有福同享有难同当作文200字

美好的东西积攒多了，便也成了祸患。——题记

人的生命中分为两个时间段，即个人时间和公共时间。毫无疑问的是，后者占的比重明显要大的多。

共享时代的产生是缘何而来的呢？

自上古时期起，人就有明显的个人财产意识。“伐树做窝，掘沟为障”以醒目的标记来警示他人。而到了“连岁大旱，终日不雨”之时，平民“瓦裂茸败，饥不择食“，官府就会做出赈济，先借出需要的物资。

当你急于回家却打不到的士的时候，你是否心急如焚？共享单车的出现让你畅行无阻，当你再雨中屋檐下蜷缩的时候，你是否百无聊赖？在共享书店中阅读半响，直到雨停也浑然不觉。共享的帮助早已在无声中悄然而来，用暂借来的物品解你的燃眉之急。

共享是人心的交流，曾有一次我晚出校门，夕阳西沉，我忙开始扫唯一的一辆单车，可以车辆故障，怎么也扫不开，我正着急的时候，一个中年人走过来，手里推着一辆单车，锁在我面前冲我一笑，我惊喜的向他道谢，他却称是到家了，脸上泛出与真相不同的尴尬。

互相没有多余的交流，但真相已昭然若揭。

即便如此，共享也存在着它的问题，市场一再发放单车，早已超出民众的需求，每到雨天，共享单车无人问津，胡乱地停靠在街道的各个位

俗话说：“有福同享，有难同当。”——题记

宿舍是我们学生畅所欲言的天地。我们偶尔互相吐吐苦水，讨论题目，谈谈令自己快乐的事，聊聊未来……我们的话题可多了。

舍友说：“哎，又长出来一颗痘痘，这小小青春痘怎么就如雨后春笋一样冒出来啊！”“哦？可能是你太滋润了吧！”邻床笑道。舍友忿忿不平，嘟起嘴巴。这两人对话引得宿舍一阵哄笑。

可见，分享是件多么快乐的事。

随着宿舍里响起的一阵阵欢快的笑声，舍长大人露出神秘的笑容看着我们，搞得我们面面相觑。舍长大人看我们这般模样，忍不住说：“你们不知道今天是什么日子吗？”然后我们大家相视一笑，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一曲生日歌响彻宿舍，看着舍长大人又羞又恼的神情，我们宿舍的精灵鬼发话了。“怎么样？寿星大人，惊喜吗？感动吗？”此时，舍长两腮鼓起，装作不理我们状。一看这情形，精灵鬼又发话了：“哎哟！咱们的舍长大人十足一副被调戏的小怨妇的模样啊”！听到这话，会长大人脸上终于洋

回到了阔别两年的小学，看到了那幅巨大的，由我们两人完成的水粉画，是的，那见证了我们的同享。

当夕阳的余晖透过美术教室的落地窗在一幅幅精致的画作上跳跃，最终落到了认真作画的她的身上，我有些吃惊地看着我梦寐以求的一切——巨大的画板，窗外的梧桐，画家“挥毫创作”的身影，以及笔下梦一般的线条。我本以为她会“霸占”一整张画板不让我插手，却没想到她竟把那支价格不菲并带着她淡淡体温的自来水笔塞到我手中，说：“咱们一起画。”看着带着“难以置信”的神情的我，笑着说：“一个人画太孤单了，怎么？不愿意一起吗？”

从此，画室中轮流响起的沙沙声取代了一个人的形单影只，冥思苦想，我说她画的人眼睛太大，她就讽刺我画的人物姿势奇怪不说，连头身比例都不协调；我不服气，她就教给我一些绘画技艺，把我说得心服口不服。我替她画头发，她就在旁边给我削铅笔，顺便修改着被我“嫌弃”的眼睛。那一条条擦掉又画上的铅笔，一点点消磨的橡皮，每天的午休，放学，都会与她同享追逐梦想的快乐，好比我们都享受的“M豆”巧克

每天，姥爷牵着我小小的手，踏着夕阳回家，同享那晕红的黄昏，同享那轻柔的晚月。

我离开姥爷近一年了，可我始终无法忘记我同享的欢快时光，姥爷已经近80了，有些秃顶，每次他就用手拂过他那光洁的头，“看你姥爷仍不减当年风采啊！他一旁摆放还按着我的头，哼，以后长大了看你还按我的头”心中愤懑有志难生啊！现在回想起当时我们同享的欢快我都忍俊不禁了。

小时候我很喜欢和姥爷一起走在小道上，同享那热闹的气氛，穿过林荫下的小道就是火车站，当时的我如此懵懂，呆呆地伫立在火车站里，望着熙熙攘攘的人群涌动，同享这视听盛宴，铁道旁那棵合欢树在这盛夏中忘情地盛开，聆听着火车不断的汽笛声，虫儿们那欢快的交响曲，姥爷静静站在那里，看着我好奇的表情，微笑着，在这阳光下显得更加和蔼，都这么大了？啊……阳光下，把这爷孙儿俩的身影拉得好长……好长……在这里，我们同享着这夏日的喧嚣与宁静，同享着这段美好时光。

时间如同奔流的合适，急促的奔腾一去不回。

雪花在这灰蓝的天空下显得如此晶亮，树下两个一大一小的身影忙碌着，两只一大一小的手一下一下地抓起一把雪裹在雪球上，“呼！大大的雪人

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”可见，同享的力量是很大的，也只有同享才能展现出最好的一面。

烈日当空，却要出来上课，唉，走进教室，和范儿打了招呼，坐在旁边。天太热，得多补水，拿出一瓶矿泉水“咕嘟咕嘟”地喝了起来，转眼间，半瓶水消失得无影无踪，呵，真是痛快，望向一边，范儿的大眼睛一眨一眨地，好像要说什么，那干裂的嘴唇偷偷地告诉我，她很渴，看来她希望我能给她点水喝，可是我只带了一瓶水，这接下来还有好长时间，自己恐怕还不够喝，若是不主动提出来，她肯定不会主动问我要的，可是这样的话，一下午身子肯定会吃不消，可是自己怎么办。我紧紧地攥住瓶子，凉凉的。突然间，脑海中浮现出了那个情景。

那次上完体育课，天气又热，嗓子都冒了烟，却发现自己没带水，只得眼巴巴地看着大家喝，可是望梅止渴根本不管用，忘记带水偏偏在这个蚊子都热得赖在家里的时候就是灾难。想到向同学借点水，可转念一想，这种特殊情况，同学们都未必能够解渴，又怎么会借给我呢，突然一只手拍了拍我的肩膀，我转过身，迎上宝儿那张笑眯眯的脸。“忘记带水了吧！看你眼巴巴地望着，怪可怜的

正月十五月儿圆，月圆人更圆。在这同一片蓝天下，我们同享着一轮圆月和那一只圆圆的月饼。

天渐渐黑了，月儿悄悄溜上了云梢，仿佛披着纱，她把手一伸，洒下了柔和的光，铺满了整个世界。而就在这个时刻，整个时空的所有人们都抬起头仰望着这一轮满月，同享着它带来的明黄的光和温暖。

月光钻进了屋里，屋子里一下就亮了起来，我们一家人一起抬头凝视着这一轮明月。月儿很贪吃，经常把自己吃得圆滚滚，所以八月的月圆之夜就是团圆之夜，希望所有人在一起，什么也不必愁。

伴着月光，姥姥拿出了月饼，放在桌上，月饼也仿佛是小月亮，橙黄黄好看的很，又圆圆胖胖，总是鼓着脸对我们笑，让人看了就想咬一口。姥姥开心地说着：“好不容易大家都在一起一次，大家来吃月饼啰！”大家都笑了。

把月饼切成一份一份。刚切完，姥姥就赶紧抢出一块，塞在我的手里，像个孩子般满脸渴望：“这是你最爱吃的味了！”看着手心中的月饼，它暖暖的，带着丝丝的香味，也烤暖了我的心。望了片刻，我又把月饼塞回姥姥手中，或许，可以和姥姥一同享用？“姥姥先吃！”姥姥愣了片刻，眼睛里仿佛有液体在滚动：“真懂事！”脸上的欣喜与满足却怎么也遮挡不住。我的心

古人说：“独乐乐，不如与众乐乐”。学会同享，是一种品质，它能让我们更好的体会他人，理解他人。

奶奶生病了，咳嗽个不停，妈妈就去了早市上买了四个枇杷，放在家里的冰箱中，并告诉老爸和我：“这是给奶奶治咳嗽的，不许偷吃！”但是看着枇杷那光滑如丝稠的，黄橙橙的外皮，我的口水都要流出来了。

大概是因为奶奶看到了我这一副馋样，在晚饭的时候，她把四个枇杷拿了出来，给了我和老爸老妈各一个，并说道：“我自己一个人吃不了，这东西又留不住，你们都吃一个吧！”她说得坚定，连妈妈也无法推托。

回到自己的房间，我坐在床上，看着手中的枇杷，在灯光下，它散发着柔和的光芒，再闻一闻，一股枇杷特有的清甜之气扑面而来。看着那枇杷，我仿佛已经吃到了酸甜可口的果肉。

但是猛然想起，每一天放学，我总能在家中看到她忙碌的身影，洗衣，做饭……所有的家务活她几乎一手承担。本应享天伦之乐的奶奶，为了让我们一家安心地学习与工作，还在日夜操劳着……

想到这里，我拿起枇杷，毫不犹豫的来到了冰箱前，打开冰箱。我惊讶的发现，有三只枇杷正静静地躺在白瓷盘中，圆滚滚的很是可爱。原来在我之前，

同享是一种沟通的渠道，让友情更加长远，更加团结，并促使它升华到更高的层次。

课堂上的竞争让气氛活跃了许多，却又逐渐走向“病态”，为了量化考核的分数，组与组间弥漫了少许敌意，虽不到唇枪舌剑的地步，但每个人心里也都有自己的伎俩，每一次失误都会让别组成员沾沾自喜。而我和琦平日里是挚友，但这种课堂制度迫使我们成为了课堂上的对手。

一次课上，老师正在随机抽测，琦的运气欠佳，被考题目是最为复杂的古文翻译，只见他神情诧异，不时地挠着后脑勺，面对老师严肃的表情，他有些不知所措，最终，他没能回答正确，为本组扣了分。一节课，他都没能从这种窘境中自拔，始终抑郁寡欢。

课下，琦向我提出了帮助他学习古文的要求，我有些为难，竞争的存在让我犹豫不决，但最后，对友谊的珍惜驱使我同意了他的请求。

琦在以前并为给自己奠定一个良好的基础。于是，我只得从浅着手，从字入手，我为他逐字翻译书下注释，但总是似懂非懂的眼神让我很为难，于是我鼓励他多提出一些问题：“没关系的，都是朋友，放开点儿，没什么不好意思说的。”“嗯，好……好吧。”他提出了一系列极其幼稚的问题，我开始有些急躁，不由地擦拭了汗水，心

“同享”这个词听起来仿佛十分高尚，十分伟大，但事实上，它又是无比滴简单。

期中考试临近了，学校的考试也逐渐多了起来。那天，学校出其不意地来了一场数学考试。怎么这么简单？我心中不免有些轻敌，于是便飞快地答起了题。就在马上要做完的时候，我不经意往左边一瞥，发现有一道题由于函数解析式算错，整道大题都要重写。真是差之毫厘，谬以千里啊！我随即下意识在笔袋中翻找，但很快我就发现自己竟没有带涂改带。怎么办？我在内心焦急地问自己，却没有一点儿办法，我左顾右盼，发现两旁的同学都在奋笔疾书，轻声问了几句，也没有人回答。完了！我心里想着。

就在我心急如焚之际，突然听到背后有人叫我。我转过头来，“你要借涂改带吧，我的借给你。”尽管是前后桌，但我与他并不太熟，平时也不怎么与他打交道。他在班里学习很好，但却总是不那么引人注目，不那么显眼，此刻他竟然主动要借给我涂改带，使我有些惊奇。“可是你只有一个涂改带，这能行吗？”“没关系，你以前不是也曾经同享过东西吗？这个涂改带就算咱们共享的！”随着他的话语，我的思绪仿佛也回到了那一天。

那一天，我们两个都来的很早。我立刻拿出铅笔盒，写上了作业

同享，让我们得到更多。与他人同享一包饼干，感受为一块饼干争夺时的快乐；与他人同享一本日记，分享着彼此的喜怒哀乐；同样与他人同享一份感情，收获更多的快乐。

进入中学后，我第一个也是最好的朋友是兰。我将她视为知己，我们形影不离。这份友情，我很在乎，我一定要完全拥有它，我不会容忍他人的介入。

可是，不久后，我最担心的事还是发生了，一个叫钰的女孩闯入了兰的生活中。我远远地看着她们一起跳绳，讨论问题，心中充满了嫉妒，气愤。钰不会拥有兰的，我告诉自己。

以后的时间中，我有意把她们分开。课间时抢先邀请兰和我一起玩，午饭时候拉着兰和我去食堂，跟我聊天。每每看见钰一个人呆着，我心中总有一种快感，不会有人夺走我这份友情了。可是兰，有时却好像为什么事烦恼着。

直到有一天，我在笔袋中发现了一张小纸，上面写着：馨，我们三个一起做朋友吧，我们可以同享这份美好的感情，不是吗？钰。看到这张纸条，我开始反省自己，不允许兰和别人成为朋友是不是太自私了？我以后一定要接受钰，帮助钰和兰成为更好的朋友。

第二天中午时，我第一次和兰，钰坐在了同一张桌子上，她们开心地聊天时，我不再像以前那样想方设法地打断她们了，相反，听着钰用清脆活泼的声音讲述最近发生的趣事，我都禁不住大笑了起来；当她们一起讨论问