快乐的生活作文500字初一

初中，是人生中的第二个起跑步线，是从少儿到青年的中点，走向社会的第一步，将来是否能考上一所好的中学，一所好的大学，就是靠在中学学习所取得的好成绩。当然，有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。我的初一生活，是快乐的。

在初一下学期的时候，我们班换了一位语文老师，他姓郭，名春根，是个男老师。

郭老师上课非常幽默，经常让大家伙笑，搞得大家的学习兴趣大增，非常喜欢上郭老师的课。有时候，老师也会钻“牛角尖”，明明是同学说对了的东西他就是说错，并指出那一丁丁丁点儿错误。有时候，他也会恶搞，在上课的时候，总是叫没有举手的同一个同学回答问题，把大家弄笑起来，这又提高了学习的兴趣和主动性，基本上每一个同学上他的课都非常认真。以他这样的教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学，可以说郭老师的教学是翻了翻了。

我以前有一个同学叫郭万丰，他也是一个非常搞笑的人，每次上语文课的时候，他回答问题的答案都会让人料想不到，又有些沾边，但常令捧腹大笑。有了这种“不走寻常路”的精神，让同学们的学习效率也都提高了不少。

初一下学期，郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。老师讲完了这篇课文后，就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页，问

昨晚下大雨，我以为春游要取消了。看着和妈妈一起准备好的一小书包零食，心理有些失望。今天早上起床后，发现没有下雨了，我的心情很激动。妈妈开玩笑地说：“老天开眼啦。”

到学校以后，班级里已经到了不少同学，他们有的围在一起叽叽喳喳讨论春游的事，有的把自己的零食拿出忍不住偷吃一点。邹老师进教室后再次强调春游的注意事项，接着让同学们去小操场集合，我们像快乐的小鸟飞出了教室，在老师的组织下我们迅速排好队，等待上车。

巴士启动后，我们在座位上玩“石头剪子布”和“左一拳，右一拳”的游戏。大家开心又兴奋，不知不觉就到了我们的目的地——白沙门公园。

进了公园，我看到有绿油油的小草，还五颜六色的小花像是在欢迎我们的到来。再往前走一看，哇！好多娱乐项目，都在我眼前。在老师带领下我们开始玩项目。我们玩了很多项目，有小汽车、魔盘、小海豚等等。集体活动就是好，和同学们一起，玩什么都开心。但是我最喜欢的项目是魔盘，因为很刺激，当时我的小心脏都快蹦出来了。

后来我们还一起分享零食，一起去给妈妈买礼物。我喜欢爸爸给我钱，让我当小主人的感觉。而且，我明白了不能乱花钱。爸爸给我的钱，没花完，我都

盼望着，盼望着，秋游的日子终于到了。我们这次秋游的目的地是一个新的地方——桂林洋国家热带农业公园。我们走了近一个小时，终于到达了目的地。

到了以后，我们先进入了“雨林嘉年华”，映入眼帘的是几个大草垛，金黄金黄的，漂亮极了。再往里面走，我们看到了很多种植物：花烛、三角梅、兰花、小叶肾蕨等。

我非常喜欢兰花、三角梅和小叶肾蕨。兰花——中国名花，花序有白、纯白、白绿、黄绿、淡黄、淡黄褐、黄、红、青、紫等名种颜色，与“梅、竹、菊”并称“四君子”。三角梅——别名三叶梅，毛宝巾等，不耐寒，喜欢阳光充足，是海南省省花，科目是中央种子目。小叶肾蕨——肾蕨科，叶子是一回羽状的，羽片互生，偶有近对生，分布于中国的台湾、广东、海南和云南，病虫害较少，极易成活。

欣赏完了花草，我们进入森林剧场看杂技表演。先看了小狗的表演，小狗可以双脚走路，可以一个推桶，一个钻桶，还可以跳圈，令人目不暇接，眼花缭乱。接着，我们又看了魔术表演，魔术师变出了许许多多不同颜色的伞，她把两种不同颜色的伞变成一把两种颜色的伞。然后，我

时间转瞬即逝，静静地回首几天前，这一切似乎是一场奇幻的梦，显得是那么的不真实，但却又深深地触动了每一根心弦。

在校园中生活了这么多天，我深深地体会到了学校、同学、老师所给我带来的温暖。这些幸福都深深地慰藉到了我心中离家后的那片空虚。也许在我心中时常会冒出对家庭、父母的思念和渴望，但是这一切情绪和寂寞空虚也都很快被同学们的关爱给抹平了。

但是，刚来学校的这几天里，我还是极其不适应的。对于大家庭所给予我的温暖，我还是不太能融入其中，至于这里的饮食、生活、环境我都觉得不顺心。也许是现在刚刚开始进入一个新的学习环境，和一批新的同学，新的老师一起学习，感觉还有一些生疏、羞涩，不太能表现出自己的另一面。其次就是现在要住校，不能够天天和爸爸妈妈见面，心中有一些思念，没能把所有精力放在一个点上吧！其实我的心中还是非常渴望能够快一点儿适应新的学校，新的同学，新的老师，在大家面前能够表现出自己最好的一面。做一个不但能独立，而且各方面优秀，大家都喜欢的学生。

其次，在学校的这五天里，我也非常明显地感受到了一种压力感。虽然我不知道这种莫名其妙的感觉是从何而来的，但是我是确确实实地体会到了这种感觉的存在。因此，这也影响到了我的状态，让我开朗活泼的性格略受到了一些损伤。随之，

【篇一：这样很快乐作文600初一】

所谓快乐，顾名思义，自然是快活乐趣。幼年时期的我怎么也不会想到那一页页早已泛黄的书会与我的生活的快乐联系起来，怎么也不会觉得看书会带来快乐。

但那些是我无尽的想象，小时候的我是不愿看书的，因为我小时候坐不住，坐一会就会烦，更不要提坐下来看书这事了。一看书就会烦，可母亲非让我看书，如此循环，更不愿看书了，更认为看书不会带来快了。

可那是什么时候又觉得看书会带来快乐呢？小时候我愿看武打的电视剧。特别是《水浒传》，可是每天《水浒传》只播放几集，把急于知道后面梁山好汉怎么了的。我急坏了，问父母，又不告诉我，急得我那时整天眼眶里充满了泪，一日闲来无事，到书房里转了转，瞥到了一本书，书名《水浒传》。图文并茂，甚是好看，就看了景阳冈武松打虎的图片，觉得很好看，就看了起来，还没等电视剧演完，我早已知晓结果，于是觉得这样很快乐，看书的乐趣也便形成了习惯，没事就看看书。

逐渐的，随着年龄的增长，认识的字也越来越多，书显得太少了。初一刚学会几篇古文，觉得甚是有趣，一会一个之乎者也，觉得很好玩。回到家没事就和父母背文言文。一天，父亲搬来一箱子，从箱子拿出四本书，竟然是文言文版的四大名著，读起这些书来略显得自己文言文知识太少了；太不禁用了，

军训生活在别人看来是非常残酷的，但在我看来军训生活既可以磨炼人的意志又可以进行体能训练，而且还能让我们体会到诸多乐趣。

今天我们七年级新生昂首挺胸地站在操场上，听着老师宣布军训开始的那一刻，我的内心无比激动。给我们训练的周教官，是一名特警，待人温柔祥和，但给我们训练时就像变了一个人，非常得严历，我觉得就应该这样，什么时间做什么样的事。我们都知道，教官也是为了让我做得更棒才如此严厉。后面的训练异常艰难，每次站军姿最少二十分钟，频繁地练习原地三面转体，稍息、跨立。这些动作枯燥乏味，站军姿时也常常有一些人乱动，也有很多同学不听老师指挥，但周教宫都非常仍然耐心地指导我们。而经过短短两天的训练，我们也有了一定的进步，希望在最后两天里我们可以更加努力，铸就辉煌！

最有趣的就属体息时间了，周教官总是会幽默地说：“30秒喝水时间，3、2、1！开始！"一声令下，同学们飞奔起来，此时班级里一片欢声笑语。有时周教官还会组织我们玩游戏，放松身心劳逸结合。周教官有时还会同我们开玩笑，给我们讲笑话。有时候还会在上课时说一两句非常幽默的诗来调动全班的氛围。周教官在我看来不像是教官而是我们的朋友。

军训生活短哲而又美好，是我一生中非常美好的回忆，虽然艰苦但我

步入初中生涯，为期五天的军训生活开始了，伴随着雄壮的国歌奏响，和着那东方灿烂的朝霞，开训典礼正式开始。

没有人不崇拜解放军，没有人不敬佩八一军帽，没有人不感叹当兵的生活。虽然，不是真枪实弹的体验，不是翻山越岭的磨练，但对于初中生的我们而言，也是人生中的一次考验。

“全体立正，向右看齐，向前看……”随着教官的一声声令下，我们渐渐的统一了步伐。

烈日当空我们站如松，坐如钟，行如风！每一个同学都很努力，我们昂首挺立的站军姿，简明快速的稍息、立正，我们一丝不苟的练习正步走。在每一项训练中，我们都是以一名军人的姿态严格要求自己，争取做到最好。

唱起响亮的军歌，这是我们唯一的放松方式，军歌一响起，我们疲惫的身躯顿时感觉好了很多，在响亮的军歌中我才彻彻底底的明白了什么叫“团结就是力量”。

军训生活简直苦不堪言，教官跟我们玩“变脸”，当休息时，他们变得十分幽默、亲切，可是一旦开始训练，他们就像“魔鬼教头”一样，十分严肃，不苟言笑。

孟子说：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！”这是我们在军训生活中最应该学到的

初一，这是一个多么令人难忘、多么令人向往的话题，每当回忆起初一的生活，在人们心中升起的是无尽的感慨和思念，就会使人留连忘返，记忆起童年的那份欢乐和幸福。

我的初一生活是丰富多彩的。早晨，在明媚的春光中参加升旗仪式，望着冉冉升起的国旗，心中就会充满无限的力量。一天中，都在知识的海洋里遨游，去探索人世间的无穷奥秘，去发现种种难题。有时候，老师带领我们到大自然中游玩，在这里我们不仅能够痛痛快快地玩一阵，还能在玩耍中学到知识，在学知识的过程中得到身心的愉快。有时，我们学校开展一些有意义的活动，如运动会、作文比赛等，同学们不仅可以在这里发挥自己的才能，还能够锻炼身体，真是两全其美。我们学校还开展了一些学习班，在这些学习班里，可以学到更多的东西，让自己的知识更加牢固。

当然，刚刚“接触”初一的时候，身心并没有那么宽恕和自如。一个个新的面庞，一句句陌生的话语，心中也会产生孤独寂寞感。但是随着时间的推移，同学们之间的距离渐渐缩短了，产生了深厚的感情。孤独寂寞感没有了，迎来的是亲切和感情。在以后的学习和生活中同学们相互关心，相互帮助，成了生活学习中的”有心人”。

总之，我的初一生活是多姿多样的，这多姿多样的初一生活是美

刚步入校园，便看到横幅上的几个大字：“树青云之志，听龙吟四方……”这说的，应该就是我们青龙校区吧。关于石室学校，我们的班主任——陈旭老师，给我们放了一部关于石室学校的纪录片：石室初中约有2150年历史，初建于汉朝……。

走进班级，发现一切与小学大同小异，只不过，与同学相处得有些生疏，与老师没那么亲和罢了。这间教室是班主任亲自挑选的：窗户外是一片花园，那化作青春的阳光照射在书卷上，于是，一股淡淡的墨香散发开来，沁人心脾。这间教室离食堂和宿舍都很近，方便了我们。我们教室背后有一个黑板，我们准备做一个黑板报，名叫：“花开不败”，给自己定一个目标，当达到那个目标后，便会有一朵鲜花轻轻绽放……。我们共有9门科目，每一个科目都有各自的特点，而我，自然喜欢音乐，数学与历史。每当那一个个音符回响在我的耳旁，轻轻荡漾，我便会有一种人心舒畅的感受，仿佛忘掉一切烦恼。数学，当你一门科朝好方向发展时，你便会对这门科目感兴趣。历史，我自认为还不错，我常常看一些历史小说，虽不能说描述完全一致，但也八九不离十。

走进食堂，

多么令人兴奋，我是一个中学生了。

开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“Wonderful”。

数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“Perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“Verywell”！