体育教师培训感悟200字
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体育教师培训感悟
8月22日,我们全区的体育骨干教师到了凤城初中参加区教研室组织的教师培训,会议由区教研室崔健老师主持,有60多名骨干教师参加了本次培训。今天将有四名教师作典型发言,分别为:口镇中学的张玉才,苗山中学的高卫刚,凤城初中的薛秀萍,陈毅中学的马新山。他们都从自身的教学经验来分析体育课堂以后的走向,体育课堂应该如何去上,让学生如何去学。四位教师分别从不同的方面作了发言,比较有实效性,比较实用,值得我们每一个教师去反思,反思我们的体育课堂,反思我们的体育教学。我们应该从哪些方面来提高我们的课堂效率,从哪些方面提高我们学生的身体素质。这是我们每一个教师需要特别关注的课题。
张玉才老师从体育省优质课的评选标准与评选方法来分析,并展示了一节《体操——山羊分腿腾越》的视频,让教师们进行点评,探讨此类体育课的上法。通过本节课的学习,我们的体育课应该怎样去上,应该注意哪些方面,我们有什么收获?我们的教学有哪些不足等等。最后从四个方面总结了我们体育课走向:1、健康第一;2、知识技能的传授与学习;3、人文素养的渗透;4、改革与创新。
高卫刚老师从主题单元设计来分析我们体育课的教学设计,教学设计是上好课的关键,只有写好教学设计(教案),才能上好课。特
给教师的40堂培训课读后感
本学期开始,学校为了提高教师的业务能力,统一为教师购买了一本教育类专著《给教师的40堂培训课》,要求教师在工作之余,学习这本书。
空闲时间,我认真学习了这本书上所写内容,真是让我受益匪浅。这本书共五部分,分别是:课堂管理、教学实践、改善教学氛围、提升教学水平、如何成为卓越教师。五部分内容中包含40篇文章,即40堂现场培训课,40个故事。分别写出了40种教师成长的真实体验和深刻反思。其中有成功,也有挫折,有沮丧更有欣慰,更多的是教师可以从中获取很大的收获。
作为一名青年教师,这本书中列举的鲜活事例,在我个人的教育生涯中也是已经碰到或者是即将发生。它就像一股清泉灌溉着我们干旱的心灵,给我们的教育生涯有所启迪。其中,第一部分第3课有效处理学生的不当行为给我的感触最深,给我的启发最大。个别学生在课堂大喊大叫,干扰老师上课,影响其他学生听课效果。如果我们老师直接指责或是发脾气,效果适得其反。与其抱怨或是生气,学生的不当行为仍会继续上演,不如静下心来好好想想,想出一个两全其美的办法,改变这个学生,纠正他的不当行为。
去年我教一年级时,我班有个学生,他就属于这类学生。情绪控制能力较差,遇到激动的事情就会用大喊大叫来宣泄。起初,我很生气,就责备他,他似乎什么道理听
培训作文
『壹』雨露计划
我遇见了一个坑人的培训,它的名字叫做雨露计划!
雨露计划是我上一个学期报名参加的活动,可是好几个月过去了,这件事情依旧没有什么着落,我似乎已经忘记了,只会在和其他人聊天的时候随便说起它,可是后来的我又一次参加了这个培训!
我原本以为这应该是一个比较正规的培训,也许在结束的时候还会收获几个国家级证书,这就意味着我学习到了不少东西,可是一切与我想象的截然相反,我根本就没有学习到任何东西!
其实这也不是因为我不想学习,而是这个培训学校根本就是在搞鬼,他们只有在领导即将来临的时候才会通知其他人到来,其他时间根本就没有看见老师上课,后来久而久之我也就不去这里了,因为我知道即使是去了以后也不会有很多东西可以学习,只因为老师也不知道去哪里了!
『贰』培训的麻烦事
今天中午的时候,我的一个舍友给我打了一个电话,他说培训学校的老师打电话给他,让他在中午必须到达培训学校,不然最后根本就没有钱了,可是他告诉我他和我一样去不了,其实原因很简单,我们两个人的县城需要去市里实在是太远了!
而且按照老师的说法,现在这个培训已经结束了,我们也是因为培训班结束才不得不回家,因为培训学校和学习的地方是不一样的,我们还需要住在宿舍,可是宿舍都已经关门了,所以我们去了以后根本就没
全区语文同课异构培训会之感悟
9月28日,凤城初中举行的语文同课异构研讨会,让我收获颇丰。
《我的母亲》是胡适在自传中的一篇文章。通过陈先锋老师的讲解,我觉得,一篇文章可以从几个字入手。陈老师想让学生们分别用一个字概括母亲的特点,即:严、慈、忍、刚。随后,从这四个字入手,研读文章。在研读过程中也是大胆放手,让学生自主批注。当然,在批注之前,陈老师给予学生们一个实例。有实例的引导,学生们大部分能够找到批注方式。另外,陈老师在教学过程中,非常的幽默。比如:充分运用了莱芜方言。这样一个看似简单的插曲,却能够让学生充分认识到文中我的无理和母亲的严格、忍让,从而近距离的体验母亲对我进行的“做人的训练”。第二位老师,赵谦翔老师,年过花甲,却能够声情并茂的给学生讲解课文。赵老师最让我佩服的地方是,它能够充分的挖掘教材潜在的资源。针对于《我的母亲》一课,赵老师将其中“极大极深的影响”挖掘出来,让学生们当堂写一篇微文。提醒学生微文的三精(精炼、精诚、精彩)特征,然后,现场批改作文并给予指导。通过这堂课,我不仅仅领略了赵老师的高深道行,而且也感到目前学生们在阅读与写作方面的欠缺。那么,如何来改进?我在29号的经老师的报告会中找到了可行之法。
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教师节感悟作文500字
百年大计教育为本,教育大计教师为本。
我在早操路过操场时听见广播播放,突然想起今天是九月十日,乃一年一遇的教师节,差点忘记了。不过现在趁此机会,我在这里祝愿:老师们都节日快乐,老师们辛苦了!
俗话说得好,穷什么都不能穷孩子,穷什么都不能穷教育;什么都可以拉下,就是不能拉下教育。这句话在我的身上有一个很好的诠释。
作为一个农村人,小时候在城市读书,艰难可想而知,当时的借读费是一笔大费用,还有很多其他的用钱的地方,比如,租房子,家里的衣食住行和学习教育,比起农村需要更多钱,父母出自农村家里本来就是贫困家庭,又没有什么特长,只能用力气去挣很少的辛苦钱,但即使如此我的父母还让我和弟弟在城市中学习,只是因为读书才能出人头地,只有在城市才有良好的教育机会,有了一个好的学习才会不再走他们的老路!
我的父母也十分不容易,支付了我十几年的学习费用,有了这一笔钱家里就可以有很大改善,或许就会使的家庭生活翻天覆地。
在这个时候我同样感谢他们,虽然我现在没有达成他们心中的最好,令他们无比失望,不过我还是要衷心感谢他们想要说一句:爸爸妈妈,我让你们失望了!爸爸妈妈,你们辛苦了!
又到教师节作文200字
又到9月10日,迎来了第29个教师节。每一年的这个时候,我都有不一样的感悟。而今年的教师节,留给我的不只是感动……
孩子们有他们的方式给我过这个节,一大早进教室,“教师节快乐”这几个显眼的大字已经出现在黑板上,孩子们板报设计很漂亮,图文并茂,看到这里,我的心暖暖的。
接下来,我听到了五二班每一个孩子的心声,我收到了他们最美好的礼物一颗糖、一束花、自制贺卡、自家核桃,我触摸到了孩子们的心灵……那一刻,我觉得我就是全世界最幸福的最富有的人,我拥有全世界最美好的东西。
又到教师节,又到了感动的时刻,又一次想到了我的誓言:不抛弃、不改弃每一个学生!
教师节作文200字
明天就是教师节了,是一个令人期待的日子。同学们一定会想:老师需要什么礼物呢?我送的礼物老师会喜欢吗?
我准备送给幽默的数学老师一张片了的贺卡。这张贺卡不仅代表我对老师的尊重,而且体现了我对她的祝福,希望老师会喜欢。
语文老师吗,一定要送她一件与众不同的礼物,因为她每天多辛苦呀!她的儿子在读毕业班,可她完全把心思放在了我们身上。她说为了这班,她愿意,她说,有付出一定有收获。所以,我要给他写一封信,代表全班同学好好谢谢这位好老师!
最后,我在这祝全天下的老师教师节快乐!
教师节作文200字
今天,是每个教师的节日,老师为学生付出的太多太多,而不求什么回报。老师是无私的,是伟大的!
平日里,老师给我们传授丰富的知识,我们受伤了,您像母亲一样替我们担心。不是母亲胜似母亲!在课堂上,老师带领着同学们一起学习新知识;课下,老师和我们相互沟通,相互了解,跟好朋友一样。
如今,师生之间的关系日益密切:老师生病了,同学们去老师家送花,向老师问好;学生生病的话,老师会亲自访问,给学生补课。真是师生情。
最后,祝愿天下所有的老师教师节快乐!
体育课作文200字
这个星期,我们上了一堂体育课,可真把我累死了,事情是这样的。
我们照往常一样先跑两圈做准备活动。刚跑完体育老师就来了,说:“今天我们来练习长跑。”话音刚落,全班都炸开了,“要长跑?不会吧。”“我们长跑时有几个动作要领,三步一呼,三步一吸,或两步一呼,两步一吸,这跑道长300米,男生要求1000米,女生是800米。”体育老师丝毫不给我们反驳的机会。男生们蓄势待发。
哨声一响,跑道上立刻尘土飞扬,很快,男生们就跑到中学门口了。我们女生也各自站到跑道上。很快,一些体力不支的男生被女生超过了。我一直在队伍的中间,前两圈跑得太吃力。最后一圈时,我就开始发疯似的往前跑,根本不顾什么呼吸问题了,我现在已经在前几名了,可后面还有一些像妄图超过我的人,我还咬牙坚持着,小腿特别的酸痛,终于,我看到了终点。我又开始加速,过线了。
我跑的上气不接下气,不过我也懂得了一个道理:只要坚持就能成功。
体育课的感悟作文800字
春风把三附的学生们送到开学的第二个礼拜,学习的紧张状态渐渐恢复。在这两个礼拜中,校园里发生的事情还是不少的,印象最深刻的那件要数前四天的体育课了。
升入五年级,教体育的孙老师对男生女生的要求越来越高。就在星期一下午的第三节课他让我们第一次接触50米*8的短跑训练。五个人并排在不同的跑道上,跑到大约50米处之后立刻绕回,返回的路上同样也是这样。重复执行四次后坐在一旁休息。最后结果的要求:男生2分钟以内,女生2分钟20秒以内。
我前面的五个人已做好准备,正随时等待老师的哨声。“嘘!”那刚劲有力的声音仿佛施了魔法,引得五个人如同五支离弦的白羽箭,飞速地向杆子“射”去。彭俊杰一开始遥遥领先,把后面的人远远地甩在了后面。跑了两个来回后,由于他跑得过于猛,体力渐渐不支。紧随其后的马镜杰一步步地向他逼近。胜负关键的第四来回到了,这对体能好的人有着极大的优势。可小学生的体力哪有这么好!五个人跑得比走的还慢,彭俊杰跑到350米时实在不行了‘休息了5秒钟’。这五秒钟对马镜杰来说有了反超的机会,开始狂奔)(其实比人开老爷车还慢)超过了彭俊杰,开始拥抱终点……&rdquo