诗词伴我成长作文800字

不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。

翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”说不尽内心的抑郁和悲愤。所谓男儿有泪不轻弹，曾经驰骋疆场的词人，如今却为国老泪纵横。为何？只为他始终心系祖国。“心在天山，身老沧州。”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。

一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。

轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好独自饮酒。或许只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。奈何人生起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”品着这些诗词，我不由得感叹：诗词，伴我成长！

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，这应该我们大部分人学会的第一首诗。而正是这首诗，让我们第一次地该收到了诗词之美。

而长大后，我们也接触了更多的诗词。王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”体现出了边塞悲壮凄凉的景象；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写出了早春时候，草的景象；高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写出了春天时节美丽的景象……

诗不仅很美，它还能启迪我一些人生的哲理。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”告诉我们不能气馁；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”启示我们要树立远大的志向；毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”使我明

如果说中国文化是一个大花园，那古典诗词一定是那一池常开不衰的荷花，清新脱俗，人见人爱。细数诗词带给我的美好，生为华夏人，诗词便是我的骄傲。

小时候，我开始读诗词。一句句诗句像美味的草莓一样被我吞掉，但其中的滋味还是尝不出太多。老师在课堂上讲：“床前明月光，是地上霜。”我感受到了月光的静谧。仿佛就看见了一位辛苦的老农，努力地在烈日当空，除草，施肥……白居易的《池上》有道：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”让我想到了可爱的顽童；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”就宛如我亲眼看到了枝头的花朵被风雨打落；当读“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”时，我也会大笑诗人分不清梨花和雪花。

长大后，我开始慢慢体会诗的意境。站在大海边，看着那气势磅礴的海浪，便想到了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的激昂澎湃。站在山顶时，微风拂过脸颊，衣襟在空中飘荡，犹如自己立下了“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心壮志。当我独自面对明月时，会想起“更深月色半人家，

中华文化博大精深，千百年来都得到了华夏子孙的传承，而诗词文化则是这其中最具代表性的一个。它是我生活中的伙伴，是我成长的见证者。

从幼儿园起，妈妈就叫我背诗，也就是从那时起我开始接触的中华诗词。通常是妈妈读一句，我跟着读一句。反正也不知道是什么意思，便咿咿呀呀地跟着背。背好了，便去楼下找小伙伴们玩，玩的时候嘴里还会嘟囔着刚才背的诗。有时他们也会背，便跟着背起来。也不知是为何，声音越来越大，好像争抢着看谁嗓门大。什么“白毛浮绿水，红掌拨清波。”什么“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”都是那是的诗。或许那时对诗词的了解并不深入，便当是童年的一点乐趣了。

上了小学，学习的诗词更多了，学习的知识范围也更广了，自然而然，产生了问题也就多了。为何是更上一层楼而不是直接上到顶楼呢？月亮真的像白玉盘那么圆吗？为什么一定是王师北定而不是什么李师南定？这些稀奇古怪的问题一直存留于我的脑海中记在我的心里我暗暗决定，一定要弄他个明白。有的时候把这些问题跟同学们说，他们只会回上一句：“研究这个干什么呀，一起来改诗吧！看看这个，口水流下三千尺，一摸兜里没带钱！”说完他们便笑作一团，我也跟着笑了笑，心里想：

读背诗词的习惯已经坚持好多年了，从未中断过。

记得是从二年级的时候开始的吧。那一天，爸爸对我说：“儿子，你上小学接近两年了，有很多空余时间，我从今天开始，就要利用这些时间，给你读背诗词了。”他说时，脸色很和蔼，也很亲切，但语气中却带着几分严肃。

那时，我还不知道。从此，诗词就要贯穿我成长的每一天了。

那时的我，还处于刚开始接触诗词的阶段，所背的也只是一些简单易懂的诗句，如“窗前明月光”一类的。因此，爸爸给我背的，便是那些三言两语，不用花上几分钟就能背完的古诗词。

第一次接触较长的诗歌是在四年级，背的是《滕王阁序》，因为它实在太长，所以我喊着、闹着，就是不肯背。最后，爸爸实在是忍无可忍了，黑着脸，斩钉截铁地说道：“你现在有时间不背，等到了高年级、初中，就没有时间背啦！”这句话如同当头一棒，直接打在我脑袋上，我不得不去背那篇在我看来无聊至极的长诗。

但是，当我去背它的时候，《滕王阁序》便仿佛是一块强力磁铁，而我的心就好像一块铁石，被它牢牢地吸引住了。

我发现它不仅不索然无味，还丰富多彩。工整对仗的骈文，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。从它那里，我欣赏到了滕王阁的雕梁画栋，古南昌的繁荣昌盛，品味

在我还牙牙学语之时，妈妈便读古诗给我听。“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈说，她还没读完，我便甜甜地笑起来，仿佛能听懂似的。那是我和古诗词的第一次邂逅。

于是，望子成龙的老妈就开始了对我的古诗词培养计划——《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《咏鹅》……一首接一首。那时的我小，以为背古诗就是死记硬背，于是背着背着，大人们的夸奖也提不起我的兴趣。我开始变得烦躁，开始抗拒，古诗词的灵性就好像一树的碧叶在萧瑟的秋风中褪去了色彩。

直到三年级时，一本新书——《初中生必备古诗文61首》成了我生活中的新伙伴。“天哪——初中生？”我一连七八声惨叫，“我看得懂吗？！”“读古诗文，不分年龄！”妈妈的声音不太响，却很有力。抱着试一试的心态，我也只好打开了它。看不懂？坚持着，再试试吧！慢慢地，看出味道来了——我读到《邹忌讽齐王纳谏》，文中写到：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐……&rdq

诗词是我国传统文化之一。中国诗起于先秦，鼎盛于唐朝。中国古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。按故事情节还分为抒情诗和叙事诗；按语言韵律，分为格律诗和自由诗。诗能集中地反映社会生活，还能抒情言志。

诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫中低回不尽，让人忘忧，使人开颜。每一首诗歌都是一个故事，让人们如痴如醉，魂牵梦绕。

周朝一个古朴而又多情的朝代，诗经就是这个朝代的代表作，“关关雎鸠，在河之中，窈窕淑女，君子好求。”这是千古传诵的佳句，“美人如玉，君子多情”这深沉的情意是人们谈论的永恒话题。

晚唐李商隐的“何当共剪烛，却话巴山夜雨时。”这种相思之情又让多少儿女共沾巾，感动之余，我希望天下有情人“月上柳梢头，人约黄昏后。”

古诗词更有着忧国之情，忧民之心的人。唐朝杜牧的一句“商女不知亡国恨，隔唱悠长后庭花。”尽显出他对祖国的忧愁。杜甫的“国破山河在，城春草木深”。让人揪心让人愁。岳飞的《满江红》的“靖康耻犹未雪，臣子恨，何时灭与待从头，

【篇一：书香伴我成长作文800字】

读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。

——题记

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜，都会闪烁出爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。

当我还是一个牙牙学语，蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在外婆的怀里，静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”，喜欢在妈妈的怀抱中，认真的学着“一粥一饭，当丝来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞，硝烟弥漫的战争时期，涌现出的一批批英雄豪杰。

书，这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。

我时常捧着书，感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然，倾听生活；亲近生命，走入心灵。教我做人，让我坚持。

“百善孝为先”。当我年少气盛，因为一件小事而后人妈妈去顶嘴，书告诉我“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩&r

【篇一：阅读伴我成长作文800字】

“读诗使人聪慧，读史使人明智”，英雄所见略同，我从娘胎里就尝到了阅读的好处。

听奶奶说，我妈怀着我的时候就喜欢读书，朗读童话故事给我听。用妈妈的话说，那是胎教，孕妈妈阅读就等同于胎儿阅读。我出生后，妈妈经常拿图画在我眼前一张一张地翻，说是让我阅读。等我会说话的时候，妈妈就叫我背诵唐诗，因此我骨子里就喜欢文学，早早地走上了阅读之路。

再后来，我上学了，认识了字，开始阅读小画册，慢慢地阅读了《白雪公主》、《稻草人》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》等许多童话故事，那些童话故事的阅读，在我空白的心灵里留下一片纯净的天空，既提高了我的阅读理解能力，又使得我对事物的专注度加强了，也让我明白了很多的道理。

随着年龄的增长，我的阅读量也越来越大，我开始读《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》的简写本，感受到了真善美，获得了正能量，并且也拓宽了我的视野。其中，我读过《钢铁是怎样炼成的》之后，有那么一段时间，我被其中一段名言所震撼——“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、

唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。

宁可食无肉，不可居无竹。闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎！

从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。

读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：“小时不识月，呼作白玉盘”是如盘圆月；“翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣”是含羞初月；“忆昨新月生，西檐若琼钩”是展眉新月……春风轻轻拂过柳枝，贺知章就记载了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；细雨悄悄飞到田间小路上，韩愈就记录了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”……鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾，“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”足见鸟之多，其心之喜悦。然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们也去争暖树，啄春泥地忙碌着。“阳春布德泽，万物生光辉”，春之舞台上，风显其博大，花儿