老师的教鞭作文300字

总记得老师有一根教鞭。那根教鞭是碧绿色的身体，在阳光的照耀下更是漂亮。但是，可以说，教鞭落下时的清脆声响，以及从掌心传来的阵阵刺痛，却陪伴我走过了整个初一。不得不说，那教鞭就是个“恶梦”。

明明字最难看的不是我，书背的最差的也不是我，况且我在班里的成绩也算不错的，可老师盯的最紧的却是我。说来也委屈，老师对我的要求是异常的严格，以至于我想起教鞭，掌心的那股疼痛还会伴随而来。

印象最深的莫过于在一次语文考试后的挨打了。那时的我自以为成绩还不错，于是变得有些骄傲自满起来，练字也没有好好练，背书也没有认真背，直到考试时也还觉得自己有着八九分把握。可当卷子一发下来，上面那个明晃晃的分数就犹如刺骨冷水狠狠浇在我的身上。满分一百分的卷子，我居然只考了六十多分。即使把成绩算了再算，还依旧是那个难以启齿的成绩。迟来的懊悔此时才蔓延至我的内心。想到今日里的懒散和松懈，以及那些没有认真背的知识点，我早已吓出一身冷汗，头也不敢太，不敢看老师一眼。哆哆嗦嗦的坐在位置上，只想把自己缩得更小，生怕老师注意到我。可是屋漏偏逢夜雨，是祸总是躲不过，老是第一个点的就是我的名字。我只好低着头，冒着全班同学的目光，颤颤巍巍的往讲台走去。我只觉得头越来越低，已经深

自从升入初中后，我就再也没遇到过一个友善的老师了，其中最可怕的就是我们那个“杀人不眨眼”的历史老师。

历史老师平时总会带着他那把“大凶器”——教鞭。每当我们看到历史老师和他的教鞭时，就不禁瑟瑟发抖。

每当我们考试不及格或没完成任务时，历史老师会笑眯眯地朝你走来，拿起教鞭高高举起，重重地打下去。不一会儿，一阵教鞭亲吻手心的声音就会充满整个教室。那些被打的同学们一个个都右手抓着左手使劲地搓着，仿佛这样能减轻一些痛苦。而那些没有被打的同学则津津有味地看着这一幕，仿佛在看一场电影。历史老师“行刑”之后，还不忘洗清罪名：“是你们把我变成一个打人的狂魔的。”

久而久之，那些经常被打的同学们忍受不了老师的压迫，发动了“起义”。

一个晚自习下课后，几个同学组织在一起，待到历史老师走后，拿起了他的教鞭，扔到了窗外。第二天，历史老师到了教室，准备对我们进行“肉体教育”时，发现教鞭不见了，立刻勃然大怒：“谁拿了我的教鞭？”全班一片寂静。老师又冷冷地甩出了一句：“坦白从宽，

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我放眼世界的智慧。老师就像一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，让我们远离寂寞，有这样一位老师，她独特的教育方式让我铭记于心。

小学一年级，我在农村老家就读，教我们的是一个民办老师，姓李，算起来和我还是远房的亲戚呢。当时，李老师是威信极高而且让我们所有学生都感到害怕的老师，据说，她常常用教鞭体罚学生。

尽管如此，少年无知或者是淘气天分使然，在班上我总是免不了加一些“小插曲”。刚开始，我也担心李老师的教鞭会出其不意地落在我头上，但是李老师似乎并不像同学们所说的那样严厉，每次只对我瞪一瞪眼，虽然手里不离那根长而粗的教鞭，却一点儿也没有向我挥来的意思。于是，我有点儿得意忘形起来，认为李老师不过徒有虚名罢了。于是，就有了后来的那次逃学。

那一天，在上学的路上，我忽然觉得上学是一件无趣的事情，所以就有了逃学的念头。我还觉得一个人逃学没多大意义，得找个伙伴与我一起玩。因此，我邀上了同班的小康，小康开始不愿意，他说怕挨李老师的教鞭。我说：“莫听别人瞎讲，李老师没有他们说的那么可怕，我敢打包票，你我都不会挨鞭子。”经不住我的再三怂恿，同样贪玩的小康终于答

收拾房间时，翻出一根旧竹鞭，不知是妈妈什么时候用过的，教鞭它已褪去了一袭华衣，灰尘将它裹住，已看不出本色。拿在手中，觉得沉甸甸的，就如同沉在我心底最深处的那段记忆。

读小学时，教室里总有一根教鞭，不知哪里来的“传统”。那时，“教鞭”是老师的代言词。

每逢上课铃响起，正嬉闹的我们一下子变得寂静，老师缓缓走进教室，用“教鞭”将黑板上的“故事”一一点尽，年少的我们总会睁大了眼睛，耳边是那清脆的“嗒嗒”声，顿时，那苍白的粉笔迹变得生动，幻作一个个音符，留在我们心里。

虽只是一根竹鞭，但那时的我们是不敢去碰的，它安静地躺在讲台上，显得有些寂寞。它对于我们，是圣物，是不可触摸的，若是谁不小心将它碰落在地，定会赢得一片“唏嘘”，胆小的则会惭愧半天。

上课时也有“胆大包天”的，左顾右盼，和他人讲话，或是传小纸条的，这时，不会和老师大声的喝斥，教鞭在那位同学的课桌上轻轻一点，便是提醒，于是，这堂课继续愉快的进行了下去。

当然，结实的教鞭也有用坏的时候，常常是一端分叉，实在很可怜。老师便会询问我们，家附近是

教鞭上一条条的胶带，向我们证实岁月的无情与它的坚韧……

“啪啪啪……”这熟悉的声音在教室中回荡，原来是班里的几个捣蛋鬼又开始了他们忘乎所以的表演，这让老师忍无可忍，抄起教鞭就朝桌子拍了几下，这下总算安静了。老师清了清嗓说：“同学们，我刚换了一个新的教鞭，能不能不让它“下岗”呀？”我暗自想到：哎，教鞭呀！谁让你落到我们班呢？你可没好果子吃呀。

果然，那些男生看见了新教鞭，全都两眼发光，嘴角快速闪过一丝神秘的笑容。以我的经验看，他们一定在想该怎样把教鞭弄坏。

在接下来的几天，男生们开始使劲的乱，老师也是多次使用教鞭，可教鞭真是结实呀，不管怎样去敲，它就是不坏，连一丝细小的裂缝都没有，这可真叫那些男生失望，他们也不敢乱了。

可在老师长期使用下，它渐渐顶不住了，出现了一条裂缝。男生们知道后喜不自胜，他们都觉得离成功已经不远了。可谁知道，老师为了让它更加结实，在整个脚边上缠了一圈厚厚的胶带，男生们都没想到老师还有这一招，他们又一次失望了。

教鞭一直在为老师服务，为整个班的纪律服务。它陪伴了我们整整三年，它看着我们成长，我们不再想让他&l

瞧那黑黑的老奶胖胖的身子高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，这就是我们的数学老师龚老师，我们都称他为小胖老师。今天就让我为你们介绍一下这位小胖老师吧。

小胖老师们也有很多缺点，第一普通话不好，第2字写得不好看，第三字体语言很多，第四，上课时总是会写错答案，第四记性不好等等。可是我们都仍然接受老师的缺点，仍然爱着小胖老师。

我还记得有一次我们在上课的时候，龚老师向我们解释道a÷a+C÷B=D，那么请问D等于多少？这时老师在我们小组讨论，可是我们讨论了很久都没有结果，这时我发现原来老师的那个B写成了C。我第1个举手并向老师指了出来，老师夸奖我，还将我封为好学学明星。

我们和老师之间还有许多有趣的故事呢，我还真是一言难尽，一夜都说不完，今天我们就先讲到这里，我们下次再见。

我有一位非常要好的老师。她长着葡萄似的眼睛，一对像镰刀一样眉毛。王老师超级爱笑，那笑容就如一朵绽放的花朵。哈哈，告你你们一个小秘密：就因为这样，王老师姓王，但我们都喜欢叫她甜甜老师。

王老师是个温柔的老师。记得我第一天来上习作班的时候，心里很害怕，担心作文写不好，老师批评。结果我错了，王老师对我们极其温柔。在王老师的指导下，我的第一篇作文很快就出炉了，心里无比高兴。可是，当我递给王老师批阅时，才发现还有许多不足，我很着急。王老师却耐心地教我修改，我好感动。誊写时，我特别特别认真，生怕写错字而对不起那用心的王老师。为了庆祝我们学习努力，王老师还特意为我们订了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老师身上那淡淡的香味。

这就是我们温柔的王老师，能做她的学生，我感到很幸福。

【我的语文老师】

黄梓萌

我最喜欢的老师是吴老师，她既是我们的校长，也是我们的作文老师。

吴老师有一头乌黑亮丽的头发，长着一张瓜子脸，一对眉毛又细又长，像天上弯弯的月牙；又像河边长长的柳枝，眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛，说话时那闪烁的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢！高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，里面长着二排“白珍珠”。说起话来娓娓动听，像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。

吴老师的讲述方式与普通老师大有不同，她总是会让我们去好好思考，当我们实在答不上来时，她就会用“那么……”、“如果是……这才对”、“非常好……就是这样的……”来引导、鼓励大家。下课时，同学们也会围着吴老师，好像一群蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢！

这就是我最喜欢的吴老师！

【我的数学老师】

王炫然

我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。

她的头发短短的，发尾还有一点小

在大多数人的眼中，老师是轻松的，可是老师也有他的烦恼呀！

一、老师每天都要给我们讲课，所以必须要提前准备今天课程、教案。上课时还要解决我们没听懂的字、词、句、意等，让我们全都听懂听明白。

二、每天放学后，同学们都高兴地背着书包回去了。可老师们又开始为我们判作业，批改试卷。

三、老师办完一切后，还要为学校做事，下课后还要上楼开会，拿档案，有时还要讲公开课，很忙碌。

四、为了我们的作业老师也操了不少的心，字迹要工整，正确率要高。可有的同学就是不听让老师很烦恼。

在这里我想对所有的老师说：“老师您为了我们，您辛苦了。”

今天作文课上，老师是我们的模特，因为我们今天写的就是可可老师。我是在二年级开学时认识她的，我很喜欢她。

可可老师不喜欢穿裙子，你看，她今天又穿了件绿色的风衣。可可老师的头发短短的，像一个大西瓜；她有一双水汪汪的眼睛，不过，当我们上课不听话的时候，可可老师的眼睛里就像是有火一样；当我们听话的时候，可可老师的眼睛都笑成一条缝了，就像一条小路。她还有一个不大也不小的鼻子，很可爱。

可可老师上课的时候都是笑眯眯的。我们回答问题的时候，她点我们起来，如果回答对了，会对我们竖起大拇指，还会还会马上加分呢。她有时候还会给我们带礼品，有时候我们写的好，可可老师还会让我们玩游戏呢。

我很喜欢可可爱的可可老师，我建议老师以后能够多带点吃的过来给我们吃，因为我们都爱吃零食。