特殊的一堂课作文500字

在放假之前，老师布置了一个任务，让我们九月四号晚八点观看《开学第一课》，昨天晚上，我准时得坐在电视跟前，收看《开学第一课》。

第一课：爱国

我们祖国今天的幸福生活，是用无数战士的生命换来的，在开学第一课的现场，主持人请来了左权的女儿——左太北奶奶，她是柱着拐杖上来的，主持人解释道：“本来为了方便，他们想让左太北奶奶坐在轮椅上，可是她坚持说：“我可以自己走上来。”她向我们讲述了她爸爸的故事，她说她从小就不知道他的爸爸长什么样，也没见过她爸爸，有一天她看见了一张她爸爸抱着小小的她，笑的那么灿烂的照片，她从来都不知道她有一个多么爱她的爸爸，在她两周岁的时候，她的爸爸在战场上牺牲了。她长大后去了四川博物馆，看见了她爸爸的雕塑，就仿佛看见了她的爸爸似的。主持人说要送给左太北奶奶一个礼物，当幕布拉开时，左太北奶奶看见了她爸爸的雕塑，她一步一步的走进，突然靠在雕塑上哭，她对着雕塑说：“爸爸，现在中国和平了，您安息吧。”在场所有人被感动，我想：我们要铭记这些英雄的名字，要永远的记住，是他们用生命换来今天的幸福生活，我们将永远感激他们。

第二课：勇敢

王二小大家都熟悉，他身上的品质就是

“加油！”“快点啊……”这是什么声音？原来，是小名堂写作班的老师们带我们出去玩游戏了，小伙伴们正玩得起劲呢。你们可能会问，不是写作班吗，怎么玩游戏啊？其实，这是写作班特殊的一堂课。

当天，我们玩了两个游戏，第一个是“雷区取水”。游戏是这样玩的：我们要站在老师划定的一条线内，一个人在队友的帮助下，伸手去拿前方的矿泉水，身体的任何一个部位都不能碰到矿泉水瓶，每个人只能拿一瓶。我们被分为两个队，大班和小班各一队。

游戏开始了，小班那边玩得热火朝天，我们这边却热情不高，没几个人参与。这时，大家见我个子高，连忙对我说：“就靠你了，你个子高，快来取水！”他们一个抱住我的一条腿，一个拉着我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距离，瞬间变得比“马拉松”还长。慢慢的，我的手终于摸到瓶盖了，可是没拿到矿泉水瓶，只好用力向前伸，这一伸可好了，我的队友没力气了，手一松开，我便摔了一个大跟头。

我们还玩了“瞎子摸鱼”，由大班、小班轮着来抓对方。轮到大班藏、小班抓的时候，我灵机一动，一头钻进了草丛里。可是没想

我始终不能忘怀记忆中的那片天空。灰沉沉的，仿佛下一刻就会无情地洒下倾盆大雨。就在那天，在那片天空下，我上了15年来中最特殊的一堂课。

那天，我从补习班出来，看到天空一片阴沉，快下雨了，于是决定早点回家，免得淋雨感冒。我走在回家的路上，马路上车水马龙，人来人往。走着走着，我发现一家超市的屋檐下坐着一位满头银发的老奶奶，她的面前铺着一个大塑料袋，上面零星地摆着一些苹果，等着路人购买。然而，好像没有多少人给予她多余的目光。我越过了她，走了几步，想了想，又走了回来。

我走到老奶奶的面前站住，问：“奶奶，这些苹果怎么卖啊？”“一个一块钱。”看着塑料袋上的那6个苹果，我的怜悯之心油然而生，“奶奶，这些苹果我全要了。”我从钱包里拿出10元钱递给了老奶奶。谁知，我说全要了之后，老奶奶一瞬间生气了，把那些苹果都收了回去，还把头转到另一边不再理我。

我有点不明所以，同时感到很委屈。我想帮助老奶奶，结果她竟不领情。为什么啊？

我把心里的疑问对老奶奶说了。老奶奶正色道：“我感觉到了，你在可怜我。”声音透露出一股闷闷不乐。

看着她转过头不说话的模样，我突然明白了一件事：我不该那么&l

“五点半，这课怎么那么早！”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表，他不禁心急如焚。终于，他五点半时推开了教室的门，上课铃刚好响了起来，他望着满是人的教室，连忙跑到那仅剩的座位坐好。

所有学生都端坐好，静等老师到来。过了一分钟，没来，二分钟，没来，三分钟，还是没来……整整一刻钟时间，老师依旧没来。一些学生已经急不可耐，互相讨论这新来的老师到底是个什么人物，既然让他们这些人等这么久。

忽然，门被打开，发出“嘎吱”一声响，所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上，想象着那会走出一个什么样的人，或男或女？再者或高或矮？正当同学们想着何方神圣将出现时，绝对不会想到，他们的猜想全部正确！

从门中走出二位年轻人，是的，两位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。两位老师的容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥，威武不凡，天树临风，嘴角一直微微上扬，带着属于自己特别的自信，又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般，被扫射到的学生都有些莫名的心悸。而那位女老师，更是风华绝代，沉鱼落雁，闭月羞花，举手投足间带着一股清新脱俗般的气质，美艳得不可方物。

所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳，

任时光流逝，我永远也不会忘记那离别在即的一堂课，那堂课汇集了眼泪，悲伤，更多是收获了温暖和感动。

那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃，掺杂着一丝忧伤，一人买了几根棒棒糖，准备送给老师。五颜六色、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来，教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷，敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台，将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会，老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师，您知道我们有多么舍不得您吗？您知道我们有多爱您吗？虽然您只教了我们短短的一个月，但我们对您的印象是那么深，您和蔼可亲，从不打骂我们，更重要的是您很美丽。在我们心中，留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物，对我们说了许多话，她说她也不会忘记我们，她说她也舍不得我们，她说，她有空会回来看我们的，她说……我们认真地听着，内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》，那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊，老师，您走后，我们还会再见。，您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了，我也随之低下了头。随之优美动听的旋

那是我第一次上的一堂课，那堂课其实练的是跆拳道，就这一节课，让我学会了很多。

跆拳道第一课程其实什么也不练，而第一节课老师给我们说的，是感恩，我也不知道为什么跆拳道要学感恩，只不过直接听，老师讲，刚开始和正常课程一样，只不过是这样的，身子背后，整理衣冠，鞠躬向老师问好，问好完后老师说：“你们鞠躬问好的时候不能很快的鞠躬很快的起来，要不然我还没起来你们都起来了，那么就成我给你们鞠躬了，”嗯！是啊！一般都是长辈在先，但是老师也更要这样，手放心上说几句话，然后让我们重复，我们却慢条斯理的一字一字拉长音的重复，老师又说了：“说这个感恩的话要真诚，因为，如果没有了祖国哪里来的城市，没有城市哪里来的县城，那里有的家庭没有了家庭哪里来的你们，我们因该时刻感谢养育我们的祖国。”没有祖国的强大，哪里来的哪里来的和平，不强大总是要被打的，一出门就全是硝烟、战争，还可能没出门就被炸死了，我们一定要感恩我们这个强大的祖国，有了这样的生活还不是强大的祖国给的，跟着老师我们又重新的重复了一遍，这一遍是那么的铿锵有力，而那些小孩，也可能听懂了老师说的这句话。

这一节课让我们懂得了感恩，让我们这些从不关心祖国的孩子们知道了，我们那

从一年级到六年级，我上过无数节语文课，可一直对语文没有兴趣。上课，我就像一个木头人，不思考，不举手，不发言；回到家里，作业也不愿意写，更甭提读书了。可唯独四年级时的一堂语文课，给我留下了深刻的印象。

这堂语文课，听课的人特别多，有校长、教务主任、器材主任等，还有教育局的专家。看着语文老师一脸严肃，似乎也有丝紧张，看来这节课非比寻常。我呢，更是忐忑不安，冷汗从头发流到背上像一棵小草胆怯地从地里冒出来望着。我回过神来，所有的人望着前方，仿佛时间已经停止。我的心疯狂跳动，犹如火山爆发。

老师反复多次问着，同学积极回答，我渐渐平缓下来。如果我说错了，会怎么样？这道题连班长都打错了，我怎么可能会对？说错了，说不准要惩罚，不对，连校长都在，我有什么可怕的？说错，最严重也是让我站着上课。好吧，没关系，有机会露一下。这时，汗全没了。

课堂上，一连几个问题都被好学生抢答了，根本没有我的份儿。突然，老师叫我：“你觉得我是怎样一个老师？”

我的心怦怦直跳，吸了口气，用颤抖的声音回答：“大怀老师，是一个关心爱护穷人的老师。”

“对！回答的很好。”老师一边大声地表扬我，一边用鼓励的目光注视着我，&ldquo

在我心里，有这么一堂课，他让我从胆怯到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。

那节课是我在二年级时上的，那时的我十分胆怯，一直不敢回答老师的问题，因为害怕答错了会被老师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。

那一天老师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回答。我向四周看了看，发现同学们都是你看看我，我看看你，希望别人能答出来。由于没人回答问题，所有人又害怕发出声音被老师注意而让自己回答，所以教室里十分安静，静得连根针掉在地上都听得见声音。老师左右看看，想找一个回答问题的同学，我赶紧避开老师的视线。“张宇琦，你来试试。”在如此安静的状态下，老师的声音显得那么的如雷贯耳。老师刚说完，我便下意识地站了起来，我心想：只能硬着头皮上了。于是我把刚才想到的答案说了出来，可谁知，我刚刚说完答案，老师便说：“张宇琦说得很好。”接着全班响起了雷鸣般的掌声，我缓缓坐下——原来，回答问题这么轻松。

虽然，回答老师的问题对于大家来说十分简单，但对于那是胆怯的我来说却非常困难，如果老师没有喊我，我也不一定有勇气去回答那个问题。

从那以后，我知道了，要勇跃回答老师的问题，就算答错了也没关

看着眼前这密密麻麻的英语单词，我好晕啊！我最讨厌英语了！每天都要背单词、背课文，我受不了了，好烦啊！

学校又要举办一场励志演讲了，我对此不以为意。这种事对我来说最大的好处就是可以不上英语课，真是太好了！可是我妈不知从哪儿知道了这件事，也要来学校听讲，唉，我的美梦破碎了。

那天下午，我很荣幸的和我妈坐在了第一排，面对着学校领导们，我只好安安分分地听讲了。唉！

这次的讲师是一位失掉双臂的残疾人。我呵呵两声，心里暗道：“看来学校这回是想打苦情牌啊！算了，就当是有免费的评书听好了。”我当时对此很不以为意，却不想，在之后的演讲过程中，我曾几次潸然泪下。

那天，下着雨智华老师身着一身粉衣，面带微笑地为我们述说着她的人生经历。

老师满月时，她的母亲因为患有某种精神疾病而离家出走，她的父亲把几个月大的智华独自一人放在家中，出去寻找她的母亲。可他万万没想到，在他外出的这段时间里，家里起火了，才刚满百日的智华老师因此失去了双臂。大家都纷纷劝他把孩子扔了，可他并没有，而是含着泪，忍着悲痛对他们吼道：“这时我的孩子！只要她还有一口气在，我就要把她养大！”

听到这儿，我刚才的那颗玩乐之心早已不知踪迹，剩下的，只有深深的懊悔和悲伤。眼

我对电脑十分感兴趣，于是我报了学校的信息社团。在这个社团里，我上了一堂难忘的课。

信息课开始了，老师一改往常的上课习惯，却说要给我们讲一个故事。我们都很兴奋，信息老师能讲一个什么样的故事呢？谁发明的计算机？谁开发出先进的软件？

故事开始了，老师娓娓道来。故事内容大概是讲两个年轻人都想获得成功。其中一个人是脚踏实地，一步步通过经商来致富；而另一个人虽然有满腹才华，却只会空想，最后一事无成。

一开始我还听得津津有味，后来我越听越不对劲儿，到了最后才忽然明白，老师说的不正是我吗？

最近有一个省级比赛，老师让我和另一个同学赵江绪去参加比赛。我们参赛者需要做一个小游戏软件，再把游戏拿到省里评比。我和赵江绪听了都非常高兴，赵江绪便立刻开始想创意，而我则因为自己被选中，在教室里开始炫耀我电脑水平的高超。比赛的日子眼睁睁就要到了，而我却还未开始设计软件……

老师的故事还没有讲完，我却听不进去了，心里越来越惭愧，决心课后立刻开始思考我的软件创意。

后来，我和赵江绪在同一时间上交了作品，并且取得了好成绩。我想这一切都得归功于信息老师的这堂课。这堂课让我明白，脚踏实地地一步一步来，才有可能成功的道理。