书香润童年作文

一本书就如一片叶子，一叶知秋；一本书犹如一场戏，一戏如人生；一本书就像一杯水，一水见沧海。爱阅读的人读的不是书，是人生。

我总喜欢泡一杯香茗，捧一本好书，斜倚窗边，沐浴在阳光下读书。

一阵紧张的学习过后，我倚在床头，借一束橘黄色的柔和灯光，随心所欲地翻阅图书，霎时，一种温暖，一种惬意，一种解脱疲劳的感觉，如同那三月的绿草，在心田上无边无际地潜滋暗长。合上书，我顿觉身心愉悦、舒适。这，一定是阅读后的满足。

推开窗，清风拂面，轻抚着房里的每一件物品，不知从何处飘来一股独特的芳香，这难道就是书籍的气息吗？

有时读着读着，好似拥抱了整个世界，我不仅仅是读者，我可以旁观，像一个饱经沧桑的诗人，看着一切在眼前发生。故事开始，起伏，辗转，最后落幕。我专注地读着，紧张得连呼吸都快要忘记，这不正是人生的激越吗？心情跟着书中的情节起伏，甚至感叹人物命运的不公平，斥责书中社会的阴暗、人物的软弱。那一刻，我忘情地哭了，泪水打湿了书页，才发现我仅仅在读着别人的故事。

很久之后，再无当时之感，困惑不已。我从未功利地想从书中获取什么，只是在读经作者浓缩后的生活，有时甚至难以很快地全身心投入到学习中去。

阅读生活，存在脑海里，过些日子再回首翻阅，总能读出别样的感受。阅读书籍，任由那一刻

轻轻摊开一本书，扑面而来的是书墨独具的香气。这书香里，有智慧，有理性，有成熟……而人生正是因为有了书香浸润而变得更加充实和美丽。

幼时陪伴我的是《格林童话》。依稀记得，在某个夏日蝉鸣的午后，我坐在院子里，膝盖上放着一本又厚又大的书，午后的阳光照亮了我的书。我时而因人鱼公主的死哇哇大哭，时而因三只小猪的遇险而提心吊胆……那本童话里是天真美好的记忆，亦是幼时的陪伴。有风吹过，卷起书页哗哗作响，香樟树的浓郁，菊花茶的清香，淡淡的书香都印刻在了那个夏天，暖了心田，润了华年。

年岁渐长，我第一次接触《人生若只如初见》这样的诗集类书籍，只略读一两次，就被深深吸引。我喜欢在冬天读这本书，静听着窗外雪落下的声音。翻过一幕幕古典诗词背后唯美动人的爱情画卷，倾听一段段经典的浪漫往事，纳兰性德、温庭筠、唐玄宗……让我的知识面不局限于白话，而向更深层探寻。点点白雪缠绕丝缕书香，暖了心田，润了华年。

而如今，我变得更加成熟，我接触了《平凡的世界》。那时是萧瑟的秋天，我坐在公园的长椅上，脚边是满地的落叶。我细细品读着，路遥笔下的孙少平，即便出身农村，即便在苦难和饥饿中成长，却不惧现实，迎难而上

每一个人的生命中都有一些陪伴着我们长大的东西。比如说一架小时候父亲亲手为你做的小飞机、一个你过生日时妈妈送给你的毛绒玩具、一个和爸爸妈妈外出旅游买到的纪念品、甚至是一片被珍藏了好几年的落叶标本等等，它们都是我们成长的见证。

而在我的生命中有这样一个陪伴我的东西，它或许被整整齐齐的放在我的书桌上；或许放在我的枕头边；也有可能放在我的一个小柜子里珍藏着。这就是能充实我们大脑、沐浴我们灵魂、引领我们思考，有时让我们看得嘻嘻哈哈，而有时则让我们泪流满面的——书籍。

书籍存在于我们每一个人的世界里，不同的书让我们有不同的思考和想法，正所谓“一花一世界”，我想一本书也是一个多姿多彩的世界，它有独特的一面，其中充满了新奇与未知，需要我们用自己独有的想象力去探索去发现。

有这样一本书，他陪伴了我十多年之久。这是在我还没有上学的时候姐姐给我买的。它有一个威武而又动听的名字，那就是《童话故事》，你可千万别笑话它，它可是我成长的一部分。记得那个时候我还不怎么会识字，只会读一些简单的笔画少的字。因此，那本“神圣”的书我根本读不懂，只是随意的看看上面的那些图画。当我上学了，读了幼儿园，我便开始听上面的故

书，散发着清新的芳香，滋润着我美好的华年。

记忆中，儿时最开心的日子，是和家乡的伙伴们围着叔叔，缠着他给我们讲故事，然后沉醉在他那充满磁性和梦幻的故事里。久而久之，对那故事也熟悉了，了解了。以至于到了今日，也无法忘记那陪我度过童年的——《格林童话》。

慢慢的，我上了幼儿园，在那里跟着老师学拼音，学汉字，做游戏。等到上小学了，就开始自己拼着拼音念书了。又一次去书店，看见了一本散落在角落里的书，走近一看，竟是安徒生的《格林童话》，我毫不犹豫的拿起它，付了钱，将它收之囊中。

一次，我们一大家人去郊外野餐，到了地方，大人开始布置，小孩子们围在一起玩。在几个孩子中我是最大的，见他们玩着玩着就无聊了，便想起了那本童话书。我连忙爬起，跑到书包旁，迫不及待的拿出，而后，返回那个小圈子，坐在他们中间，为他们讲故事，慢慢的，他们沉醉在那故事里。故事的情节随着满天的蜻蜓，蝴蝶，随着金黄的油菜花，随着破芽而出的小草，一起飘向孩子的心田，飘向不知名的远方。

再后来，我读初中了，课业逐渐增多，没有多余的时间去看课外书，但仍一直带着它，在忙碌的课间基础一小会时间翻翻看看。它不知被我翻了多少次，也不知道被我粘了多少次。我依旧带着它。因为书里的另一个世界让我向

高尔基心中的书，是“人类进步的阶梯”；莎士比亚心中的书，是“全世界的营养品”；爱迪生心中的书，是“伟大的天才留给人类的遗产”。我心中，书是一艘非凡的战舰，带我到浩瀚的天空。

叩开“书香”大门，是妈妈讲故事哄我睡觉前的《龟兔赛跑》《美人鱼》《丑小鸭》？缠着妈妈讲了一个一个，讲了一遍一遍的故事。幼儿时也渐渐添加上了一道奇异的、充满色彩的彩虹。

等到能借助拼音读书时，《365夜故事》中那生动的图画，有趣的文字如同可口的面包似的吸引着幼小的我，啃了一遍又一遍。随着年龄的增长，我捧起了四大名著。神话小说《西游记》中腾云驾雾、抱打不平、所向披靡的孙悟空，让我目不暇接；虽爱占小便宜却憨厚单纯的猪八戒，让我忍俊不禁、大笑不已；《水浒传》中108将独具特色的英雄事迹，让我忍不住瞠目结舌、惊奇不已；《三国演义》中算人算天算地，足智多谋、才智超群的诸葛亮，令我对他五体投地；《红楼梦》的语言魅力令我陶醉其间。

光阴如梭，我己经是一位六年级的学生了。尽管有学业的压力，可我还会挤出时间看书。书中曲折的情节、离奇的故事和出乎意料的结局，常常令我回味无穷，书中的各种活灵活现的人物，时时

在语文书上有一篇《画鸡蛋》的文章深深吸引了我。一开始看完这篇文章的时候，我还傻傻地问爸爸：“达·芬奇不是著名的画家吗，为什么他会连个鸡蛋都画不好呢？”爸爸让我把文章多读几遍，我才渐渐明白：原来那是达·芬奇刚开始学画画的时候。

爸爸接连问了我三个问题：文章中的老师为什么要达·芬奇天天画鸡蛋呢？这篇文章的中心思想是什么？你在这篇文章中领悟到了什么？

其实第一个问题很好回答，我认为文中的老师就是想训练达·芬奇的眼力和绘画技巧，让他看得准确，画得熟练。虽然鸡蛋看起来很好画，但我却总也画不出它的韵味来。我才明白画鸡蛋原来真得很不容易。

我觉得这篇文章是想告诉我们：不管做什么事，不管有多难做，都要用心去做，并要努力去做。

第三个问题我思考了很久，我知道没有人随随便便就能成功，在成功的背后会有数不清的失败和付出。失败并不可怕，可怕的是失去了信心。只要我们坚定信心，失败将会是成功的垫脚石。

世上无难事，只要肯登攀。我相信只有不畏艰险的人才能看到最美的风景，而我愿意做这样的人。

听妈妈说，两三岁的时候，我就喜欢那些花花绿绿的彩绘本了。每天，只有听完妈妈讲完睡前小故事，我才会安然入睡。现在的我，仍然喜欢看书。甚至，在我的梦中，书香萦绕，彩蝶飞舞。

在家里，爸爸妈妈喜欢看书，我也是一个名副其实的“小书虫”。为此，妈妈特意买来了两个小书柜，专门存放我看的书。

平时我也没有什么别的特别爱好。一到周末，当别的小朋友沉浸在电视和游戏的快乐中时，我就坐在书柜边，拿起书这本翻翻、那本看看，然后选择一本自己喜欢的，捧在手里津津有味地看起来。妈妈在网上订购了一套《笑猫日记》，这是我期盼已久的礼物。闻着新书淡淡的油墨香，我高兴得跳起来。我小心地给这些书编上号，整整齐齐地放在书柜里。在看《塔顶上的猫》的时候，我一边收集好词好句，一边把自己想成书中的笑猫，和地包天一起玩。有时候我觉得自己就是虎皮猫，独自坐在家中的飘窗上，幸福地发呆。

告诉大家一件有意思的事情：有一次我在阳台上看《那个黑色的下午》。快吃午饭时，妈妈叫我去吃饭，我完全没听见，被书中地震中悲惨的情节深深地感动了。妈妈又叫了一次，我还是不理不睬。结果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑过来，吓得我连忙放下书飞奔厨房。在饭桌边，我向爸爸妈妈推荐了这本好书。爸妈很快原谅了我的

读书可以增长我们的见识，不出门，便知天下事；读书可以开阔我们的视野，不穿越，可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便会温文尔雅；读书可以净化我们的心灵，长以往，便能抵挡污秽。

我是一个爱读书的女孩，从牙牙学语时的撕不破布制立体书，到幼儿时的漫画绘本，再到现在的名著经典，我那个小小的房间成了一个书的世界。我在我的世界里成长，书在我的世界里丰厚。

在我读过的书籍中，印象最深刻的就数《假如给我三天光明》了。在《假如给我三天光明》中我感受到了海伦·凯勒不畏艰难、自强不息的精神，敢于同命运抗争，学会在逆境中成长。海伦·凯勒是一个十九个月大就失去听觉和视觉的孩子，她听不到老师的讲解，看不到老师的板书，却用她的执着、勇敢和坚强震撼了全世界。海伦·凯勒和我一样，都是在爱的鼓励下成长，在快乐中学习。一个世界里没有光，没有声音的聋哑人，通过家人、老师的鼓励和帮助，不服输、不放弃、有理想，在逆境中重生，最终考入全世界最好的大学——哈佛大学，成为19世纪美国最杰出的人物、盲聋女作家、残障教育家，海伦·凯勒战胜了自己。我们都是身体智力健全的人，永远无法想象海伦·凯勒是如何进

最是书香能致远，腹有诗书气自华。自从喜欢阅读让心灵徜徉书海之后，我收获满满。

小时候，我最不喜欢看书了，而是喜欢玩玩具。

在我5岁时，爸爸从书店买回了一本《小猫钓鱼》。爸爸把书递给我，我便好奇地翻来翻去，问爸爸：“这是什么东西啊？”“这叫书。”“那书又是什么呢？”我睁大眼睛问爸爸。“书是人类知识的摇篮，你看了它就会懂得很多知识和道理。”我一听，马上坐到椅子上，从第一页开始，认真地翻着。哇！我被书中精美的图画吸引住了，马上把它当成了一块宝贝。从此，我喜欢上了看书。

从一年级开始，我学会了拼音，爸爸又买回一本新书，这书上的字带了一串拼音，爸爸说：“以后不会读的字你就可以借助拼音拼出来了。”于是，我从书中知道了许多有趣的故事。

后来，我越来越喜欢去书店，每次从书店出来手上就会提着一袋重重的书。过年时，我都会把亲戚给我的压岁钱用在买书上。到目前，我已经读了很多书，如：《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《西游记》……现在家里的书柜、床头柜、地板上到处都是我的书，有时在床底还会找到我小时候的书呢！读书给我带来很多的快乐，

俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。

家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。

上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。

步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。

如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外