写母校的作文800字

“方塘半亩倾心十载九棵树，丹心一片作栋百年三尺台。”有一种恩情叫做难忘师恩，有一种友谊叫做同舟共济，有一种情怀叫做母校情怀。

2010年，我来到这里——九棵树学校，映入眼帘的是泥泞的操场，高大的逸夫楼，金秋中的红旗，一上一下的两排石梯，转角的樱花树，手中散发着油墨书香的课本……

在九棵树校园里，我走过春天的草坪，走过夏天的操场，走过秋天的林荫道，走过冬天布满碳灰的雪路。我的足迹踏遍校园的每个角落，用了整整六年时间。

2016年7月，我小学毕业了。忘不了班主任乐呵呵的笑脸，忘不了李老师的殷切希望，忘不了同学们依依惜别的身影。在六（3）班生活的点点滴滴，像一幅长卷，同学们的笑脸，银铃般的笑声，阳台上留下的眼泪，老师对我们的谆谆教导……这些，或许已经没有多少人能够记起，但六年的记忆却成为我最美的珍藏。

母校，是你告诉我从一楼到五楼的时间用了六年，你陪我过儿童节用了六天，和老师同学说再见只需要六分钟。

2016年9月，我又回来了。不，其实我从未走远。从逸夫楼到乐学楼，最后又回到了逸夫楼。操场铺上了沥青，鸟儿入住了后花园，金桂散发出浓郁的清香，你脱下旧衣，换上

光阴似箭，岁月如梭。好像才一转眼二十年就这样过去了，现在科技发达了。我想念故乡，我眷念母校。所以，我开着飞机来到离去已久的母校。我把飞机停在了社区的停机坪。我刚到学校的大门就被印在校门顶上的五个大字深深地吸引住了。那是用了全新的光学技术的大字。那些大字一会儿亮晶晶的，一会儿五彩缤纷，一会儿金光闪闪……比霓虹灯还要美。

我刚进校园门进了一片林子，这是哪？我疑惑着，6个亮晶的大字，解出了我的疑惑，这原来是生物园，花开园。这里的花不是按季节开的，现在是夏天，桃花开了。真不愧是‘四季花开集中放’真是太美丽了。

这片密集的树林中，出现了几栋高大的教学楼，我乘电梯来到走廊，这里的走廊比原来的走廊宽了整整两倍，一面是钢琴。下课了，同学们可以在钢琴的世界中漫游。另一方面是放书籍的地方，那儿第一层物理书，第二层是语文书籍，还有许多。同学可以到林子中去看书，那儿有小桥，有小鸟，有花香，真可惟是鸟语花香，不但沉浸在书的世界中。

在教室里，语文老师正在给同学们上‘观潮’这一课，老师立刻打出了大潮的动画，让同学们观看，那大潮犹如千万匹战马齐同并进，真是壮观。

上数学课的时候，什么立体图形，什么辅助线，

光阴似箭，日月如梭时光如白驹过隙般匆匆的流逝，出于对母校的眷恋，我决定回母校看看。

我来到校门口，门是紧闭着的。突然有一束红光从我的身上“嗖”的瞄过去，确定我不是坏人，门就自然的开了。我走了进去，学校的景色可真美啊！边沿上种着一棵棵参天大树。再继续往前走，就会看见不远处有一个花园，里面的花不计其数，有玫瑰花、牡丹花、桂花……总之，只要是花，里面都有。因为有这么多的花，所以引来了闪动着金黄翅膀的小蜜蜂，五颜六色的蝴蝶在成双成对的翩翩起舞。

教学楼变是用塑料建成的，色彩绚丽，而且比以前更加坚固了。原来的钢筋水泥建筑烟消云散。再一看，同学们都跑到楼顶上去做体育锻炼了。我感到奇怪的是，怎么不去操场呢？再往教学楼下一看，啊！操场已经成为一座花园。里面种满婀娜多姿的柳树，盛开的樱花……到处都是花草，万紫千红。池塘里的水清澈见底，鱼儿在各色的鹅卵石中欢快地游来游去，还不时地吹泡泡，好一派美丽的景色啊！

不知不觉我又来到了以前的教室。但是很奇怪，教室里只有20名学生和20台电脑，老师到哪儿去了？我走近一看，电脑屏幕上显示出老师慈祥的面容，原来，老师正坐在办公室里，用互联网给同学们上课呢

时光匆匆，转瞬即逝；光阴似箭，日月如梭。回首往事，那个一年级的无知孩童，早已一去不返。现在的我，即将离开母校，步入中学殿堂。

“母校"这个平凡不能再平凡的词语，却蕴含着成千上万莘莘学子的留恋与不舍。“母校”一个教会我做人，教会我知识的地方；一个让我有了第一位启蒙老师的地方。回想发生在母校的点点滴滴，有的，让我捧腹大笑，欢喜若狂；有的，则让我后悔不已。是母校让我们在人生的道路上大胆发挥，勇往直前，奋发向上！

难忘母校！难忘，母校的美丽；难忘，母校的可爱；难忘，母校的生机勃勃！我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，我的一切的一切，让我难以忘怀。六年的小学生活即将结束，是他们陪伴我走了过来。一想到这些，我都是面带微笑，说一句：加油！道一声：再见！

难忘老师！难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师亲切的话语；难忘，老师深刻的教诲；难忘，老师给我们创造的生气勃勃的课堂。时间一去不复返。如今之际，我想对老师说一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

难忘同学！难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。我和同学们一起经历的欢声笑语，那段真挚的友情，让我好怀念，好难忘。岁月如歌，六年的小学生活，仿佛昨日的

母校，是一个温暖的怀抱，让我们迎接晨曦的升起码；

母校，是一双温暖的大手，托起我们迎接美好的未来；

母校，是一个无穷的宝库，让我们领略人世的真谛。

如果说爱是三月淅沥的春风，那么感恩就是小草吐露的新绿。学校每年都会举办一次演讲，我就在这不断地参与中学会了感恩，我明白，感恩是需要用心去体会的。学校给我们这样明亮宽阔的学习环境，丰富多彩的课外活动，我们也应以优异的成绩回报学校。在考场上，我们奋笔疾书，细心审题，为的就是替学校争光，替自己争光。在六一比赛上，学校给了我们一个平台去充分地展示自我，发挥潜能，全面提高德、智、体、美、劳，在运动会上，同学们一个又一个矫健的身影不也是感恩学校最好的印证吗？

如果说爱是初夏生机的白光，那么感恩就是树木成长的浓绿。我们的城东学校经常开展活动，像捐赠活动，学校教育我们要帮助弱小无助的人，帮助因家庭而不能上学生可怜孩子，弘扬感恩的传统美德。

如果说爱是金秋炫烂的朝霞，那么感恩就是颗粒饱满的小麦，我时刻铭记着学校的校训，那就是感恩、励志、爱国、荣校，我怀着一颗感恩的心去帮助他人。在过马路时，看到有年老的老人我会过去扶他过马路，感恩是对陌路关爱的震颤；在上学时看到街边的可怜乞丐，我会忍不住向那瓷碗里投一枚硬币，感恩是对生存的释然

运城国际放假了，我终于可以趁新港不放假的这段时间去看看我的母校了！

学校还是原来的样貌。站在教学楼前，我回想以前那段美好的时光，以前教室中传来的琅琅的读书声，下课时教学楼的欢声笑语，操场上同学们玩耍的呐喊声，它们如湍急的河流从我面前匆匆走过，想到这里，我鼻头一酸，一颗冰凉的泪珠从我的脸上滑过。

到茉莉花教室了，同学们还是那样的热情，把我包围起来，询问我在国际发生了什么有趣的事情……忽然，有人喊：“李老师生气了，快回教室！”所有同学都依依不舍地去教室上课了。我想：既然这样，那我就去给他们做礼物吧。

我做的是美术老师前几天教我们做的感恩节礼物，做好后，我在上面写了几个大字——永远的茉莉花！

我把它送给同学们，刚要走的时候，同学们叫住我，让我进教室，进去之后，李老师也很热情，她让我坐在讲台上的椅子上，然后同学们来提问，“聂心茹，你觉得国际学校哪里好？”提起这个问题我很骄傲：“当然是教育好喽：数学老师在开学时就说过，不要把自己的思想困在一个狭窄的空间里，要像科学家一样思考。为了开拓我们的思维，在上新课之前，我们都会做一个挑战单，老师就根据在挑战单上

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢您，我的母校！”

感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。

感谢同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股

“物是人非事事休，欲语泪先流”。母校，那充满回忆，嬉笑的地方，多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡，而我，却又何去何从呢？

我的母校便是我的小学，从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌，能依稀记得也就几个，大门，橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣，似乎是与大门相互依偎一般，两者密不可分，无论下上学，我都会用手去触摸它，给人与与众不同的触感，是一种厚实的感觉，好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知，那榕树是学校建成时，一位老师与同学们种下的，那榕树的年龄比我要大很多，它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边，十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔，却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家，土地上也有着一些粗壮的树根。往上看，那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的，岁月在它的身上留下了痕迹，树皮上有着数不清的凹痕，就如同它的皱纹一般，又密又厚。树枝上的叶子，绿了又黄，黄了又绿；新了又旧，旧了又新，日复一日，年复一年。远远望去，它就像一位知识渊博的老者，默默地守着，望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩，最深爱的老师。他们鞭策我，鼓励我，提点我，教导我。有我最好，最亲密的伙伴

母校，是人生路上的第一个阶梯；母校，是知识海洋中一艘巨轮；母校是开启知识大门的第一把钥匙……但是，我生活了六年的母校，即将离我而去，我六年的小学生涯也即将画上一个完美的句号。虽然，在茫茫人生路上总归会有别离，可是……真的到了离别时，又发现自己是多么的不舍啊！

毕竟，是生活了六年的母校，要离别时，又怎能不回忆往事呢？毕竟是共处了六年的同学，挥手告别时，又怎能不频频回首？毕竟是教育了我们六年的恩师，告别时又怎能不热泪盈眶？

我站在宽敞而明亮的教室里，目光扫过一排排桌椅，谁又能说，对这个教室，对这个座位没有一丝一毫的留恋呢？站在玻璃窗前，看着窗下那一张张无忧无虑、充满好奇与懵懂的脸，往事便一一浮现在眼前。是啊，刚入学的我们，又何尝不是睁着一双懵懂的眼睛，好奇地打量着这所我还一无所知的学校。而时光飞逝，转眼间，便到了离别之时。母校，从陌生转为熟悉，在这所陪伴了我六年的母校的每一个角落里都有一份回忆，亲爱的母校，又何尝不是看着我，从一个懵懂的女孩，成长为一个少女的。而共处六年的同学，六年啊……这份感情，又让我如何割舍？

而离别，总归会来到，现在我能做的，只有珍惜在这所学校的每

清晨，我又来到了熟悉的母校——XX市第一小学。这八个金字在阳光的照射下闪闪发光，庄严、肃穆、神圣。

走进一楼正厅，满地洁白透亮的瓷砖铺的均匀而整齐。好客的它们好像正在对你笑呢！墙上刻着校长亲切的寄语，那蓬勃的大字时刻激励我们奋发图强，使我们精神振奋。

来到走廊，墙上悬挂的铜铃仿佛时刻警示我们要遵守校训校规，这是学校严谨治学的标志。洁白的地砖和乌黑的砖边还有绿色的地毯交相辉映，显得十分和谐。继续往前走，就会看见两侧的墙壁上悬挂着内容丰富的大幅图片，有名人头像及简介，有同学们的艺术作品，还有我校组织的各种活动的照片集……使整个走廊都充满着文化气息。下课的时候，走廊依然安静，同学们慢步轻声走向操场，只能看见每层的楼梯口有几名值周生笔直地站在那里，礼貌的向老师、客人问好，使人倍感亲切！

走进明亮的教室，便会看到同学们整齐的坐在座位上读书，书声琅琅，仿佛如悦耳的歌曲。窗台上，绿叶点缀鲜花，艳丽迷人。教室后面的黑板，被同学们布置的美观大方，板报内容依时节变化更替，丰富多彩。教室前，是老师的空间。碧绿的大黑板是老师们传授知识的阵营，黑板前的多媒体设备，在老师的运用下，激发我们求知的兴趣，帮助我们攻克一道道知识难