宽容的力量:陶行知先生的四块糖果

一千个人心中有一千个哈姆雷特，所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生，且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识，以示敬佩之情。

在我眼中，陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家，更是一个启迪无数人的思想家和哲学家，带有独特的人格魅力。虽然我与陶行知先生错过了大半个世纪，无法亲眼领略他的风姿，无法聆听他的谆谆教诲。但他那被历史牢记的精神宝藏透过薄薄的纸张折射出迷人的光辉。向后人叙说着何以为师，何以为人！

陶行知先生的文学造诣之高是世人所共知的，难以用文字比拟。他著有多部诗集，创作了大量的文学篇章。当然，陶行知先生作为现代文学教育史上的伟人，我们不得不谈谈他的三大核心思想：“教育即生活”，“社会即学校”，“教学做合一”。

陶行知先生曾说过这样一句话：“生活与教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。这便是要求我们树立终身学习的人生态度。观当今社会，很多人认为“终身学习”的态度已经过时了，“活到老，学到老”的至理被当做老掉牙的碎语。经济社会的日益蓬勃的同时，国人的精神世界却面临崩塌

我非常喜欢一个教育家，他是大名鼎鼎的陶行知，我读了陶行知的修表的故事，我感触很深！

这个故事主要讲的是：一天，陶行知的一位朋友的夫人来看望他，他问那个夫人：“你孩子怎么没有来呢？”夫人气呼呼地说：“他把我气坏了，我把他揍了一顿。”陶行知问：“怎么回事？”夫人回答道：“看看这我刚买的表，被他弄的七零八落。”陶行知说她的教育方式不对，他去夫人家看了看，孩子正聚精会神的观察蚂蚁，夫人刚想骂他，却被陶行知拦住了。陶行知走上前去问：“孩子，你为什么要把妈妈的手表拆了呢？”孩子回答道：“我听见里面有啪啪的声音，想看看是什么在响”。陶行知便把孩子带上一起去修表，孩子在修表师傅旁边看的津津有味。表修好后，陶行知又买了一个旧钟送给小孩。夫人问为什么，陶行知回答：“我们大人应该关心小孩的兴趣，让他们成为国家的栋梁。”夫人听了，连忙低下了头。

我从这个故事明白了，应该培养观察、研究的兴趣。在我现实生活中就有一位这样培养我的人，她就是我的妈妈。还记得有一次，妈妈买了一把玩具抢送给我，我兴奋极了，拿起来就往

“没有爱，就没有教育。”前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光，博大的胸怀，倡导并实现了爱的教育。他爱教育，爱学校，也爱他的学生，称学生学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

育才学校是陶行知和全校师生赤手空拳办起来的。有时全校师生几乎无以举炊，陶行知东张西罗，左支右绌。在这样艰难困苦中，有人劝陶行知把育才停办了算了，但他决不答应。他发动全校师生走街串巷，向社会各界人士募捐，渡过了一个又一个难关。

先生的上衣口袋有两个，一个装公款，一个装私款。可是，在他募捐归途搭车时，忽然发现放私款的那只口袋里一分钱也没有了，他当时就坚决的决定，绝不动用公家一分钱！尽管一天奔波下来，既疲惫不堪又饥肠辘辘，但他仍坚持从十里外步行回学校。当育才学校师生听到这个消息后，都非常感动。

陶行知先生就是这样“以教人者教己”在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音时刻回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进。云山

著名教育家陶行知原来并不叫“行知”而是叫“知行”，他认为“知是行之始”，后来经过不断的实践，他总结到“行是知之始”，于是纠正了以往的认识，并在《三代》中总结出“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的著名言论。

哲学上讲，实践是认识的来源和目的，实践是检验真理的唯一标准。

国家级的教练却教不会一个骨干精英游泳，看似实在可笑，但是从事物的两面性分析，一则在教练，一则在学者。这位小伙子是精英，但他学不会，这就要看他的思想了。

本来呢，大家都不敢下水，教练略施一计，教大家救人，便是要各位精英纷纷下水，最终在不知道目的的情况下学会游泳。

小伙子很聪明，在别人都没有看穿时，他已猜到教练的目的。可是，他不顺着教练的思路，始终不下水，让这善意的谎言圆满。

真的不愧为精英，计谋竟被他识破了，可是，他得到好处了么？

从思维上讲，他用头脑的实践——观察分析活动，破解了教授“挂羊头卖狗肉”的“伎俩”，不陷入这个事先布好的局中，可以说是从知识得到了行动的方针，“知是行之始&rsq

从前有一位美丽的公主，他们家特别富有，还有一个又大又美的皇宫。但公主特别看不起别人。

有一天，公主在皇宫里一不小心把爸爸妈妈最爱的花瓶打碎了。她十分慌张，就躲了起来，不想让爸爸妈妈知道，怕爸爸妈妈责罚她。这是爸爸妈妈正要叫公主吃饭，发现了藏在衣柜里的公主，爸爸妈妈很奇怪便问：“怎么了宝贝，为什么藏在这儿？”公主的小脸红得像个苹果似的，不敢回答。妈妈看见脸红的公主和地上破碎的花瓶，便猜到了事情的经过，于是妈妈问公主：“花瓶是不是你打碎的？”公主说：“这花瓶不是我打碎的。”最了解公主的妈妈知道，这花瓶就是公主打碎的，但他并没有责罚公主而是十分温和地对她说：“孩子，犯了错就要勇于承认和改正。公主心想着妈妈的教诲，我一定牢记在心，不能再犯和今天一样的错误了。

公主不再像以前那般目中无人了。宽容的力量是多么伟大！

在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。

自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好，我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。

小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。给予了独特又美好的回忆……

当小朱老师来给我们上第一堂课时，于是我喊了一声——小猪老师。顿时，全班哄堂大笑，我大胆地看向老师，希望她有反应，却惊讶的发现老师正在用眼盯着我。似乎刚才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。”我顿时像焉了的花一样心虚的低下了头。

夏天时，老师穿得更好看。每当老师上完预定的进度，就让我们看电影，让我们分元以上这门课，俗话说：只要你愿意学，才会学好。

小朱老师很细心，我那时没有经验，畏手畏脚，瞻前顾后，做事总是做不好，是朱老师告诉了我做事要认真去做的道理。

我曾为此深深苦恼过，也尝试挑战自己。最后终于成功了。

老师给予了我鼓励，让我越来越有经验。老师，就是您那敏锐的眼睛与您对我的信任，才有了今天这样的我。

“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似父亲。”这，便是我和小朱老师之间的故事。

寨里中学六年级五班 王文强

著名教育家陶行知原来并不叫“行知”而是叫“知行”，他认为“知是行之始”，后来经过不断的实践，他总结到“行是知之始”，于是纠正了以往的认识，并在《三代》中总结出“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的著名言论。

哲学上讲，实践是认识的来源和目的，实践是检验真理的唯一标准。

国家级的教练却教不会一个骨干精英游泳，看似实在可笑，但是从事物的两面性分析，一则在教练，一则在学者。这位小伙子是精英，但他学不会，这就要看他的思想了。

本来呢，大家都不敢下水，教练略施一计，教大家救人，便是要各位精英纷纷下水，最终在不知道目的的情况下学会游泳。

小伙子很聪明，在别人都没有看穿时 ，他已猜到教练的目的。可是，他不顺着教练的思路，始终不下水，让这善意的谎言圆满。

真的不愧为精英，计谋竟被他识破了，可是，他得到好处了么？

从思维上讲，他用头脑的实践——观察分析活动，破解了教授“挂羊头卖狗肉”的“伎俩”，不陷入这个事先布好的局中，可以说是从知识得到了行动的方针，“知是行之始&rs

走进我们学校门口的右手边有个行知园，那行知园可美了，它是那么美丽，那么吸引人。

你看，那大石头最引人注目了，上面刻着“行知园”三个红色的字。行知园中间的小路是由石板铺成的，从行知园走进小路，还有一座弯弯的石拱桥，那石拱桥小巧精致。

过了石拱桥就来到了一个方形的亭子，亭子里有两张椅子。再继续走就来到了一个知雨亭。知雨亭的四个角都有一根粉红色的柱子，亭子上面有一个坚硬的钢化玻璃棚，就算风吹雨打亭子也不怕，一心为同学们遮风挡雨。知雨亭的四根柱子旁边也有椅子。放学后，同学们常来这里玩耍、游戏……

亭子两边有绿油油的草地，好像一张绿色的地毯。大草地上有十几棵桂花树，被阿姨剪得圆圆的，像一朵朵蘑菇一样。草地上还有一棵又高又大的玉兰树，叶子郁郁葱葱，花朵像害羞的小姑娘故意躲着我们，藏在叶丛中。但我们可以闻到它的香味，花香沁人心脾。亭子前面有四棵香樟树，它就像一把大伞，为我们遮阴。

往行知园的一堵围墙看，上面有五个金光闪闪的大字——“思”、“问”、“学”、“恒”、“勤”。旁

宽容是什么？有些人觉得宽容是一种高尚的品质；有些人觉得宽容可以使隔阂得以消融。但我觉得，宽容是一种神奇的力量，可以使感情更加深厚。

那一天，天阴沉沉的，风呼呼地吹着，仿佛有什么事要发生。早晨第二节课下课时，我像往常一样把作业写完后，就去与同学聊天。当我路过晨妍桌前时，突然，一支全新的自动笔悄然间掉了下来，我并没发现，便走了过去，只听见“啪”的一声，忙抬起脚，晚了，那支崭新的笔已经支离破碎地躺在了那里。我顿时惊住了，心扑通扑通地跳，脸也红了，两手抓紧了衣角，手心中不由冒着冷汗，低着头支吾地说：“对不起，把你的笔踩坏了。”同桌的晨见状叹息到：“你不知道小红每天有多省，买一支笔，都是买最便宜的，她好不容易用新笔，你竟然给踩坏了！”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的笔，安慰我说：“没事的！只不过是一支笔而已，没事的！”“可是……”“可是什么啊？”她的嘴角微微上起，露出了洁白的牙齿，“我们是朋友，去在乎一支笔干什么！”“好啊！”（我居然会说这句

宽容如一缕金灿灿的阳光，它能温暖人们的心扉；同时引领我们走向正确的道路。

宽容是一种品质。邻居的宽容让外公改掉了偷东西的习惯；大海的宽容使它辽阔无边；母亲的宽容使我们茁壮成长。宽容是一种品质，它拥有神奇的力量，使我们走向正确的道路。

宽容，无声胜有声。我曾在上学路上看到这样一幕。一位同学因快迟到了，在交通灯变红的一瞬间如一阵风似的穿过马路，这时意外发生了。他撞倒了一位年迈的老爷爷，本想这样的事会纠纷很久，一句暖心的话使时间仿佛停止在了这一刻：“孩子，你快走吧，我没事。”男孩的眼中充满了晶莹的泪滴。他毅然甩下车子与几个叔叔阿姨一起去扶起老爷爷并送往医院。正是宽容的力量温暖了人心，照亮了世界，其实宽容使一种无声的力量。

宽容带领人们走向正确的方向。当邻居看到外公的行为时，并没有大声叫骂，也没有立刻去告官，而是装作没发生过一样，反而以另一种好的方面理解外公。正是这种宽容，使外公后来成为邻里众口交誉的人，宽容如黑暗中的一抹光，带领我们走向成功，走向正确的方向，路边的枯树上，挂满了牵牛花，牵牛花绕着枯树十分旺盛，则枯树虽然死去了却仍然使树枝挺拔，让牵牛花生长。枯树并没有在意牵牛花吸收了它的养分，而在生命的最后一刹那，仍然努力向最高处生