家长会上作文500字

“呼——”在教室门口的我来回踱步，一遍又一遍的做着深呼吸。

“好紧张啊！希望不会出什么问题。”站在我前面的学习委员说道。

这是开学以来的第二次家长会，不过与以前不同的是，这次班委必须向家长们回报这半个学期以来各位同学的学习情况。大家都用心的写了稿子。我作为副班长，当然也得发言咯。但是……

我还记得上小学六年级的时候，班里曾经举办过读书交流会。大家都会把自己读过的好书以读后感的形式写下来，并和大家在课堂上交流分享。

当时的我对这项活动颇感兴趣，跃跃欲试。可是没想到，当我读完我的稿子后，班主任却以疑惑、失望的眼神看着我。当我回到座位上，询问周围同学我读的怎么样，他们都说不知道我上去读了……后来知道是我读的太快了，大家都没有听清楚。虽然知道了我失败的原因，但我蛮受打击。所以，我就没有再参加过这样的活动……

而这次，我要在家长会这样的“大场合”发言，心里不免有一些忐忑和紧张。我害怕，害怕像上一次那样重蹈覆辙。上场前，我一次又一次的修改稿子，一遍又一遍的练习，把它大声的读出来&hell

家长会是学校、家长沟通的主通道，是家校双方联系的主要切合点，班主任和任课教师理应是家长会的主要参与者、沟通者。他们的发言、观点对学生、家长来说是影响是最大的。但是，还有一个补充性的步骤，就是学校代表的发言，在很多学校，这个步骤是必须的。对学生、家长而言，学校代表有一定的距离。原因在于学生较少接触到学校的代表来上课，所谓亲其师，信其道，距离远了，一下子就信任这个人，还是令人心存疑虑的。但如果加上的这样一个步骤，怎样才能做到效用的最大化呢？

学校必讲中肯定包括这样几项内容：安全问题；近期发展；今后发展；近期教学成绩；近期特别注意事项等等诸项内容，这些都是每次的必讲内容。但除此之外，家长、学生还想听到什么呢？

一是学校为教师、学生的成长提供了那些方便？这个其实是面对在教室里的学生、老师来说的。这正是学校领导处在这个特殊位置上需要给教师、学生提出的观点或者是态度。给教师提供的展示平台是什么？有哪些教师在这个平台上做出了哪些骄人的业绩，给学生提出的发展平台是什么？诸如某项比赛，某项什么样的活动，学校组织这样的比赛或者活动的目的是什么？为了锻炼学生的什么能力等等，都是可以和家长进行交流的。谁家的孩子在这项活动中获奖，毕竟在家长会的时候，听到学校里的人来点名表

今天是一个我期待的日子——家长会，要说，在以前，我的父母是从不来开家长会的，要么就是开半截儿，不大一会儿就走了。

中午，我兴致勃勃的把这个消息告诉了妈妈，妈妈不管不顾地说：“让你爸爸去。”可是爸爸又将这句话“弹”了回来，我实在是无可奈何。吃完饭后，我斩钉截铁地说道：“中午一点半，妈妈你一定要来。”

来到学校，我实在是忧心忡忡：“妈妈到底会不会来呢？”这让我一心二用，写作业的速度比平时慢了好几倍。

终于等到下课，这也是家长来学校的时间，我和同学们都迫不及待地往门口一望，哇！门口的家长被挤得人山人海，密密麻麻的，就像许多蚂蚁。门一开，家长们蜂拥而来，我们都在谈论哪个家长穿搭好，我也在一个又一个的盼望着我的妈妈，“哇！我妈妈来了！”我听见一个同学说道。这句话我也在心里憋了很久了，但就是见不到我的妈妈。

唉，我的情绪如慢动作的过山车般，从高空慢慢地跌入谷底，但我就是趴在台上迟迟不肯走。

终于，我等来了妈妈！我看见她了！我按耐不住自己，眼看着妈妈要走错位置，我多想说句：“妈妈，你走偏了！”可别人的

将近期末了，学校居然要班主任召开家长会，你说累人不累人啊！不过，对我来说，不仅是个累人的活，还是一挑战。因为这是我第一次在中学开家长会，真怕开不好呢！果然不出所料，今天还真出了一点小问题，讲的时候，同学们的名次我对号不准，真是丢人。此次家长会无疑是加强了家校联系，达成保持联系，不断促进孩子发展的共识。

今天早上，在本班教室进行家长会，流程分为三步：一是领导讲话；二是汇报班级情况；三是个别交流，畅所欲言。由于这几天的充分准备，家长会进行得很顺利。班长负责三箱水和勾名字；蓝琳琳负责让家长签名报到；吕翔负责收好回执单，请家长就座；罗钧等负责发水和成绩条。而在此之前，各班干打扫好教室了，这一切的工作有条不紊。9点过后，家长陆续到来，陆续签到。不久，学校领导就开始讲话。差不多半小时后，接着我讲话。有些家长一边听，一边记笔记，真是认真啊。我班来了50多位家长，可以看出家长们尽管忙也抽出时间关心孩子，真是令人感动。最后一环节就是进行交流，家长们将我团团围住，不停地问关于学生的问题。于是，我得一一对讲，讲得我口干舌燥，还占用我大量时间，真是累人。

会后思考，拉近老师与家长的距离，希望得到家长们更多的支持，在老师和家长们的共同努力下，希望我们班的问题越来越少，学习

自从上学考试以来，多了家长会这一项活动。

考试好的自然是愿意自己父母来参加家长会的，老师当着全班的家长同学表扬的时候，脸上虽有些羞涩，但眼神里闪烁的自豪的光芒是遮不住的。而有些成绩不好的同学，会想方设法的阻止自己的父母参加，怕让父母失望，怕没面子，也怕父母会责怪，甚至有的人还会找来别人代替，以至闹出笑话。

其实，家长会就是总结你这学期的表现，给父母提个醒，也给自己敲响警种，如果你想要人前显著就尽可能的努力，付出总会有收获的。

所幸，自己从小的成绩还算不错，父母每次去开家长会也还算有面子。

记得以前有人说过，十年前，人们会根据你父母的收入去看待你，十年后，人们就会根据你的状态去评价你的父母。虽然很现实，但也确实如此。

父母竭尽所能把最好的给我们，我们还有什么理由不去努力，给他们争光，也给自己创造更好的未来。

尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，是想借此机会给老师、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。

各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，也离不开您们的精心爱护和配合。

自从来到这个班级，让我感到幸运的是：我们班是一个优秀的班集体，有非常负责的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀，在几位老师的带领下，我们的学习都有了很大的进步。虽然这样，我们是牢记老师“百尺竿头，更进一步”的教导，我们会更努力，决不辜负老师的期望。我很感激我的班主任刘老师、数学老师邓老师，还有英语老师喻老师，是您们教育我遇到困难要勇敢地面对，是您们在我困惑的时候为我指明前进的方向，是您们告诉我“阳光总在风雨后”的道理，您们给了我学习、生活上无微不至的关爱，我代表全班所有的学生对您们说一声：“老师，谢谢您们，您们辛苦了！”

亲爱的爸爸妈妈，女儿已经长大了，此时此刻，女儿有千言万语想对您们说。爸爸，您是我生命中的一棵大树，我这根幼苗在您宽大的绿荫下茁壮成长。爸爸

时间过的真快，转眼间又到了开家长会的日子了。有的人觉得家长会很恐怖，因为这一天家长会看到自己的作业写成什么样。有的人会感到无所谓，甚至很开心，因为这一天家长可以看到自己的作业写得有多认真。而我就属于无所谓的，但倾向于有点害怕，因为留下来的作业我有错的，但是没有特别多，字写得难看，真不知道我爸爸回来会用什么样的方式教育我。

下面就是我最担心的几点：一、担心作业丢了。因为一般放学时，拉杆书包轮子可能会刮到桌子，我担心的就是拉杆书包刮到桌子，导致作业本掉落丢失，那我以后还要补好多作业，但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢？我肯定必死无疑呀！二、要是我爸妈要查我数学作业，那我的第二条命肯定也被KO了，我数学作业可不是一般的马虎啊！三、要是我家长会上被点名批评了怎么办？啊！我爸回家不得把我给弄死啊！要是我这三点都达到了的话，我就彻彻底底的被KO了。

我无所谓的原因是：因为妈妈晚上要盘点，所以晚上我要和妈妈一起去超市待一段时间。在这一点上我还是要感谢开家长会，因为要不是开家长会，我妈是不可能今天晚上带我去一趟超市的。

不管是害怕也好，无所谓也好，家长会都是要开的，但愿向好的方向发展吧！

这个星期的周四晚上，我们学校召开了三年级的家长会，这次家长会主要是向家长汇报孩子们在三年级下学期的学习情况以及期中学科竞赛的成绩。

妈妈去参加家长会，我的心情非常紧张，因为这次期中学科竞赛，我数学考得很不理想，语文也考得不是很好，生怕老师在家长会上点名批评我。老师告诉我们家长会晚上7时半左右就可以结束了，可是到了8点多，妈妈还是没有回来。这时我的心怦怦直跳，非常不安。过了一会儿妈妈总算回来了，她把我拉到一边，和颜悦色地说：“潇潇，这次你虽然考试没考好，但是不要气馁，只要你能养成良好的学习习惯，认真努力地学习，字迹清楚端正，不管做什么事情都会达到一定的效果，学习成绩自然也会上去的。”

我考得那么不好，妈妈没有骂我，反而鼓励我，这让我觉得羞愧万分。我下定决定，一定要更加认真、勤奋、努力地学习，养成良好的学习习惯。主要按以下几点做：

1、要把字写端正，保持整洁。

2、要自觉完成作业，不拖拉、不做小动作、认真仔细做好每一项作业，而且要学会检查。

3、认真对待预习和复习的作业。

4、多听英语磁带，多读、多背。

我以后会认真按照以上几点去做，改掉自己的坏习惯，认真学习，努力让自己成为各方面都优秀的学生。

就在今天下午，我们迎来了第一次在“特殊时期”召开的视频家长会，使我受益匪浅。

首先，老师讲的第一个大方面是“自学”。自学的表面意思就是自己独立学习知识，当然，自学缺少了老师的讲解和与老师的交流互动。但由此也不能否认，每个人自学的效果就没有依靠老师学习的效果好，因为只有现在培养好自学能力，到高中、到大学才能够更好地运用时间，自己去学习。正如：会听课的孩子优秀一时，会自学的孩子优秀一世。

第二个方面就是“自律”。自律的意义就是自己约束自己，以正确的方式管束自己，这都是自律，也是我们所说的“自律不等于他律”，只有会自律的人，才能自由支配自己的大脑，学习起来才有更好的效果。

第三个内容就是“自由”。自由分两个意思，第一个意思是随心所欲、无所事事，但这样的生活并没有什么意义；第二个意思是经过自己的不懈努力，各个工作都会主动邀请你去，在此，你自己可以自由选择，选择自己喜欢的工作，这更是一种自由，一种有意义的自由。

第四个部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顾好自己，可以自强自立。我们要从小开始养成独立的能力

家长会这三个字，你一定不陌生吧，是的，在家长会上老师表扬或批评我们，每个学生都惧怕开家长会，我也不例外。

放学了，我踏着沉重的步子回家，并没有用因为放学而快乐，我边走边想家长会的情景，老师会告我的状？会点我的名？我不敢想。

回到家时看见妈妈正在做饭，我对妈妈说七点开家长会，哦，妈妈回了一声，我就跑到房间开始写作业，只听咔嚓一声，门被打开了，哦，原来妈妈开家长会去了，我飞快快地把作业写完，看一会儿书，妈妈还没回来，我于是躺在了床上，目不转睛看着天花板，享受着挨打去的美好时间。

咔嚓，一声门开了，妈妈回来了，我飞奔到妈妈面前问老师说什么嘞，老师骂我了吗？我像机关枪似的吐着子弹，看着妈妈的表情并不严重，于是我松了口气，老师说以后不能带玩具之类东西，作业要把字写好，上课要认真听讲，不要做小动作。那英语老师说什么了呢？妈妈的表情严肃起来，英语老师说，你要好好记一下英语单词，你的单词不熟悉，我点了点头，妈妈说你能改了你的缺点吗？"能"我的声音很小。

从这次家长会中，我知道了我的一些缺点，在以后的学习中，我一定要改正缺点，取的更大的进步。