一段成长的旅行600字作文

每个人都是不一样的，在成长的过程中，感受爱，给予关怀，明白了很多，就像一段旅程一样，我也是如此。

小时候的我，脾气大，胜负欲强。记得有一次比赛，我没有拿到第一名，便嚎啕大哭。回家后，细心的妈妈发现了，便问我原因。可是那小小的人也有自尊心呐。我不肯说，只是把嘴巴闭上，眼泪顺着脸颊流了下来。

妈妈见我这副模样，也不再多问，只是对我说：“哭是没有用的，你必须用努力来弥补你天生的不足。妈妈的话似乎点醒了我，从那以后，我每天中午都多做几道题。这种方法很见效。我也明白了一个道理：所有的好运都不是凭空来的，必须经过努力才能获得。

六年级时，在放学的路上，我看到了一个小女孩在抓蝴蝶。只见她像一只呆呆的木鸡一样站着。终于蝴蝶落在了一朵鲜艳的花上。女孩儿仿佛变了一个人，她把背弯的像弓一样，脚尖踮起，蹑手蹑脚地走到离蝴蝶不远的地方，一个猛扑，可是蝴蝶却被她惊走了。我原以为她要放弃，可是她还在坚持，几番努力之后，女孩捉到了蝴蝶。

放弃有十五笔，坚持有十六笔，仅仅相差一笔，词语的意思便完全相反了。每当我想要放弃的时候，我都会想到这个女孩，她是我的榜样，也是我的动力。

爱因斯坦是通过努力才成为伟大的物理学家，蝴蝶因坚持才破茧而出，变为人人赞叹的美丽生物。在我生命的旅程

成长，是一条漫长，充满坎坷的路。而在我成长的路上，最能温暖我心灵的，那便是朋友们一次又一次的鼓励。

上学期，我如愿以偿，成为了学校的一位大队委员。可是，在我工作的路上，一切并没有想象的那么顺利。

那天中午，我和其他几位大队委员一起去检查各班级的卫生。当我们走到一个班的门口时，那个班的几个同学死死地把门堵住，不让我们进去。我也顿时变得手足无措。最后，还是老师过来帮忙圆场，我们才完成了那天的工作。

就从那一刻起，我对大队委员这个光荣的职位，顿时就失去了信心。从此，我工作时的态度也因此变得十分消极。

直到有一天，我又一次来到各班级检查卫生，无精打采的我在那个班门口随意地看了几眼，就走了出去。就在这时，我的面前突然跑过来了一个可爱的小妹妹，她紧张地望着我，对我说：“姐姐，我们班的卫生怎么样呀，我们打扫了一中午，可真累呀！”我望着她脑上莹莹的汗珠，心里不禁感到有些惭愧——她那么努力地打扫卫生，为班级争光，而我却对她们辛勤的努力毫不在乎。“啊，你们班的卫生真不错，不仅空气很清新，而且地面也没有一点垃圾！”听到我的夸奖后，她对我说：“姐姐，我就是佩服你们这些大队委员每天不辞辛苦地工

“不行！你必须好好上完了，你现在才多小啊，就出去打工，不行，坚决不行！好好读书才是你现在的任务！”父亲的话一字一句落在我的心里。

“我不管，我不想读书！”我说道，父亲听了，拿起戒尺要我伸出手来，我却摔门而去。

那年的我“叛逆”“厌学”，做什么事都没有目的，直到我遇见了那位老奶奶。那天我摔门而去以后，走到了一个小广场，看着来来往往的人都匆匆忙忙的，这时有一个老人，手提一袋水果，可是那水果袋突然破了。我走过去帮那个老奶奶捡水果，然后把老奶奶送回了家，这我才知道那个老奶奶离我家很近。

老奶奶的家里有很多书柜，书柜上堆满了书，老奶奶告诉我说：“我之前是图书馆的图书管理员，后来图书馆倒闭了，我便把这些书放在了自己家里。”老奶奶突然递给我一本书，我本来不想接，可又不想辜负老奶奶的一片心意。于是我和老奶奶一起坐在院子里看书，竟不知不觉间，我看了一个下午，看完之后还想再看几本。再后来，老奶奶才开口问我：“当时，怎么是一个人？”我说：“我想休学。”老奶奶告诉我：“你现在是青春期，青春期的孩

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

为我心心念念几个字，浅情人不知，赴不尽这扑火退羽几成痴，携一花开写诗，霜融成字之旅。

——题记

没有哪座山能恪守永远青葱的诺言，没有哪条河流能流淌亘古不变的青春，没有哪缕阳光能保持四季无限灿烂的阳光。而在那温暖的旅程里，我心中的太阳却久久散发着轻柔而温暖的光芒，时时将我拥抱。

穿越黑暗的那一缕

已经快十点了，我的作业还差一点就写完了。一边揉着发酸的脖子一边伸了个懒腰。“真累呀！”我不禁自言自语道。此时，门悄悄地开了，我知道又是妈妈，像有心灵约定似的，当我最疲惫的时候，妈妈的身影总会如期出现。妈妈轻手轻脚地走进来，手中端着一杯热气腾腾的牛奶。“孩子，累了吧，快趁热喝了。”伸手接过杯子，妈妈用手轻轻抚摸我的头发。“孩子，喝完休息会儿，写完早点睡吧。”我抬头望着妈妈，突然发现，岁月已无情地将痕迹刻在她脸上，妈妈鬓角的丝丝白发若隐若现。但不变的是她明亮的眸子里洒满了爱意，那么温馨，那么安详，就如炎热夏季里吹过的清凉的风，让我浑身上下一阵惬意，疲劳顿时烟消云外。

“傻孩子，你愣在那干什么？”妈妈和蔼的声音在耳畔中轻声响起。我这才回过神来，回头凝

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

【篇一：一段美好的回忆作文600字】

这是一种记忆，是一种味道的记忆。

——题记

回想过去，那回忆总是那么美好，让人流连忘返。每个人心中都有一段美好的过去，回想起来，总是让人如痴如醉。

夜晚抓鱼

白天、夜晚都是我们所喜欢的，但夜晚对我们来说更是有趣，更是刺激。夜幕降临，一片黑暗笼罩了整个村庄，村里没有路灯，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么宁静。终于到了晚上九点多钟，我们哥几个开始“行动”了，我们即将“血染”梯田，我们拿着手电筒，拿着塑料袋，拿着鱼叉向梯田出发了。

到了梯田，鱼儿已熟睡，已进入梦乡，而我们则进入它们的梦里，破坏它们的好梦。不到一会儿，我们便抓了一袋子泥鳅和鱼儿。我们抓得已经差不多了，便带着胜利品高兴地回家去了。

和牛奔跑

第二天，我们又得去山上放牛。携着早晨的清风，嗅着野草的清香，我们拎着饭盒出发了。到了山上，我们给牛儿割草。牛儿在吃草，我们在摔跤，在树上摘果子，在地里拔萝卜，在梯田里抓鱼……我们在这广阔的草坪上奔跑，牛儿也欢快地跳起来，好像在饱览大自然的美景。我们在笑，牛儿在跳，我们时不时和牛儿在草坪上赛跑。太阳偏西，微黄的阳光笼罩了整个村庄，

“你好，请问有什么可以帮到你的？”我的唇角勾起一朵笑花。看着眼前拖着行李箱向我匆匆而来的女士，微笑地点了点头。

“你好，请问D出口在哪里啊？”她眉眼间不由地流露出一抹焦急，嘴里微微喘息。看来又是个急着赶高铁的。我伸出右手，干净利落的说：“向右边一直走到尽头。”

“谢谢！”目送她消失在人海里，我淡淡回眸，眼底映满身上鲜艳的红色。抬起头，看着地铁站内错落有致的红马甲，泪水不禁濡湿了我的双眼——

“孩子，请问电梯在哪里？”

“啊？”“我是说，你知道电梯在哪里吗？”“……”

犹记这是我第一次当义工，而且还是在人山人海的深圳北站。初来乍到这个爱心团体，我顿觉手足无措。任务分发下来后，我便一直低着头不安地立于我的岗位。

这若大的地铁站，谁知道那些出口什么的在什么方位啊？要真有人问起，我又该如何是好啊？希望没人注意到我这个愣头青。万一真注意到了……

我焦虑紧张地抠着手指甲，希望能快点熬完着两个小时。无奈

旅行是什么？旅行让人向往，旅行让人回味，旅行让人难忘。有人说人生就像一场旅行。那么我的语文学习不妨是一段令人难忘的旅行。

一、幼儿园——初识语文

三岁时，我来到了幼儿园，开始了我的语文学习。我在老师的引导下，听着那一个又一个美妙的童话；玩着一个又一个“找文字”游戏；感知那一个又一个声母韵母的韵味。语文就像是一位朋友，在我幼小的心灵，踩下一个又一个玩耍的脚印。

二、小学——品味语文

六岁时，我来到了小学。随着年龄的增长和日月的积累，我认识很多字，懂得很多寓言的道理。在老师的带领下，我开始看文学作品。我与汤姆·索亚一同在丛林里冒险；我与保尔·柯察金一同在十月革命的战场，为理想而奋斗；我与李光头一同遭受着那个时代的不平等。我与书中的人物一起哭一起笑。在那一个个夜晚我与书籍一同进入梦乡。语文就像是一只宠物，无时无刻不陪伴着我，无怨无悔。

三、初中——体会语文

十三岁那年，在这花一样的年龄，我踏入了校门，开始了初中的生活。这时的我开始思考，语文是什么？语文是一门科目，语文是阅读，语文是写作。同学们七嘴八舌的对我说。在百思不得其解后，我终于找到

童年是什么？童年是被大人哄骗的一个经历。童年是什么？童年是在妈妈怀抱里撒娇的那一刻。童年是什么？童年是两个小孩发生争吵的“幼稚时光”。每当我看见两个小孩争执时，总会想起那一段时光。

还记得那个时候，我才上幼儿班。那天，我们在玩猫捉老鼠。终于轮到我当猫了，我开开心心地在那儿跑来跑去，不亦乐乎。当老鼠的同学是我的一个小胖子同学，他跑得可慢了，我差一点就可以抓住他了。就在这个时候，“哇”，小胖子被一个石头绊倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一个“好玩”的点子。我走到他面前，看到他快爬起来时，什么也不跟他说，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我开心地叫道。他没有听从我的指挥往前走，而是生气地大叫：“快起来，快起来！”我装作没听见。此刻，我发现他满脸通红通红的。突然，他一翻身，把我翻了个底朝天。说时迟那时快，他一把揪起我，拿起我的那只手，来了个一大口。“哇”，我大哭了起来，心里有些愤愤不平。见我哭了，他什么也没说，一个人自己跑走了。我更加气愤