我们的新老师作文450字

我们新来的英语老师姓王，同学们都叫王老师。我是开学的第一天认识她的。王老师一头乌黑发亮的头发，眼睛闪闪发亮，像镶着的两颗黑宝石，还有一张能说会道的嘴。

王老师能说一口标准的英语。第一次见面，王老师一走上讲台，就说了一段非赏流利悦耳的英语。同学们都惊讶极了，可又感到莫明其妙。因为她说的英语太流利了，可是又听不懂什么意思。王老师好像看出了我们的心思，一句一句地解释给我们听。最后，她还一再问：“同学们，听懂了吗？”我多么希望将来也像王老师一样能说一口标准流利的英语。

王老师还很温和。她对待我们，就像对待自己的小弟弟小妹妹一样。第一堂课上，王老师让我们用英语做自我介绍。我本来就害怕发言，还要当着这么多同学的面，就更胆小了。王老师缓缓地走到我的身旁，温和地说：“加油，你是最棒的。我们都看好你！”听了王老师鼓励的话，我一下子来勇气，马上自信地站起来，用一段流利的英语进行了自我介绍。同学们连连拍手称好。我也不知道当时哪来的那股劲儿。

这就是我们的新英语老师，能说一口标准的英语，而且对人又是这么温和。

新学期开始了，我们也有了一个新的语文老师——周树华老师。其实在这之前，我和周老师已经很熟悉了，但我并不知道他在课堂上会是个怎样的老师，这一点我很期待！

周老师身材魁梧，方正的国字脸显得他特别阳刚帅气，浑身充满了正能量，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，我也曾听人说过他长得像我的老爸。

第一节课后，我发现周老师是一个特别幽默的人，和我想象中的不大一样，在我的想象里，周老师是一个不苟言笑，十分严肃的人。但是，课堂上他幽默的语言和生动的讲解迅速拉近了和同学们的距离，让我刮目相看。

别看周老师非常幽默，同时他也很严厉。在课堂上，他便和同学们拉清了“红线”，他说：“老师是来向同学们学习的，但彼此间一定要互相尊重。每个人并不是十全十美的，会有不足和缺点，所以我们要互相包容、帮助，才能一起进步！”老师说我们间的“红线”，也是“底线”，若越过“红线”，就要受到相应的“自罚”。

总的来说，和周老师相处的第一节课还是很不错的，但是我们之间还有些距离，希望在以后相处的日子里这种陌生感可以消失

这学期，我们班来了一位新老师。

这位老师叫彭老师，是我们的语文老师，也是班主任。她的头发喜欢扎成一个小圆球；她的嘴巴圆圆的；她时而穿着灿烂的红衣服，时而穿好迷人的绿衣服。班主任长得胖胖的，眼睛里闪耀着深情的目光。

记得有一节课，老师满脸微笑地对我们朗读课文。老师读着读着，就发觉我的那位贪吃的同桌在那里偷偷吃东西，于是用严厉的眼神盯着他。我劝他一次，他不理我，第二次，也不理我，我只好等老师来处理了。老师见他还在吃东西，就走过去，和蔼可亲地说：“别吃了，再吃小屁股保不住了。”他听了这话，急忙坐得端端正正，做出一付看书样。这位新老师就像一位天使，迷着每一位同学。

她和别人最不同的是她那奇怪的习惯：她看见一位同学说小话，就会不客气地让她上台来讲。今天放学，老师正在叽喳喳地讲着今天同学们的表现和家庭作业。有两位同学见老师没注意他们，就讲起了话。可他们错了，什么也逃不过老师的眼睛，老师一下就看见了他们，于是悄悄走过去，对他们说：“讲得这么好，为什么不上去讲呢？”他们的脸马上红彤彤的。老师真是办法多多啊！

我真幸运，有一位这样的老师。

“耶，下节课是音乐课！”教室里欢声雷动，同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间，教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师，我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦！

乍一看，赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖，梳两支小辫子，两只小眼睛忽闪忽闪的，身着一套朴素大方的休闲服，可以说毫无特色。可是当她一开口时，我们就被震慑住了。你听，她的歌声美妙动听，如百灵鸟嗓音纯正；如黄莺婉转甜美；又如泉水清纯悦耳，我们都沉醉其中了，心里佩服得五体投地。她讲起课来，声音也是抑扬顿挫，口齿清晰，说也奇怪，那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符，不断地跳入我们的脑海中。你再看，她教起旋律动作时宛如变了一个人，动作柔美，舞姿轻盈，浑身洋溢着青春的气息，真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美，课讲得好，还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始，赵老师在黑板上写下了一行歌谱，并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们，因为前面有休止符，所以划拍往下的不唱，往上的要唱。这时，我班的调皮鬼冯泽伟举手问：“我能不能划拍往上的不唱，往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛，面带诡异地笑

新学期新气象，我们班也换了新老师。新老师姓李，有一张长方形的脸，高高的鼻梁上总是架着一副方框的眼镜，头发有点长而卷，脸上总挂着笑容。而张老师最爱用的一个词就是“情有可原”。

事发生在班会课前，同学们找到针管笔，开始玩。只见他们把针管笔桶拨掉，在笔里注满水，瞄准，然后……把笔向各个地方喷去。哇！居然把我的衣服打湿了，但是我还是觉得很好玩。可当我把身体转回正面时……

“啊！我的课堂笔记！”我大声喊道，“怎么了？”一堆同学围到了我的桌前。我用手指了指被打湿的语文书，可喷水的同学依然还在坏笑。

这件事传到了李老师的耳朵里，同学们想，李老师肯定会恨恨地批评一下这些个同学。可谁知，李老师依然面带笑容地走进教室，问道：“同学们这样做好吗？”我第一个把手举得高高的：“老师，这样做非常不好，因为语文书被打湿了，复习时很麻烦。”“这样吗？哦，是很麻烦呀。”李老师边说话边用余光看了一下那位同学，他，在那个角落默默地低下了头。

这时，又有很多同学举手了，嗯？居然还包括了那位喷我

新的学期开始了，我们也换了一位新的老师。原本熟悉我们的刘老师和郭老师也被调走了。我在想，新老师是男的女的？新老师严不严格？新老师教不教得好我们？但我还是怀着忐忑的心里来到学校。

只见报名处围着许多家长，看不见里面。我挤进去一看，只见一位微胖的老师坐在那里。一双小眼睛，配上一副度数不详的眼镜，脸上总是挂着笑容，给人一种亲切的感觉。我又看了看花名册上的字，十分规范，好像是哪些大书法家的著作。

我从其他同学那里得知，原来他就是我们的陈老师。上课第一天，他就在黑板上写了“纪律是胜利的保证"“书写是胜利的前提"。他因为满脸挂着笑容，所以十分招我们喜爱。他十分勤劳。等中午大多数人都已经在老师的要求下睡着后，我悄悄的抬起头来，赫然发现老师并没有在讲台上睡觉，而是手拿着一把扫帚，一边巡逻，一边轻手轻脚地清扫着我们位置上的垃圾。这原本是老师的休息时间，而他却为了让我们有更好的学习环境而放弃了休息。

他做事认真仔细。每次当我们排队改作业他总是要给我们指出错误的问题，并将这道题要如何改？时，他总是要给我们指说并讲这道题怎么错的，如何解答。即使是收起来一起改，他也会在旁边给我们写上，圈出错的地方。有一些同学比较差，学不懂，老师就

开学了，我上了四年级，新学期我们班迎来了一位新老师。

从门外传来了几声“咚咚咚”的响声，同学们立刻坐好，认真安静的等着新老师来讲课。听着脚步声就知道这位老师一定是个女老师。“吱”的一声，新老师推开了门，全班同学都转过头去看那老师，我也转头去看了老师。老师的一双手光滑洁白，左手托着粉笔盒，右手拿着讲课的书本。她长着一头乌黑发亮的头发，有一双烔炯有神的眼睛，一个秀美的鼻子又尖又高，一张樱桃小嘴彤红彤红的，露出两排洁白如雪的牙齿。她正对着同学们微笑，笑起来的眼睛眯成一条缝，似乎在和我们打招呼。一看这位老师就是特别的温柔。

全班同学都看着新来的老师，老师好象感到有点紧张。新老师走到讲台上，双手使劲地扭着衣服，手颤抖了起来，边颤抖着，衣服就扭的越来越紧，然后又自我介绍说：“大……大家好。”老师讲完了自我介绍，全班都鼓了掌，老师心里放松了许多。

新老师接着在黑板上写起了板书，教室里特别的安静，安静到可以听到墙上的钟表滴答滴答的声音，老师写的字特别的好看，粉笔在指尖流畅的书写，像在跳舞，同学们认真的看着写着的字，写到高处的时候，老师踮着脚尖，额头仰了起来，左手垂了

今天，小名堂写作班来了个“小姐姐”，她自我介绍姓刘，是我们的新老师，不过呢，一节课下来发现她的忍耐度真是高啊！

因为啊，自打她进来后，被20多个学生吐槽得“体无完肤”，她刚写了个“刘”字，台下立刻接了个“流氓”，顿时，全班哄堂大笑。这时她非但没生气，反而笑了起来。

我好好打量了她一番，明眸柳叶眉，笑起来十分好看，像个大学生，还真是笑一笑，十年少。她最大的特点是眉毛，像描上去的，立体感特别好，最惊讶的，她比我们大七八岁，应该二十左右，很自豪地对我们说，她有一米六，我想问：老师，谁给你的自信！因为要我们写她，被我们扒出许多问题，比如：单身，初中老师，听到她是初中老师，我有些羡慕，这么年经当初中的老师？不行，我得好好一探究竟。

除此之外，我们班上还有许多“喷子”，热闹得像夏天的蛙鸣，一唱一合：老师你身高多少？一米三！年龄？千年树精！等等。最历害的算凌国瑞：有没有结婚？已婚的话孩子多大？老公叫什么？有没有男朋友……这让老师没办法有一丝丝威严。不过刘老师也真好，转身出去图了个耳朵清静就进教室来了，无奈地说了句：&

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经成为五年级的学生了。又是一个漫长的暑假过去了，迎来的是五年级的学习生涯。而新学期，新气象，我们班的语数外三科老师全部都换了。一开始我们还沉浸在换老师的伤痛中，可夏老师说这个老师很好，我们就瞬间换了一副新面貌，盼着新老师的到来。

盼星星，盼月亮，总算把新老师盼来了。新老师在黑板上写了三个大字，并告诉我们她姓何。何老师有一头卷卷的黑发，而且她很丰满，有一个圆圆的脸和一双大眼睛。何老师给我的第一印象就是亲切、和蔼。何老师一来就在班上定下了新规矩，是为了帮助我们改变这些坏习惯。我认为何老师百分之百是个好老师。

虽然大部分的同学都在认真听老师讲课，可是还有一小部分的同学没有珍惜老师的劳动。老师在让大家朗读课文时，有的同学在传纸条，但比以前少多了。希望何老师能把我们班教得越来越好。

何老师的特点就是和蔼。其他的老师都反对看《斗罗大陆》，可何老师却是在爸爸妈妈同意看的情况下，不主张，不反对。但是有几点，就是不能在学校影响自己的学习，不能在家影响自己的生活，最重要的一点就是不能在上课时“窃读”。

何老师上课时也很有趣，所以我很喜欢她。希望何老师能把我从一株小苗培育成参天大树，让我茁壮成长。

开学第一天，就听说我们换新老师了，同学们都很好奇，究竟会是怎么样的老师呢？“叮零零”上课铃响了，同学们都静静地坐在座位上，等待着一睹新老师的”庐山真面目”……不一会儿陈老师大步流星地走进教室，她看上去四十来岁，中等身材，圆圆的脸，眼睛也是圆圆的，看上去炯炯有神。她一字一句地自我介绍，让我感到很亲切，声音抑扬顿挫，让我非常期待她的语文课。

开学没几天，陈老师就发现了我们班好多同学的坏毛病，缺乏责任心就是其中之一，陈老师为了锻炼同学们的责任心，她绞尽脑汁把班上的每一件事都安排给同学们完成，就比如有晨读活动管理员，负责带领同学们晨读；有书报发放管理员，负责定期把图书给同学们；有盆景管理员，负责照顾好班级里的每一盆盆景。有一次老师给了我订展报的机会，一开始妈妈都不相信我能完成，我对我自己也没有信心，怕做不好，因为这件事我从来没有做过，是陈老师鼓励了我，让我不要害怕，是她给了我自信和勇气，最后我顺利完成了。看到陈老师赞许的目光，让我变得更加有信心了，对没有做过的事也不再那么胆小害怕了，陈老师不仅教会我们语文，还教会了我们很多课本之外的东西。

陈老师不但关心我们各方面能力的发展，她也