那一个眼神触动我心的作文

当我与“犹豫”作战不停的时候，是那一束目光助了我一臂之力，我清晰的记得那一束雪中送炭的目光…………

朱老师，她长长的头发似乎是独一无二的，永远是她的标志；还有那炯炯有神的双眼，像猫头鹰那么敏感；最重要的是他嘹亮的嗓子，无论同学们上课时心飞得多远，都能给你叫回来，像红钻特权一样。

记得那天上课，老师问了个问题，我绞尽脑汁，死了几十万个脑细胞，突然，脑袋里闪过一个答案，我十分高兴。可是，我深深知道，我还要过“犹豫”一关呢，往往越想举手，手的重量就越难以想象，汗也像流水一样，不断冒出来，心里更加沉重……我突然疑惑不解，老师怎么不叫人回答？我利用好奇心，如临大敌地慢慢抬起头，定睛一瞧，心马上提到了嗓子眼，身上的汗把我浸湿了，好像落汤鸡——老师的目光凝视着我。我心里的目光又沉重了几分，不，是几倍……我又渐渐抬起头，老师还是盯着我，但我发现，老师的目光里透着鼓励，透着慈祥……朱老师耐心地等待着，并没有叫其他人回答。我等不住了，如释负重地举起手，紧张和

那个眼神中透露着一丝希望，一丝温暖，一丝亲情……——题记

在你的成长过程，可能你要看别人的眼神行事，也许别人得看你的眼神行事，在我初中生活中，一位老师，一个眼神，让我永远都不能忘记。

这位老师是我的数学老师，也是我的班主任，她就是李晓英老师，她个子不是很高，带着一副眼镜，头发也开始慢慢变白，她在我心中是那么高大，无人可比，最主要的是她还有一双炯炯有神的眼睛。

她的眼神，让我永远难忘。有一次，在一场全校广播操比赛中，我们班被抽到第六个上场，我们的心情既激动，又兴奋。由于我是体育委员，所以我就是班里的领头羊，我首先向评分老师打报告，打完报告后，我就跑到班级旁边，将他们带到比赛场地。开始时一切顺利，可是不知怎的，我心中一震，我忘记该说什么了！我焦急地向同学们看去，可还是无济于事，我又向班主任看去，可她没有任何动作。但是从她的眼中，我似乎看到了一种力量，那是一种如此坚定的眼神，我心中又是一震，不如从哪冒出的念头，我又记起来了，剩下的我一字不差的喊了出来，同学们也都很卖力，直到最后，我悬着的心才落了下来，将同学们带回班后，我是如此的兴奋。直到最后，我们得了特等奖，这是我连想都没想到的。

是她，给了我力量；是她

在我心灵的深处，总有一些仍使我至今记忆犹新的回忆。有的，如糖，甜蜜而又美好；有的，则就像苦瓜、苦涩得难以下咽；有的，则像怪味豆，五味俱全，或令人愤怒，或令人悲伤。现在，我就来说一说那些味如怪味豆的回忆吧。

那是一个阳光明媚的早晨。天，湛蓝湛蓝的，没有一点儿杂质；树，嫩绿嫩绿的，不见一点儿灰尘。我走在去朋友家的路上，突然，路边的一个老人家引起了我的注意：

一个老奶奶跪在人行道上，跪在那硬硬的瓷砖上，所幸垫了一个蛇皮袋；那双如老树皮般粗糙的手摁在地上，一看就知道经历了不少风霜；她那头上的银丝胡乱地扎着，不少头发被迎面而来的微风吹散了；她的衣服，已不见了本色，仿佛穿了很久，上面还有一两处补丁。老奶奶前面一张破损的纸片再次引起了我的注意。这张纸片已经发黄了，上面的字迹已经模糊了，我只能看个大概。

原来，这个老奶奶的身世很可怜。这个老奶奶只有小学文化，丈夫早逝，自己千辛万苦把儿子拉扯大，给他娶上了媳妇，却因为媳妇对她的讨厌，被只孝媳妇不孝娘的儿子赶出了家门，现在只好沦落到以乞讨为生的地步。我读完这段文字，眼泪差点滚了下来。我刚想把一元钱放进他乞讨的搪瓷缸里，却听到有人在议论：“这个事情也不知道是真是假，毕竟社会上的人太杂了。”我犹豫了

青翠树叶却已泛黄，那年仓皇的心向往何处，我在雨纷纷中回首拐角处陌离，掉落一地的秋叶把你。我和天空，渲染得那么孤寂。也许，最后只剩那一个拐角的美丽。

那年，你路过我的生命，走过我的青春；那年，你嘴角仅剩的微笑还在我眼前；那年，你和我的点点滴滴。如果说是你变了，那么我更想说是环境变了，是一切让你触不及防。

岁月的脚步在无声中走动三年，我在风的呼呼声里听闻了你的故事。如今不知你怎么了，学会了欺骗。任性和不明白是非。人生中的每一处拐角，都会遗留最后啊晚霞，但愿你还是你，在风起云涌中，学会放纵，也能学会找寻。

学校是一个错过而回不去的地方，今年我们将面临毕业，面临抉择和再见。请不要埋葬自己的灵魂，请不要在已将奋斗的时间中放弃，请不要在抱着无所谓的态度完成你的初中生活。因为你还要坚强，在你真正毕业之前，毕业你的任性和狂妄。

拐角处，有爱，有希望，有梦想……明天依然美丽，不是吗？那一个拐角是悔悟的结束，是再重新开始的机会。看，太阳落山了，拐角的地方发光了，走去瞧一瞧吧！

【篇一：那一个脚印】

从指缝间溜走的，那淡淡的，却怎么也觅不到的，那一个脚印。也许，它早已随着海浪的侵蚀而消散；也许，它早已伴着，那飘飘悠悠，轻柔的枯叶，一起蹂躏至泥土；也许，他早已迎着风雪，深深地冰冻于海底深处……但我依然寻找着，等待着，与它重逢的那一天，那流星般的邂逅。

仰起头，一道星光划破夜空，茫茫星海中，究竟哪一个，才是我想要寻找的？想要触碰，却被那璀璨闪花了眼，刹那间，无法辨别方向，更无法碰到，那一个脚印。回忆，渐渐浮上脑海，垂下眼帘，似乎已经感觉到了，那一个脚印……

一片，一片，悠悠落下的花瓣，也许在他人看来，它早已香消玉殒，溢满了淡淡的哀伤，我亦是如此，但是那一天，那一个脚印让我否定了这个想法。暮秋，枝头渐渐荒凉，道路上却铺满了金黄，让人不忍去破坏，这一凄凉的美景。突然，眼眸瞟到了一个突兀的身影，他拼命地用脚踩着些什么。顿时，一股怒气涌上心头，不知哪来的勇气促使我上前阻止了他。他静静地望着我，平静的脸上竟然露出了一抹笑容，不由来的，我被深深的震撼了，竟然也耐心的听他的解释。他告诉我，他这样是为了能更好的让枯叶融入泥土之中，让明年的花开的更美。

霎那间，一波极具震撼力的海浪，从心海上

再寒冷的冬，也掩盖不了老师对我的关心。

冬日的寒风，吹在脸上。这是妈妈出差的日子。

窗外，风把树叶吹得“沙沙”作响，树，应该很冷吧？我，一个人待在空空的房间里，感觉心里空落落的。早晨少了妈妈催我起床的话语，晚上少了妈妈叫我吃饭的声音。一天，七天，十五天，天气越来越冷。少了妈妈那一声声叮嘱，我的学习成绩越来越差，月底考试，居然跌倒了班级中下游，同学们用异样的眼光看着我，像是遇到了外星生物，嘲笑，怜悯，一切深深的刺痛着我的心。冬日的风呼呼怒吼着，几片树叶被无情打落。

脑海不断地重复着语文老师对我说的话。当时，语文老师在讲这次月考卷，老师少了以往的笑容，多了一份严肃与认真，我以为从此会被打入“冷宫”听到的却是“你妈妈还要多久回来？！再这样下去，我真担心你坚持不到明年中考。”看到老师紧张担心的模样，此时有一股酸与暖涌上心头，我不知道该如何回答，只是也着急的回答说：“快了，快了。”此时，我的额头冒出一丝汗，任凭窗外寒风刺骨，但感觉很暖。

操场上少了一个奔跑少年的身影，课间的教室里又多了一个搓手拿着书本的学生。现在，我的作业是老师亲自检查，稍有不合格，便给我一个有力的

生活中处处有艺术。今天，就让我们来谈谈身边的艺术形式，比如，音乐。舞蹈。剪纸。手工编织。

有时你可以学艺术。做艺术还可以观赏艺术。介绍艺术……今天我就是来观赏和评价别人的艺术的。

泥塑你可以做成各种各样，颜色你可以画成五颜六色的。我要观赏并评价的是一辆蓝色的小汽车。

它是一辆小轿车，车轮胎做的生动形象，好像真的可以走，看着轮胎的重量至少也要有十公斤；蓝色的小外壳可似乎很耐撞；白白的玻璃也不甘落后，它仿佛可以反照各种东西也好像可以吸收各种邪气；红红的小灯好像可以杀死人。从整体角度来看来说它好像可以变身为汽车人。小轿车的外型很好看，我想如果坐在里面的话，应该会很舒服吧！

这个泥塑做的还真是栩栩如生；我想他是在家有了一丝丝的灵感，然后在做了很多次。很多回才做成的这么栩栩如生，这么完美。

我想每个艺术的作者都做了很多回吧！因为爱迪生说过一句话：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。所以我想他们是真正的天才，就像那个小轿车的作者。

在小学时光中的一个中午，暖暖的阳光从窗外斜射进来，洒下一片金色的轻纱。大家都在乖乖的睡觉，只有我“独具一格”，“游手好闲”地趴在桌子上，向门外望去。一个纸团吸引了我的注意，那一个纸团是那么得显眼，与周围的地板格格不入。

这时，出现了一位西装革履的先生，头发梳得光亮，西装整洁干净，皮鞋擦得像镜子似的，一身“牌子货”让人羡慕。在他低头的一瞬间，从他的表情中完全可以看出——他发现了那个纸团。他犹豫了两秒，紧接着，他若无其事地抬起头，两手不自然地插进裤兜，吹着口哨，一副“理所当然”的样子快步走了。在他走的那一刻，我不再羡慕他的一身名牌，而是出现了一种莫名的厌恶感。那一个纸团仍然静静的躺在那里。

“哒哒哒”一连串的声音抓住了我的好奇心，声音越来越清晰，越来越大。不过几秒，声音的主人出现了，她是一位身着浅绿色短裙，抹着浓妆的女士，长得很标致，让人不禁想多看几眼。她抬着头，优雅的走了两步后，不小心踩在了纸团上，打了个趔趄，差点摔倒。她低头看了看地上的纸团，微微皱眉，嘴不停地动，好像在说着什么。不一会儿，她静不顾一切地走

【篇一：那一个脚印】

人生就想一场旅行，在漫长的旅途中，我们总会留下无数的脚印，当我们回头去看这些脚印的时候，总会勾起我们许多美好的回忆。

回头看看脚印，我看到了第一次离别时的脚印。那些曾经与我一起6年同窗学习，共同嬉戏打闹，共同经历挫折的同学们，都各自背过身去，各走各的路，向着两个可能永远都不会相交的平行线走去。当我细细品位离别时的脚印时，那一刻，我体会到的，是悲痛，是伤心。

回头看看脚印，我看到了我渐渐成长的脚印。我从那一个牙牙学语的孩子，渐渐地学会了体会，体会人生的酸甜苦辣；渐渐地学会了感受，感受人世间的悲欢离合；渐渐地学会了思考，思考世间事务的对与错。当我细细品位这成长的足迹时，那一刻，我体会到的感觉，是快乐。

回头看看脚印，我看到了体会幸福时的脚印。幸福，不需要太多的语言，也不需太多的理由。每天能和要好的同学一起上下学是幸福；能爱自己的家人在一起是幸福。幸福有太多种定义，或许只是一种感觉。只要我用心去体会，我就能感觉到它，我留下了幸福的脚印，那一刻，我体会到的，是无尽的喜悦。

深深的脚印，总会留在每一个人的心里。只要用心去观察，去品位这些脚印，我们总会从这些脚印中，看到别样的风景，找到曾经的最美。

【篇二：那一个脚印】

那一个脚印，踏过我的青春年

我们没一个人的一生都像是一条漫长的道路。这道路有时宽阔、笔直，我们走在上面收获的是温馨、快乐；同样，这道路也有狭窄的地方和拐角，那时也许更多的是伤心难过，但是当你走过这个拐角时，你将会看到人生的康庄大道和美好的明天。

俗话说“金无足赤，人无完人”。当然，我也不例外。小的时候，由于好奇和不懂事。让我无意间形成了口吃这个难改的坏习惯。

上小学的时候，有时候老师上课点名回答问题，我总是祈祷老师不要点我，可是总有例外。每次老师点到我，我总是无法及时回答问题，看着我尴尬的表情和老师愤怒的样子，下面的同学总会偷笑。当同学拿这个开玩笑时，我总会躲到一边，当做什么都没听见。

随之而来的是性格的极其内向并且极不爱说话，能不说话就不说话似乎成了我那时的一个习惯。

当然，这种事情父母也是看在眼里急在心里。终于有一天，妈妈看到我一个人站在阳台上，呆滞的看着外面来来往往的车辆，嘴里好像在嘀咕着什么时，便抚了一下我的头，说道：“来，我教你如何说话不那样。”尽管妈妈没有说出“口吃”那两个对我而言尖锐的字眼，但我还是心里感到一阵悲凉。看着妈妈恳切的眼神，我点了点头。

训练期间，她说的最多的一句话就是“