成长路上的一盏明灯作文600字

我有这样一盏明灯，它教会了我无数知识，可能有人会问一盏灯能教你什么？它只是一盏灯啊！可往往就是这一盏明灯它在我伤心时会给我无尽的鼓励，在我难过时会给我安慰，它无需充电、无需插电，就能使用。

时光如一曲奔流不息的歌，浪漫且充实，但也悄无声息地带走了人们的年华与梦幻！时光匆匆，现在我已经是一名五年级的小学生了，记得刚上一年级时，我们的老师穿着一袭长裙，扎着一个高马尾，戴着副金丝边眼镜，犹如天女下凡，美丽极了！我们都称她为仙女老师，如今的老师，脸上已多了几处皱纹，头上有几根银丝，憔悴极了，别的同学说他不是一个仙女老师了，可我觉得她默默付出，不求回报的精神更能衬托出她就是一位仙女老师，记得有一次一道题特别难，我正愁眉苦脸的想着这期的答案，突然老师走下台来，站在我的身旁，详细的教我这道题该怎么写，一阵风吹过，老师的头发飘了起来，我从来没有和老师靠的这么近过，那种感觉真好，就像是涌出来的阵阵母爱。

老师，您就是一只蜡烛燃烧自己照亮别人，您就是一盏明灯照亮我们前进的道路，老师，您辛苦了！只有启程，才会达到理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有插种，才会有所收获；只有追求，才会品味尝尝正正的人生。我们生在国旗下，长在春风里目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为

磨难是一盏明灯，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上发出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨难，不是黑暗的午夜，而是午夜后的拂晓；磨难，是一盏明灯，它会照亮人的心灵，照亮人的前程。

那是一个烈日当空的上午，我在素描班里上课，老师先让我们在素描纸粗糙的一面练线。十分钟过去了，老师画完一遍后，便让我们自己动手练习。可不管我多么认真，都画得不像，不是线不直，就是过度不好。一次次的失败，带给我一次次的失望。擦了又画，画了又擦，多次重复下去，终于，我叹息了，开始抱怨起来。在抱怨声中，时间一分一秒地过去，迎来了下课，也迎来了我的又一次失败。

在回家的路上，我垂头丧气地走着。突然，围成一团的人群吸引了我的注意力，便怀着好奇心挤进去想看个究竟。原来是一个失去双臂的少年坐在轮椅上用脚吃力地写着字。我向旁人打听了一下，原来他是五岁时因车祸而被截去上肢。

面对这一幕，一个决心在我的心中萌发：继续练习，直到成功。于是，我回到家，便拿起笔认真地画起来，一笔不直，再来一笔，哪怕手都画麻了也要继续画。就这样，一天天练习，我终于成功了，我战胜了磨难。

磨难是一盏明灯，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上发出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨难，不是黑暗的午夜，而是午夜

传说古代王侯将相的坟墓里都会有一盏长明灯照亮墓室，守护千年，自古不灭。而在现实中生活的我在生命中也有一盏长明灯。它为我照亮了前行的道路，指明前行的方向，引导我实现我的种种梦想，带我领略春秋战国时百家争鸣的思想意境，传承给我两千多年前的思想文化，感受儒家思想的博大精深，令我震撼于孔孟的“仁”政思想，它就是中华民族的国学巨作——《论语》。

记得从初一我便接触到了它，依稀的记忆里它就是语文课本上册的第10课，当时在语文老师的带领下我慢慢地喜欢上了这些看起来颇为深奥的语句，一字一词朴实无华的对话似人在对弈却充满了指引人生道路的哲理，成就伟人的道路仿佛就在这语句之下。

初学《论语》的我并读不懂它的内涵，直至现在我才渐渐开始领悟这些语句蕴含其中的儒学道理，犹如一座未曾开启过的宝库，展现在我眼前的是中华文化的精髓，人类哲学的璀璨篇章。它教会了我许多道理，为人处事的将心比心，学习态度的勤学好问，品德修养的百折不挠。

《论语》伴随着我的成长，为我做指引道理的长明灯，避免我误入歧途，锻炼我的心性。每当我遇到自己不想做或做不到的事情，想将之推给别人去完成时，我总会想到“己所不欲，勿施于人。”我便会打

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当回忆起老师对我们滴滴点点的爱，便情不自禁涌起一种感激之情。

陆丽珊老师，我的英语老师兼副班主任，是一位亲切、细心、有责任心的人。陆老师对待学生尽心尽力，把每一个学生当做子女般看待；她年轻有干劲，工作诚恳认真，教学成绩突出，深受老师们的好评、同学们的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖和信赖。

我还深深地记得，陆老师为了参加一个科学比赛，而付出了巨大的代价。陆老师日夜不停地去研究，家里既有岁数已高的老人家，又有年幼的儿子呵护，最近丈夫不幸生病了。但她经过一天忙碌的工作后，身体已经很疲倦，回到家又要照料好老人家，给丈夫熬药，一切事情妥当后，又投入到科学研究的工作中。

陆老师在学校，为了不耽误我们的课程，一边兼顾着科学实验，一边不让同学们成绩落后，日积月累，身体的抵抗能力也越来越差。几位老师和同学们的多次劝说下，才能让陆老师专心对待比赛。这，是一种多么崇高的敬业精神啊！

时间在一点一点地流逝，不久，比赛将至。在这次比赛中，许多选手的实力都是深不可测，旗鼓相当啊！但陆老师临危不惧，在赛时沉着冷静，严格地按照了实验步骤，规范操作，力争最好地完成了每一个实验。陆丽珊老师又向省评委展示了自创的科学教具，边讲边实验，并沉着稳定、准确地解答

有人说，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是一根心链，栓紧你我彼此的心；爱是冬日的阳、春日的雨、夏日的风、秋日的果…而我更说；爱是一盏明灯，黑暗中照亮前行的路，引你走到黎明。

而这种爱可以分为母爱、友爱、爱心……

记得有一天下午，下着倾盆大雨，我却忘了带伞，放学后，我只好一个人冒着大雨向回家的路跑去。正在这时，一个熟悉的身影向我走来，我一看是妈妈，连忙跑了过去，妈妈立刻拿出了毛巾，为我擦干了头发，并将伞都遮在了我的头上，自己却淋着雨，回到家，我没有淋到一滴雨，妈妈的全身却湿透了，第二天妈妈感冒了。这种母爱就像一盏明灯，当你需要温暖时，它便会出现在你的面前。

我和龚怡然是一对形影不离的好朋友，我们俩经常一起学习、一起游戏、一起上放学……但有一件事令我记忆犹新。有一次考试，由于我上次没考好，被爸爸批评了一顿，我便灰心丧气，没有认真复习，也没有仔细答题。因此，这次考得更糟糕，正当我悲伤哭泣时，龚怡然对我说：“你要相信自己，这两次没考好算不了什么，只要你努力了，下次一定能考好……”这时，我便振作起来，从哪里跌倒从哪里爬起。这种友爱就像

前行的路上充满花香，在栀子花铺成的林阴道上，影子交辉相映，风吹不走一缕阳光，也带不走一丝花香，前行的风景绮丽无比，为何却在一块小石头旁止步不前？

即使前行的路上充满荆棘，但在大好前途面前，你是否能忍住诱惑，不再前行。

在充满光辉的大路和田间的泥泞小道之间做选择，你会去往哪一个？或者说你是先苦后甜，还是先甜后苦。

前行千万不可走捷径，就像你还没有学会爬就去学走路，不会摔跤是假的，这时候就更需要有人来指引你，在迷路时有指南针，有北斗星，你迷茫时又有什么呢？仅仅是你整天的电子游戏呢，还是陪你进王八的好朋友呢？

前行时万不可走了弯路，如果在弯路上一去不复返，那可就严重了。

青春轻轻的树叶挥动着，在我眼里仍旧是扰乱心神的恶魔，没有什么东西能让我心中的愁绪散尽，那一次我很迷茫，如小船在海中迷失了方向，没有指南针指引我前行，靠着心中的一缕执念，我随着风回归到了港湾。

岁月不留人，希望你把握现在勇敢的走向未来，你的心中有一盏指引你前行的明灯吗？

人生，就如一条路，一条不可莫测的路；有是平平坦坦，但必然有坎坷的时候，这时我们需要一盏明灯，来照亮我们脚下与前行的路，这盏明灯就是自信。

自信是一盏明灯，当挫折来临的时候，咬咬牙，相信自己，能挺过去，那样，挫折也就那你没办法，乖乖的让条路出来，让你远行。

自信是一盏明灯，当你觉得前途灰暗，无光时，相信自己，相信自己的才能，那么你就如一把利剑，一定能劈开前途的灰暗。迎来光明。

自信是一盏明灯，当你有理想，有梦是，自信就如一根魔棒，帮你解决困难，带你走向成功。

自信是一盏明灯，当你怀才不遇时，自信会为你铺开一条光阴大道，让你一步步走向胜利。

自信是一盏明灯，不论是打胜仗的将军，还是赛场上的冠军；不论是白手起家的富翁，还是获得诺贝尔奖的学者；他们不需要自信，那个人成功道路上不需要自信。

朋友，人生的道路很长，有时也不那么平坦，如果你有充分自信的话，人生的路你会走得很顺利，朋友请记住，也许你不是最优秀的，但你是唯一的。一个哲学家说过：“穷人跟富人，没什么太大区别，只不过，穷人比富人少了一点自信。”看来，自信是成功道路上，必不可少的一盏明灯。

如果我是雨水，我将滋润每一方土地。如果我是明灯，我将照亮大地。

伸手不见五指的夜晚中。在茫茫人海中。在心里迷茫指方向的人们。最需要的是一个能为他们指路的明灯。

我愿做一盏明灯。让秦始皇解除他的暴政。我愿做一盏明灯。解开屈原心中的死结，让他不投江自尽。而是让楚国重现辉煌。我愿做一盏明灯。到时候所有高考失利的人们：失败乃成功之母。我们前进的道路还很长，让他们不为此事而抑郁。我愿做一盏明灯。告诉不爱学习的人们：学习是前进的动力。我愿做……

当然，我也需要一盏明灯，指点我前进的方向。我要成为一盏明灯。尽我自己所能帮助有困难的人。我们的祖先曾说，那也是一种风景。

但有时，心中的结只靠别人的帮助是打不开的。必须靠自己去领悟其中的奥妙。去掌握其中的玄机。

中国是四大文明古国之一。助人为乐是一种从祖辈就传下来的美德。所以我们人人都能成为别人的一盏明灯。

古代时留下的《三字经》。帮我们点化了许多人，让许多人成为的孝子。古代孔子周游列国，将许多君主心中的疑问一一解开。成为了现在人人口中的孔圣人。所以不管是人是物都能成为一盏明灯。

我愿做一盏明灯，这是一种风景。

你站在桥上看风景，看风景的人在桥下看你。

我不悔，

我愿做一盏明灯，照亮自我，也照亮了别人。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在很小的时候就一直听见父母常常说这句话，但由于那时我还小，不明白其中的“黄金屋”“颜如玉”的意思，直到慢慢成长，在长大的过程中，渐渐认识了它的含义。

“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”早在读幼儿园时，就知道了这句话，当时，我十分好奇好书为什么会与谈话有关系呢？难道是对着书讲话吗？在好奇心的促使下，我亲自进行了阅读，把家里的书翻出来，拿在手里阅读。但结果可想而知，我并没有找到书上谈话的这个“人”却让我爱上了阅读，喜欢上了阅读。

“书籍是人类进步的阶梯。”在上小学的时候，我认识了它们，老师常常让我们多看书，还把她的书借给我们看。她说：“有书人类文明就无法发展，无法进行交流。那时候她求我们要一人带一本字典，遇到不会的字，便会去查字典，从而让我们慢慢累积了许多字、词。同时也让我们养成了一个好习惯。

“生活没有了书籍，就好像没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿失去了美丽的翅膀。”进入小学后，最先接触的就是这句话，因为学校每个周周日都会开放

班主任，照亮我人生的一盏“路灯”，指引我们走向光明，走过成长的路。

我的语文老师兼老班，她相貌平平，没有沉鱼落雁之容，也无闭月羞花之貌，才气平平，没有古代才女李清照一般婉约清秀，也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极，无与伦比，但也算深入浅出，扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化，但也能让我们伏首称臣。

但老班不知道怎么了，不仅要管好班级，教好语文，还要插手英语课堂，你说是不是多管闲事？

原来这次期中考成绩不尽人意，我们知道这个消息后，大家相安无事，课堂上，该听听，该睡睡。写作业时，该抄抄，该扔扔，可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。

英语课上，与英语老师交谈之后，便横眉冷对，上至优秀学生，下至差生通通批了个透，还使出独门绝技，对上课不认真听者，作业不完成者，轻者放学留下，重者告之家长，送政教处，听得我们个个心惊胆战。

想想英语课堂的众生相也的确该批，课堂上，同学或靠或倚，或爬，或翘二郎腿，或自由交谈，或嬉戏自如，或云游千里，或梦约周公。教室婉如自由的天地，英语老师常常一脸无奈，有时不得不扯着嗓音发话。

可自从老班的下马威发出来之后，同学们收敛了许多，跟读的同学多了，发言的同学多了，坐姿端正的同学也多了，看来