幸福的足印作文

很小的时候，父亲就教育我说：“既然来到了这个世上，这样活的有价值有意义。”

也正因如此，我不断追寻着有意义的生活。

晨光熹微，鸟声莺莺。我迈着轻松愉悦的步伐，奔驰在小径上，清爽的带有淡淡香气的风迎面吹来，令人心旷神怡，神清气爽。看啊！草儿和花儿们，摆动着身子，跳着带感的摇摆舞，那舞姿各具特色。有的若活泼可爱的小孩，舞的滑稽夸张。有的若风姿绰约的少女，舞的妩媚妖娆。听啊！啪！啪！调皮的小露珠们从草儿，花儿们身上蹦落尽进土地公公的怀抱，土地公公笑得合不拢嘴，十分欣喜的迎接他的孩子们。

“叮咚——”溪水潺潺，泠泠作响，水中活泼的鱼儿摆动着灵活的小尾巴，一会儿怡然不动，一会儿俶尔远逝，往来翕忽，似与我相乐呢。

不知跑了多久，“呼——，呼——”我大口的喘着粗气，只觉脚如千斤重，若灌了铅般，脑袋也昏昏沉沉的，但我没有停下追跑的脚步，因为我知道，一旦停下来了，前面的努力就白费了。所以，即使大汗淋漓，手脚不停使唤，我也拼尽全力，就这样，不停的向前奔去。日复一日，年复一年，因为不断地追寻，让我不仅拥有了好体魄，也养成成了早起的

采一撷相思，追寻历史的年轮。泛一叶扁舟，品味史海

的沧桑。携一颗隽永的心，再寻历史变迁，收藏历史的足印。

吹战国的一支忧伤凄凉的玉箫，在回到潇潇易水河畔。铿锵的歌声依然响亮，报国的忠心依旧生辉。荆轲的白色衣衫飞舞成透明的羽翼，他承载着太子丹不解的恩情，承载着千万人民的殷切希望，带着绝世的英雄豪情，开始了生命的结局。马车疾速驶去，消失在烟尘之中，遗失在壮士的悲泣、英雄的赞歌中。大雁哀嚎而过，在空无一人的秦殿上，只有殷红的血迹，斑斑点点，似一朵朵红艳的生命傲梅。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还“的悲歌传唱至今。寻历史的英雄气概，收藏那贫瘠土地上坚定的足印。

提三国的一把久经战乱的折戟，洗尽泥沙认前朝纷争。烽火在赤壁点燃，出征的号角划破天幕，惊天巨澜卷起千层雪。千万艘战船交织连成一片，熊熊大火吞噬了一切。天，渗出淡淡腥红。地，风干了所有悲伤。横尸旷野，血流成河，残兵败将的仓皇遁逃，一切都在谈笑间灰飞烟灭。“天下合久必分，分久必合”。寻历史的变化趋势，收藏那硝烟沙场上纷乱的足印。

饮南唐的一杯香醇甘洌的美酒，倒进雕栏玉砌靡醉故国。面对曾经拥有的，现在失却的“四十年来家国，三千里地山河”，

我凝望着窗外，雾蒙蒙的天空中突然闪现一道光芒，一本不知名的书，迈着沉稳的步伐缓缓向我走来，越来越近，似乎这本书是那样熟悉，慢慢回忆，哦，想起来了……

生活本就多姿多彩，拥有许多让人叹为观止的“景观”，懂得生活、享受生活的人会得到生活的美好、绚烂。不懂得的人只会闷闷不乐、怨天怨地，总以为生活中充满荆棘，自己难以前行，一天天失去信心，沉迷不醒。

这时的人需要有人拉一把，照亮自己的生活。而这个“人”我觉得是书，一本好书，一本蕴含哲理的书。

书是知识的源泉，知识是人类的起源，人类正是依靠知识才一步步建立起了这个社会。有句话说得好：“一个文明的国家才是强国。”同样，一个文明人才是一个生活的强者。无论是国家还是人，要强大，必须一步一步地从书中获得知识，一步一步走向强大、成功。

真正的成功是由一点点小事的成功慢慢积累起的。简单地说，就是要脚踏实地，切不可想着一步登天。在追求的道路上，一个一个的脚印扎得越深、越牢固，成长就会快，获得成功也将更快。

只见那书走到我面前，徐徐展开，展露出书上所记载的一切。上面印着一串足印，每个足印都记录着我们的记忆。

儿时，我还是懵懂无知的，

童年如指缝间的细沙，无可挽回地悄悄流逝掉了，留下了我淡淡的成长印痕。

——题记

我八岁的时候，因为好奇心，害死了一只美丽的红蜻蜓。

那年夏天，我常常和伙伴们去一座老房子后面玩。那是一块很大的空地，东边角落堆满了成捆的干草，它是我们小时候的乐园。那时的天是蓝的，水是明亮的，大地是干净的，每当黄昏时，总有一大群美丽的红蜻蜓飞过来，在草堆的上空盘旋，很是漂亮，很是壮观。幼小的我站在草堆中央，仰起脖子，看着红蜻蜓围盘旋飞舞。每只蜻蜓都很漂亮，像蝴蝶一样。夕阳的余辉在它们飞翔的身体上抹上了一层夺目的堇色，就如一层神秘的光环。我被这奇妙的景象吸引住了，仰着脖子一直看到夕阳西下，浑然忘却了我可怜脖子的酸痛。

不知不觉地，一个大大的问题缠绕着我：蜻蜓是什么样子的？我好想它能停下来，让我仔细地观察它，揭开它神秘的棉纱。时间的推移，我的想法越来越急切，终于我想到了一个好办法。

夕阳又要落下去了，蜻蜓也不约而同的飞走了。我悄悄地拿起一把极大的扫帚，向蜻蜓扑过去，一只美丽的身影猝不及防，跌落在草堆上。我像得了宝贝似的，小心翼翼地捧起端详着。这是一只极漂亮极大的蜻蜓，它有两只大眼睛，就像两颗鲜红的宝石，充满了生命的灵气。

也许是我捏的太紧了，红蜻蜓细细的脚

闪电劈开天际，天空骤然明亮，无论多么耀眼，始终会归于平静，而着三年却像时间拂过树梢，留下一圈圈年轮，刻下幸福的烙印，不可磨灭。

——题记

飞，还记得吗？那年九月，我们怀着美好的憧憬和期望，踏入棠外的校门。而活泼开朗的你是我认识的第一个朋友，那时青涩的我，对陌生的环境和同学还着一丝畏惧，是你，教会我敞开心扉去对待他人。

还有老班，你对我，亦师亦友。每天清晨，你总是第一个醒来，每一天都冷听见你朗朗的读书声，确似幽谷中泉水激石，泠泠作响，好鸟相吟，嘤嘤成韵。你说你向往陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，或许先在已寻不到一方“明月松间照，清泉石上流。”的静土了，但在学习中的我们不也是照样快乐吗？中考即将来临，或许，明天就是离别，但今天，我们会好好珍惜，愿你考上一所好高中，能展翅翱翔！

还记得我们一起在操场上洒下点点辛勤的汗水，在考场上留下的担心的泪水吗？毕业以后，这间教室，是否还会再次响起朗朗的读书声？这条走廊是否还会有同学嬉戏打闹的身影？

骂了三年的食堂的饭菜，为什么突然这么可口？睡了三年的硬木板床，似乎突然变得柔软，是什么，让我如此不舍？

离别的伤感阻挡不了时光车轮的前进，但

梦幻的童年已随风悄逝，留下的仅是岁月无尽的沧桑，和那一份拥有赤子之心的人儿对亲情的依恋，对父爱的依恋。

像细雨，滋润我冰冷的心田，像流水，永远微笑满足儿女那有些贪婪的奢望，迎接桃李开落的惆怅。这，就是爱所赋予的一切。

乡村的小路崎岖而漫长。在我依稀的记忆中，上面的自行车辗过的痕迹，更多的是父亲的脚印啊！多少年了，多少个霜冻的晨曦，多少个酷热的黄昏，父亲为了接送他至爱的女儿，从未间断过。

可知，这条蜿蜒的乡村小路上他曾流下多少汗水，浸润了每一寸土地。

夏季临近，天气愈来愈热，空气中弥漫着仿佛开水锅里冒出的热气。曾记得，烈日如炙的中午间，父亲推着破旧的自行车接我回家，他将湿漉漉的衣服搭在我的头上，是因为怕我受到烈日的照射。一阵微风吹来，轻风拂发，我的心里有着说不出来的惬意！看看父亲，他，喘着粗气，额头上淌满了汗珠，那满是老茧的双手，裂开一道道深痕，汗水渗进裂痕里，一阵阵辛辣的刺疼无法掩饰呈现在他的脸上，毒花花的烈日，无情地晒在父亲那古铜色的脊背上，但父亲却丝毫没有停留的意思，仍在坚难的挪动着脚步。瞬间，我发现父亲真的老了，稀疏的银发中夹着几缕枯黄的头发，像那秋风中的枯草，那么苍老！是岁月和生活吞噬了父亲的青春和健康啊！

冬天来了，万物随之枯萎，一切因自然变

【篇一：脚印作文】

你每前进一步，都踏着昨日的荣光和屈辱；足迹镌刻在历史与虚无之上，成就一条举世无双的道路。

——题记

你从千年前走来。

刀耕火种的开拓，甲骨金文的记录。楚地风云的变幻，吴越妩媚的歌舞。脚尖轻点，是霓裳羽衣的风流；足弓腾挪，是少林武功的沉着。你用足印，勾勒着唐的牡丹，宋的腊梅；你用足印，书写着瘦金狂草，颜筋柳骨。

你的步伐是那么自信而骄傲，骄傲到自负和轻狂；所以你失足了，从天朝上国的迷梦云端一直跌落到贫困和战火的泥淖里。鸦片让你的步伐变得虚浮不稳，一点点被蚕食的土地与尊严剥去了你站起身所依赖的体力。你仿佛已经忘了，你本应是昂扬着头颅，卓然伫立于天地之间的样子——因为你早已深陷在无底的绝望中，无法自拔。

而那唤醒了你的，又是什么呢？

那是通红、温暖的光芒，焕发着崭新又强大的力量。你为那光芒所吸引，指引。系好绑腿，穿上草鞋，咬紧牙关，无法回头也绝不回头，你用一连串鲜血淋漓的脚印换来了属于自己的明天！

新生的你，脚步踉跄但富有朝气。你是那么渴望——渴望被他人认同，渴望拿回失去的一切，渴望用时间弥补差距。可是，金色的向日葵凋谢了，瞬间整个世界都冷漠地收回了手，朝你背过脸去；你始终

【篇一：成长的脚印作文】

光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。

成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神；受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。

不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。

现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生

【篇一：脚印作文】

每一个在自己的成长中都会为自己留下属于行进的脚印，可以在心中，也可以在路面，虽然时间能冲洗掉在路面的脚印，但时间是永远冲不掉在脑海里留下的印记。

有一个年青人，他原本住在一个贫穷的山里，后因自己的努力在城镇中找到一席之地，创立出属于自己的成功，而且已在那里安家落户，经过这么多年，他觉得有脸去见自己的父亲，于是便回去。父亲知道儿子要回来，一大早就下山为迎接儿子，因为在山中，路面又不好走，所以车子开不进只能用步行，因为前天又下了点雨，所以路面有些泥泞。儿子带了东西回来，父亲抢着背着走。就这样，一个穿皮鞋地走在前面又一个穿布鞋地跟在后面，穿布鞋的每走一步，都会留下很深的脚印，而穿皮鞋的对父亲说：“我帮你拿。”穿布鞋的总说：“过一段时间。”后来，将到一个村庄的时候，父亲把包给了儿子，自己则抽起了烟。大家看见儿子背了包，都说：“你享福了，有个这么好的儿子。”穿布鞋的总是点头哈哈大笑。又走到无人之处，穿布鞋的又抱来包背在自己身上。这样，一前一后，他们走回了家。

时间，可以洗涤掉他们很留下的脚印，但挥之不去的那幅画面——一个穿布鞋地拖着沉重的脚步跟

你的笑脸，映着无邪；你的无邪，反衬天真；你的天真，映着成长；你的成长，不过身后的一串脚印罢了。——题记

宽阔的马路上，我留下了行走的脚印；巍峨的高山上，我留下了攀登的脚印；清澈的小溪中，我留下了嬉戏的脚印……人在前面走，身后是脚印，一个个脚印见证了我的成长。

小时候，我的脚印很轻，因为我无忧无虑。每天迎着朝阳，背着书包，蹦蹦跳跳的去学校，心情可谓比朝阳还灿烂、美好。看着老师讲课，一颦一笑都似乎在描绘着自己的理想、憧憬。有时候也行一颗糖就是满足，即使号啕大哭也不会影响脚印的迈出，哭哭闹闹才更像是那个自由自在、无拘无束的小时候。

长大了，我的脚印越发沉重，每一步都像要走在针尖上一样小心、谨慎，唯恐一步不慎便满盘皆输、后悔莫及。依旧每天随着太阳去学习，但温暖的阳光却似乎照不进沉重、布满阴霾的内心。我不再去在乎那一颗糖果，紧张的学习和面对考试结果的压力使人疲惫不堪，好想停下来就此沉睡，但现实的逼迫却又使人依然顶着头皮往前走。青春期的叛逆更是一段不愉快的小插曲，成熟与幼稚并存的心理驱使着我去做一些惹人发笑的"傻事”。青葱岁月好斟酌，只可惜时光它荏苒了所有。曾经的憧憬最终变成了幻想；曾经的珍惜最终