我不再幼稚了作文500字

一个六七岁的小朋友，蹑手蹑脚的走进老师的办公室，悄悄的打开办公桌下的柜子，拿出了个变形金刚，开心地笑了。那个人就是——我。

这一天是我第一天上小学，我不顾妈妈的反对偷偷的带上了自己一个心爱的变形金刚。上数学课时我觉得非常无聊。想起了书包里的玩具，我把它快速的拿了出来，放在桌斗里专注的玩了起来。不过却被老师那敏锐的眼睛看见了。“裴嘉泽玩什么呢？交出来”老师大吼到。我心想：难不成老师也想玩？真是童心未改。我不禁咯咯的笑了起来，于是我连蹦带跳的把变形金刚交给了老师。

到了放学，老师还没还给我，我着急了。那可是我最喜欢的玩具，是不是老师忘了，那还是我自己来拿吧。我飞跑进了老师办公室，嗯，老师不在。打开了老师的抽屉，看到我心爱的玩具，迅速拿到手。突然听到一声“河狮东吼”：“裴嘉泽，你在干什么？”原来是老师，吓死宝宝了。我拍拍胸口，回答道：“老师，您借我的玩具忘还了。”老师呵呵笑了两声说，“那可不是借，是没收”我两眼泪汪汪的说：“老师，难道你要骗我的东西？”老师哭笑不得“这次我就原

那天，我竟喝醉了。

一天中午我无聊地翻着书柜里的书，想找几本好书看看，可是我能看的书都看过了，有的我还看了五六遍。于是我随手拿起古诗看了起来，看着，看着，我忽然想到我也来写写诗吧！说干就干，我拿好纸和笔，冥思苦想一阵子，可一个字也写不出来。咦？对了，李白每次喝醉酒后都能写出流传千古的名诗佳句，我也来学学李老太白，喝醉酒后写诗。

于是，我从酒柜里拿了一瓶酒，打开盖子，毫不犹豫地喝了一大口。哇！啥味儿？呛得我直咳嗽。我连忙把酒放回原处。这又苦又涩又辣的味道，怎么让李白如痴如醉呢？可能是我还没喝醉的缘故吧！我下定决心，再一次拿起酒瓶……虽然那滋味仍让我难以忍受，但想到能写出好诗，我还是硬着头皮连喝几口，喝完后，我吐着舌头，喘着大气，喉咙里像着了火似的。

过了好一会儿，我的脑袋里还是空空的，没灵感，要不要再喝了呢？这时，我矛盾了，不喝了，再喝我可就要吐了，喝，人生难得几回醉，拼了！最后，我鼓起勇气，紧闭参预眼，头一仰又喝了一口。可是，这口酒还是没起什么作用。

爸爸回来后，知道这件事后，笑着说：“你可真幼稚啊！学习是没有捷径的。”

每当我回忆起这事时，总是情不自禁地笑起来。童年的我，的确很幼稚啊！

星期天，我起床之后，看着阳台外面的风景，我发呆了，我在想天天都是这样如机器一般地读书，除了这样还是这样。每天都是起床，吃饭，上学，放学，吃饭，睡觉，周而复始，没有新鲜的事发生，真的很无聊。从小到大，我有过很多梦想，但是随着我渐渐长大，我也变得越来越迷茫。正是因为每天都是这样所以我迷茫了。我在想我到底丢失了什么。可是，我想了半天，还是没有想清我到底丢失了什么。

我就像是那海上航行的船，行驶在倒是都是，烟雾的海面上，我不知道前进的道路上，会发生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就这样小心翼翼的前行着。

也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在这沙漠里，找不到出去的路。直在里面绕圈子。

我不想再想这些事情了，于是，书架上拿出一本书开始看了起来，我无意之中，翻到了一句名言，出自俄国作家托尔斯泰只是名人名言。

大文豪托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定方向；没有方向，就没有生活。

看到这句话，我顿时迷茫的心灵，顿时不再迷茫了，是啊！理想，我终于知道了，我的迷茫感来至哪里了，是理想，只从上了初中之后，我便不在像小学时那样，有一些许多的理想。

正是因为我没有一个准确的目标，所以我迷茫了。

从这以后，我决定我要考上中学！

以前我做事总是马马虎虎，总是一心二用。在家里做作业时，一会儿玩玩具，一会儿做作业，一点也不认真。在家里和朋友下棋，也会不时盯着电视看。只有等到朋友提醒，我才反应过来，可这时，往往因为我的随性，最后落败，好不遗憾！

“你太马虎了，你这样会吃亏的！”爸爸看着我83分的语文试卷，厉声喝道，“你竟然题都读错了，以后读题都要读两遍！”说完，爸爸怒气冲冲地踢了我一脚，头也不回地摔门而去。“看来这马虎不行啊！”我很难过，“看来今后我要努力一下了。”我暗下决心。

我就这样给自己制定了一个目标：每次做作业都要在自己的房间里做，每一次下棋都要找一个安静的地方，每一次考试都要把题读三遍才能开始做题，完了还要检查两遍，才能交卷。

虽然制定了这些计划，但这只是在“对牛弹琴，”一点作用也没有。我依旧像以前那样“马大哈”，我只好用我的b计划了，我让妈妈守着我做作业，终于，我的作业效率提起来了。

有一天，妈妈给我说：“在家里妈妈会守着你，但是在学校考试时也不能马虎，所以你要自觉，不用别人催你，你就可以做好。”&ldq

小时候，我总是家里娇生惯养的小公主，什么事情都不会自己做，偏要别人帮我。可是，步入初中生活，一切都变得不同，而这开始，是军训。

回忆被扯到上学期：

那几天的事至今还历历在目。天空中下着细细的小雨，刚才还是乌云密布，可不一会儿就被雨丝冲刷得干干净净，澄蓝的天空中几朵白云飘浮，透过几丝温和的阳光，可这温和的阳光渐渐变为了刺眼的红日。教官的严厉，太阳的暴晒，无一不令人头晕目眩，“站好！谁动了就全体再加五分钟。”天！五分钟！头上的细汗密密麻麻的排列在帽檐下的额头，额前的刘海粘成一片，双眼微眯着“让我中暑吧！”我在心里大吼，想要宣泄出自己红火热的气恼，我都想休息一下，哪怕是一分钟也好。空气逼得令人喘不过气，身上的衣衫被汗水浸透，与身体连在了一起。

“大家休息几分钟。”这一句话让我一下瘫坐在了地上，脚下正是火烧的疼。太阳毒辣得要命，一滴一滴的汗粒顺着脸颊滑落。此时此刻，我是多想回家吹吹空调，嘴上再叼一根雪糕。小时候的娇生惯养在此时真真是酿成了“大祸”。

“干嘛小时候那么娇滴滴的，现在可受不了了吧！”我在我心里埋怨自己。“好了，练了站

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。所以，我们不仅要多读书，还要在读书的时候记下一些重要的内容，做好积累。可是，我总为看书而烦恼，但后来，我不再为看书而烦恼了。

以前，我看书就像过眼云烟一样，看完的书一会儿就忘记了。不管我怎么读都记不住书上的内容，连被课文也非常费劲，别的同学背一篇课文用二十分钟，而我却要用四十分钟还是磕磕巴巴的，这是为什么呢？我思索着。

这个问题一直困扰着我，无法解决。那天我看完了一本书，书中主人公那独具特色的读书方法，使我眼前一亮。于是我躺在床上，默默地深思着，终于想出了适合自己读书的好办法。从那以后，每当我在读书的时候，都会用心去读，不会的字、不理解的词语都会用笔勾出来，然后查字典弄清楚他们的意思。当读到难懂的句子时，我就多读几遍，直到读懂为止，这就是“书读百遍，其义自见”的道理吧！最后，我在把重要内容和自己的感受制作成读书笔记，需要时看一看。这样，我不仅读完一本书后差不多就记住了全部内容，还背课文也背的快了，我越来越觉得学习的效率提高了许多。那都是因为我学会了读书的缘故吧！书看的多了，作文自然而然也就丰富多彩了，学习也收到了良好的效果，这真是一举好几得的好处呀！

现在，我真的不再为看书而烦恼了。从

傍晚，淡淡的月光照射在窗前，微微的晚风轻轻地吹过，一阵阵花香芬芳扑鼻，妈妈正在厨房忙碌地给我做饭，她早已经汗湿后背。

客厅里我快速地写完了作业，然后躺在沙发上，一边喝着可乐，一边津津有味地看着电视。不一会儿，妈妈把我爱吃的鸡翅端上来了。她把我叫到餐桌旁，然后夹了一个鸡翅给我，眼睛眯成了一条线，高兴地说：“来，宝贝，饿了吧！快吃，妈妈做了你最爱吃的鸡翅。”我看了鸡翅一眼马上甩了筷子，噘着嘴，流着泪说：“妈妈骗人，我不要吃可乐鸡翅，我要吃奥尔良烤鸡翅。”妈妈听了气得眉毛都变弯了，生气地说：“你这孩子怎么回事，肯德基的鸡翅有妈妈做的好吃吗？”看妈妈生气了我就留着泪随便吃了一些饭。

饭后，妈妈收拾碗筷时，我突然看见妈妈的手指在渗血，我心里很后悔，妈妈白天要上班，晚上回来放下包，水都来不及喝口就忙着做饭给我吃，而我还这样对妈妈，我不应该这样任性。于是我赶紧找来止血贴帮妈妈贴好，并主动帮妈妈洗碗筷。妈妈摸着我的头，欣慰地笑了……

窗外花儿散发着清香，月儿弯弯的，屋里我和妈妈正在愉快地聊着……

很多年来，我总是想，在这个大千世界里，什么是浮夸？什么又是真实？总听别人说任何事情都有两面性，我的潜意识里总认为那是大人的事情，与我们这些小屁孩好似沾不上什么边。可惜，有点诚惶诚恐的感觉，我还是遇到了那些分辨不清的事情。

比如说，朋友说的一句“真幼稚。”

或许曾经还很高兴的以为那是天真的一种形式，或者说是童年的影子。可是每每听到这种想法，朋友都会嗤之以鼻的哼一声：“天真。”

我不怪他，或许，这是我们最不同的地方。

不断成长的我们，终究不能以原始的姿势鸟瞰这个世界。

是我该变了呢，还是我不得不变呢。

多久以前，有不成熟的思想，有没心没肺的笑意，却忘记这个年纪，是多么的迷茫。不知道如何去感叹去发现，一切的一切，有害怕有无助，还有逐渐成熟的力量。

等待的时刻或许会很长很长。等待的时刻或许会很煎熬。

可是，在逐步前进的道路上，我们终究要成长。

到底是什么时候心思开始缜密起来，到底是什么时候面庞开始变得刚毅，到底是什么时候开始自己做主，到底是什么时候开始感觉力不从心。到底什么时候开始，那些不信任，矛盾，冷漠，庸俗等等等等，开始牵绊我们的生活，将童稚的孩子，毫不留情的扔进时光的漩涡，吞噬，消磨。

而不知为何，每个人心里，却有或

灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼。他熟练地运着球，渐渐地向我逼近。目光对接的一瞬间，我看到了他从没有过的自信。

运球、转身、投篮，篮球在炽热的空气中划过一条完美的弧线，利索地穿入篮筐，不带一丝声响。“怎么会？怎么可能？”我捏紧了拳头。

我紧张地运着球，生怕被他夺去。我在他严密的防守下挤来挤去，他似乎漫不经心，却丝毫不退让，终于进了三分线，我转身，勾手，球从我手掌飞出，在接近篮筐的一刹那，被另一只手掌扣下，干脆而有力。他运球，进攻，在我的防守下，仍然攻势不减。换手，弹跳，跃射，三分线上，球带着他凌厉的力量，准确无误地正中篮筐。怎么会？怎么可能？我再次反击，球在我手中依旧运转自如，两分线上，轻轻一跳，球脱手而出，他一跃而起，如同一只蓄势待发的蝙蝠，一手拍下篮球。落地，再跃起，火一般的身影，火一般的动作，扬手、灌篮、落地，干脆得无声无息。

我不甘，重新运球，投射，球在篮筐边沿反弹回来，一下又一下地碰撞着地面。他单手抱球：“你输了。”我诧异极了，汗水不断渗出。“怎么会？怎么可能？”我还清晰地记得上一次……

同样的操场、同样的阳光、同样的人、同样的球、同样的对手，

对孩子来说，玩是与生俱来的使命。而我，觉得自己时时刻刻背负着这个使命，其他的一切都是可以暂时被缓缓的。我病入膏肓的拖延症，常常给我带来麻烦。

我上五年级的时候，就是因为爱拖拉，作业经常不能及时完成而受到老师的批评。

我是一个住校生，平时害怕老师的威严，安安分分地完成作业，可是到了周末，我就完全放飞了自己。每周都是混到周日晚自修的时候补。那次，我还有很多作业没开始动，晚自修的时间也在与同学聊天中溜走了。我只好做了最坏的打算——晚上回寝室连夜奋战。趁着值日老师和寝室同学都睡了，我打开了卫生间的灯，开始了我漫长而煎熬的补作业之旅。

蹲在窄小的洗手间补啊补，一补就是一个钟头，蹲得我两腿发麻，可连作业的底都没见着。我安慰自己，别补了，现在也没有什么效率，不如再睡几个钟头，提早一个小时起床接着补。我被这种念头彻底打败了，倒头就睡。

一觉醒来，已经六点了，再过二十分钟大家都该起床了！我开始后悔了。如果当时没有偷懒，一口气补完，就不会拖到今天早上。晨练时，我边跑边想，心里总有个东西悬着，我今天会怎样被老师花样批评呢？仓促地吃过早饭，回到教室，我又急急忙忙补了半个小时，直到组长开始催作业，我才罢手。上课时，我一直心不在焉，老师怎么还没提到作业，