_____教我____作文700字

同学可以不多，朋友可以不多，闺蜜可以不多，蓝颜可以不多，但友谊不可以不多。

无论谁与谁之间都会存在着一种复杂而微妙的东西——友谊，友谊是一件微不足道的情感，是一直在你哭泣时的安慰，没有什么重量，却犹如千斤重。

夏天的雨伞

夏天的雨总是来的急迅而猛烈，没有任何征兆。

笑声在浮响，记忆在显现。温暖的教室外，是那样倾盆大雨，面面相觑，却不知如何是好，只有极少部分人拿着雨伞，等着父母陆陆续续来接回家，一分一秒已悄然溜过，只留下两个较小的身影，交谈的话语。“面包要把你先走吧，我等一会再走，我爸爸说他回来接我的。”“什么时候。”“不知道，你拿着我的伞先走吧，那你呢？哎呀，冰糖，你咋这么多事勒。你拿着我的伞子，我爸会来接我的。”她看了看表，说道，大约还有两三分钟吧，可那时的我并不知道，她爸根本就没有说来接她。

游玩的纪念

游玩时最抵抗不住的就是那琳琅满目的东西了。

吴晗去庐山玩回来给我带了小礼物，朋友的礼物怎可拒绝？靠，一颗糖，逗我呢吧，算什么礼物，气炸了，气炸了！啊，什么东西？一条Liyouwu的字母项链呈现在我眼前。Li是我，you是有，wu是她，这是独属我们的项链，是我

一个人无时无刻都在成长，当然既有肢体上的成长，也有心灵上的成长。在我的记忆里那一件事，就是我一次心灵上的成长。是她——贺老师教我成长。

几个月前，贺老师让我写一篇作文。我写好之后，就按照贺老师的嘱咐和另一个写作文的人——侯佳欣，一起把作文贴到班级的壁报栏里去。

嗨，还不是小事一桩嘛！我“小心翼翼”地拿起双面胶，撕下四个小段，分别粘在我作文的上、下、左、右四个边上，贺老师看到了，笑着对我说：“乔友凯，你觉得这样贴上会粘得牢？”是呀！由于我平时做事都是“孙猴子坐天下——毛手毛脚”，这回根本就没把这点小事放在心上。对呀，四个角不还是翘着的吗？

我发现了自己的失误，正想赶紧把胶再撕下来，老师说：“别撕了！这样会把纸弄坏的！来，看我怎么粘。”她边说边帮我把双面胶粘在四个角上，我蹲在一边，红着脸，不知所措，只好先等着老师粘好再说。

不出一会儿，老师就粘好了，看着贴在墙上平平整整的作文纸，我不禁暗想：唉，真是什么事都得学呀！我又拿过第二页作文纸和双面胶，开始贴。我心想：接下来我可要露一手了。于是我就

一个凉爽的早晨，清风把我从梦中吹醒，这时，饥肠辘辘的我想到：假如在我面前的有妈妈做好的美味的早餐，那多好啊！但我马上又失望了，因为爸爸妈妈出差去了，唉，我只能以泡面充饥了……

吃一个星期的泡面，日子度日如年。好不容易一个星期过去，妈妈终于回来了。一进门，我便冲着妈妈喊：“妈--我想学做菜！”妈妈一听，忘记了坐车的疲劳，兴致勃勃地对我说：“好啊，我们家的‘大懒虫’也想学做菜了，以后我就可以轻松点咯！”

妈妈马上到市场买菜，回来后叫我把菜放到盆里洗干净，我照办了。随后，妈妈带我到到厨房亲自指点我：“首先，把煤气和火打开，接着放油下去，等火把油烧热了，就把菜放到锅里翻炒，最后再把调盐、糖等料放下去，翻炒几下，菜就可以上锅了！”我说：“这不简单，看我露一手。”我照着妈妈说的步骤操作起来：首先，开煤气点火，再把油倒到烧热了的锅里，“哎呀！”那油在锅里“跳”起舞来了，把我的手烫伤了，好痛啊！妈妈告诉我：是因为我没把锅擦干就倒油下去，才会引起的。这一下，我刚才的神气劲

光阴似箭，日月如梭，我已经成为一名11岁的少先队员了，当妈妈对我说起小时候点点滴滴的故事，我总会津津有味地听着，现在就让我一一道来吧。

1岁半时，我刚学会走路，最喜欢上街了。妈妈牵着我的手过红绿灯，当时马路上没什么车，我就牵着妈妈的手往前走，可是妈妈轻轻把我拉回来。我噘着小嘴，再一次地要往前走，妈妈又一次地把我牵回来，并凑到我的耳旁说：“宝宝，红灯的时候不能走，要等到绿灯时才可以走哟！”我听到这句话，似懂非懂地点点头，果真没往前走了。红灯停绿灯行，这是我学会的第一个道理。

3岁时，妈妈带着我去超市，我在超市里横冲直撞，一不小心踩到了一位阿姨的脚了。妈妈追了过来，对我说：“踩到别人要说对不起。”我吞吞吐吐地说：“阿姨，对不起！”阿姨笑着说：“没关系，下次注意点就行。”为自己的错误道歉，这是我学会的第二个道理。

5岁时，妈妈带着我去电影院看《派特森与芬达猫》，我来到电影院东转转西玩玩，怎么也不肯坐到位置上去。终于，妈妈把我哄到座位上去了，可是电影刚开场我就嚷着要去上厕所，妈妈“十万火急”地带我去厕所。回来的时候刚进门，看到芬达猫使劲地

又是大雨，又是这条路，我坐在妈妈的车上，看着窗外的雨水拍打着车窗，心里不由得一暖，不禁又想起了那温暖的身影。

那是星期五早上，大雨倾盆，我坐在妈妈的车上向学校前进。熟悉的十字路口却并不像以前那样冷清，十几辆车堵在红绿灯处，堵得严重。我坐在车里吹着空调，背着单词，心里焦虑又无奈。在这糟糕的天气里遇上堵车，谁心里能开心。红灯变绿灯，绿灯又变红灯都是变给空气看的，车辆纹丝不动，路始终没有疏通。

这时，在大雨中出现一个身影，打着伞，敲着后面车辆的窗户。我心想：堵车也是有好处的，至少对于乞讨者来说是这样。眼看着他向我们的车走来，心里不禁有些厌烦：我们在这等得着急，他却得了利。果然，他缓缓来到车窗前，敲了敲车窗。我和妈妈都不想施舍，就没有给他开车窗，等他敲够了，自然会走开。可是，那敲窗的声音一直响着，丝毫没有要停的意思，越敲越急促。嘿，这乞丐怎么还那么执着。妈妈不耐烦了，向窗外扔了一枚硬币。窗外的人却不走，拿着钱继续敲着。难道这人不是乞丐？我们疑惑的落下车窗。“同志，你误会了，我不是乞丐！我是这条路的协管。”说着，还行了个礼。“前面发生了点事故，你们不要再等了，我就怕你们有什么着急的事情别耽误了。”说完他抱歉地

有一件令我最难忘的事，久久地萦绕在我心中，现在说出来与大家分享。

去年暑假的一天下午，我爷爷在院子里教我写毛笔字。开始，爷爷叫我写了几个“一”字，爷爷仔细看着我怎样执笔，怎样下笔，怎样运笔。他看我写了几个字后，说：“孩子，你的执笔方法错了，下笔的动作错了，运笔的方式也不正确。”说完，他亲自示范，边写边说，给我讲解执笔、下笔、运笔的要领。他说：“写字首先坐姿要端正，脚要放平，与肩一样宽，腰挺直；执笔时大拇指靠在笔杆的左方，食指、中指靠在笔杆的右边，无名指和小指弯曲，握笔要有劲，笔杆要稳、直；下笔时要逆锋起笔，运笔平稳，收笔要慢……这样才能把字写好，写漂亮。”

我按照爷爷教我的方法去练习，学会了怎样执笔、下笔、运笔。爷爷又叫我写几个“一”字，我心里非常紧张，生怕写不好，手一直抖个不停，字写得歪歪扭扭。爷爷叫我别紧张，慢慢练习。我写着写着，心渐渐平静下来，手也不抖了，写出来的字也好看多了。

爷爷看着我在认真练字，就出去散步了。我看到爷爷出去了，就开始马虎起来。写完一页后，我伸了个懒腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、裤子、桌子都是

曾几何时，我们抱怨过母亲的严厉，却不知，正是因为这样，我们才得以成长。

从襁褓里哇哇啼哭的婴儿，摇身变成一个大姑娘，其中所经历的磨难与挫折，想必都已经忘却了吧！

那时候，我们是家中的小主人，父母的行动会因我的来临而被束缚。而我们，却永远不知他们的良苦用心。

那次，因为我的身体不适，母亲也陪我熬了一宿。

从步履蹒跚的无知小娃娃，变成如今行走自如的小青年，母亲又何时没有在教导我们？

还记得有一次，学校的一场重大考试，某些同学因情况特殊从而也获取了众人心所向往的特殊成绩。而我却对此愤愤不平，低头埋怨命运的不公。

母亲却笑了笑：“生活乃至学习就是如此，若没有变强的决心，就永远停留在最底层的阶级，那么你的命运就是被人所俯视。”

此后，我更加坚定了自己的决心。母亲也对我严格起来。无论我犯了什么错误，就算是小如细针一般毫无大碍，母亲也会苦口婆心地对我进行教育，从无间息。

小时候，我为了得到与同学相仿的，并且在当时非常流行的、现在想来幼稚到极点的闪光塑胶棒和滑板，偷偷拿了母亲放在抽屉里的钱。如今想想，都觉得胆战心惊，当时的感觉是无尽的害怕与胆怯，却还藏有一丝侥幸与激动，只希望母亲不要发现的好。可人生总有不如意的时候，哪能事事都得偿所愿？到头来退还了商

今天，莫老师教我们背书，大家一定非常好奇，为什么背书还要教啊？只要死记硬背就下了，可没有那么简单呢？莫老师要我们大约十分钟就要背完，并非是一件简单的是，只有十分钟，说实话，我也没有那么快背完，我至少需要二十分钟才能背完书，是老师要求的两倍。

上午第二、三节课莫老师叫我们背书。背18课，我最厌背书了，要读还要记，讨厌！这还不算什么，要8分钟背完。莫老师说：“大家不要误会，我找了一个同学用我的方法8分钟就背完了，你们敢说比哪个同学差？”全班同学说：“我们不比那个同学差”。莫老师说：“我教大家一个好方法，就可以8分钟背完，大家说想不想学”？我们说“想”。我听了莫老师讲的话，心想，莫老师难道在胡言乱语，在做白日梦？如果10分钟可以背下来，简直是赖蛤蟆想吃天鹅肉，是不可能背下来的。我到要看看他能耍出什么花招来，哼！莫老师开始教方法了，大家猜猜是什么？才不出来吧？原来是回答老师的问题，比如：老师说颐和园里有什么？第一个看到的是什么？就回答说是长廊，把长廊记住，老师说长廊有多长？我们按原文说有七百多米，老师说有多大？我们回答说有273间那么大。莫老师又说：&ldq

“ASDFG HJKL”同学们猜猜我在干什么？

这天，比较特别，因为爸爸教我在平板电脑上打字！

我写了一篇作文，要通过电子档发给老师批改，所以爸爸拿来了平板电脑。可爸爸刚打了题目，便满脸坏笑的对我说：“你要不要 来试试？”我犹豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尴尬地答应了，因为以前我从来没有打过字，这真是“赶鸭子上架--头一回。”

开始打字了，我坐到平板电脑前来打字，爸爸温和地告诉我打字的方法，进展慢及了，我很懊丧，想放弃，可转念一想：我不能放弃，俗话说得好，不仅一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！回想爸爸刚刚教我打字的方法，心中有燃起了一点希望。

于是，我又打起字来了。

一个小时过去了，我还是没打完，老爸又发话了：“我来打吧。

“不！我自己打。”

“打“的拼音终于找到了，”了“的拼音在哪呢？

“不要着急，孰能生巧。”

手、脑并用，我努力的在键盘上搜寻着，真想妹妹也来帮我找一找这些字母，又过了三个小时一篇文章终于打好了。抬起头来，眼前一片模糊。

这天，我很开心，因为我学会了如何打字。

象棋，可以静心、养心、修心，是人一生中必学的课程。今天，爸爸特地从超市里买了一副象棋，吵嚷要教我下象棋。

爸爸先教我摆棋局，简单地向我介绍每个棋的走法和作用。我听了一会儿就手痒痒了，打算和爸爸下一局。

我故意挺直了腰板，手的动作也十分优雅，装着一副“棋神”的模样。“车”应该是最大的吧！于是，我毫不犹豫地将“车”向前移了一步。只见爸爸微微一笑，用手轻轻地把“炮”一移，轻而易举的吃了我的“马”。我试图学着爸爸，想用我的“炮”吃他的“马”。可没想到，我居然自己送上了门，让爸爸的“车”饱餐了一顿。一下子我就失了两名“大将”，我很不服气，一心想打赢爸爸。可我还是个初学者，考虑不周到，加上粗心移错了棋，就给败了下来。

爸爸看了看我，对我说：“我们再下一局，怎么样？”“好！”我肯定地回答。

这一次，全家人都来观赛。我面色凝重，绞尽脑汁考虑每一步棋。比赛结束，3比2，爸爸胜。“这一轮下得还不错，