我的书桌作文500字作文

自从搬进新家，我就有了书桌。爸爸说：“这书桌是给你写作业用的，不过，有时我要用它算账。”

书桌有两尺半宽，颜色白得犹如一片小小的雪地。书桌桌面由两根铁柱和三个小柜子支撑着。三个小柜子由上到下排列：第一个可以上锁，我把压岁钱和比较贵重的物品锁在里面，第二个放我的学习用品，第三个暂时是空的。桌面上放了好多东西，有：笔筒、账单、账本、计算器等等。

书桌看上去有点乱，也没人整理，我也只会偶尔整理一下。我想让爸爸算好帐后整理一下，可是爸爸每次算完账就急匆匆地走了，我也不敢乱放他的账单，所以桌面总是乱七八糟的。要想一次性整理好，得我和爸爸一起行动，各整各的东西。

在书桌的上方是一个书柜，我一仰起头就能看到好几本我觉得非常有意义的书，比如：《居里夫人的智慧》、《好爸爸坏爸爸》、《孩子我拿什么留给你》等等，这些书伴我长大。

我和书桌间有个很有趣的故事：有次上楼写作业，我拿起笔刚写了一会儿，便看着雪白的书桌发呆。一分钟、五分钟、十分钟……时间一分一秒地过去了，我依旧在发呆。突然，电话响了，我接了电话，是妈妈。妈妈问我作业写完了吗？我说没写完。妈妈挂了电话，我明白妈妈是生气了，马上聚精会神地写完作业，下了楼。这些都是小

我的书桌隔层非常多，一共有5层，还加一个密码箱。

最上面一层放着许多我以前的手工作品。一件件精致美观，但有些却滑稽搞笑，因为那是我小时候的作品。有手缝袋、手缝香袋、小台灯、纸制拖鞋等等，每样都小巧可受。也有我10岁时获得的跆拳道奖杯，这都是我以前美好的回忆。

中间层放着好多本课外书，有乐多多的《胡小闹日记》、有罗尔德*达尔的《女巫》、有杨红樱的《笑猫日记》、有沈石溪的《狼王梦》等等，书旁边放着一个小闹钟，小闹钟上面画着小熊的图像，非常可爱。小闹钟旁边还放着一个福袋和一本日记本。

最下面一层放着我暑假做完的作业和没做过准备做的作业，还放着我的一副套尺和一个铅笔盒。最下层简直就是我的学习小天地。

再说说我写作业的那层吧！那是可以收缩的一层，按自己写作业的需要，可以把板子伸长或缩短。

最后一层，是放储存物的一层，里面放着一些备用水笔芯、备用可擦笔芯、备用活动铅笔芯、小挂件和几个铅笔袋。

密码箱里放的是什么呢？也许你们早就想知道了吧！那我就来告诉你们。里面放着订书机和一个圣诞老人。

这就是我的书桌，一个多隔层的书桌。

作为学生每个人几乎都有属于自己的书桌。当然，我也不例外。

进入我的房间，可以看到一张坐东朝西摆放的书桌，它是黑色可折叠式的，桌面上摆着一盏台灯和《中华上下五千年》、《格列佛游记》等几本喜欢的书籍，桌旁还有一把可调节高低的椅子。

坐在书桌前看书写作业，沐浴在知识的海洋里、走进幻想的世界中。每当有解不开的难题，我都会去沉思一会，迎刃而解后十分高兴，总有一种成就感。我的书桌已经陪伴我走过了两年光阴，现在它已经成了我不离不弃的好“朋友”。

是的，我太喜欢书桌了。几年时间，我先后用过3张书桌。第一张书桌是我4岁时，爷爷帮我做的，那是一张再简陋不过的“书桌”了，一块小木板，钉了4条桌腿，虽然十分简单，但是由爷爷亲手做的，承载了老人对我满满的爱。所以在整个幼儿园期间，它都是我引以为傲的“小书桌”。

第2张书桌，是我搬到新家后的“新茶几”。我被光滑的桌面和漂亮的形状吸引住了，经妈妈同意，当作了我的新书桌。从此我写作业都有它来“陪伴”，而我也在这些陪伴中一点点成长。

随着年龄增加，我的个子长高了，小茶几巳不能再用。妈妈便为我买回了现在的折叠书桌，它功能

时间一眨眼就到了2120年，我是发明家董瑾，我研究了一种新型产品，你知道是什么吗？那就是——“未来的书桌”。

未来的书桌可以变色。它可以按照你的喜好和想法变化图案，如果你喜欢春天，书桌上就会聘花朵和树木的图案。你肯定会问万一我想要两种不同的图案呢？没关系，它也会按照你的喜欢的变出来。

未来的书桌不仅可以变色，还有许多功能呢！书桌上有三个按钮，样子看起来没什么不同的，可是功能可不一样哦！第一个按钮是绿色的，只要一按就可以出来一只垃圾袋，把垃圾投进袋子里，垃圾就会变成养料，运到学校的绿化区。第二个按钮是黄色的，它可以录音或者录像，万一忘记老师上课的内容，晚上还可以给重新播放一遍。第三个按钮是红色的，这个按钮是我最喜欢的，只要一按，书桌就会被分解成一个个小积木。小积木可以供同学们课间玩耍，同学们喜欢什么，就可以自己动手拼装。你是不是会想万一上课了怎么办？这也不用担心，只要预备铃声一响，书桌就会变成原来的样子，为善于分辨，我给它们都取了个好听的名字。绿色的叫“垃圾按钮”，黄色的叫“录音按钮”，红色的叫“拼装按钮”。

这就是我发明的书桌。听

课桌是大部分学生都会拥有的基本学习用品。接下来，让我向大家介绍一下我的课桌吧！

我的课桌和椅子是一套的。课桌左侧有一台护眼灯，护眼灯一共有五种模式，分别是关闭、较亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的习惯调整亮度，正和我的心意；正前方有一个书架，书架托槽可以放书还能将书页固定，不需要用手按住；课桌下面有一个抽屉，抽屉里共有四个格子，最大的格子用来放书本，次大的两个用来放笔和尺子，最小的用来放橡皮和涂改带；我的书架下放还有一个小型的物品盒，可以放一些小东西，例如便签贴。我的书桌可以根据自己身高的变化进行高度调节；如果你把手伸进抽屉，再往上一摸，就会摸到一个拉动手柄，一旦拉动手柄，桌面会上扬与水平面倾斜，就变成画板。这些功能非常有用。

我觉得这个书桌不仅实用，而且美观，真是十全十美。接下来看看，我是如何使用书桌的吧！

我每天回家，都会在这个书桌上写各科作业。完成作业后，玩乐高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作台。书桌虽然好用，可是我很不喜欢把它收拾干净，只有爸爸让我收拾，我才很不情愿地慢吞吞收拾干净，所以会浪费很多时间来收拾桌子。如果书桌可以自动收拾就更完美了！

这就是我的书桌，功能是不是很全面呢？你们是不是也想买一个呢？

书桌是我们的好朋友，每天陪伴着我们。

新学期回来，我们惊喜地发现，教室里全部换成了新型的智能书桌！我们迫不及待地坐上自己的座位，书桌自动根据不同人体的高度与椅子调节对接，保护大家的脊椎，非常舒适。

我好奇地抚摸着光洁的桌面，细细观察书桌上的使用按钮。这时，老师走进教室开始上课了。我正担心着新学期新书还没发下来呢，只见老师在讲台上打开远程遥控，我们的桌面上立马换成电脑屏幕，里面显示的都是这堂课的上课内容，课程编排图文并茂，引人入胜，大大提高了我们的学习兴趣。

下午的自习课，我被一道数学的提高题难住了。我犹豫着按下书桌左上角的紫色按钮，桌面的电脑屏幕再次打开，我把难题扫描了一下，不一会罗列出解题的方法，还给出了类似的拓展练习，知识得到了很好的提高和巩固。这位“新朋友”还真是知识渊博，无所不知。它不仅收藏了世界各地的图文书籍，根据不同的学习需要帮助我们找到答案和方法，甚至还发声纠正我们的英语读音呢！

“叮铃铃……”上课的铃声把我从午睡中叫醒，我揉揉眼睛，看着眼前的旧书桌，暗暗给自己打气：我要好好学习，将来把梦中先进的智能书桌制造出来，还要送去给山区的小朋友，让书桌搭建友谊和知识的桥

我有许多喜爱的东西。比如：书、娃娃、妈妈做的菜……其中，我最喜爱的就要数我那张书桌了。

我爱我的书桌，我爱我书桌乱糟糟的样子。别人以为我书桌乱糟糟的，一点儿也不卫生。但，我认为，它乱里还有一点儿我喜爱的秩序。它身上压着大大小小的书，按照我喜欢的秩序，像士兵一样，整整齐齐地“站”着，好似在等待我的命令。

我爱我的书桌，书桌上压着各种各样的课外书。有童话书、有文学书、还有一些故事书……这些书有些是一套一套地放着。有些是一本一本地放着。书籍很多，让人眼花缭乱。不知该选那一本看。我数了数，大该有两百四十五本吧！

我爱我的书桌。我喜欢我书桌的颜色。书桌是木头做的，所以颜色十分好看，是那种偏棕的土黄色，虽然摸上去粗糙，但这就是它的特点，让我喜欢它。

我爱我的书桌，我爱我书桌的外表。它由三层组成，第一层大，第二、三层小。第一层还有两个小格，里面都是书，第二层放的是杂志之类的，第三层也是书。完全是一个书的世界。

我爱我的书桌，我的书桌是我自己的世界。它上面的书，都是我的最爱。它好像是一位老师，想从里面拿出什么知识就拿什么知识。它能让我迎来美好的书世界！

儿时的记忆似朦胧夜空，老家的书桌是夜空中最亮星星。

我的童年在老家度过，狭小陈旧，唯有书房有通身的气派，书房中的书桌更让我难忘。书桌是太爷爷留下的，虽不新，却朴实整洁，桌上一盏灯，两只笔，没有抽屉，没有拉柜，更没有任何装饰。可我就是喜欢它原汁原味的木纹理，那一圈一圈的纹理，正是我获取知识的精髓。

刚会走时，我就常摇摇晃晃地站在一旁看爷爷拿个放大镜看书，这模样令我向往不已。木桌太高，我站在桌前只能撩个边。之后，每当爷爷不在，我便吭哧吭哧地爬上木椅，坐在桌前，津津有味地当个“读书人”。有一回，我爬上了木桌，却没发现爷爷已经进来，吓得我一个跟头摔在地上，额头起了个大包。

大一些时，上幼儿园的我更喜木桌了。每当看见书房里的木桌，燥热的心就会随着古木而安静下来，悄悄上前，坐于桌前，一张纸，一支笔，弯弯曲曲的汉字和略带木头味的书桌，成了我消磨时间的地方。有时我也忍不住趴在木桌上，用斗鸡眼去看桌上那似云，似风，似骄阳的纹理，伸手摸一摸，略带粗糙的纹理就把我带进了古木参天的森林，任我的想象无边无际地蔓延。

上学时，我迷恋上书籍，木桌则成了我最深的陪伴。当《红楼梦》，《水浒传》，《论语》，《诗经》在桌上时，仿佛这些人文历史，已经融入进了这张书桌

升入初中，迎接我的第一张桌子，可谓千疮百孔。

老师安排我们换座位。收拾好东西来到新座位上，才发现这简直是有人故意将埋有地雷的土地全部引爆，并且这些坑洞延伸到同桌设的分界处，就好似不复存在一样。

于是，在小测试安静的环境下，就会多出一身咆哮并伴随着一声讥笑……

我向老师提出抗议，但很快被驳回。

“等你手臂磨出凹槽，你会感觉舒适的，哈哈哈。”一个同学叫道。我并不辩解，偷偷将手握成拳头，中指突出，朝他的屁股捣去，嘲笑中很快夹杂着痛苦的喊叫声。我会心一笑，他眼角的泪，令我如此安心。

吃过中饭，我第一个回到教室。里面十分安静，连窗外树木枝叶的摩挲声都清晰可听。窗外是针松树，每个松针都是有序排列，有时对称，有时是交错。无序中也可以找到有序。正思索着，手臂的麻点撞到的洞坑，顿时整个手臂像是被电流经过，连接惨叫。

唉！罢了罢了，何必呢？我拿出湿巾擦拭整个桌面，本来洁白如玉的湿巾骤然变得如夏夜中的天空一样，繁星却被云雾遮蔽。

一连几次仍是如此，到第五次时，桌上显现显出了一段字：“伤害它，只会让它伤害你，应该对它好点。”

这些字可能是它原来主人留下的，他或许也遇到了如此麻烦，或许他是想让今后坐在这的同学

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好：

我叫小白，今天我演讲的题目是，《因为爷爷的书桌，我爱上读书》。

“书籍是人类进步的阶梯”相信大家都知道，我也是一个比较爱好读书的人。

起初，我并不爱好读书，但是我的爸爸、爷爷都是非常爱好读书的人。据我爸爸说，就是因为他经常读书，他的作文常常是满分。

但是呢，我却觉得读书很枯燥无味，所以我几乎从来不怎么读书。

在我的印象中，爷爷总是拿着各种从他的书桌里拿出来的书，在勾满的书上继续勾勾画画。或许正是爷爷这样的做法，让我对他的那些书开始感了兴趣。于是我就经常从书桌中拿出来书来看，我就慢慢的被书中的情节所感染，我也就慢慢地爱上了读书。

在爷爷的实际行动的带动下我慢慢的爱上了读书，爷爷的书桌里的书我至今没有看完，但是书桌里包含的爷爷的那份对读书的执着永远的影响了我，正是这样我才爱上了读书。

读书使我成长，读书使我获得了快乐，正是爷爷的书桌才让我体会到了读书对我而言的重要，读书，让我受益匪浅。

我的演讲完毕，谢谢大家。