孩子的成功

那一年，石头瞎了，他才年仅五岁，可他却像一个大人一般成熟了。因为那一年，他的弟弟出生了，取名叫阿贵。他的父母总是那么贪财。父母爱弟弟，却不爱自己。阿贵吃的比石头好，穿的、用的也都是。只有奶奶一个人对他好。石头也懂，自从自己瞎了，自从有了新弟弟，父母对他就不理不睬，有时还嫌弃他。只有奶奶会安慰他说：“石头不要怕，还有奶奶会陪你呢，陪你一辈子。”也只有奶奶会睡前和他讲故事，也更只有奶奶在父母嫌弃、同伴嘲笑石头时会出手相救。石头在心里暗自发誓：自己一定要努力。虽然我瞎了，但我不能辜负奶奶对我的好，更不能辜负了自己的未来。

五年后，弟弟上小学了。可由于自己是个讨人嫌弃的盲孩子，石头还没见过小学是什么样子。他恳求父母也送他去上学。父母一听立刻大怒：“你还想上学！我们肯继续养你已经不错了，你竟然还敢跟我们提要求去上学，简直是不可理喻！”而此时，一旁的奶奶却在默默地抹着眼泪，她知道石头心里有多苦。她走过去牵着石头的手，默默而又慢慢地将他拉到一边说：“石头，没事儿，这不是还有奶奶嘛。奶奶一定能让你上学！”。石头听了，点点头。虽然他看不见奶奶的样子，但他却能用双手去抚摸奶奶那沧桑而又布满皱纹

黑夜里，总有一阵牧笛声在伴着一片草坡，那是牧羊的孩子在吹着笛。

夜里的草坡很静，只有小草被风吹动的声音，孩子呆滞地望着星星与月亮。他知道月亮总融不进星星群里，虽然自己发散的月光，但也只照在别人身上，自己眼里除了那些小行星可以羡慕，其余的皆是一片黑暗与无尽的宇宙。

小孩数着小星星，嘴里念着：“一颗，两颗，三颗……”。数着数着便靠在小石块上睡去了。草坡上没有别人，只有几只小动物。牧羊的孩子从小就失去双亲，便成了个孤儿，谁也不想要抚养他，只能靠他自己一人养活自己。而牧羊的孩子很羡慕别人家的孩子都能去学堂，有时，他会丢下羊，便跑去学堂门外偷偷听课，被那里的老师叫到：“这是谁家的孩子，我的课也敢来偷听。”旁边上课的孩子都会议论着，说道：“他是个野孩子，没有爸爸妈妈，谁也不要他，他是从石头里蹦出来的呢……”牧羊的孩子总会委屈甚至伤心的低下头去，然后便跑掉了。

每当这个时候，牧羊的孩子总会跑到草坡上大哭，然后望着天，天总是黑的，他感到的只有凄凉。

当牧羊的孩子一直都没有放弃，他除了放羊外，还去割野草，再拿到集市上卖；帮纺织人家送缎子；他把

蔚蓝的天空中飘着几朵白云，下面是一望无际的茂密的山林，一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰．对准一只大蚂蚱，手掌呈C形，猛地向蚂蚱捂去，那蚂蚱却后腿一蹬，连蹦带飞地逃走了。这少年便是我的表弟乐乐。

乐乐是个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，忽闪忽闪的。两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。每年暑假我去外婆家都会见到乐乐，一件白色的背心，棕色的小短裤是他最常穿的衣服。除了背心，其他都是古铜色的一片。

每年暑假，我都会到外婆家里住上几天。乐乐也总会陪伴我一起开心的度过。让我印象最深的还是去年暑假，他正满十岁，是家的淘气包。

他只要有空闲的时间，就会把他的宝贝玩具弄得满房间都是，玩累了，就扔在那边不管不顾。这可把外婆累坏了，一边要收拾玩具，一边要劝她的宝贝孙子别折腾。厨房可是他的禁地，这边动一下，那边碰一下，家里的碗、盘都碎了。

去年夏天，我刚一进门，正碰在一个人身上，定晴看，原来是乐乐。没等我放下书包就把我拉到一边，悄悄地对我说：“奶奶现在不在家，你和我上楼一起玩铠甲勇士的游戏好不好？＂看着这样天真无邪的

你是否遗失孩子的天真单纯？

记得吗，对什么事都抱有孩子的美好幻想的记忆。那是我们所不能再去追逐的东西。时光啊！它带来了很多的惊喜，又将很多的过去所消磨了呢。

你有没有在路边看见玩过家家、捉迷藏的小孩呢？你有没有轻扯嘴角，说着“幼稚”呢？可是那可是大家都有的过去啊。“幼稚”已经不是形容我们了。可是偶尔让别人说一下幼稚又有何不可呢？这并不是一个贬义词呀！相反，如果你回归了孩子的天真，你会觉得，孩子气真的很可爱。

我知道小孩子的无忧无虑，我懂得现在的“长大”。可是并没有一个人说，这两个不可兼得。不是吗？

每个孩子都有自己歌唱的方式。

——题记

新生的孩子是纯洁的，未经世俗污染的天使，可是一旦他们接触到这个社会之后，孩子们就变得复杂而多变了。

世间有种种的诱惑，而身为凡夫俗子的我们大都是无法抵御这些诱惑的。我们被打上了时代的烙印，世间的种种就这样将我们牢牢拴住。枷锁，枷锁，还是枷锁，挣不脱的我们，就在这些欲望里面沉沦，沉沦，偶然的空明都不过是灵魂的短暂清明。有的人曾试图冲破，但是往往都以失败告终。然后就开始不断地安慰自己，我本一人，本就一无所有，本就一无所求。我是孩子，我曾经以自己的方式歌唱，我曾以世俗的眼光脱渡，我曾……为生活，为命运，我曾做过种种的努力，但都以失败告终。

如果有一天，有人问你，你和别人最大的不同是什么？你会怎么回答，有人说是外貌，有人说是性格，也有人说是命……不同的人有不同的回答。平凡如我，是万万答不出最好的答案。

我们都曾做过孩子，现在，我们都成了大人，我们的生活没有什么不同，只是各人的选择道路不同罢了，换言之，我们歌唱的方式是不同的。我们都在自己的舞台上放声歌唱，尽情的展现自己的才华，尽管有一天，你会发现，原来自己并不像自己想象的那般优秀，但你至少歌唱

步入蝉夏，太阳的光在温暖之余多了炙热，仿佛它一贯如此，真诚热情。溪流边呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低头，默默不语的样子，阳光轻柔柔遮蔽了他半张脸。他眯了眯眼，缓缓抬起白净的手臂搭在额头，可能是对太阳的热情过于旺盛，那小孩有些受不了呢。

那小孩蓦然嬉笑，耍与山川清流，笑声悠悠传于山谷，山谷回响笑语婉转。等不到星辰醉于高山，看不到大海啸于峭岩。只待有一秒那暖风抚于指尖，把来自山川大流的秘密告诉那懵懂稚嫩的幼子。

曾几何时这纯洁美好的画面只出现在梦里，你永远看不清那孩子的脸，那模糊得样子似有缦纱从眼前飘过，也就那仅仅几秒吧，那小孩便消失于眼前。这纷扰人间，连知了之鸣都隐于鸣笛噪声。都想把那小孩告知我的某份纯洁藏匿于心底的浅浅溪流，可叹未知的旅途列车从来都在前来的道路上。你的忙碌源自复杂污秽的社会，源自内心物质或精神的渴望。你不像那无忧之子，他乐观爽朗，你沉默忧愁；你不像那无忧之子，他甘于平庸，你痴迷辉煌；你不像那无忧之子，他笑如星月，你笑地卑微无奈。

是不是多年以前你也和他一样，是不是岁月的磨难杀了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在梦里寻找那无忧的孩子。

——土川

妈妈对我一直都很严厉。

小时候看见别人家孩子都在外面玩，我可羡慕了——我不能出门，只能宅在家里。直到现在，妈妈还是这样“囚禁”着我。

作为一个资深留守儿童，我一直跟着爷爷奶奶。这半年比较特殊，奶奶因为骨折了，家务活就被我承包了。每两周，我都会做一次全家的大扫除——可妈妈回来后，竟然说我从来没有打扫——我真的好难受！和我同岁的那个小伙子，也是同姓的邻居，他妈妈从来不会因为没打扫卫生而骂他，我真羡慕他！

不久前，他妈妈给他买了一个三千多的优学派平板。关键是，这是他妈妈主动给他买的。而我叫妈妈给我买一个几百的电话手表，却费了好大的劲儿，他却轻易地得到了，我真羡慕他！

这些我都可以“既往不咎”，可有一件事，我没法放下。姐姐结婚那天，我精心准备了一首歌，可在唱的时候因为情绪失控而唱跑调了，妈妈却给我补了一刀：唱不好就不要唱，丢人现眼。其实我心里因为姐姐嫁走了，本来就不好受，妈妈竟在大庭广众之下让我出丑，我的脸往哪儿搁呀！其实，我想说的是，任何人都可以说我唱歌不行，可你不能啊！我可是你的女儿！你不仅不给我加油，还一直打击我，我本来脆弱的心，这次

追着风跑的孩子，大多应该都是迷茫的吧。风拂过那接天连地的尘埃，渐渐地变了个模样，蒙在眼前的世界。我不太懂，世界的繁华，寂寥的孤独，围绕在眼前的梦想。我快要放弃了，我的梦像是遥远的山脉，可见却不可及，不知道是对还是错。

雨显得有些纷乱，被风吹得到处游荡，湿漉漉的地面，自远方行驶而来的客车，带回了一个又一个游子雀跃的心，开始怀念了，故乡浓重的气味，纷杂的世界。明晃晃的阳光照射在我的脸上，有些微暖，带着太阳独有的味道，枯叶开始纷飞，冬天就要来临了。

树叶从枝桠上飞落，有些恬静的美好。

纷扰的人群，开始踏上启程的路，秋天的寂寥感将这一画面衬托得无比悲伤，他们带着笑，对亲人挥着手，隔着玻璃，不知在说些什么，最初的感情渐渐浮出水面，像是悲哀又像是孤独。太阳守护着整个地球，看不透的悲伤，澄澈的眼睛蒙上一层淡淡的哀愁，究竟是在想些什么。我所拥有的一切或许全部都是借来的，迟早有一天是要还的。

天上的星，地下的水，在等待些什么。我的时间过去了多久，失去了多少，蒲公英开出大团大团的白色，随风飘扬，岁月的尽头尽是消亡，而时间、世界却没有尽头。若离的感情，无谓的世界，所有的一切，都会在最后遗忘。

远处传来唢呐喇叭的声响，伴随着呜咽的哭声，那声音可以传到很远很远的地方，浸透骨髓，

1937年8月28日，日本侵略者轰炸火车站。

事情发生在20分钟前，车站里人潮拥挤，充满着着急和忙碌的气息。有的人正提着沉重的行李箱匆匆忙忙地等待火车的到来，有的人则刚从火车中走了下来，时间一分一秒地流逝着，像仅剩的水流走着，每一点一滴的时间都过得那么匆忙、珍贵。等火车的人焦急地看着报纸，坐在座椅上，他们心急如焚，丝毫不想在这多待一会儿，可就在这个时候……

“轰”天空一声巨响，从高空中抛下了一个东西，是个炸弹。毫不留情地、带着日本人对中国人的憎恨就这么飞下来了。人群顿时沸腾了，有在一旁急的直哭，有迷糊的直喊，而有些不幸运的人已经血肉横飞，不省人事，火车南站里兵荒马乱，大家都用吃奶的劲儿拼劲全身力气想把自己的身躯挤出去，恨不得想要赶紧逃离这战场，可这也就是痴心妄想，根本事件不可能的事情。

子弹从不远处像离弦的箭一样，浩浩荡荡，气势汹汹以光速刺向中国同胞们，中国同胞人一个接着一个地倒下了。

日本军人又用导弹把建筑物纷纷无情地炸毁。火车南站在几秒之间从一栋栋用心血汗水筑成的房子变成了废墟，看上去很狼藉。其中有一对母子正在死里逃生，和速度与勇敢做着一场斗争，可也是九死一生，岌岌可危。而这个孩子的父亲却跟母子

生活中偶尔用别人的电脑，总觉得不担是非，害怕给人家弄坏，因此格外小心翼翼。就算它配置不那么高，运行不那么流畅，也不会苛求于它，不会刻意修饰美化它，更不敢随便摆弄它。

而用自己的电脑就不同了，尤其是新电脑。总想让它出类拔萃，运转如飞。总是随意翻来覆去，鼓捣一下硬件，更新一下软件，快了还想更快，程序安了又删，删了又安，朝三暮四，见异思迁。花里胡哨，华而不实。总想精益求精，要求无止境。越是电脑状态良好的时候，越是想翻新花样，优化加速。结果可想而知，电脑臃肿不堪，速度变慢，恶意程序入侵，木马病毒泛滥，严重者系统崩溃瘫痪。

我们有些老师对待人家的孩子与对待自己的孩子何尝不是这样。对待人家的孩子，不会随便指手划脚，说三道四，求全责备，而是以平和平静的心态看待，耐心细致，循循善诱。而对待自己的孩子就不同了。总觉得我的孩子我想怎么管就怎么管，专制冷漠，简单粗暴，总是想当然地认为自己的孩子应当是最优秀的，对自己的孩子要求格外苛刻，挑三拣四，批评指责，不切实际。总是恨铁不成钢，喜欢刻意地干预、设计、规划孩子的一切，包办代替纵容，总想给予孩子最好的教育和生活，往往却事与愿违。拔苗助长，欲速不达，弄巧成拙，物极必反。

许多事物，当它不属于自己时，我们尚能够以平和、达观、谨