读复活有感400字
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读复活有感1500字
“事情很明白,凡是人们认为重要和美好的事物,往往是卑鄙龌龊,不值一提的,而所有那些光辉夺目,富丽堂皇的外衣,往往掩盖着日空见惯的罪行,这些罪行不但没有受到惩罚,而且风靡一时,被人们费尽心思加以美化。”
“我要做的是良心要我做的事,良心要我牺牲自己的自由来赎罪。”
在列夫·托尔斯泰的笔下,这就是曾经放浪荒唐、风流成性的涅赫柳多夫到后来的思想觉悟、人性复活的涅赫柳多夫的转变过程。
一个是充满理想的少年,一个是美丽纯洁的少女;一个是纸醉金迷的贵族老爷,一个是出卖灵魂的风尘女子。他们的人生再次相逢时,一个是高高在上的公爵陪审员,一个是罪大恶极的妓女杀人犯。涅赫柳多夫认出了玛丝洛娃——少年时的他曾爱过的少女。可是混混沌沌的上流社会使涅赫柳多夫变成了一个真正意义上的贵族——花天酒地,无所事事;这个罪恶丑陋,金钱至上的社会也让那个纯洁无瑕的卡秋莎成了处处卖弄风骚的玛丝洛娃。
其实,我更愿意叫她卡秋莎,那是个从小不谙世事地生活在大庄园的无忧无虑的少女。她憧憬着光明的未来,她幻想着美好的爱情,可惜她所想象的这一切最后都被这个无情的社会狠狠地碾碎。人去楼空,才发
读《复活》有感1000字
假期里,我们跟随着习爷爷的足迹,去寻找封面朴素平淡,隐藏在茫茫书海中的绝世名著,这不亚于大海淘宝,却让人时时刻刻等待惊喜降临。而这一本《复活》就是我和爸爸辛辛苦苦“淘”到的。乍一看,书的封面有些许老旧,原本幽蓝的背景上刻画出一道道刺眼的白痕,厚厚的书页已经泛黄。但这并没有影响我对它的喜爱,抱着它,就像怀揣一件巨大的礼物,让我十分兴奋。
回到家,怀着喜悦的心情有些惶恐的缓缓翻开书,我立即被故事中的人物所吸引:一串串优美的文字在脑海中回荡。我贪婪地阅读着,那感觉如久旱的甘露滋润大地,如凉爽的尘封抚慰骄阳,如温暖的柔光融化冰冷……书页翻动的沙沙声如蝴蝶展翅飞翔的余音,淡淡地回响在耳畔。我敬佩聂赫留朵夫的牺牲,悲愤玛丝洛娃的冤屈,憎恶贵族草菅人命,同情百姓的遭遇……
一天,两天,一个星期……我一个不停的读着。最后,在合上书那一刻,我深深地吸了一口气,是多么庆幸中国废除了封建制度,而这样的封建制度,又让多少老百姓被迫受到压榨,应不公平的政府而受到残害。一家人被迫分离、在监狱过得生不如死、无辜受到不公正的评判……而贵族们却坐
读窃读记有感400字
这几天我读到这样一则故事,题目是《窃读记》,这一则故事的作者是林海音女士。
林海音女士,一有时间就去书店看书,躲在一角,一页,两页,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这种读书的滋味,让她惧怕被发现,所以她把自己隐藏起来。当书店的日光灯亮起来的时候,才合上书,依依不舍地把书放回去。
在现实生活中,我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服,是你征服书?还是书征服你?亦或是书与你之间正在相互征服之中。
这是一个非常有意思的问题,答案是多种多样的。但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长。
或许书征服了你,那意味着你被书迷住了。这时的你,沉迷在书里忘了吃饭;忘了玩耍;忘了时间……祖先的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默影响着你,教育着你,陶冶着你……在这样的氛围里,你会长大。
或许是你与书的互相征服,那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你的每时每刻都处于成长之中。
读《匆匆》有感400字
读了朱自清的《匆匆》后,我深有感触,思绪万千。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝踪迹的描写,告诉人们不要浪费时间,要努力上进。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;挑花谢了,有再开的时候。”确实是如此:露水干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……,可我们的日子就像石头沉入大海一样,一去不复返。如:看电视时,时间从眼前溜过;闲谈时,时间从嘴边跳过……
是啊!时间就是那么不经意地悄悄流逝,它不辞而别飞奔而去!但是,时间老人对每个人都是公平的,不会给一个人多一点,给另一个人少一点。时间是要靠自己挤出来的,一定要珍惜时间,不能虚度光阴。我们要和时间赛跑,哪怕是一分一秒,都不能错过,不能让它毫无意义地流过!要用它做些有意义的事。我们应该像朱自清爷爷一样珍惜时间,努力学习,让理想的风帆早日到达成功的彼岸!
让匆匆来的时间,不会匆匆地去,让它在我们有限的生命里留下深深的痕迹吧!
读《妞妞》有感
【篇一:读《妞妞》有感】
体会生命,感悟幸福——读《妞妞》有感
偶然的机会做了一篇出自周国平《宝贝》的一品文章阅读题,经老师介绍,其系列图书《妞妞》便深深吸引着我,买来后更是一饱了眼福。
这本书是周国平先生写给仅活到一岁半的女儿妞妞的一本书,记录的全是对妞妞的爱。同时也淋漓尽致地表达了他那段时间的真切感受,妞妞诞生时的喜悦,看着她成长,目睹她被查出难以治愈的疾病——视网膜细胞瘤,得知妞妞快要离世的绝望以及离世之后的悲伤……
同时这位哲学家在妞妞死后表达了对生命的追问,对死亡的思考,他以不同的身份去看看带着一切,我不知道他是以一种什么样的心情,把这些刺心的痛从记忆中挖出来,记下来,并且是那么细腻:小鱼小鸟都有眼睛,而妞妞却没有。这个可怜的孩子生来就那么热切而执拗的追逐着光明,当她看见一团橘黄色的灯光时她会笑很久,妞妞唯一一个生日,妈妈对客人说你们看妞妞的眼睛像不像波斯猫,爸爸告诉她波斯猫是世界上最美丽的猫;妞妞一遍遍的哭诉,“磕着了,磕着了……”她不明白世界为什么老是磕着她;早妞妞即将离开世界的那些夜里,她躺在爸爸身边轻声唤着
读台阶有感400字
读《台阶》一一这样做值不值得?
当我们在内心问自己,也问父亲,值得吗?一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿,是他付出一切所换来的东西,是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。
有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得,起码有了一次自主选择的机会,了无遗憾。
“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解,我们有什么立场判断或指责别人的值不值得?我们不可能与他人,与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同,正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲,也不可能是父亲,不能替他做选择。所谓命运,其实并不是什么神神叨叨的殊归同途,其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你,而是某一时刻,你明知道有千万选择,可上天也可入地,却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控,是决定性的,纵使时光回溯,千万岔口,也会选择旧时的路。
当然,即使我们不能够“感同身受”,站在旁观者的视角上,现在语文的角度,尽量体会作者想要表达的情感。
何谓语文?这就是语文。
读《乌塔》有感400字
【读《乌塔》有感】
(张梓淇)
昨天,我刚学完《乌塔》这篇课文,它使我受益匪浅。
课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔,为准备一次欧洲旅行,自己在家里设计好了旅行路线;用了3年的时间,阅读了很多有关欧洲国家的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里去陪小孩玩。在一个暑假,乌塔按照自己设计的旅行路线,用自己挣得的旅费,独自一人游欧洲。她在旅行时,每到一地就先查警察局的电话号码,再给家里拨个电话,或寄张明信片。
乌塔独立自主、自理能力强、细心,真让我佩服。如果不具备这些品质,怎么独自一个人去旅行呢?虽然不是每个同学都应该像乌塔一样,独自一人去旅行,但难道不应该学习乌塔的这些品质吗?
记得几年前有一次,由于我练琴不认真,晚上妈妈不帮我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足无措,根本没怎么洗就出来了。现在,我睡在自己的房间里,有时还会害怕,必须听着故事才能入睡。我一个人能独立完成的做菜,也只有蛋羹和盐焗萝卜。我四年级了,也只会洗自己的内裤和袜子,自己的衣服还没办法洗干净。如果让我离开父母独立生活,我肯定撑不了几天。
在生活中,我还有很多事情无法自己做,乌塔却已经可以独自生活了。我要学习她的品质,做一个独立自主的孩子。
【读《乌塔》有感】
读《秋叶》有感400字
风起了,慢慢滑过。只能感觉,却看不见、也抓不到。秋风扫过,树上的叶子沙沙作响。叶落了?不,我想那是为了“化作春泥更护花”。
看如今那树上的叶:层层叠叠,苍翠欲滴,我知道这是为了丰富母体;在生命的最后一刻,便于风雨中飘飘落下,深深地埋进土里……
春雨中,你从质感中探出脑袋,又为这个世界增添了一份绿。一点,一点,慢慢长大,成了春天中一道亮丽的风景。
烈日下,你为人们遮风挡雨,并慷慨的献出一份绿荫。不为那阴晴不定的天气,在狂风暴雨中,你似乎变得更加坚定。
生命的时间如此短暂,转眼间,秋风习习。晚霞从稀落的叶层中倾泻过来,将树的影子洒在地上。风与叶撞击出最美妙的乐曲,显示着大自然的奥妙与和谐,像一位老母亲絮絮叨叨诉说着无尽的爱的语言……风没有停,音乐却已经结束了……
秋叶,一寸,一寸地陷进土里,其实,它又成为了树的一份子,只是,看不见了而已。那画中的游子越走越远,但依然走在故乡里。
读《匆匆》有感400字
你读过朱自清《匆匆》吗?那是诗一样优美的文章。
朱自清先生才二十四岁,却感觉日子如飞一般的从手盒里面过去;吃饭时从饭碗里过去;默默时便从凝思的双眼前过去。我们也有四千多日子从我们眼前飞,我们的日子是怎样过去的?我们珍惜过日子吗?作者字里行间流露出一种忧愁的心态和无奈的感慨。我很想悠悠请教朱先生:“聪明的您,请告诉我,为什么您能写出如此美妙灵魂的文字来呢?”有人说:写出如此美妙、灵魂的文字需要一个痛苦的过程,或许我也该经历过痛苦的过程。
“一寸光阴,一寸金。”古来今往,谁都知道时间是宝贵的。工人造产品,农民种粮食,科学家搞发明……这些都需要时间。时间最富有,将军、穷苦学生、百万富翁,这三个人哪个最富有?将军?百万富翁?不!都错。最富有的怕是穷苦小学生,如果穷苦学生有成创造出了无人能比的财富,无人能比的地位。穷苦学生不是最富有的吗?
紧抓匆匆时光不放松,奋力向上创辉煌。这就是朱自清先生给我的启迪和力量!
读《撒野》有感400字
你说一二三,打碎了过往。――题记
我想左肩有你,右肩微笑。《撒野》这本书,讲了蒋丞和顾飞这两个男孩互相救赎的故事。
两人的家庭都不美好。蒋丞从小就被人领养,而领养他的,家庭也不是太喜欢他的。终于,在他高二那年,他知道了自己是被领养的,回到了他的原生家庭,不过他的原生家庭很糟糕,父亲是个赌徒、酒鬼,而他的哥哥也是一个小混子,不仅这样,他的原生家庭还重男轻女,因此,家里唯一一个善良的的女人,也就是蒋丞的嫂子,也频频遭到毒打。
而顾飞,因为父亲是个酒鬼,他从小和妈妈还有他的妹妹经常被打,直到五岁那年,父亲被淹死了,但是,却有谣言说是他杀了他的父亲。他的妹妹顾淼也因为小时候的视频变的不爱说话,只玩滑板。而他的妈妈,也没有在意过他们兄妹。
恰好是命运的安排,他们上了同一所高中,并且还是同桌,因为蒋丞之前恰好救过顾淼一次,他们很快熟络了起来,也知道了对方的经历,拥有相同经历的他们,成了彼此的救赎,成为了对方贫苦生活中唯一的光。
他们不仅救赎了彼此,也救赎了读者。感谢撒野。