最美乡村拍摄地在哪

我的老家，是山东菏泽的缝合村，每年总有那么几天，我会回家。

爷爷奶奶和大伯是常住在老家的，爷爷和奶奶是农民，每到玉米收割的季节，他们就立刻变得忙活起来。

收割机割了玉米，一回到家，就开始剥玉米；每当这时候，家中的院子里除去两辆三轮车，便几乎遍地都是玉米了，黑乎乎的苍蝇在玉米粒群上飞来飞去，“嗡嗡”响着，噪声极大，很讨人烦。每次我都去拍苍蝇，可一时拍散了，下一秒它们又会飞回来。爷爷那块地产的玉米，每年都能卖个三四千，如果哪一年卖了五千，那绝对是大丰收了。

既然家中种玉米，那么玉米免不了要常常出现在饭桌上。奶奶会挑出几根看上去不错的玉米，放到一个大土灶里去烧。她一手拉着风箱，一手还不忘往土灶添上玉米秆。没多久，一锅黄中带紫的玉米就被端上了餐桌。我和堂弟堂妹都着急伸手去拿玉米，可一看到那一大堆的玉米须，我们又无可奈何——满玉米几乎都是须。虽然须难拔，但那浓郁的玉米香味，我却永远也忘不了。

大伯是村附近一所小学的校长。我去参观过那所小学，和苏州的小学比，不能算大。最近改装后，一个年级有六到七个班，操场不大，但器材却排放得整整齐齐。学校里还有一条狗，挺凶，上次追得我满学校跑。大伯的毛笔字写得很好，所以每年春节，村

一次微电影课，老师对我们说：“这次拍摄依然是植物，但是这次要把照片做成视频发给我几乎只要发了，都能得优秀学员！”

为了“优秀学员”的称号，出发！呀，糟糕，没带摄影器材！“方俊，你借——你也没带！”看来同学也没带，“方俊，明天一起补拍吧！”“好呀。”

那天是星期六，由于有端午节，这天也要上学。放学后，我们两拿出自带的相机，绕校拍摄。

校园植物太多种了，我都报不上名来了。

有些植物跟人似的。橘子树下，许多小植物在乘凉，橘子树上，一个个未成熟的小橘子，不怕阳光暴晒，反而好像晒太阳一般，惬意无比，橘子树旁的美人蕉叶好像在为花儿扇凉风。

有些植物非常有趣。枸骨提着一大吧绿叶刺刀，仿佛嫉妒死了旁边色彩独一无二的红花继木，想要刺杀他一样。

终于有大半的植物拍完了，相机内存都快不够了吧？在这火辣的阳光下，相机都变得滚烫，我的额顶已经不满晶莹的汗珠看到旁边那个小胖子方俊更是大汗淋漓，但他依然坚持把剩下的拍完，我也忍住了热火的袭击，继续拍摄……

天哪，如果我们的脚印是明显的话，那么就在我们上空中，飞机里的人

我们乡村生活比城里的生活好了很多。

我们住在乡村，可以呼吸清鲜的空气，我们还可以去登山，在山上顺便摘一些野菜回家吃，我们可以到香山冲水库荡舟垂钓，钓回闲适与安逸。

到了春天，我们凤凰山森林公园一切都醒了，候鸟飞回来了，到处开满了野花，小树发芽长叶。

到了夏天，整个夏铎铺郁郁葱葱，翠色欲流，到处花团锦簇、姹紫嫣红，山倒映在水中，像一幅幅水墨山水画。城里的朋友们呼朋引伴成群结队到我们龙凤峡来漂流，仿佛来到了洞天福地，那样惊险刺激，那样凉爽酣畅，那样美不胜收。

秋天来了，我们收获有机农产品，我也去帮伯伯收割，洒下汗水，收获稻谷之外，我还深切地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。到森林公园，漫山遍野的野生猕猴桃、何首乌，让我们满载而归；田间地头，酸枣子、橘子让你大饱口福。

盼来了冬天，盼来了飘雪，叫上几个小伙伴，开始打雪仗、堆雪人。晴好天气，我们踏上寻找韩湘子六度修炼之旅，沾一沾八仙的灵光。

到了夜晚，我们乡村渐渐沉睡了。

我喜爱城市里的高楼大厦、星光大道，但我更喜爱乡村美景。

乡村的美景在庭院。庭院中果树满堂，有枇杷树，那时正好是枇杷成熟的时候，黄橙橙的枇杷在枝头向我招手，好像在说：“你好呀！请你快来摘我吧！我很甜很甜，你吃了我就像吃了糖一样！”；刚看完枇杷树，苹果树又把我引过去，那红红的果实点缀着绿油油的果树，就像一幅甜蜜蜜的画卷；还有一些梨树，梨树上有许多白色的花，从远处看就像绿绿的叶上披了一件白白的大衣。

乡村的美景在山坡上。山坡上有大片大片乡村农民种的菜，那有南瓜、丝瓜、菜瓜等各种各样的蔬菜。最让我惊喜的是很多乡村农民都种了爽口的红西瓜，那绿绿的西瓜就像跟我捉迷藏一样，在那大块的菜地中躲着不让我发现，不过一阵风吹过，叶子被风吹跑了，我就找到了这个大西瓜，可是它很不开心，因为不想被我捉住，所以我就又用大大的绿叶把它遮住。

乡村美景还在大片的“红澄澄”上。“红澄澄”其实是一种野草莓，那种野草莓跟杨梅很像，野草莓跟普通草莓有点不一样，野草莓摘下后不能洗，洗了它的甜味就会被冲掉，所以野草莓要摘下马上吃掉。

我最爱乡村，乡村就是大自然送我们的最美好的礼物！

“快调转镜头，分镜头是……”也许会有人问我在干什么，我会不由自主地告诉你：我正在拍摄“爱护草坪”的公益广告。

这次一共有三个镜头：狂风暴雨中、石缝中和沙漠中。

“快！快把镜头转向这一边！”我们在狂风暴雨中缓缓站稳，我喊道“开拍！”导演组马上投入到一株小草的拍摄中。这株小草正在和暴风雨中做着最后的搏斗，小草慢慢抬起头挺起腰，双脚紧紧扎住地，和暴风雨打起了激烈的战争，啊！暴风雨终于抵抗不住退却了。清晨，小草头上的几粒汗珠，是如此显眼。

“快，用最快的速度把镜头转向这边。”我按下快门，说道：“开拍！”镜头对准一株在石缝中的小草，这里环境恶劣，缺雨少水，而且每天烈日炎炎，小草居然能活下来，这真的叫人不可思议。当地的农民拔起一株小草，我们看见小草的根很长，扎在一米以下深的地下，让人惊叹。在这个石缝中虽然没土没水，它这勇往直前的精神值得我们学习。

“对了！快把镜头转向这一边。”我们来到沙漠地区，为的是拍一株茁壮成长的小草，这很不易。对于我们来说，沙漠是一个寸草不生的荒野

沐浴着阳光的早晨，天空从黑暗渐渐变得光明，每一天都是那么可爱，那么充满活力。

早上，那些开早餐店的人，三、四点钟起床，唱响勤劳的歌。天亮了，人们洗完脸，也高高兴兴地来了，打开蒸笼：白白胖胖的大馒头，像是可爱的小娃娃；小巧玲珑，冒着滋滋的油是小笼包；还有花卷，红彤彤的辣油与绿油油的葱，更是引人食欲。大家个个味口大开，吃得心满意足。

中午，太阳升到正头顶，坐在饭店里，不仅享受到空调的凉爽，还能吃到美味可口的饭菜。隔着老远，也能闻到扑鼻的香味，嗯，青椒炒肉丝，油煎鸡排，清炖桂鱼，呃，还有爆炒鱿鱼。

晚上，夜幕降临，最为热闹的当属步行街。人山人海，大家走一圈，买回心宜的衣服。上了年纪的人，伴着音乐的节拍，跳起了优美的广场舞。最可爱的是小孩子，穿着四轮溜冰鞋，迅速而平稳。

渐渐地，婺源沉寂下来，大街上恢复了宁静，人们也进入了甜美的梦乡。

暑假里，我随父母走访了我们莱州市的几个乡村，我觉得最美的，还是我妈妈的老家——莱州市饮马池水库。

饮马池水库村里有饮马池水库，敬老院，老年大学……文昌饮马池水库是莱州城区十万居民的生活水源地，这里山清水秀，景色宜人，被称作莱州市的一颗明珠。

自古以来，传说有多位皇帝驾幸过莱州大地，并且留下了许多美丽动人的故事。以帝王驾幸的传说原址现在饮马池水库以内。有一泉水，流入池中，清澈见底，红鲤成群，相传，赵匡胤曾在此饮马池歇息，并在泉边石崖上留下马蹄印，明洪武年间，姜姓由四川迁此立村，取村名饮马池。1958年，修水库时，村庄迁至于此，原址及泉池皆被水淹没。

原来的饮马池村田野、高山、绿树、水库四面环绕，春天来了，北面的牛蹄山上绿绿的一片，上山有原来打仗留下的地道，还有部队在此驻扎，夏天人们农闲时，都爱到山上去走一走，去水库里洗衣服，钓钓鱼，生活的十分惬意快活。

现在饮马池村在市政府的带动下，也发生了巨大的变化。东面建起了饮马池小区，小区里风景优美，站在楼上，从阳台上就能领略到饮马池水库的优美风光。饮马池大桥上也修建了莱乌高速，北面的牛蹄山修建了老年大学，平时退休后的爷爷、奶奶们结伴来到大学里享受他们年青时不曾

风和日丽，百鸟和鸣，花香扑鼻。这是我们校园的早晨。

语文课堂里，文老师像幽默大师，无论学哪篇课文，上哪节课，文老师总有法子让我们兴趣盎然。尤其是上《小柳树和小枣树》《风娃娃》这样的童话故事课，既能学到作家人物描写方法，又让我们身临其境，和作家一起悲哭嬉笑，随情节跌宕起伏。课本剧的表演，让我们深入人物的内心世界；主题班队活动让我们倾泻自己情感的洪水；社会实践活动则让我们穿越夏铎铺历史探幽访古；对社会生活现象全方位观察让我们心中有底；把心灵的摄像机对准社会的真善美让我们觉得天地宽阔。爱自己、爱家人、爱学校、爱家乡，我们抛弃了假大空，我们追求真善美。在这样的课堂里，并不看重卷面分数，而是还给我们一个完整的人生，每个人都感觉有收获、有快乐、在成长。

下课了，静寂的校园热闹起来。许多同学在花园里玩。有的在打弹珠，有的在打球，有的在玩打跛跛抓人，有的在玩拍手游戏，有的在躲猫猫，有的在唱歌跳舞，有的在看风景……课堂上认认真真学，下课了痛痛快快玩。

这真是一个美丽的校园，到处充满了快乐和希望。

望着窗外皎洁的月光映照着大地，教室里老师忙碌的身影，我回忆起昨晚看过的《寻找最美乡村教师》颁奖仪式。那些平凡而又伟大的教师们，让我心生敬佩。

身兼多职，坚守在高原的宋玉刚；用温暖融化冷漠，用爱消除隔阂的邓丽；在孤独、忍耐中坚守教育岗位的徐德光；将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山；在贫苦的山村为孩子耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟，一句“老师好”触动了人们心中最柔软的部分，眼泪无法控制……

作为一位中学生，是多么的幸福。我们坐在整洁明亮的教室，生活在宽阔的操场，美丽的校园，而对乡村的学生来说，一支笔、一本课本、一张桌子都是那么珍贵，可见乡村教师和学生的生活多么苦。那些老师在艰难的环境下默默地付出，不求回报，我用任何赞扬的语言都表达不了对他们的敬意！

通过观看《寻找最美乡村教师》，我懂得了：做人应该无私奉献、不图财富，投身到人民中去，尽自己所能，为人民做点好事。这如雷锋所说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，

有道是：四十不惑。但我这奔五之人却还时时在拷问自己：人生的意义到底是什么？这个问题有些幼稚有些可笑，但我的确一直被困扰着一直在困惑着。

我也有过激情四溢的青春，我也有过对崇高理想的追求，我也曾在艰苦的地方默默地耕耘着奉献着。那时的心灵充溢着欢乐装满着幸福。那时的我笃信：无私的奉献便是人生的意义。

但在物欲横流的今天，我心灵的天平也慢慢倾斜了，总觉得无私奉献已不再是现代人的追求。于是，多了对名利的追逐，少了从前的那份热情；多了对工作的斤斤计较，少了无私的奉献。左顾右盼，眼睛能触及到的大多是争名夺利、沽名钓誉的东西。从此，对人生的意义产生了怀疑。

当《寻找最美乡村教师》在中央电视台播出后，我认真观看了整个颁奖过程。一个多小时的颁奖晚会，我是含着眼泪看完的。此时的我蓦然找到了我一直所困惑的问题的答案——它依然是：无私奉献便是人生的意义。

你瞧：第一位走上台来的最美教师——宋玉刚。一个汉族小伙子踏着父辈的足迹坚持在气候最恶劣的藏民牧区教学。他给藏区的孩子带来了温暖和知识，在他的努力下4600米高原的小学建起了电教室，安装上了计算机，让雪域高原的孩子们与大千世界紧紧相连。60年前他父亲把血脉留在了这里，60年后宋