我心中理想的生活作文

【篇一：我心中的理想课堂】

课堂，一个神圣的词语。它是知识的殿堂，是梦开始的地方，是无穷的知识源泉。

我心中的理想课堂是积极向上、朝气蓬勃的。我们跟着老师的步伐，在知识的海洋遨游，在思维的空间拓展，在非凡的境界领悟。我们在碰撞后产生火花，迸发灵感；在请教中汲取知识，增长见识；在互动上彼此了解，共同成长。我们追寻着，思索着，探求着，永不满足，不断丰盈。

我心中的理想课堂是幽默诙谐、充满欢声笑语的。我们的学习是轻松的、有趣的。诗词古文，在老师的指挥下，迈着轻盈的步伐在纸见静静旋转，演绎出永恒、美妙的旋律。加减乘除，在老师的排列下，用金子般璀璨的光芒串联起一个崭新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老师的编织下，让浓郁的书香肆意充斥着我们的心灵，描绘出绝美、神秘的画卷。我想，真正令才能充分发育的土壤，是我们同时分泌出的快乐的源泉。

我心中的理想课堂是富有诗意，充满哲学的。在课堂上我们耳濡目染，不由自主地去靠近他们，了解他们，热爱他们，让哲学诗意的丝带长系生命。也许有一天，我们也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一双眼眸。

我心中的理想课堂是神圣、伟大的。它不仅教会我们学习，更教会我们做人。告诉我们什么是善恶美丑，什么是是非对错。它摒弃世俗的阴影，纯

中国有句古语说得好：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这充分地表明了理想对一个人的成长是多么的重要。我今年9岁了，上小学三年级，自我有记忆以来，心中曾萌发了无数的理想，它们像一个个五彩玟斓的泡泡，像一颗颗璀璨夺目的星星，飘进我甜蜜温馨的睡梦里，融入我快乐欢畅的童年生活中。

记得才上幼儿园的时候，我就是一个贪吃的小孩，只要一看见好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特别喜欢看那些美食节目，恨不得立刻钻进电视里去吃个痛快！于是我的第一个理想便油然而生——当一个美食家！我把想法告诉了妈妈，可是妈妈说，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，还要学会自己做菜，讲究色香味以及营养搭配，要品评和提升别人做出的食物……看来这还是个大学问，没有扎实的功底是成不了美食家的。我现在只能当个小吃货，对于美食文化，再慢慢研究学习吧！

上小学一年级了，我接触的人和事物多了起来，理想也有了变化。首先吸引我的是各位科任老师们！语文课上，老师声情并茂的讲解，一篇篇课文就像一个个动听的故事，一排排拼音就像一串串跳动的音符；数学课上，老师让我们做各种算术小游戏，用彩色的折纸剪出各种形状，带领我们走进奇妙的数字王国

【篇一：我理想的假期生活】

期盼的假期一到，我便会回到乡下奶奶家，尽情地呼吸着夹杂野花芬芳的清鲜空气，望着眼前熟悉的人和物，美好的生活就这样开始了。

第一声清脆的鸟叫将成为我每天的闹钟。我跟我家的“守护神”小铃铛狗一起爬上那连绵起伏的山丘，去观看那旭日东升的壮丽景象。那时，东方还是一片鱼肚白，不一会儿，天边慢慢变红了，一轮大大的红日冉冉升起。那是我和小铃铛一起见证的最振奋人心的时刻！新的一天伴随着那轮红日开始了！

在乡间的小路上吹着晨风，骑着单车，向路边青翠欲滴的小草说早安。草尖上附着几颗晶莹剔透的露珠将小草装扮的更加鲜嫩，好不可爱。远处的小丘上长着一些不知名的绿色植物，翠绿、碧绿、墨绿……汇成了一片绿色的汪洋。这美丽的景色，仿佛让我置身于景色秀丽的画卷之中。车骑累了，从自行车挂篮里取出我心爱的课外书，找个树荫，靠在大树下细细品味，那一个个沁人心脾的故事情节，让我展开了无限遐想。这时，枝头欢快的小鸟仿佛在为我放声歌唱，野花间的蝴蝶仿佛在为我翩翩起舞……那一刻，使我真正投进了大自然的怀抱！这时，我会拿起一支小口琴，与树林的蝉和枝头的鸟儿来个“三重唱&rdquo

【篇一：我心中的生活作文】

在我心里有一种生活，那种生活自由自在、无拘无束可以和大自然从黎明玩到夜幕降临。但我现在的生活与心中的生活截然相反。

我现在的生活千篇一律，乏味至极。每天早上被妈妈做早饭的声音吵醒，然后起床刷牙洗脸吃早饭，背上书包去上学，顶着一个冲我微笑在太阳，而我对它无动于衷。到了学校开始晨读、收作业，每天的作业多得让人受不了。尤其是周末作业更是堆积如山，几乎没有玩耍的时间。面对作业的战斗每天都会定时打响，直到脑细胞全部阵亡，作业才会消灭干净。学习、作业充斥着我的生活，几乎成为我的全部，这不是我要的生活。

每天伴随着百灵鸟般的歌声，我从梦中醒来，惬意舒畅的迈开轻盈的步伐走向学校。没有许多的作业等待上交，只有书中各个大文豪精美文字的诚挚邀请，让我在他们的意境中感受语言的魅力。音乐、美术等课程更是轻松加愉悦，让我体会到艺术世界的美好。没有如山般作业的束缚，让我可以自由的阅读，随哈利波特坐着飞天扫帚体会魁地奇的乐趣；伴随鲁滨逊在荒岛求生；和木头人皮诺曹一块流浪历险。远古的神农氏，圣诞夜卖火柴的小女孩，爱穿新衣服愚蠢的皇帝以及水浒中拨柳树的鲁智深这些许许多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么样的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之

【篇一：我心中的理想课堂】

“叮铃铃”，我被这清脆悦耳的铃声，拉回到现在的课堂。“哎”！如果这课堂能让我耳目一新就好了。

封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入了另一个世界。一天清早，空气是那么的新鲜，一切都是那么的美好，连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。愉快的心情让我迈着轻盈步伐，来到了我的‘伊甸园’——学校。

轻轻推开教室门，欢声笑语立刻向我“扑”来。教室的壁纸是一片嫩绿色，上面的太阳，花朵，小草，洋溢着奋发向上，积极乐观的“精气神”。刚进门，我的眼帘就被这壁纸吸引住了。

课堂，重要在学生与老师的互动。“上课”老师温柔地说道，我们“唰”得笔直的站起来，“欢迎来到我们的课堂，下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。”我会心一笑，心里不禁沾沾自喜，这不就是我理想中的课堂吗！

课堂中，我们尽情的与老师互动着。当然为了维护秩序，学生回答老师问题时，是不允许交头接耳的。如果学生回答问题非常好，老师会当场奖励他一支笔或

雄鹰有了理想，所以飞上了湛蓝的天空；种子有了理想，所以长出了嫩绿的幼芽；花朵有了理想，所以结出了累累的果实。

如果说生活是一座庄严的城堡，那么理想就是那穹顶的梁柱；如果说生活是一株苍茂的大树，那么理想就是那深扎的树根；如果说生活是一只飞翔的小鸟，那么理想就是那扇动的翅膀。

没有理想，生活的动力便荡然无存；没有理想，生活的美丽便杳然而去。每个人的生活起初都是浑浑噩噩，直到理想出现，才让我们从混沌中清醒过来，它照亮了人们的生活，指引着我们向前迈进。大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱，理想就是人生的支柱；航船破浪前行，是因为有指示罗盘，理想就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有机头牵引，理想就是人生列车上的机头。

一百多年前，一名老师问了同学们一个问题：“你们为什么而读书？”有人说是为了父母，有人说是为了赚钱。只有一个孩子的答案与众不同：“为中华之崛起而读书。”这样的话从一个孩子口中说出来，的确让人感到震撼。小小年纪，就把振兴中华当成自己的理想和目标。在理想的牵引下，他和无数有着相同志向的同胞们，穿梭在枪林弹雨中，奔走在血雨腥风中，最终实现了自己的理想。他就是我们敬爱的周恩来总理。

无独有偶，美国黑人领袖马丁

相信，每个人的心里，都有一个自己向往的职业，我也一样。我向往的职业是当一名律师。是的，你没有看错，我相信，当你们看到这句话时，已经在心底里嘲笑我不止一遍了，你们可能会说，所有人都会向往当一名：国家主席、一名校长、政府官员等等，谁会去向往律师这个渺小的职业呢？尽管有无数人嘲笑我，但，我从未放弃过。“坚持信念，不忘初心！”雨果曾说过：“有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。”

大概是在三年级时，我开始向往律师这个职业，在电视里，一个个律师，为民做主、公平公正。就在那时我的内心萌生出一种奇怪的想法：我……我想当律师！是的，虽然是幼小无知时做出的草率决定，但却使我始终刻骨铭心。或许，是受爸爸的影响，爸爸是警察，可以说每天都是早出晚归，每天都和形形色色的人在打着交道。由此我也开始向往法律这条路。

在我心里，律师是至高无上的，他们不是阳光，却将希望之光洒在的大地上；他们不是天使，却修复着心灵的创伤。他们为了正义、为了和平、为了人民的权益，他们只求安宁与和平。公正就是律师的素养，奏唱和平的凯歌是他们一生的追求。他们是&ldquo

我心中的农家生活是美丽的、和谐的、可爱的。虽然农家比不上那些高楼大厦豪华，但他们的生活却是别有风趣的。

比如说，你正走在乡间的小路上，在路边可以看到是：一株株清秀挺拔的野花，时不时的还有母鸡带领着一群小鸡雏四处觅食呢。

夏天到了，那么最好玩的地方当然是荷塘了，一到夏天，荷塘里的花从花骨朵里调皮的展开笑脸，特别是在雨后的阳光下，笑得那么灿烂，一滴滴晶莹的雨珠从荷叶上落下来，滴答、滴答，那声音真好听，一只青蛙跳在了荷叶上，大声的唱起来，仿佛它就是那歌王。

一转眼，秋天来了，一走出去，映入眼帘的是大片大片的金黄色，遍地散落的都是金色的枫叶，凉爽的秋风一吹，遍地的枫叶在空中翩翩起舞。

时间过的飞快，冬天又悄悄的来了。刺骨的寒风呼啸着卷起漫天的雪花肆意飘洒，瞬间我们就被包裹在银色的村庄里，我和我的小伙伴们打雪仗、堆雪人玩的可尽兴了，玩累了，我们就回到屋子里，坐在火炉边，再搬一张桌子，打打扑克呀，吃吃东西呀，玩玩小游戏呀，这么多人其乐融融，多么温暖、幸福的时刻呀！

农家风光，一年四季不停的轮回，期盼着不同的美景，给人带来愉悦的心情，这是那些住在城市的孩子体会不到的。

从小到大，我有过无数的理想，在三岁时想当超市的店长，有无穷的零食可吃；在五岁时，我想当生产钱的银行家，有用不完的钱可以花；在八岁时，我想当总统，有权使中国的孩子没有家庭作业，有开心不完的游戏做。现在，我的理想就是成为一个钢琴老师。

我从三岁开始练琴，可惜找错了老师，使我的手指更加不灵活，手腕更僵硬。直到二年级，我才遇上一位好老师，她花了一年时间才纠正了我的错误，三年级考过了二级。我知道我的能力不够好，可是我没有听从别人让我考四级的劝告，坚决报考了六级。我开始了花大把的时间练琴，因为我的基础比别人差，只有加倍努力才会赶上去。从那一刻起，我爱上了钢琴，一旦到家，一旦有空就恋着钢琴，就咿咿呀呀地练起来，从来不间断，从来不厌倦，始终顺着“熟能生巧”的路子干下去。

终于，我考过了六级！这无疑是对我付出艰辛的一种奖励，使我有信心向十级发起冲锋。那是五年级，我开始在曲子中增添自己的情感，考级前夕，我胸有成竹的练习，有时练习的深情有致，大有演奏家的风范！不幸的事发生了，我骑自行车在上学路上被一个冒失鬼撞了，导致右手手臂骨折！考十级的机会就这样丢失了！

现在，六年级了，即将面临“小升初”考试，巨大的学习压力使我顾及不过

理想是盏明灯，照耀我前进的道路。假若没我没有坚定的理想，我的生活就会漆黑一片，像天马行空，我找不到正确的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，丰富多彩、有意义。我的理想是当一名作家。

我为什么要当一名作家呢？我看了许多书，故事都很有趣。高尔基用自己的手和笔创作出《童年》，托尔斯泰描写了自己的青年——《青年时代》。萧红写出了自己的生活环境，写了自己的生活——《呼兰河传》。罗曼·罗兰记叙了名人的故事，是《名人传》。创作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的风景写下来。这样我的生活与创作将融为一体，生活将变得多姿多彩。我可以把我的快乐、感受传达给更多的人。

光是想象是不行的，还要靠自己行动的。我应该坚持这理想之路，我该怎么做呢？

我应该好好学习，学习到更多好词好句，学到更多写作手法，我还要坚持写作，买一个日记本，把生活的点点滴滴记录下，记下好词好句。总有一天，我的写作能力将会大大提升。或许还要看许多书，比如《安娜·卡列尼娜》《简爱》《红与黑》……从书中提取精华，知道更多写作手法。我觉得不能总待在家里，应该多出去外面走走看看，才能找到写作题材，和写