校园中美丽的身影作文700字

美，是什么呢？美是大雨淋沥，坚持站岗维护交通安全的警察叔叔的身影；美是不顾自己，帮病人做手术累得倒下的医生的身影；美还是深夜加班加点，修复电线的工人叔叔的身影……美还是校园里，那默默打扫卫生的清洁工的身影。

在我们的校园里，时常可以看见一位身材消瘦的阿姨。每一次看见她，同学们都习以为常，因为同学们早已习惯那位阿姨来教室捡垃圾桶里的那些空瓶子。只要一见她来，我们就让出一条道，把垃圾桶推到她面前，给她没有用的瓶子。从一年级到现在，我都很奇怪，为什么她要捡那些瓶子，而不去做别的工作呢？直到那一天，我才真正了解她为什么要做这些事。

那天，我留下拖地，拖好后，准备关上教室的灯和门，然后回家。这时，那阿姨来了，我想起垃圾没有倒，就起了一个不好的想法：垃圾那么多那么沉，不如让阿姨倒吧！我这么想着，跟阿姨说了，她竟然答应了。阿姨拿起垃圾桶，往自己带的大竹篮里倒，又走进教室，把教室里没有扫干净的垃圾装进了篮子里。走之前，阿姨还不忘检查教室，看看有没有垃圾，等阿姨检查好教室，我便开心地回家了。可在回家的路上，我转念一想：如果阿姨还去别班装垃圾，那竹篮不是会装得满满的、沉沉的吗？阿姨肯定抬不动。早知道我就不给阿姨帮倒垃圾了，我要想办法补偿她

哇，春意盎然，春暖花开，鸟语花香……走在美丽的白河边，我高兴得手舞足蹈。使劲嗅了嗅，嗯满满的春意！到处是春天的气息！

忽然，一阵呼救，哭喊声闯进我的耳朵里，真适合现在美丽的景象不符啊。

我仔细听，又用眼睛雷达似的寻找声音的来源。忽然，我看到不远处有一群人在围观着什么，我想应该就是那里了。

我跑过去透过人群一看，一名妇女在河水正中央扑腾着。我立刻慌了，哎呀，怎么没人下去救她呀，没看到人命关天的事就近在咫尺吗？赶紧去救呀，难道是一群旱鸭子？真是没人性没人性，难道是让神仙来救吗？

虽然它不是我的亲人，但也是一条人命啊！我正记得发慌，呵呵，自带特效光辉的神仙来啦。

一个20几岁的红衣少年闯进我的视线，只见他扑通跳进水中，奋力向妇女游去。眼看妇女就要沉入水底，眼里充满了绝望，一只大手将她从阎王爷那里拽回人间。妇女从漫无边际的黑暗中看到一丝细微的光芒……那是希望！紧紧抓着那只大手不放，惊恐的眼神，变得安然起来；她那张因恐惧死亡，而狰狞的面孔恢复了原样；她那因恐惧死亡，而颤抖的双手不知何时停下了颤抖……

看到红衣少年的举动，岸边的人也受到鼓舞，纷纷上前去帮忙，有的伸手去拉妇女的手，有的

短短的小学时光已如风般悄然逝去，而那些美好的回忆，却永远定格在了心底。

五年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

在这里，有过快乐，有过伤心，也有过失落；有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班集体……这些数不胜数的美好的回忆，我又怎能淡忘？

那么多同学中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我们整天形影不离课上我们一块儿讨论问题；课下我们一块儿玩耍。我们会在对方快乐时一起开怀大笑；会在对方伤心时互相安慰；我们会在对方受挫时彼此鼓励……即使以后上中学、上大学，我都不会忘记我的这个好朋友。

在那么多的老师中，我最喜欢的是郭老师。郭老师是我们的语文老师，她和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，郭老师总能和我们一起玩耍，有时还和我们打打羽毛球、开开玩笑。我不会忘记郭老师的。

最令我难忘的还是培育了我们的母校——茶业口镇中心小学。母校的一草一木是那样熟悉，可爱的母校，您像一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我

彩虹是美丽的，雨后，天空就会出现一道五颜六色的彩虹。每个人心中都会有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——宽容。

宽容多么美丽的字眼，人们的心中，因为有了宽容才变得温暖；生命因为有了宽容更加精彩，整个世界也因充满宽容才美好，和平。宽容如此美妙。

在我心中宽容是每件事的代名词，也是每件事的解决点——或许有时我，她，你没有做到宽容，但每个人心中都是宽容的。有时你和朋友发生了矛盾，如果你们都肯退让一步，向对方说声对不起，我相信他一定会原谅你，并且关系还会变得和原来一样密切，甚至比原更好。这正因为心中有了宽容。

五年级时，我的好友于松靖，她就做到了心存宽容，心存善念——记得那时班里有一个孤独的同学，她没有一个朋友，只有于松靖从心底接纳了她，把她当成了自己的好友，于松靖教她这教她那，跟她们在一起，我总是感到有无限的快乐，她脸上的愁眉苦脸也消失了，这就是她心底的善念。善念有了，宽容也就自然有了。

从那以后，我一直努力做一个心存宽容，心存善念的人，虽然我不能像她做的那样，但我一定会努力！

这就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你拥有，也希望你给予，给予你身边的她或他。

我有一个美丽的校园，它春天是鸟语花香的，夏天是绿划成荫的，秋天是金黄金黄的，冬天是白花花的。

环境美

一所学校没有一个好的学习环境，怎么能称得上是美丽的校园呢？我不管别的学校如何，反正，我有一所美丽的校园。校园的草坪没有人去踩（除踢足球外），它总是碧绿碧绿的；校园里有许多的体育器材，同学们只会去小心地使用它，是绝对没有人去破坏它的；校园的后花园，在花丛中有许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在那里飞来飞去，五颜六色的花儿争奇斗艳地开放着。我们的校园就是一处美丽的风景线。

学习氛围美

当早读铃响起的时候，大家立刻停下手中的事，拿起书开始晨读。如果你在操场上，你会听见朗朗的读书声，此起彼伏。下课时，有人会到操场休息放松，有的人会向老师寻问上课没有听懂的问题，老师总是利用下课时间，不厌其烦地讲解，还常常笑盈盈地说“很好，很好，以后如果有不懂的一定要及时提问，及时解决心中的疑惑！”

人美

人美，不是说人长得美，而是说的品德美、行为美、心里美。记得有一次，陈老师要检查课堂作业，我发现有一道题错了，可又没带修正贴，生怕会被批评，急得我像热锅上的蚂蚁，东张西望，想找同学借。这时，安奕帆主动对我说：“你怎么了？”我着急地说：“

我去过许多美丽的地方，有热闹的西安，有大雪纷飞的北京，还有壮丽雄伟的青藏高原。不过，我觉得最美的地方还是我们的校园。

来到学校，首先映入眼帘的是一块方形的大石头，上面刻了四个大大的红色的字“硖石小学”。下面长满了茂盛的灌木丛，在灌木丛的簇拥下，大石头显得更加高大雄伟了。

走进校园，最吸引我的还是那个椭圆形的大花坛。花坛里有几棵银杏树，树上的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来，小扇子扇得可起劲啦！哦，为什么校园里不热了呢？原来是银杏树的小扇子，把炎热扇走了。芦苇举着雪白的扫把，仿佛在说：“我是校园的清洁工，学校的垃圾，快走开，不然，我可要把你们赶走了。”咦？那是什么呀？一棵树上树叶有疏有密，还有圆圆的、皮球大小的果子呢！果子们穿着一件绿色的衣服，原来是柚子树呀！柚子还没有成熟，就像一个个还没有成年的少女一般，可爱极了。

欣赏完美丽的花园，我又把注意力转到了教学楼上。花坛的右边和北面有四幢教学楼，一条长长的连廊把他们连在了一起，每一幢教学楼都有四层。每天清晨，同学们都在教室里认真地读着课文，那声音真好听！不过，我觉得最奇特的，应该还是花坛左边的丝竹楼了，因为它是椭圆形的。下面有一扇小门，走进去，里面就是乐器练

我们的校园风景如画，我爱我们美丽的校园。你想来我们校园参观吗？下面就由我带领大家来我们美丽的校园看看吧！

来到校门口第一眼看到的当然是镀了金边的六个大字“龙华第二小学”，学校的名字在阳光下闪闪发亮，让人一看就会记住我们的学校。走进大门看到的就是教学楼大厅，路过大厅，向左看去就是一栋高大的教学楼，教室里的同学们都在认真地学习，传来了一阵阵朗朗的读书声。

再往前走去就来到了大操场。清晨的操场静得出奇，就连一根银针落在离你一百米远的地方的声音都能听得一清二楚。清晨的操场凉飕飕的，一阵微风吹过，即使你穿了笨重的羽绒服，也会让你感觉到寒冷。清晨的操场干净得让你感觉到像是走在了新的塑胶跑道上，操场两旁的树木冒出了嫩绿的新芽，好像是重新换上了一件漂亮的新衣。

离开操场往右走，到了孩子们下课玩耍的游乐器材场。游乐器材孤单地站在小区游乐场上，但是这里到了下课时分就热闹非凡了，同学们一下课就冲出教室活蹦乱跳地来到了这里，有的在做游戏，有的在和同学玩耍，充满了欢声笑语。

再往前走就来到了青青园。春天，青青园树上的小鸟唱起了一首首欢快的歌曲，好像在告诉大家“春天到了，春天到了！”有的小鸟还在在地上捉虫子，捉到了虫子就飞到树上给

微风拂来，阳光照进了我们欢乐的校园，也照进到了我们每个同学可爱的小脸蛋上。我们的校园是美丽的，不信就来跟着我去瞧一瞧吧！

春天，校园中充满生机。刚进校园，眼前的花坛上点缀着许多形态各异的杜鹃花。红的、粉的、白的，你不让我，我不让你，都开起了花赶趟。杜鹃花的形状好似小喇叭，一吹好像就能吹出悦耳动听的曲子。连蜜蜂蝴蝶也会来这边品尝杜鹃花内甘甜清凉的滋味和动听的音乐呢！还有芽苞初放的龙瓜槐。前几天，还不见它有什么动静，可没过几天，龙瓜槐的身上顿时爬满了绿色。一条条柳枝垂挂下来，还不时地有鸟儿停在上面，那些从四面八方飞来的鸟儿，分别了一冬的话，有得说呢！

夏天，是最欢乐的季节。茂密的嫩绿的树叶和无数枝条遮挡住了夏日的炎炎热气。偶尔还会有缕缕细微的阳光透过树叶，仿佛是一道金色的剑一般掠过。同学们欢快地在树阴下乘凉，有的同学若有所思地下棋；有的同学在欢快地做着各种游戏；有的则在树下呼呼大睡起来。池塘里一只只小青蛙在荷叶上欢乐地唱起歌

来，“呱，呱呱呱，呱，呱呱呱。”可有趣了。它们还在荷叶上跳来跳去，竟玩起了“你追我赶”的游戏。发出了“扑通扑通”的声音。一粒粒水滴滴溅在平静的水面上泛起了阵阵

我的校园殷桥小学是一个美丽的大花园，一个温馨的大家庭。不信？那就让我来给你介绍介绍它吧！

清晨，当我们背着书包跨入校园时，首先映入眼帘的就是我们的棋园。棋园里栽种着各种花草树木，它们每天吸收二氧化碳，释放着新鲜的氧气。在美丽的花草环绕下，一座座假山也别具韵味。你看，有的假山像手掌，有的像佛祖，还有的像石笋。在假山上还有一只展翅欲飞的雄鹰，它就像我们自信殷小人一样，在广阔的天地里自由飞翔。棋园里还有几个蘑菇亭，我们夏天可以在那里乘凉、写作业。不过，棋园最大的作用还是给我们下棋，舒缓身心。在一张张石桌上，工人叔叔帮我们刻上了棋盘。在课余时间和好朋友比试比试棋艺是多么惬意的事啊！在小路旁还有一些牌子，上面有棋文化、象棋围棋的名人、棋的由来等等。每天早晨看一看可以让你增长许多关于棋的知识。

我的学校除了棋园之外还有一个园子，那就是在西北角的红枫园了。听名字就知道了，红枫园里一定有许多枫树。不过，除了枫树，红枫园里还有许多植物呢。有亭亭玉立的翠竹、苍劲高大的松树、粗壮的柳树还有五彩缤纷的月季花。红枫园西面还有一块实践田，每个班级都有自己的实践基地。空暇时，我们就去看看自己班的蔬菜长得怎么样，给它们浇水、松土、施肥，在劳动中尽情感受着成长的快乐。

学校的西南一

校园是我们每个人心目中最神圣最美丽的地方，在这里我们这些小小的树苗日日汲取知识的甘露，最终将成长成一棵棵茁壮的大树。然而，每一个人的校园都是独一无二的，下面就来看看我的校园。

走进校园，迎面扑来的是清凉的空气，在这里的梧桐树形成了一个大的拱门，使你有了走进家门的感觉；再往前走是一个小池塘，池塘里的水全年不冻，有几条金鱼在其中悠闲自在地游来游去，池塘中间还有一个鱼形的雕像，周围一圈喷泉，仿佛在提醒着我们要努力学习汲取知识，争取像“鲤鱼跳龙门”一样闯出一片自己的小天地；池塘对面，便是我们每天学习的教学楼了，这里白砖红顶，充满了中西合璧的气息，楼与楼之间是由连廊链接，连廊载满了紫藤。每到花期紫藤开出淡紫色的花朵，一串串悬挂着，微风拂来，香气环绕；花期过后绿油油紧密相挨得紫藤叶如同一片绿荫爬满了连廊，给我们撑起了一张天然的大伞。校园中的景物数不胜数，如一幅幅图画深深地印在脑海中--这就是我们美丽的校园。

校园不仅景美，人更美。

走进校园，一声声响亮的“老师好”，一张张洋溢着热情的笑脸，让你感觉到这里只有纯洁的心灵，只有真诚的笑容；在课堂上，一声声的问答，一只只举起的手，让你感受到师生学习的热情；当你询问问题，