到了夜晚睡着后，做了一个噩梦忽然惊醒，睁开眼睛向四处观望，发现这不是自己家，便号啕大哭，哭声吵醒了睡在隔壁的大人，他们问我哭的原因，我表示想回家了，他们安慰我，想留住我，但没有什么用，无奈只好在大半夜将我送回家去。

第一次去海边的时候，我不知道海是什么，在父母的带领下，我一路踩着沙子向海洋狂奔，脚下只见一个又一个脚印，我停在浪能卷到的地方，感受海浪的“触摸”，在这一阵阵海浪的清凉之中，我一下子知道了海是何物，就是一种类似于水，但不是一般的水，它又冰又神祕莫测。沙滩上突然冒出了一些小型的爬行动物，父亲开玩笑跟我说：“这种东西是可以吃的。”天真的我信以为真，就在那抓起来，那些小螃蟹横着钳子在逃跑，我勇敢的一把拎起来装进瓶子里…&h

青春若曈曈初日，既起，微芒。倏尔，光焰万丈，逼得人目眩心悸。

少年如诗，是被渭水冲刷至诗经河畔的一朵蒹葭，万物滋长，孕育着饱满的花骨朵，期盼着春的跫音。带着自我意识的苏醒与对世界全新的认识以及对有着无限可能的未来的憧憬，或在心动抑郁时浅斟低吟：“青青子衿，悠悠我心”；或于清新自然中发出“阳春召我以烟景，大块假我以文章”的感慨；或感凌云逸气，高喊：“会当凌绝顶，一览众山小”。一如诗词般清新隽永，汨汨流淌。

一壶漂泊，少年若酒。如同酒后发烫的脸庞与喉咙中火辣辣的痛感，少年们的气焰光万丈，甚至于咄咄逼人。一盏葡萄酒，少年沉醉于属于自己的天马行空、异彩纷呈；一碗二锅头，却将少年一把拽回与其格格不入的世界；一盅烧酒，更是令少年自醉不醒。酒在体内沸腾，少年挣扎、痛苦，却又逃脱不掉，最终那些小怪物们在少年体内钝化成一根根毒刺。每个少年如同柏拉图般置身于自己的理想国中，每每发现那些自己曾抱有“仰之弥高，钻之弥坚”的目光来看待的人，与想象中的完美模型有一点罅隙时；无意中窥探见自己或是他人内心阴暗的一面时；发现所处的这个世界并不是那样充满善意时，少年浑身警觉，竖起毒刺，攒

小时候，自己总是无忧无虑，似乎什么也不用去想去操心，但我现在却不像之前那样快乐。

不知是什么时候，也许是升入初中以后，又或许从小学就开始了，我开始思考一些以前觉得很奇怪的问题：“我存在的意义到底是什么？”“人到底是什么？”这种人生的终极问题开始在我心中扎根，而且很难拨去，从此我的生活中又多了一项新的活动——思考。

当然这些问题应当是轮不到我一个十几岁的少年来想，无数的学者都在和这问题死磕，至今没有个结论。开始想这问题之后，我才真正发现这世上竟有比代数、几何难那么多的问题，。这种问题根本就是无解的，你思索，会得到线索，但这些线索又会带来新的问题，周而复始，恶性循环，现在我被困扰着，人都变得有些抑郁了，平时学习或者玩的时候还好，没空去想这些问题，但人一静下来，比如上床睡觉的时候，会有一层蓝色的悲伤压着我。

总觉得自己的生活缺少浪漫，总觉得这个世界太无聊，想要去追求点什么？又不知道自己的目标到底是啥，“人的一生就是在追求那幻光，但谁若把幻光当成了目标，就陷入了无限无尽的苦海”，好像记得有这么一首诗，凭印象大概写了下来，作者好像是顾城，又好像是臧克家，不知作者的

夏日午后，蝉声阵阵，我独自在家漫不经心地整理着书桌。忽然，一张照片从一本旧书中轻轻飘落，我疑惑地俯身拾起。

这张照片颇有些年头，已经微微泛黄。照片上有三四个人，都是孩子，其中两个稍大点的牵着两个小姑娘。许是因为年代太久的缘故，脸孔都有些模糊了。我仔细地辨认着……哦，那个稍大点的女孩是琪琪姐姐，她是我的大表姐，被她牵着的女孩是我。我当时只有五六岁的样子，正傻傻地笑着。大表姐旁边站着的男孩是我的堂哥航航，他牵着我的小表姐点点。点点比我大两岁，当时她的嘴角高高地翘起，我们俩玩得最好。

看着照片中几个人傻傻的样子，我不禁微微一笑，嘴角很自然地扬起了一个小弧度。嗨，真怀念那时的我们！

尘封已久的记忆就这样被再次开启，在这扇落满灰尘的门的后面，藏着我们最快乐的回忆。那时的我们年岁尚小，电脑还不是非常普及，当时在爷爷奶奶家后面的小山上玩耍，就是最快乐的事。

我和点点姐姐是四个人中最野的，航航哥哥和琪琪姐姐要文静点。我们两个熊孩子虽小，却能把哥哥姐姐也带得野了起来，上山、爬坡，再从山坡上滑下来，这都是常有的事，在山林中捉迷藏也是百玩不厌。在大人们眼里，我们就是一群野到骨子里头的孩子。

我坐在椅子上，回忆着他们的故事，不由轻轻地笑了起来。以前

天道酬勤，是她始终不变的信仰；与人为善，是她始终坚持的信条。她用勤奋对待学习；成长十五载，她用善良对待他人。她说，她愿成为春蚕般勤奋刻苦，野芳般淡雅善良的人。她，亦如此做了。

有一位同学曾这样评论她：班长，就是天使与恶魔的结合体，学习上是恶魔——严厉而认真，生活中是天使——体贴而友善。

首先，她一班之长，她知道，除了老师以外，她就是班级的核心，班级的支撑，是老师的左膀右臂，因此，在生活上，就关心同学、帮助同学，留心班里的每一件事，当同学之间发生矛盾时，及时问明原因，再加以调解，从而使其认识到自己的错误。在这一过程中，最重要的就是公正、公平的对待每一个人，只有这样，才能赢得同学们的信任，才会在同学们的心中树立榜样。

在学校“阳光教育”的良好氛围下，她在紧张的学习生活中健康，快乐的成长，逐渐成长为班级集体中的一只小小的“领头羊”，在她的带领下，全班同学能够积极的配合级部和老师的各项共作，班级的各方面工作都取得优异的成绩。

她从小养成了良好的学习习惯，不仅勤奋好学，而且特别讲究学习方法，注重课堂效率。她尽管身兼班长、课代表和小组长数职，平时工作繁忙，但是对待学习

我们从一个个无知的孩子，变成一群阳光下的少年，沐浴着青春。青春似云朵般柔软，如火焰般热情，像流星般美好，我们享受着青春。青春正能量将引导着我们一步一步变得更加优秀更加美丽。

拥有青春正能量的人有很多，在河北保定有一个‘馒头西施’，名为姗姗。姗姗是一位80后的女生，售卖自家制作的手工馒头，甜美怡人的微笑，礼貌清脆的叫卖声，吸引了不少顾客。‘馒头西施'’姗姗用自己的行动证明卖''快乐馒头''也是一种正能量，体现了大学生的价值。青春正能量有很多种，如：乐观、善良、公正、敬业、文明、和谐、平等、倡导自由、民主、正义等。拥有青春正能量的人，身边总有一些朋友，大家乐意跟正义的人做朋友。他们受到挫折时，会努力向上，重新开始。他们受人尊重，待人友好。在他们眼中，一切都是那么美好。他们活得特别快乐。

青春正能量就在我们身边。当你迷路时，好心人为你引路；受挫时，老师鼓励的眼神；生病时，同学的一声问候。记得小时候，我和父母一起到城里去。在逛商场时，我不小心和父母走散了。在商场里，我号啕大哭，面对着无数个陌生的人和物，我不知所措。多亏了商场内的工作人员帮我找到了父母。如果没有这些好心人，我们在困难的时候该怎么办呢？生活中的

“赠人玫瑰，手有余香”。谈古论今，不少助人为乐，雪中送炭的事迹深入人心，时时在我心中泛起层层涟漪。

小时候，老师曾说过，在别人需要帮助的时候，我们要尽自己最大的能力帮助他人。还记得自己没带本子，眼看这就要上课了，同桌的一个小女孩看到我焦急的样子，便把自己的本子从中间撕下一半给我。那时以一种无法形容的感激，幼稚的我，望着她，甜甜的笑令我至今记忆犹新，常听妈妈教导遇到别人帮助要说声谢谢，于是我流利的说了声：“谢谢”从此，这股帮助与被帮助的正能量感觉就在我的心中留下了崇高与神秘的印象。

渐渐地长大了，读高中的我，时间对于我来说如利剑般飞逝，但我却总会挤出点点时光阅读一些见义勇为的案例，偶尔收看法制栏目。他们的事迹令人振奋，他们的付出值得千万人学习，例如：舍生护学生，师德万古存的殷雪梅，

原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。2005年3月31日中午，城南小学组织一、二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片归校途中，原本空荡荡的马路上突然出现一辆小轿车，飞驰而来。在突如其来的危险面前，殷雪梅临危不惧，舍生忘死，张开双臂，奋力将六名学生从马路中央推到路旁，不及躲闪的她却被飞驰

年少的时光，我们正在阳光下尽情享受着。我们带着几分倔强与洒脱，也带着几分自信与从容，描绘着属于自己的青春篇章。

十二月的金陵，还留着几分秋色。路边的树叶，金黄中掺杂着参差的绿，在一片片地凋落。天空如同一块巨大的蓝宝石，每到一处，都如同一幅画，我想，这也许就是金陵的独特之处吧！

在两位导游姐姐的带领下，我们参观了雨花台、南大、东南大和南航。

三千年的历史长河中，有多少圣贤伟人曾在雨花台演绎了壮丽的人生。我们主要参观了烈士陵园。其中最壮观的要数“雨花台烈士纪念碑”了，纪念碑的前方和两侧有三座雕像。前方的一位烈士，目光坚定，投射出坚韧不屈的的民族精神，两侧的雕像低着头，在为这些英勇牺牲的烈士默哀。还有一组高大威武的烈士浮雕。他们个个怒目圆睁，横眉怒指，临危不惧，咬紧牙关，争取胜利。先烈们在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象鲜明地浮现在我的眼前。

心情有些凝重，肃穆与庄严在我心中久久不能散去，如果不是同行伙伴的呼喊，我竟然不知道大巴车已经驶入东南大学。

在东南大学一百多年的漫长办学历程中，培养出了许许多多的杰出人才。四牌楼校区的几棵梧桐，叶子黄，在阳光下闪着金光，有一种爽朗清逸的独特气质，风吹叶落，这也许就是“寂寞梧桐深院锁

经常听说某某班成绩如何，是好是坏，归根于班风。班风好，成绩自然好，家风亦然。如果把一个人比作向日葵，那么家风则是决定它发展方向的缕缕阳光。因为家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任导师。

古今中外，诸如此类的事例不胜枚举。

古有孟母三迁。孟子自幼丧父，由母亲带大。孟母带他迁居三次，从而使孟子养成乐于读书的习惯。正可谓：近朱者赤，近墨者黑。由此可见，风气的好坏对于人的成长有很大影响。尚年幼的我们没有“近墨者未必黑”的定力。所以，良好的家风是我们迫切需要的精神养料。

今有傅雷谆谆教子。中学语文课本对《傅雷家书》注解为苦心孤诣的教子篇，傅雷之子傅聪的成就不亚于他的父亲，归根结底还是家教严。傅雷的爱子之情或许不是特别明显，但在他极其严格的家教中树立的家风却无疑成了傅聪取得成功的奠基石。那些家风不正的家庭中，孩子不误入歧途的有几个？有一番作为的又有几个？由此可见，家风不正，人亦不正；家风正，人亦正。

外国的教育制度与中国的教育制度有着明显的差异。外国人从小就教育孩子要拥有博爱之心，而中国的教育严厉、呆板、传统。地域之间的不同文化造就了家庭观念的不同，家庭风气的不同又使人的成长各异。因此，家风是人成长模块中一个极其重要的因素。

人生

出身于21世纪00年代被称作“00后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人对我们赞扬嘉许，有人对我们表示担忧，也有人认为我们是在以自己的方式诠释自己的青春。

——题记

当今的00后正是年轻、判逆，充满激情与理想时期，心中的所做所想不去思考后果。不知天高地厚，不懂世事复杂的我，常常都是以一种近乎“荒唐”的方式表达自己的与众不同。其实我们在心底对祖辈崇拜得五体投地，对父亲的佩服是“一踏糊涂”，碍于面子的问题却偏偏要表现出一种不屑和轻蔑。

我们00后，又是古今缺点最多最猖狂的一代，总表现出清纯、潇洒、时尚、高雅。对如上的批判我常常做出这样的质疑：我们00后是轻狂也是由多种社会因素所造成的。享受着优厚的物质生活，沐浴着倒金字塔式的亲情雨露，十几年的人生一路顺畅，你说我们能不狂吗？

人们常说“00后”的我们是温室中的花朵。的确，在父母的百般疼爱下，我们正茁壮地成长。有些父母更是对于他们的孩子捧在手心里，疼在心里，担心孩子饿了、渴了，照顾得无微不至，但是，我们“00后”的孩子并不喜欢这样的溺爱。孩子们需要的是更多的自