有趣的大自然作文500字

大自然是有趣的，是千变万化的，是值得思考的，也是值得我们体会的……

记得前年的暑假，我和爸爸妈妈去乡下爷爷家玩，正巧，哥哥和姐姐也在，我们商量到哪去玩，商量了一会儿，我们决定到田野玩一会。

我跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说后，爸爸妈妈马上说：“不行！田野里太危险了，不准去。”爷爷听后，跟爸爸妈妈说：“让苗苗去吧。”可爸爸硬不听，爷爷的脸立刻像孙悟空的脸——说变就变，立刻晴天转阴了，说：“你是不是我儿子，如果是，就让苗苗去玩一会儿。”爸爸没法承认自己不是爷爷的儿子，只好让我去了。

我和哥哥姐姐一会儿摘花，做成花环，一会儿谈笑风生。玩得正高兴时，姐姐突然脸色惨白，我和哥哥还以为姐姐生病了，哥哥焦急地问：“妹妹，你怎么了？”只听姐姐手指着草丛，因害怕而说话断断续续：“那儿有……蛇。”我们的目光顺着她的手看去，只见一条蛇正趴在那儿，我很奇怪的问：“蛇死了吧，谁去看看？”哥哥听了立刻回答：“我不去。”姐姐听了也说：&ldq

生活中有许多有趣的大自然现象，比燕子低飞、蚂蚁搬家、蜻蜓点水等。当然，我最喜欢的是蜻蜓点水。

大家知道吗？曾经我听长辈们闲聊时听过，大自然有许多奥秘，而当中蜻蜓点水更是常见，蜻蜓点水有时是告诉我们天马上要下雨了，有时是自己在产卵。

记得周末的一天，我和家人要去公园赏花，当然，最重要的是我要来看一看会不会有蜻蜓出现，出门前，我还查了一下天气预报，我停在池塘边等待蜻蜓的出现，时间一分一秒地过去了，妈妈不耐烦了，说：“你看，今天天气多好呀！蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵，公园里，一颗颗高大结实的树木整齐地站着，像训练有素的士兵一样，微风轻轻吹来，树上的叶子摇摆着，像是在欢迎我们的到来，蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩起舞，河水清澈得能看见河底的沙石，这么好的天气不会有蜻蜓的。”正当我要放弃时，一排排蜻蜓成群结队地飞来，它们有一下，没一下地落在水面上，轻轻地。缓缓地，真像舞蹈的小精灵。我一看，立马拍手叫好，再抬头一看天空，顿时，乌云密布，原先蔚蓝的天空一下子就变黑了起来，一阵阵“轰轰”声把弟弟吓得抱紧了妈妈，我说：“这天怎么像小孩子的脸一样说变就变，太奇怪了。”雨来啦！随着我一声叫喊，大家都跑到

大自然是什么？大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。它包括地球上各种各样的动物，各具特色的植物和变幻莫测的山川湖海，我们也是大自然中的一员，我们生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。

动物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作轻松，只需织好网静静等待猎物上钩，其实蜘蛛的网并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修补旧的网，日复一日地重复这项工作。我们在学习生活中也是一样的，不可能有一劳永逸的好事，都是需要日积月累才能有所收获。

植物是大自然的重要组成部分。《警世贤文》中的“梅花香自苦寒来”告诉我们不经历风雨怎么见彩虹；清代郑燮的《竹石》中的“任尔东西南北风”教会我们人要有骨气；《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生”让我们知道生命的顽强……

水也是大自然的一员。水的形态万千，是在告诉我们变通也是一种智慧；海纳百川是在启示我们要有一颗包容的心；水滴石穿是在提现我们坚持的力量……

啊！大自然是一位知识多么渊博的老

“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。

今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，他们通常长在河流边松软的土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得

春开秋落，潮涨潮落

斗转星移，四季更替

沧海桑田这是大自然的风貌！

春天，万物复苏，百花争艳

一个生机勃勃的大自然

夏天，烈日骄阳，荷花盛开

一个激情似火的大自然

秋天，果实累累，百花凋零

一个收获的大自然

冬天，万里雪飘，银装硕果

一个沉睡的大自然

大自然以它独特的方式

展现在人类面前。

美哉，大自然！壮哉，大自然！

大自然，

你是位画家！

勾勒山川俊美，

涂抹娇花艳丽。

大自然，

你是位老师！

仙人掌的坚强，

果实的奉献，

都是你教育的品德。

大自然，

你是位创造者！

拼凑点点滴滴，

构造世界奇迹。

大自然，

你是位鉴赏师！

无论差一漏点，

都逃不出你的双眼。

大自然，

你是个惊喜！

你是个奇迹！

化石煤炭，

成长进化，

你就是我们的一切！

清明回家，全家聚餐。我吃完饭到外面玩，看到了一棵青翠的垂柳，便勾起了我小时候的回忆。

小时候，爸爸经常用小河边的柳枝给我做柳哨，现在我前面就有一棵柳树，我为什么不去摘柳条做柳哨呢？我飞快的跑过去，手抓住树枝用力拉，可是就是拉不下來。我又拉住了树枝，向上一跳，用腿一收，想用身体的重量拉下來，有可能是用力过度，也有可能是這柳树不太结实，竟然整个枝干都被拉了下來。我只好将整个树枝都拿回了家。

回到家，爸爸就开始教我做柳哨。只见他先切下來一小条柳枝，再双手交叉扭一扭，用手在一端一顶，再在另一边一抽，又白又嫩的柳芯就出来了。这样，就只剩下一个黑绿色的皮了。然后，爸爸又用指甲划一端，这端被划掉一层皮，呈现出翠绿色。他又把哨身捏成椭圆形，便可以吹了。吹起来声音低低地，嘴里还有点苦。然后爸爸又做了一个长的。我鼓起腮帮子用力吹，也只吹出了一个低低的声音。我还发现哨身越短，声音越高；哨身越长，声音越低。

大自然真有趣，让我们一起去探索大自然吧！

你知道聆听吗？一个人静静地聆听大自然，会发现大自然有许许多多奇妙的声音，“哗哗”的雨声、“喳喳”的鸟鸣声、“呼呼”的风声……

当清晨降临时，小鸟们打开了自己动听的歌喉，快乐的唱着歌。上班的人们、上学的同学们听了小鸟“叽叽喳喳”的歌声，感觉新的一天有了新的开始，于是便打起了精神，让新的开始变得充实一点。小草、小花听了小鸟的歌声，也不时地发出“沙沙”的赞叹声。你，聆听过小鸟的歌声吗？

当雨水降临时，风儿“呼呼呼”地为花草树木们报信，花草树木听了之后，“沙沙沙”地摇晃着脑袋，迎接雨水给它们冲一次发芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降临了。起初，雨声委婉连绵，好似在和植物们说悄悄话。一阵暴风吹过，雨越下越大，好像脱缰的野马，奔腾着，咆哮着。一会儿大，一会小，随着，雨声的升腾跌宕，雨水渐渐地变小了，好像在和植物们说：“兄弟们，时间不早了，我该走了，再见！”随后，在风儿地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆听过雨和风的交响

轻点播放按扭，大自然美妙的歌声在我耳边回响。渐渐地，我也融入大自然中了。

看！那是谁呢？哦，原来是五颜六色的花儿们，正随着风儿的节奏，翩翩起舞呢！你们美丽的舞姿，既让我沉醉，又引来了许多森林居民，对们们赞不绝口。哎呀！快活的小溪，看你们一蹦一跳的，是急于扑到大海母亲的怀抱中吗？瞧！是谁在玩追逐游戏？哦，是调皮的小松鼠，在树间跳跃自如。请允许我打断一下，我可以加入你们的游戏中吗？咦？是谁穿着五彩斑澜的衣裳在花丛间玩耍？原来，是美丽的小蝴蝶，正在与花儿捉迷藏呢！还好我没有说话，不然准把蝴蝶藏身地给泄密了！

“轰轰轰！”是传说中森林死神降临了吗？吁，原来是雷公公扯着嗓子吼了一声，不然后果不堪设想。这时，无数个乌云迅速聚在一起，探讨着下雨的计划。无数的森林居民慌慌张张地跑回洞中。这时，一只小昆虫不慎跌倒，眼看就要下雨，这不是送命吗？好在村中的医护队及时赶到，把它放在树叶做成的担架上抬走。我也为这只小昆虫捏了把汗。人间处处有真情，难道大自然中就没有真情吗？

“哗哗哗！”就一秒钟的时间，雨就倾盆泼下，如同一枚枚导弹，又如同大自然画卷中一抹淡淡的色彩。雨，让森林中多了一种清脆的“滴嗒”声；雨

在我们生存的这个大自然中，有着许许多多有趣的奥秘，等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中，我们应该细心观察，去发现值得我们利用的宝贵价值。

科学家们通过观察，发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”，就这一状态，科学家们从青蛙的身上得到了启示，发明了电子蛙眼，因此，仿生学这门学科便由此诞生了。

前几天，我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文，从文中我知道了，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此，科学家们发明了雷达，便给飞机装上了雷达，这样，飞机在夜里飞行也十分安全。

记得有一次，我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫，这时，有几只小蚂蚁刚好路过这里，发现了毛毛虫，我看到他们三三两两，用触角相互触碰，似乎在交流什么信息，不一会儿，这几只小蚂蚁纷纷跑了回去，没过多久，一大群蚂蚁跑过来了，此时，我顿时醒悟，那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫，一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了，团结就是力量，团结起来可以战胜一切困难，这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。

因此，我们要融入到大自然中，从大自然中得到启示，有所发明，有所创造，我们也要留心观察身边的事