这个夏天有点热作文800字

微醺的夏风挑逗起了油绿的叶子，太阳也源源不断传送着巨大的能量。麦子金黄了，杏儿甜了，杨梅更是令人垂涎三尺了。在这样一个农人都忙的季节里，我们也迎来了丰收季的第一个小礼物。

这是我们的节日，尽管阳光不够灿烂，可每一个人心里都藏满火红的热情。节日盛装在和煦的夏日暖风里闪着耀眼的光芒，裙角掠过滚烫的塑胶场地，随着步儿蹁跹跳跃，“窸窸窣窣”微响。转眼，站定第一候场区，该轮到我们了。

嘴角上扬，抬头挺胸，我与你一同起步，一同停下。没有镁光灯，我们仍如同站在即将拉开帷幕的大剧院，以最好的姿态，等待着给大家一场视觉与听觉的盛宴。

大家心头的热，如同白炽里的火星，一但点燃，势不可挡。

从《一句话》到第一声“爱我中华”的爆出，我已经激动不已。看朗读者们站在台间，一句句朗读词振聋发聩。眼前浮现的却是似四维空间，从他们身上一个个延伸开来的时间轴。看他们从开始，坐在教室里笔耕不辍，揣摩一句句言语的情感，多少个午休，多少个日日夜夜，他们或焦虑、或不安、或激动、或喜悦的练习着；看他们私下里端着水瓶不停喝水，程佳雯咽炎复发、郑润九咳个不停……正是夹杂了如此多的汗水与情感，才有了如此完美的呈现。

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我深吸一口气，缓缓地呼出，双手轻轻地提着裙子，大步迈上舞台，我们的《爱我中华》合唱表演已经开始了。当身着艳丽的民族服饰的我们刚站定、抬头、挺胸望向观众时，热烈的掌声已经如热浪向我们扑来，还有阵阵加油声。观众的热情让紧张、激动地我们激情澎湃。我的心里像有一团火在燃烧。我定了定神，把眼光扩散开，把所有的观众都收入眼底，再次深吸一口气，准备我们的演唱。

“……爱我中华，爱我……中华。”此刻的我听着排练过无数次的朗诵词竟然热泪盈眶，朗诵同学们高亢激昂的表达出了对祖国的挚爱，还让我感受到了他们对班级的热爱，更感动于他们不辞辛苦的在教室走廊，一遍又一遍地揣摩着语气和表情的那份认真和执着。台下又是一阵热烈的掌声，热国主义的热情激荡在我们所有人的心间，蔓延到了整个学校。

台上的120双眼睛“寸步不离”的盯着樊龙，他穿着笔直地西装，给观众深深鞠躬后，转向我们微微颔首示意，然后舞动起了他灵巧的臂膀并随着音乐和鼓点温柔的优雅配合着。他的手臂像灵敏的小鱼，轻轻摆动着赤尾。身着白衣的他像一只白鹤置身于湛蓝的天空之下，俯瞰众人，舞动着美丽的翅膀，引领着我们。在他的带动下，

“啪”一声，我将手心重重拍向墙壁，无精打采地望了一眼那战栗在空白处的飞蛾，它小心翼翼地抖动着弱小的身躯，拼命地扑闪翅儿，艰难巍巍地前去。它朝着亮得耀眼的灯火处翻滚着，翻滚着，如一团即将逝去的火焰，在迸溅着最后的生命。我的心似乎被轻柔地拨动了，然而只是想起它不断在我学习时骚扰那通明的灯光，心中又暗暗松了口气。

在“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光迁徙中，夏天的到来显得如此匆匆不悦。在易逝的一把余晖里，有多少次我在无奈地想着：“这个夏天的生命竟如此令人厌烦！每个夜晚，我都要忍受无尽虫鸣的“盛宴”。

然而，只是会时不时地想起那天打飞蛾的情景，它娇弱地扑闪着翅膀，渺小的身躯在如同大海般广阔的天地中攀爬，我似乎总将它与“飞蛾扑火”这个词联系，可我不知它是否真正在自取灭亡。只是一刹那中，我看到它即使累得汗流浃背，撞得头破血流，也要奔向渺茫又涌着希望的山巅。

这又何尝不是美的生命？

总会被繁花的迭起、粉黛的碧纤而紧紧吸引，总会被普天下美丽的光环而深深膜拜，何曾真正用谦卑欣赏的目光，探寻每一份生命的多彩，即使——-在这茫茫酷暑中。

思绪轻轻飞到

有付出就有回报，是的，我们在意最后获得的一等奖，但我们更在意过程中精神的收获。我可以毫不客气地说：因为这个有点炫的夏天，我们长大了！

蝉鸣有节奏地在一阵阵热浪中回荡，天空中几朵云彩闲散地飘着，湛蓝的天空如一面蓝色的镜子映着大地，空气中浮动着燥热与咸腥的汗味。

操场上，是另一番风采，绚丽多彩的民族服饰，朴实无华的军装，一张张青涩的脸上画着淡淡的妆容，轻轻几笔，便勾勒出了活力满满的面容，这是六一儿童节的早上，“红心向党，爱我中华”红歌展演，已经拉开了帷幕。

一个个班级走到了台上，或是轻柔的音乐，或是热烈的演奏，炫丽的服装配上整齐的演奏，每个班级的表演都无比绚烂。坐在台下的我们，一个个都张圆了嘴，瞪圆了眼睛，看着其他班完美的表演，不免一阵紧张，拍红了的掌心也溢出了丝丝汗水。

轮到我们班了，我看到前面同学垂在身体两侧的手握成了拳头，指甲嵌入了皮肤，汗珠从脸颊旁滚落，带着一丝咸味划过嘴唇，我感受到身旁同学身体轻微的抖动。

挂着阳光的笑容，提着长裙走上了舞台。脑海中回荡的是一个月来的艰苦训练，从最初的跑调，到后来的准确；从最初的参差不齐，到后来的整齐划一。我们曾在烈日下放声歌唱，也在炎热中辛苦排练，30多天的努力，无数次的汗流浃背，每个人撕

夏天的日子，不经意间总会让人产生莫名的烦躁。

几星期的光景一晃而过。接到复赛的参赛牌时，她都想鞠一躬，深深地感谢自己。

整个博物馆展厅里，星罗棋布的撒满选手。每个人面前花花绿绿的画纸，犹如群星闪烁。最不起眼的一隅，她独守着自己的天地，弯腰低头，汗津津的手中紧紧攥着一根瘦弱的铅笔——那是她战场上唯一的枪。面对眼前这张处女作，以及从未了解过的羚羊，她只能画一笔，仰头望一眼，生怕一点点比例出错，就全盘皆输，甚至没有擦掉重来的机会。

过了十点，就陆陆续续有了游客。他们被那些彩色的闪耀的画纸吸引，驻足。画画女孩的父亲骄傲的说：“我女儿学了几年！”她也挺了挺身子，悄悄瞥了瞥女孩的画纸，果然名副其实，她的手不自然轻轻地抖了一下。

这让她想起初赛时大脑闪过的那一片空白。没有受过专业训练，没有任何画画基础，就连笔都凑不出几个色，幸运哪有那么眷顾。闭上眼，她只希望能早日完成，快快交差了事。走投无路之时，她也只能将一腔无奈，倾注在那张图片上，心中祈祷：“一定得模仿的像点啊……”

夜晚的台灯总能吹响激昂的号角，将一大片暖黄倾落在纸上，每一束光直直戳入心底，她觉得自己像是孤立无援

又是一年初夏时。

坐在窗边的我，望向窗外。在此之前，已经很久没有这种时间了。这一望，望出了丝丝缕缕的愁绪，片片段段的忧伤。

院里的绿意越来越浓，在蓝天下，绿显得分外静谧。池塘放满了水，水中央养着几盆未绽的荷花。傍晚，楼下多了几分喧嚣，显然有人开始享受夏夜的舒畅了。

这熟悉的场景，宛若昨天一般，实际已是去年。

去年的此刻，正值“528”结束，小学的校园里一片生机，大家最后的打闹，最后的游戏。尘埃落定，心里已无别的惦念，只想在这美好的盛夏里享受美好的时光。

这么说着，我翻开遗落在书架一角的同学录，扫看着。“十年后的约定”、“第一印象”这些词一出现，我就时而哈哈大笑，时而又含着泪花。

或许，同样的时节才会体会同样的事，正如我们分别后的第一夏，我想他们了。

与其说想他们，不如说想那时的日子。

我是五月出生的孩子，故对初夏有着特别的爱恋。之前的夏，爸爸妈妈都会为我精心策划生日派对，而我，就会盼望着，盼吹灭蜡烛，盼许下愿望，盼长大一岁。

而十三岁的今年，我却在五月十六日晚上久久感慨，不想离开十二岁，不想长大。童年是轻松的、温暖的，如蜜糖一般的甜；而青春，却是充满苦涩和泪水，这点我已体会到了。生活中，有

“一等奖……D1D2班！”主席台前的老师这般宣读道。

我一时惊喜的无法说出话来，本握紧的拳头松开，复而握紧。

先前诸多奖项都没有我们，我心中不由忐忑。难道说，我们的努力全成为了泡影吗？

此刻，心中感触却犹如沉重的石头猛然化作轻盈的氢气球升到了空中，飘飘然思绪，也不由地回到了比赛那一天。

早晨到达学校，便是一幅热闹的景况。化妆的化妆，束发的束发，照相的叔叔阿姨也是记录下这些忙碌中兴奋的场景。

该准备的事宜都已到位，随着广播的通知，我们便下了楼。

各班的节目精彩纷呈，各有千秋，看着很开心，但心中还是兴奋与紧张同在，期待着，又有些许的担忧。

直到老师来提醒该我们上场时，同学们起了身，到达等候区等着。这期间，我们看着前面班级的表演，小声交流着，哪里到时候该如何唱。

“请欣赏D1D2的《爱我中华》！”随着主持人的报幕，我提起略长的裙摆，扬起真诚而温和的笑容，跟着前方的同学从容的走上了舞台。

伴奏响起，朗诵的同学声音铿锵有力，情绪饱满，在舞台上站着的我也是感同身受，忍不住带入了情绪。果不其然，朗诵的诗歌刚落下话语，台下便是好一阵掌声。

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家&

对面的山清晰呈现，碧翠层叠。棉般的云长在了山尖上，中间是清澈的蔚蓝天空作的花茎。右手边，大学校园的施工场地传来金属的碰撞声，夹在风里，格外轻脆。

这，是我眼前的夏。透过窗玻璃呈现的一角夏日。

有雨的夜，有雨的夏夜，格外安静，不似春雨轻软绵长，不似秋雨情愁悠远，夏雨就是雨，简单、平静，也许是夜里，也许是雨掖着心事。雨下在梦中，不见其神色，只闻其声。那是栽在树叶群里的声音，轻柔的，又有些劲道；那是撞在楼墙上的声音，坚硬的，又有些无力。哦，这是撒在天桥下的草坪里的声音，又似滴到了蚂蚁，蚂蚁吓得四散……

也许是夜里听雨太入迷，竟不得好好休息，白天又在窗前发呆。这夏日的脾气也古怪，不像春那样柔情似水，它可摸不透。雨未停，风又起。我看见窗上的水四五滴汇集在一起，抱团留下；楼下的树风雨中舞动；远处的秦岭绵延西东，左右无际。

又在某个午后，某次向窗外远眺时，雨停，风止，阴转。

艳阳画好了妆，探出了头，风停云生，那上尖山的白花花又一次栩栩如生。晴天里有了啼鸣，是楼下树上的鸟又在顽皮。雨停了，那边村庄的劳动者又干起活了。目视着三轮车从村口骑来，停下，拿出喇叭，那是一位卖蜜枣甑糕的老汉，只要非风非雨，他定骑着三轮来叫卖，味道也是很正宗的。

望着眼前

这个冬天没有丝毫冬天的感觉。首先，没有了雪花。没有了雪花的冬天，还有多少人认为是冬天呢？儿时的记忆总是那么清晰，那漫天飞舞的雪花，铺天盖地而来。看见雪，孩子们笑了，雪球在孩子们中间飞来飞去，即使被雪球打中，也未曾见有哪一个孩子因此而哭泣，眉宇之间反而洋溢着阳光般的愉悦。

昨天是大寒。一整天都快过去了，才从一个陌生人哪里听到：“今天是大寒。”大寒？新闻联播中的主持人说：大寒是一年当中最寒冷的一天。这个最为寒冷的一天即将过去了，我却从未品尝到寒冷的气息。真的想那漫天飞舞的雪。网友说：“谁那里下雪了，给我寄一点过来。”然后还不忘慨叹一句：“真怀念那雪啊！”雪，难道真的会仅存于人的记忆中吗？

冬天就应当是寒冷的，夏天就应当是酷暑难耐的。往年的这个时候，雪已经下过好几场了，而不是现在这样充满着温情。冬天的寒冷会让很多的人渴望温暖，可这样的一个温暖的冬天呈现在人们面前时，为什么我的心底却有了这种莫名的失落。是没有人再陪伴我在雪地里撒野了吗？是失去了脚下“咯吱咯吱”的脆响了吗？是无法在院落里堆积一个真正属于自己的雪人了吗？去年堆雪人的那个地方连一点点雪人融化的积水都

暑假跟朋友去带辅导班，在那里认识了很多可爱的孩子们。他们嬉笑玩闹，无忧无虑，他们热情开朗，热爱生活。我是喜欢孩子的，总觉得跟他们待在一起会很放松，很自然。没有利益相关的争执，没有尔虞我诈的勾心斗角，有的只是孩子们天真美好的笑脸，有的只是余音绕梁的欢笑声，偶有鸡毛蒜皮，玩笑吵闹，也是转身就会和好，孩子的世界总是很纯净很单纯，大概这也是那么多人在成年后越发怀念童年时光的缘由吧。

我大概跟别的老师不太一样，总觉着，既然来了，即使只是一个月的相处，还是希望可以对他们有所帮助，有所改变，不强求他们一直记得自己，但当某个熟悉的时刻或是听到某个熟悉的句子，回想起，“哦，那个老师讲过”，这就够了，陪伴本就是一件美好的事情，快乐是相互给予的。

在教他们课业知识之余，我常常也会在中场休息时带他们玩会游戏，讲些笑话，猜猜谜语，虽然那些游戏现在看来很是幼稚，却也乐在其中。有时候，低年级的同学还会教给他们画画，寓教于乐才更深刻。

虽然有些时候，我也会对他们很严肃，尤其是课堂纪律很乱的时候，我会毫不客气的批评他们，讲道理加严格，效果也还不错。

当老师的经历让我更理解了老师的不易，也想起少时的自己那般幼稚却简单美好。