和书发生的故事作文

【篇一：我和书的故事作文】

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类的精神食粮，书是我人生中最宝贵的东西。

书伴我成长。在我很小的时候，我就和书结下了不解之缘。刚开始看的是一些五颜六色的图画，《看图识物》是我人生中的第一本书，它是我的启蒙“老师”。随着我的成长，逐渐增加了文字，我的眼界更加开阔了起来。上了幼儿园，我学会了拼音，开始读童话和寓言故事；又从神话传说到历史故事。从中我认识了善良美丽的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；我学会了辨是非，识美丑，它们是我的第二位“老师”。

书是我不会说话的老师，它有无穷无尽的知识，为我解答种种难题。当我想知道猫为什么追老鼠时，求知的欲望就把我带到了《十万个为什么》这位老师的面前。看了这本书我才知道，原来猫喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它。当我读书、写作业遇到不会的生字词时，我可以问书桌上的“字典老师”。读书可以让我见多识广、知识渊博。

书不但是我的老师，还是我的朋友，在我遇到困难时，它是我在黑暗中的一盏明灯。记得有一次，我的学习状态不好，很

“在很久很久以前，有一位美丽的公主……”幼童时期，我总爱依偎在妈妈身旁，听着一个个动人的故事，带着美丽的幻想，任凭被故事中的人儿带进故事的世界里。

一次在依旧懵懂的生日那天，跟随妈妈走进商场，在琳琅满目的商品中，我竟没有选择可爱的洋娃娃，没选择美丽的花裙，只是眼光被书深深吸引。从此，《格林童话》和《海的女儿》变成了我睡梦的前奏。

那天，放学回到家，放下书包，无力地翻开书本，带着埋怨的情绪写起了作业。在因好久没收拾而略显杂乱的书桌上，躺着一本《苏菲的世界》，草绿色的外皮，崭新的页面，从买的那天开始就没有被认真翻开过，它挑起了我看书的欲望，成功地吸引了我的注意力。

第一章，伊甸园，故事的起因。在陌生的感觉里，不停将故事看下去，第二章，第三章……故事在哲理与虚拟中来回穿梭，好奇心驱使我要看明白。我也被复杂的故事情节来回拉扯，随着离奇怪异的事，我被卷入书中的故事，不舍得离开，也不愿回来。

在被书中故事无情吸引时，又被面前的作业拉回现实。几点了？已经好晚了！早已超出我平常写完作业的时候了，桌边的闹钟响了，现在甚至到了该睡觉的时候了，它无理的响着，是在嘲笑吧，笑我痴痴的被书吸引了。

是什么像一把利剑，为你斩断成功路上的荆棘呢？是的，就是那饱含知识的书。对于我来说，人生中最大的乐趣无非就是读书了，我和书之间有着十分精彩的故事哟！

说起我的读书旅程，那可就有趣了！我在幼儿园时，看的都是配有插图的童话书，一开始我还饶有兴趣，看着图画也勉强能理解，但没多久就觉得繁琐无味，结局千篇一律，没有一点儿新意。

一天，从幼儿园放学回家。我在客厅里无聊地转悠。恰一转头，爸爸那偌大的书柜吸引了我，我凭借敏锐的洞察力捕捉到了一本《西游记》，仅仅是因为它封面精美。于是我缠着爸爸给我讲这本书，爸爸一把接过，绘声绘色地讲了起来。

我越听越有兴趣，每一个故事都深深吸引着我。讲到这儿，那些场面又浮现在我的脑海。而爸爸因为工作繁忙，不能为我述说这动听的故事了。我只能暂且忍痛割爱了。

到了三年级，我懂得了更多字，再次捧起《西游记》品味起来。我像一只饿狼，而书是猎物，如饥似渴地读了起来。每当孙悟空打败妖怪时，我就在心底为他喝彩，他真是睿智、机灵啊！终于，在我每天的坚持下，这本经典名著被我“啃”完了。

当然我也是个“杂食动物”，什么书都会看。科普书为我增长见识；作文书是帮助我们提高作文水平的利器；偶尔劳累时也可以选择妙趣横生

书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人赞叹不己；书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。我喜欢读书，更爱读闲书，现在作业多了想多看书，就要用点小计谋……

第一计：瞒天过海计

开学不久，老师布置作业很少，但我却一直磨蹭，等爸爸妈妈离开后，我便竖起耳朵，用我的“顺风耳”听妈妈的脚步声，用我的“千里眼”时刻观察着妈妈的举动，确定一切安全后，我便会偷偷的将心爱的《意林》铺在作业本上看起来。“嗡嗡嗡……”厨房的油烟机响了，哈哈！短时间内妈妈不会管我了，我可以高枕无忧地看书了。这段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了声；这篇文章的主人公命运太悲惨了，我不自觉地潸然泪下。我的心情随着故事的情节起起落落。也不知什么时候，油烟机地声音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“顺风耳”提醒我有危险。惨了，妈妈的脚步声越来越近了，我急忙把书藏在作业本下面，故作镇静的低头写作业，妈妈抬头看了看钟表，又看了看作业完成情况，极为不满地说：“欣欣刚才你干什么呢？&

【篇一：我和书之间的故事作文】

书，是知识的海洋，让我在辽阔的海洋里畅快地邀游；书，是一个碧绿的草原，让我与骏马驰骋，和绵羊赛跑，与蓝天为伴，呼吸着清新的空气；书，是一幅神秘的画卷，让我在无边的神秘中云探索它未知的答案。

书在我的眼中，是一个变幻莫测的百变机，它让我的人生中出现了许多有趣的事情。它们使我的人生变得更加精彩。

在我的房间里有一个很大的书架，书架上摆放着许许多多的书，在这些书中，我最喜爱的莫过于《冒险小虎队》了。每当我闲来无事的时候，都会拿上一两本，坐在床上，坐在椅子上，坐在书桌上，忘记一切，进入书的世界，去感受书中的奇妙。

今天是星期五，可以放假了。我高兴地一蹦三尺高，满教室的乱跑，乱喊：“放假了！放假了！太好了！终于又可以看书了，太好了！”放学了，我飞快地背起书包，跑回家去。刚进家门，就看见奶奶从厨房里走出来，这时，奶奶盯着我说：“治怡，现在你不许看书，等作业写完了，再去看书。”奶奶的话像一桶凉水，一下子全浇到了我的心上，我一时愣在了原地，心想：这不是要我的命吗？我本想求奶奶先让我看一会书，可是没等我开口，奶奶就推着我进了房间，快速地关上了门。“哎！对了，不如用老办法――偷偷

这天，我抱着一本书，阳光满面的踏上回家的路。

这本书几乎每次出门都要带上，小的时候，看着幼儿园同学家长接送，都是边走边讲着故事的，我经常会羡慕的拉拉爷爷衣角，说道：“爷爷讲故事。”爷爷只是摸摸我的头，答应了下来。

爷爷带我去了书店，精心选择了一本书，递给我，“《伊索寓言》”我高兴的捧着书，用全图书馆都能听到的声音念了出来。

这本书里面还夹了一个很可爱的小熊书签，粉红色，小熊脖子上还寄了一个奶黄色蝴蝶结，我爱不释手，爷爷看我这么喜欢这本书，连放都不肯放，就买了下来。

这是我人生中的第一本书。我常常抱起这本书，就像冬天最寒冷的时候带了一双暖手套，就像夏天吃着冰棍，在泳池游泳。就算别人带走了他，我也会立马察觉，因为我们心连心

我每天会下意识的去看一眼它，好像时间都流走了，停在这个时刻，只有在这个这时候，心里才会踏实点，因为学习已经压得我喘不过气了。

现在捧起它时，页面已经微微发黄，浓浓的潮味扑面而来，我的心里有一点发酸，因为封面还藏着摸不到的温度。

一个热闹的大年又过去了，我似乎还沉浸在春节的喜悦当中，整天捧着日历点数着快乐。那天心血来潮看了看农历，是正月十九，明天，明天就是妈妈38岁的生日。想想妈妈每次都给我买大蛋糕，还要在精心给我包装一个精致的生日礼物，温暖已涌上心头。今年，我一定要给妈妈一个爱的礼物。

做一顿饭？指不定给家里搞得怎样的乌烟瘴气？洗一次脚？要强的妈妈肯定不会允许！怎么办？送给妈妈一件有纪念意义的礼物？可是我又没有钱。怎么办？我靠着窗台，揪住窗帘在玻璃上焦急地划着，窗玻璃上的污垢经过窗帘的擦拭，变得光洁、明亮，那耀眼的光在太阳下刺得我睁不开眼。忽然，一个好办法浮现在我的脑海。以往每干一样家务活，妈妈都会奖励我几元钱，今天我也可以……想干立马就干。我拿起抹布把大大小小的柜子全部给擦了一遍，我又拿起笤帚，扫地，拖地。等到将家里的每一个角落都打扫干净了，我直起腰、抬起头，仿佛看到了妈妈正在向我微笑。听到妈妈推门的声音，我赶紧躲进自己的小屋，偷偷地从门缝里窥视妈妈。妈妈一开门，先是愣了一下，接着两眼放出了亮亮的光彩，然后又惊叹了一声：“呀，我们家都可以当镜子照了，亮得晃眼呢！”

见妈妈向我的书房走来，我的心里别提多高兴了，因为那爱

最近，在叮当的家里，发生了许多神奇的事情。尤其是每天早上，只要他一走进厨房，就会发现有非常丰富的早餐已经放在餐桌上。

叮当觉的奇怪：“咦！是谁那么好，帮我煮早餐呢？“于是叮当想一探究竟，但每次他都忍不住睡神的诱惑，迷迷糊糊的睡着了。

终于有一晚，月亮升到正中间时，叮当居然没再把眼皮耷拉下去，而是精神抖擞地凝听着厨房里的一举一动。他悄悄地靠近厨房，从门缝里往里面看去，只见冰箱“咚”一声变成了个小女巫。那女巫用魔权使了个法术，使厨具们活了过来。这时，厨房一片热闹，有的在玩耍，有的在聊天，有的在吵架。而吵架声是从叮当的勺子和漏勺的嘴里传出。叮当仔细一听，哦！原来他们在吵谁厉害呢！真有趣。

正当它们俩吵得不可开交时，勺子气急败坏地说：“来比两场决胜负吧！”漏勺不甘示弱的说：“哼，比就比，难道我会怕你不成？”但问题来了，谁来当裁判呢！“我来当裁判，这么好玩的事怎么能少了我的份呢！“叮当忍不住冲进了厨房说：”我也要观战。”小女巫一脸兴奋的说：“太好了，又有比赛了。”

第一场，小女巫搬来两盘水。叫它

每天，当我来到学校走进教室时，我总能看到我的班主任陈老师已经在和学生一块打扫卫生，或者在指导学生测量体温了。我们和老师之间有很多故事发生。

我们都喜欢老师给我们上课，陈老师上语文，每次给我们指导写字。对学生容易出错，不容易记住的生字，老师都要用不同颜色旳粉笔提醒我们，并给我们一一指导，每一个笔画都不放过。更有趣的是，有些生字的笔顺老师也拿不准。瞧，今天的课堂上就发生了这么一件事。《夜莺的歌声》一课，老师给我们指导写“惯”字，老师写右部分的第一笔先写的“竖”，这时，李旭阳站起来说：“老师，错。第一笔应写竖折”。老师把笔停下来，就去看字帖，字帖上写的是竖折，老师还是不确定，又打开电脑查阅。老师说：“同学们，你们看看，老师写的‘惯’还是一直错写的，我想，今后这个‘惯’我们都不会写错了，是吗？”这就是我们的老师，课堂上就是这么认真。

师生之情是永远的，每天我们和老师之间都会发生一些故事。这些故事可能让我们哈哈大笑，也可能让我们沉思，还有可能让我们受到深刻教育。

茶业口镇中心小学四年级一班 高炜炜（指导教师：陈爱兰）

俗话说：“活到老，学到老。”如果说，知识就是郁郁葱葱的大树，那书本就是培养它的肥沃的土壤；如果说知识就是轻飘飘的云朵，那书籍就是拥有巨大的怀抱，每天呵护着云朵的天空；如果说知识就是小孩，那一本本书便是每天照顾着孩子的母亲。

小时候在别人家，听到别人的妈妈给小孩讲故事，我常常听得入迷，怎么也不肯回家。后来，硬被妈妈带回家。回到家后，我吵着嚷着要让妈妈也讲故事给我听，妈妈拗不过我的纠缠只好抽开忙碌的农活也给我讲故事。妈妈原本故事不多，讲得又不生动形象，终于以难得空闲时间为理由开脱了给我讲故事的任务，后来爸爸没讲几次也嫌太烦了，跑去新华书店买了一叠连环画扔给我。没想到一看到连环画，我就爱不释手了。

从那时起，我迷上了看书。

五年级，语文老师便建议我们去读一读《钢铁是怎样炼成的》这本书，可惜一直不能如愿以偿。今年暑假，我终于得到了梦寐以求的书，如获至宝如痴如醉地看了起来。不到半个月的时间便读完了此书，并深有感触，自己的人生一下子与以前有不一样的的高度。书中，我最欣赏的当然就是保尔？柯察金，他的永不言败乐观的态度，克服了普通人难以跨越的障碍和艰辛，让我深受感动。保尔为我们树立了一面自强不息的旗帜，它告诉了我们：一个人只有在艰难辛苦中战