心中的偶像作文600字关于老师

每个人的内心深处都刻着一位崇拜的偶像，有些人崇拜那耀眼夺目的明星，他们可能才华出众，让你敬佩；有些人崇拜那些孜孜不倦的老师，他们可能细心、温柔，吸引了你……

当然，我也有我十分敬佩而又崇拜的人，那就是被誉为“钢琴王子”的——理查德克莱德曼。提起这个名字，大家一定都不陌生，他的一首成名曲《水边的阿狄丽娜》广为流传。克莱德曼先生是法国巴黎的一位著名的钢琴家。他5岁时就开始学习钢琴，6岁时指法已经十分纯熟流畅了。6岁的小克莱德曼读起乐谱来竟然比他的母语——法语还要强，真是一个小神童呀！

我在学琴过程中，好几次都想要放弃，因为钢琴太枯燥。后来，我偶然的机会在电视上见到了他，他的手娴熟地在黑白琴键上来回穿梭，一首首动人的曲子悠悠扬扬，每首曲子都毫无错误，滚瓜烂熟地弹下来，这令我十分惊讶。我问妈妈：“这是谁？”妈妈说这就是著名的钢琴家理查德克莱德曼呀。一次克莱德曼来到无锡办他的钢琴演奏会，妈妈给了我一个惊喜，早就给我定好了票子。我激动万分，这次可以零距离看到我的偶像了耶！晚上8点终于见到了——他有着金灿灿的头发，

从古至今，人们把老师比作灵魂的工程师，赞颂他们培养了一批又一批的人才。老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像园丁，呵护着每一棵幼苗。

而我给老师的定义是：他们是偶像，用一举一动熏陶着一群特殊的粉丝。于是，“崇拜”在这群粉丝心中萌芽……

TeacherMiao，一位学识渊博的男教师，他身兼多重身份，既是英语教师，又是年级主任，还是研究生，另外，他还有一个重要的身份——我们的偶像。他之所以能成为我们这群挑剔的学生公认的偶像，就是因为他平凡外表背后的“不平凡”的内心。

他的与众不同

似乎老师与学生天生就是一对劲敌，老师在学生面前一定是不苟言笑，学生在老师面前之能是毕恭毕敬。但他毅然突破了这样的传统，因为抓住了我们喜欢听音乐的年龄特征，时常放一些英文歌给我们听，一来可以让我们开拓视野，了解考题的多样化；二来，能使我们在紧张的学习中身心得到放松，从而更好地投入到学习中去。

这样的一个“与时俱进”的老师是我的偶像！

他的善解人意

对于现阶段叛逆的我们，如果想用武力来镇压，我们只会口服而心不服。可奇怪的是，他从来不打骂我们，但我们却很&ldquo

偶像，是我们崇拜的对象；偶像，在我们的生活中不可缺少；偶像，可以为我们的生活增添色彩！我的偶像是唐代大诗人李白。

听，“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是你豪放的气概、对友人的思念；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你激昂的情怀、洒脱的心境。清平盛世，你不畏强权，你深知自己不过是君主的玩物，毅然弃官远游，选择过逍遥自在的神仙生活。一碟小菜，一壶浊酒，一饮而尽便可写下百首豪放的诗篇。

你是“天子呼来不上船”的李太白啊！你弃官清隐，却隐不了你那冲天光芒。你虽隐入深山，可不断有人叫你出山做官。你看不惯世间的混乱与人心的险恶，你帮助穷人，嫉恶贵族，真堪大丈夫！

你是谦虚谨慎的李太白啊！在酒楼，主家久闻你大名，请求赐诗，可你笑笑，指指墙上之诗，笑道：“好诗在此，还要做甚？”于是便大笑离去。坐在船上，你在脑海中不断回忆那诗，反复琢磨、推敲。十分谦逊，情不自禁地不断称赞那首好诗。

你是宽容大度的李太白啊！你一路走过，带走的是凡俗，留下的是大度。你从来没有嫉妒别人的才能，却同他们一起交流，一起作诗！你的诗作漫天飞，你的朋友遍天下。即便是普

有一些人喜欢追星，但是，大多数人只看到他们英俊的外表和才华，从来没有去想这些明星背后付出的努力。

我心中的偶像是《超人》的扮演者——克里斯托弗·里夫。他是好莱坞的演员。他也有英俊的外表，也有过人的才华。可是，这都不是我喜欢他的真正原因。

可以说，以《超人》这部电影赚的钱足够他花一辈子，可是，意外发生了。

有一天，他和往常一样，在拍《超人》这部电影，刚开始还十分的顺利，可是，在他表演一个特技的时候，突然，他一失手，从2楼的高度摔了下来！正是这一摔，让他从一个大明星变成了一个必须永远坐在轮椅上的瘫痪者。

当他从昏迷中醒来后，第一句话就是：“让我早日解脱吧！”

为了缓解他的伤痛，他的妻子带他去旅行。在蜿蜒曲折的盘山公路上，里夫突然发现，每当前方看起来没有路的时候，就会出现一个告示牌--“前方转弯！”转弯之后，眼前又是万紫千红，柳暗花明。

“前方转弯！前方转弯！前方转弯……”这几个大字在他的脑袋了盘旋。突然，他恍然大悟：原来我的人生并没有结束，只是该转弯了！他冲着妻子喊：“我要回去，我的人生还没有结束！&rdquo

“在我的地盘你得听我的……”体现了他的霸气；“我先着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼……”体现了他的失意；“红尘醉微曛的岁月，我用无悔刻永世爱你的碑……”体现了他的执著。他就是现代乐坛的流行小天王周杰伦——我的偶像。

你总是戴着一顶鸭嘴帽，笑时总是带着大男生般的腼腆。他不爱用语言来表达自己的感情，但当你听他的音乐时你会深深地被他吸引，想要去了解他的世界。

他的创作天赋非常人能比。他是乐坛上不可多得的天才，第一张专辑就大卖特卖。可是你知道吗？风光的背后却有辛酸。很小的时候，母亲父亲就离婚了，母亲独自一人把他带大，艰辛可想而知。高中毕业后，他到唱片公司去工作，在工作室的沙发上呆了两年，饿了就吃泡面。老天终究是眷顾勤奋的人。他没白熬，而是积累了许多经验，这与他以后的成功是分不开的。

他的母亲也是一位伟大的女性。她在周杰伦三岁的时候，便带他去学钢琴，接受艺术熏陶。可以说她培养了一位天才，一位音乐天才。

周杰伦十分孝顺。他的第二张专辑名为《叶惠美》，当记者问他为什么会以叶惠美为专辑名的

她是一朵荷花，一朵清雅而孤傲的荷花，一朵秀丽而柔弱的荷花。她秀外慧中，率性纯真。她，就是我心中的偶像――林黛玉。

她是一朵荷花。她的美，不是牡丹的倾国倾城，也不是玫瑰的婀娜妖娆，而是水中花的高贵和优雅，在《红楼梦》中，曹雪芹老先生说她“两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之病……

”顿时，我眼前仿佛便出现了一位体态娇弱、举止文雅又多愁善感的女子来。在“群芳争妍”万紫千红的大观园中，容貌出众，才华横溢的人是随处可见，却唯有林黛玉这朵亭亭玉立的荷花，能使人感到眼前一亮，让人惊奇。

她是一朵荷花，在炎炎夏日中，别的花儿都承受不住毒辣烈日的炙烤，唯有荷花不卑不亢静静伫立水间，尽情绽放，吐露芬芳。

若说起大观园内吟诗作赋，林黛玉必然是其中的佼佼者。就说书中三十八回《林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏》吧，黛玉、宝钗、宝玉、湘云等人在藕香榭设宴吟诗，宝钗和湘云连夜拟了十二个题目，众人仔细看后，都说新奇，却怕做不出好诗来。而黛玉呢，自斟自饮了半盏酒，片言只语也没有就勾下了《咏菊》《问菊》《菊梦》三个诗题，不过一顿饭的功夫，大家便都写好了各自的诗。

众人相互传看，彼此称

一头干练的短发，偶有几根俏皮的白发露出来。说话时中气十足，板书时白皙的手指攥紧粉笔，手背上血管特别明显，黑板上的字大气而不失端庄。

她就是我的语文老师——王老师，她是我的偶像。

我崇拜她的文学素养。

王老师讲课时，举手投足间都流露出一种自信。讲《承天寺夜游》，她会从苏轼的诗作讲到苏轼的人生经历，从乌台诗案讲到谪居黄州；从《定风波》讲到《卜算子》。讲李商隐的《无题》，从诗句赏析到表达感情，从对诗人的评价再到民间八卦。若不是有极高的文学素养，她又怎能侃侃而谈，讲得妙趣横生呢？

我崇拜她的读书习惯。

王老师酷爱读书，读书之余也会把心得体会与我们分享，还常常推荐给我们一些适合的书。她可以称得上是走着站着带着书了：开大会时，她坐在后面捧一本书，浑身散发着一种娴静的气质，让人不忍打扰。外出有事，她也会进班借一本书在空闲时读。她对读书的热情影响了我，也影响了我们班，让我们不少不甚爱书的人开始爱上了阅读。

我崇拜她的宽容温柔。

班上有同学犯小错误时，她常是宽容的，善解人意的，很少有不假辞色的时候。某日班里一男生不做值日，老师问他缘由，他只是硬邦邦回了一句：“不！”但王老师并未因此生气，而是在了解情况之后宽容地朝我们说：&ld

在9月10日我校举行的开学典礼上，校长给我们讲了他心中的偶像，并让我们也写一写我们心中的偶像。

我心中的偶像是雷锋，我崇拜他全心全意为人民服务的精神。现在我们中队的名字就叫“雷锋中队”，你说巧不巧。

雷锋原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南长沙的一个贫苦家庭，他一生节俭，总是在为他人默默付出着。人们总说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。站台上，他来回的奔跑，为年轻的妈妈抱起年幼的孩子，帮大娘背起沉重的行李；车厢里，他四处忙碌，替列车员打扫卫生，给旅客们端茶送水；把迷路的孩子带回家，将生病的老人送进医院，给雨中的行人披上雨衣……

一次，雷锋外出。在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

发生在雷锋身上的这样的事情，还有很多很多……他总是苦干实干、不计报酬，从不留下自己的姓名。

“人的生命是

谈起人们心目中的偶像，很多人肯定会说TFBOYS，鹿晗，陈伟霆，谢霆锋……而在我的青春当中有着两位一同陪伴我走过的偶像。她们和蔼可亲，平易近人是两位教师。

青春的成长

一位是长着一头长发的，两只眼睛闪烁着智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。还有他的手是那么的纤细，温暖。我们都亲切的，用八个字来形容她，静若处子动若疯兔的一位老师--付晓军老师。

在我的青春当中，它陪伴我走过了两年。刚刚认识她时，觉得是那么的陌生。可是经过这短短两年中她细心的教导与认真的陪伴，使我对她的印象更为深刻。最忆深刻的就是那一次，中午。我到了饭堂一口饭也没吃，就去到饭了。这时恰巧付老师，经过他严厉的对我说：“你怎么能这么浪费呢？你知道现在有多少人吃不上饭吗？你这么浪费。厨师们辛苦的做了饭，你一口也不动，去，赶紧回去吃！”付老师，这么严肃的教育了我，这才使我感到。这件事不是开玩笑的，而是认真的。我回去吃饭，仔细想了一想，确实付老师说的很有道理。我的一顿饭顶那些贫困山区吃一顿的了，我怎么能这么浪费粮食呢？于是我就把那些饭都吃了。付老师的这一次教导，使她的形象在我心目中更加伟大了。而步入初中的短短几个月中，我又遇见了她。

2。青春的活力

说起来，他可不是一般人，因为一般人没有他那么胖，也没有他那么有智慧，大肚子装了些什么？我也不知道。

他的课是富含趣味的，没有人愿意在他课上睡觉。他在讲台挥舞粉笔时，身上每一块肉也跟着抖动，我们乐得叫欢呐！他每一个表情，我们都笑出声来；有时他会突然停下来，眼睛朝一个方向盯着，他还面带微笑，把脸上的肉撑起两个鼓鼓的小球。谁又没专心啦？哦！那人也十分不好意思地笑了笑，立马挺直腰。他则说：“孺子，可教。”

他护短，我们也都知道。我们班在去饭堂路上，旁边紧跟着五班，即将插我们队时，他那一吼：“你们哪个班的？”为首的人很是傲，说：“五班的！”“五班的了不起么？就有资格插队了么？你们凭什么？”他“说”了，说出了不容置疑的霸气；吼出了他对自个儿班的维护！大快人心啊！那人也不知所措了，给震得不轻。

他对我们也十分严格，在我们上课时会在后门瞟两眼，有人偷懒了，就不能怪别人了，谁让你偏偏遇上他了呢？他十分注重我们的品德教育，他说他讨厌不诚实的学生，有人对他撒了谎，惩罚由轻至重。轻者抄“诚实坦荡”一千遍，重则叫家长甚至劝退。这无疑