长大后的我作文400字 优秀作文

一转眼，十年过去了，在这十年里，我读完了大学，也实现了自己年少时的梦想，成为了一位辛勤园丁——老师。

这一路走来，挺辛苦的，但也是苦中作乐，实现了自己的梦想。也让自己有满满的自豪感。

叮铃铃！叮铃铃！一阵闹钟吵醒了我。今天是星期一，我得去学校了。我快速起床洗脸刷牙，机器大小厨端来了早餐，哦，忘了给你们介绍一下，这是这十年科技发展的产物，她只要看一下菜谱就会做很多可口又有营养的饭菜。吃完饭，我带上了现在流行的飞行器，这也是刚刚发明出来的，这个机器的发明使得现在的事故率大大降低了，挽救了很多无辜的生命。

欣赏着一路色彩缤纷的景色，我飞到学楼走进了教室，同学们都整整齐齐地坐好了，我拿出课本开始讲课，在讲课的过程中只要讲到的每个景物、历史建筑、花花草草等等，黑板都会直接查询到相应的图片与具体的介绍。这能让学生们就像走在这景物之中，加深了他们的印像，使他们不容易忘记课本中的东西，学习效率大大提高……

经过的这十年，我长大了，祖国更加富强了。祖国的进步是需要很多的人才，而我作为一位老师，更是要教好学习本领，为祖国更加强大奉献自己的点滴之力。

有的人长大想成为消防员，解救被困在火灾中的人民；有的人长大想成为警察，抓住坏蛋保一方平安；有的人长大想成为教师，给学生海一般的知识。可我长大却想成为了你——一名令人敬仰的医生，去拯救每一条生命。

记得那一年，妈妈带我去医院看病，在人潮涌动的走道上，我看见一位医生正把一个病人飞快推往急救室，他满脸都是汗水，神情紧张，迈着巨大的步伐，嘴里嚷着：“让一下，麻烦让一下！”妈妈告诉我，那是人命关天，医生正在与时间赛跑呢！

刹时，我才知道性命有多么珍贵，医生职业有多么神圣！

当我还在耐心地在候诊室等待时，突然，看到那位医生低垂着头，无奈地对病人家属说：“对不起，已经尽力了……我没有救回她……”瞬间，病人的家属痛哭流涕，哭天喊地……

这一幕，我难以忘记，心情特别悲伤！于是心里暗暗下定了决心：我要好好学习，长大了要做个医生，做个出色的医生！

也许不久将来，我的理想真的实现了，我会自己开一家医院，多给那些穷人看病，让他们消除病痛，度过难关！

长大，意味着越来越能包容他人。——题记

小时候，总以为满了6岁便成为了大人，所以6岁生日时我便自豪地对父母说：“我长大了！”父母一脸笑意：“不，孩子，满6岁并不代表你成为大人。”

于是，我便继续等着“长大”的到来。

在量身高时，发现我长高了，便带着一份兴奋对父母说：“我长大了，我有一米四了。”父母仍旧一脸笑意：“不，孩子，长高并不证明你长大。”

渐渐地，“长大”在生活中也被淡忘。

后来，上六年级了，班里来了一个转校生。

那是一个秋高气爽的上午。那个瘦小的女孩随着大家的评论声走进教室，从她绞着的双手可以判断出她很紧张，她呑吞吐吐地介绍完自己，便在大家奇异的目光中走到了我身旁，坐下。在美术课上要画素描，她向我借了一支昂贵的铅笔。在静得连分针的声音都听得见的教室里突然传来了一声“咔”的声响，大家都闻声望向了她，她手里拿着我的“两只铅笔”，同学们便开始对她冷嘲热讽了，我当时十分生气，刚想去“展现一下口才”时，却停住了，我心想：

每一个孩子心中都有一个梦想，我的梦想是成为像你一样出色的交警，头戴白色警帽，身穿荧光警服，穿梭在车流中，为交通安全保驾护航。

下雨了，你站在十字路口的圆台上，口衔哨子，用娴熟的手势指挥来往的车辆减速慢行。虽然你的全身湿透了，却换来了道路的畅通。看着你开心的笑容，我想：长大后，我要成为像你一样的人，为赶路的人们指引方向，这样真好！

堵车了，你的身躯淹没在车海中，凭着三寸不烂之舌，让司机挪出了一条通道，及时疏通车辆。看着口干舌燥的你，我想：长大后，我要成为像你一样的人，让司机们放下埋怨，礼让三分，这样真好！

出车祸了，受伤者躺在地上，120车还没到，你不顾满地污血，跪在地上用急救包里的绷带，止住了伤者的流血。虽然是冬天，可你脸上却冒出细密的汗珠。看着疲惫的你，我想：长大后，我要成为像你一样的人，在危急时刻挽救生命，这样真好！

你每天的工作时间很长，也很辛苦，甚至有时候很危险。但长大后，我还是想成为像你这样的交警，为交通安全奉献自己的一份力量。

长大后我想当一名老师，因为从幼年开始。每个孩子都要老师教授他们本领。

有这样一首歌，小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话能惊天动地；长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是理想，守巢的总是你。

老师，一个多么平凡而又神圣的名字。是老师带领着我们一起遨游在知识的海洋里。

我想成为老师的有几点原因，一当老师可以让更多的孩子、青年、成人乃至老年人获得受益终身的知识。二老师这个工作可以很轻松，但只要不贪上一个坏班，那完全是一种修养。三当老师可以管教学生，带领学生玩儿一玩儿，不高兴就发一发火，但这只是我们幼小心灵的想法。可是现在的学生都希望有一个不留作业，不罚她们的好老师，我会完全服从小朋友的心意的。

老师的特点就是可以管教学生了解学生。

老师最崇高的一点就是可以让世界更多的人获得真实。

我要建立一个小目标，要多多努力，勤奋学习。

小时候，以为您很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，长大后，我就成了您，才知道那讲台捧起的是别人，奉献的是自己，老师，春风化雨，是您留给学生的真理，老师，谢谢您。请您相信，长大后我就成了您！

轻轻的，柴扉打开，您缓缓地走过来，带给我们无限的光辉，让心中的小芽萌发，您是老师，是我心中的太阳。

三寸粉笔，三尺讲台系国运。一颗丹心，一生秉烛铸民魂，那是烛光，燃烧自己释放光芒，那是基石，构筑人才高楼大厦，那是柔弱的双肩，承载民族沸腾希望，那是真正推动社会进步的精神巨匠，老师，您好！

奉献你的青春，秉铸知识灵魂

老师，您是中国的脊梁。为孩子上学挖煤的老师刘念友无数次俯身捡起了学生的求学梦，为孩子上学造校的背篼老师黄宗全，永久的驼背，背负了孩子们的知识梦，为孩子学习爬“天梯”的李桂林夫妇，二十四年默默坚守了孩子们的求知梦，雪山上的雪莲纯洁而又坚强，却遥不可及。老师，是您的鼓励化作一股力量，让我们有了信心。长路奉献给远方，白云奉献给草场，您的青春奉献给我们，却只为秉铸知识灵魂。

摘下你的翅膀，送给我的飞翔

老师，您是希望的天空。生死一线，汶川县映秀镇的张米亚老师，在那一刻跪扑在废墟下，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅飞翔的雄鹰。同志们含泪锯掉了张米亚老

我渴望长大，我经常会暗暗想：长大后我能干些什么呢？

我希望长大后成为一名老师，站在讲台上拿着书本给千千万万的学生上课，那该是多么美的事呀！我的美术老师易理安老师画画、书法都是特别棒，听他讲课，看他写字画画，欣赏他的书画作品让人觉得心里甜甜的、美美的，这就是艺术的魅力。我渴望有一天，自己也能站在讲台上像易老师一样教学生画画、写字等，做一名优秀的书画老师。

我希望长大后成为一名作家，写童话故事、科幻小说……。那时候的我满脑子全是故事，把我想到的好故事写下来，编成一本好书，带给大家快乐和收获。我想成为一名很有学问的思想军事家，像我们敬爱的老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德、……等，为建设更强大的中国做出贡献，尤其是通过我以及成千上万像我一样的非常热爱祖国的炎黄子孙勤奋学习，努力工作实现习总书记爷爷提出的中国梦，我的梦。我想这个梦想对于我来说还遥远的很，我应该从现在开始行万里路，读万卷书书，不断积累各方面的知识。古人云：九层之台，起于累土，我决定从现在开始累土，我想终究会累出台子的，更会实现我的梦想的。

小小的我加油吧，伸出双手去迎接富有梦想长大后的我。

“长大后我就成为您！”我用稚嫩的童音说道，并仰着那张小脸望着她。“好啊，但你为什么要成为我呢？”“因为我喜欢您……”这是小时候，我与她的对话。

她，便是我那时的梦想。在我的印象中，她是一个很和蔼的人，给人一种平易近人的感觉，高高瘦瘦的，留着一头短短的黑发，三十岁左右。她，总是着一身得体的休闲装，偶尔穿着印有那种古老的印花的裙子，裙子随风摆动着，裙子上的花也活了，在风中轻轻摇曳着。她的身上总有着一种特别的神秘气息，我特别喜欢她从我身边走过，喜欢她身上那种透明的清香，就像我梦中的天使，轻轻飘到我的世界。

小时候，她总是操着一口地道的家乡话来为我们解答问题。

一次，我在看一篇文章，名叫《胖子和瘦子》，但对文章的意思不太懂，后面的也越看越糊涂，正当我手足无措之际，是她伸出了援手。告诉我：“看文章时必须先了解文章的来历，包括作者的背景，作品的背景，这样才能更好地了解文章的思想情感。”她笑着对我说，我也若有所思的点了点头。她接着说道：“这篇文章是俄国的契诃夫所写，他是一位具有世界声誉的伟大批判现实主义作家、幽默讽刺大师。他笔下

我崇拜着很多明星，每个人在我的心里都有自己的座位，但坐最漂亮的位置，就非赵丽颖莫属了。她可是我心中的女神！

有一次我闲着无聊，没事情干就打开手机看视频了。我翻了又翻，好像他们都没有抓住我的思想，就管着我，不让我乱跑。忽然我的眼睛一亮，点击了一个关于赵丽颖唱歌的视频。

开始唱了。女神闭上眼睛，发出甜美的声音，那声音抑扬顿挫，犹如一个小女孩在优美地舞蹈。她的歌声如同一册精美，细致的竹简。无法点评它有什么缺点；如同一篇美文。行云流水的音律，每一个音符都有它最美的一面；她的歌声是一身珠光宝，晶莹剔透，瑞光四射，完美无瑕！她的英文特别也很好，唱的非常流利，像外国人唱英文歌。，那叫一个棒呀！如梦如幻。

发自内心的感受呀，如果我能唱出这么甜美，清脆的歌声，那该多好呀！

如果我能拥有赵丽颖的歌声，我一定会去很多地方，宁波，上海，台湾……我一定要把自己的声音送给他们，给他们带来快乐和温暖。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”第一次听到这首歌的时候，我对这首歌还没有什么感觉，直到两年前我遇到了我的语文老师——杨舒涵老师，我才懂得这首歌的含义。

有一次，学校组织我们二年级全体同学去苍梧绿园春游，班主任杨老师是我们的领队，我们班级52个人，人数虽然很多，但是在杨老师的带领下，我们班的队伍非常整齐，过马路也井然有序，受到了家长们的一致赞扬，当时的我特别自豪。开展活动的过程中，我们班一名同学突然流鼻血了，杨老师听到后，非常担心，脸上的表情突然凝重了，她第一时间赶到该同学身边，检查完她的情况后，杨老师非常熟练的帮助她止血，当时我转头和同学说了句话，再转回来的时候，只看到同学已经不流鼻血了，杨老师脸上终于露出了笑容。刹那间，我对杨老师的敬佩油然而生。我想我以后也要成为像杨老师一样优秀的人民教师，她不止教授我们知识，更是言传身教，把我们当成自己的孩子一样爱护。

这就是我最喜爱的杨舒涵老师。耳边又想起那熟悉的旋律：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你…&hell