老实与聪明作文800字

最近，对这种并列的词喜欢的不得了。罗列在一起，矛盾的关联。总会让我心头一紧，感觉自己抓住了什么但又说不清我究竟明白了什么。

对于父母来说，孩子健康成长便是最大的满足，如果再聪明伶俐那就是锦上添花。于是，在这种期盼下我努力的让自己成长为所谓的聪明人。你对我好一分我便还你一分，一星半点的多余都没有。仔细精确地衡量什么才是对自己最有利的，生怕一时糊涂，辜负聪明二字。在孩童时代，我所理解的聪明就是一块糖与一句谢谢外加一个微笑的交换。稍后进入学校的最初，所有的聪明都开始变的与卷面上红色的对错有关。再稍往后的初中、高中，聪明变的更加的复杂。它开始参杂了人际关系的处理，面对不同的人微笑开始有了区分，问候的词汇变的更加的千变万化。父母的期盼，我完成了健康却始终不能锦上添花。

我不是第一代的独生子女，也没有赶上经济发展的开始。二者加和，我出生在了经济已经发展并且孩子变成奢饰品的年代。家人总会担心自己保护了十几年的孩子无法面对社会的种种，于是开始反复的叮咛出门在外的生存之道。“不要太相信别人，哪有那么老实的人。自己也别太老实了，让人欺负了都不知道……”诸如此类，一而再三。可是，究竟什么才算得上老实，却从没有人给过我

若说人是一颗大树，那么老实这一品质便是大树的树根，聪明只是大树的叶子；若说人是一座大桥，那么老实便是那坚固的桥墩，聪明只是那桥上精美的雕花。由此可见，我们在日常生活中要做一个聪明的老实人。

老实不是死板刻板，相反，老实是最大的聪明。当今社会，很多人把“老实”与“聪明”相对立，只要谁被贴上了“老实”的标签，基本上就属于被坑被骗的地位。而以前，一个人被夸“老实”，就仿佛胸上贴了个荣誉勋章。那时，老实是守规矩，是踏实，更是诚恳。比如“杂家水稻之父”袁隆平。他在田间做了几十年的杂交水稻实验，最终获得成功。人们说袁隆平聪明，往往是从农业技术研究的角度，以他取得的丰硕科技成就为依据。而我却认为，袁隆平最大的聪明，是他勤恳老实地为杂交水稻研究付出了大半生。如果没有老实扎根稻田，以农夫的姿态叩问稻穗，怎么可能找到丰产的密码。如果略有成就便心浮气躁，聪明地想去沽名钓誉，他又怎么可能在水稻增产领域有一次次的自我突破？

老实可以帮助我们变得沉稳，在飞速运转的社会中不至于迷昏了头脑。当今时代，信息技术快速发展，人们难免会变得心浮气躁，想要快速成功。然而

聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象，聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明，不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以，聪明之人比比皆是，而智慧之人鲜矣。

聪明的人解决矛盾，智慧的人化解矛盾。聪明的人以智压人，智慧的人以智服人。

聪明是那耀眼的钻石，遭人哄抢；智慧则是那浑然天成的璞玉，自知其价而不张扬。聪明之人向往喧嚣，总是翘首期盼成为备受瞩目的主角，总是会按捺不住自我炫耀的冲动。而智慧之人则安然一隅，修身养性，静观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。

仅靠聪明，并不一定能“安全着陆”。回看历史，聪明如杨修，能看出魏帝每一步的意图，却终究看不透魏帝之心，以至于得意忘形，聪明反被聪明误，身首异处。聪明如韩信，沙场秋点兵，力战霸王项羽，以弱胜强，却不知“恩里由来生害，故快意时须早回首”。狡兔死，走狗烹；敌国灭，谋臣亡，更何况是功高震主的他？他低估了汉高祖刘邦。盖世功劳，当不得一个“矜”字，用兵如神的他，到底也落得个不得善终。

智慧之人，拿得起，放得下，深谙功成身退之理。先说那范蠡，帮助勾践登上王位，一举破吴，位极人臣，而后

一般来说，聪明常用作形容词，形容人智力发达，记忆力和理解能力强；而智慧则往往用作名词，它概括了生命所具有的一种境界和更高的创造性思维能力。不过在实际运用中，二者都被赋予了更深一层的含义。

试想一下，我们用“聪明”二字会来形容哪一类对象呢？比方，活泼机灵懂事而且生活能力强的小朋友，学了没多久就将一道数学题解得特别好，你是否会想把手放在他的头上，夸他一句“聪明”呢？而当一位白发苍苍衣袂飘飘的老者立于山崖之上深思，捋着白胡子眼神深邃的眺望远方之时，你是否会在还没觉察时就下意识将“智慧”予以这幅画面呢？

聪明是一瓶果汁，刚榨好带着新鲜的香味；智慧是一坛古酒，酝酿沉淀了时间的精华。聪明是一首儿歌，朗朗上口，清脆动听；智慧是一曲余韵悠长的老歌，带着岁月的沧桑。聪明是一本可爱的图画书，布满了五彩缤纷的涂鸦，简单浅显；智慧是线装的典册，蕴意深刻，引人回味。

聪明的人，情商不一定高；但智慧的人必有为他人着想的善良。聪明的人性格有可能高傲，智慧之人，修养根治于心底。聪明的人不一定有智慧，智者也不一定显得聪明。“大智若愚”的人往往是很有智慧和才能的人，他们只是不爱炫耀自己，外

我们常夸赞某人聪明，往往是由于他能巧妙地解决当下某个棘手的问题。而智慧，则是一种贯穿人生的态度与能力。所以简单一点来说，聪明是一时的随机应变，而智慧则是更为长久的聪明。

在人的一生中，挫折如影随形。聪明的人或许能想尽办法规避风险，而当遭遇了无可回避的挫折之后，智慧的人则能更迅速地爬起来继续生活。作家朱西甯十年的心血手稿被白蚁吃去后，他并未恼火地计较自己投入了多少努力，在懊丧的情绪里停滞不前，而是将白蚁看作“天主派来的既严厉又残暴的批驳家”。认为是上帝觉得他写得不够好，要他从头再来，可见，智者未必能抵挡得了天灾人祸，而他们会将挫折看作是人生的必经旅程，不执迷于当下的得失，马不停蹄地向未来奔去。所以说，在挫折面前，智者因为具有更长远的眼光，会更加积极乐观。

中国有许多俗语，比如“聪明反被聪明误”、“自作聪明”、“耍小聪明”等，似乎都在暗示着聪明是有所欠缺的。推其本源，我们会发现聪明的弊端常常在于时机把握不当，分寸拿捏有差。譬如要唱一首歌，聪明人掌握着高超的歌唱技巧，声音婉转动听，却有时却会因为进错拍子，或是突然唱破了音，反倒显得滑稽可笑。而学会在适当的时刻

人生当中总有聪明，总有愚蠢。

聪明使人变得自信，愚蠢使人变得无奈。只有努力拼搏，才能用生活经验充实自己，使自己变得更聪明。我想每个人都愿做聪明人，不愿做愚蠢的人。下面听听我对愚蠢与聪明的见解吧。

不久前，我看了这样一则故事。学生们向苏格拉底请教怎样坚持真理。苏格拉底想了想拿了个苹果，慢慢从学生面前走过，边走边让学生们集中精神，注意嗅空气中的味道。

稍后，他问：“哪位同学嗅到苹果的味道了”。有一位同学站起来说他闻到了，苏格拉底走下讲台，并对同学们说：“请同学们务必集中精神，仔细嗅一嗅空气中的味道。除了一位同学外都举起了手。那个同学左右看看慌忙举起手，苏格拉底的笑容不见了。他举起苹果说：“这是一个假苹果什么味道也没有。”

这则故事告诉我们不能轻易做出判断，有时间吃你的意思对的，有时从众是错的。仔细想想要有自己的思考和分析，不能盲目从众，不能盲目迷信，那是愚蠢的。

我曾有一个邻居，她们家很穷。依靠救济金生活，不幸的是男主人因车祸逝世，幸运的是她们家有一个乖巧、懂事的女儿。面对父亲去世的噩耗，面对小伙伴优越的生活，女孩平静地说：“别人穿名牌，我穿干净整洁就好；别人吃“肯德起&r

老实人本应是对一个人的赞扬，品德的肯定，体现他的诚实，而现在很多人都对老实人有了偏见，认为他们太傻，总是吃亏。像那些会耍小聪明的人，才是真正的聪明。可是，老实人真的总是吃亏吗？

表面上看，老实人确实会吃亏。有时由于他们遵守规定、诚实、憨厚，往往会丧失金钱、地位、或是荣誉等，甚至受到人们的嘲笑。

我就遇到过类似的事情。我是班长，每天午自修的纪律都有我来管理。有一天中午，教室里很吵，我管了多次仍然有两个同学不听，大声吵闹。班主任来问中午纪律时，我如实地回答了。而另一位管理的同学却一口咬定，在他说了之后，两个同学就没吵了。班主任之后以一半的惩罚力度罚了他们。事后，那两个同学几乎事事与我针锋相对，还常在一旁说风凉话。说了一次实话却吃了大亏。

虽说老实人会吃亏，但是，诚实、憨厚、不耍心机是人的精神财富，它远比物质财富珍贵得多。一个人失去物质财富，只会对生活受到暂时的影响，而一旦失去精神财富，便会影响到我们一生，甚至下一代。老实人虽然从眼前利益来说吃了亏，但在之后的生活中，真正的赢家一定是他们。

像上次那件事之后，虽然那两位同学与我处处作对，但这帮我树立了威信，在后来的管理中反而轻松了好多。而那个说假话的同学，在班里都没人听他的，给他的管理带来很大的困难，还差点

长貌平平，衣着平平，我就是一个平凡的女孩。同学们这样评价我。秀锭身上有一百个、无数个优点，但是，百里挑一的缺点就是太爱管闲事了。我并不介意，这应该就是我特有的风格。

教室里，同学们为了一已私欲而争吵，怎么可能没有我在场劝架？有同学受伤了，我会第一个飞奔到办公室……也许，管闲事也是乐于助人的一部分吧？

一次语文课上，许老师在专心地讲解一道难题。全班人都挺直了背，全神贯注地看着她不停做动作的手——在这整齐的方阵中，有一个缺陷——哦，那是我在低着头。好问的你一定会问：像你这样的优等生上课竟然还做着小动作。不不不，本“娘娘”是在观察“小贼”。

我低着头环顾四周，发现了第一个目标：何洁。她在摆弄这机器人橡皮。嘿，好你个何洁，我求你送我个机器人橡皮，你说“没货”了，原来，是谎话。我暗地偷笑，心想：你惨了。抬起头，睁大眼睛，用嘴摆着各种古怪的动作，心里一直呼唤着：老师，何洁在开小差！可是，我又不敢大声说，怕影响到其它同学，又怕老师若无其事，置之不理，这可多丢人？！一分钟过去了，我心刀如焚，心里对老师不满。我皱着眉头，

做人不能太老实，不然就会被别人欺负，最后受到伤害的只有你自己，别人不会看你弱小就可怜你。

以前的我也是一个很老实的人，别人叫我干什么我也不敢反抗，只能听从他们。后来我看了校园欺凌事件之后，瞬间醒悟了，自己怎么会怎么胆小，要是一直这么下去就只能任由别人欺负，自己要保护好自己，没有谁会尽到义务来帮助你，后来我变得跟以前完全不同了，受到欺负主动反击，不受别人控制，做一个强大的女孩。在我的班级里面，还有一个转校过来的女孩，和我以前很像，也是很老实，班里的其他人看她好欺负，每次打扫卫生、搬书……所有杂事都叫她去做，而她也没有说什么，每次我问她的时候她都说其他人是有事，没有时间，所以才叫她来做的，那时的她很像一个懦弱的小人，别人说什么就是什么，自己没有一点主见。

后来每天我都会看见她在帮别人打扫卫生，终于有一天我忍不住了，便走过去跟她说：“你以为他们真的是有事吗，他们只是懒得做罢了，你就这样任由他们摆弄吗？”她看着我一脸疑问，我又说：“他们是看你老实，好欺负，所以才敢这么对你的，要是换做是我他们肯定就不行了，做人啊不能老实，不然只有被别人欺负的份，要懂得反抗别人，保护自己，强大势人。&rdquo

四毛是一位机灵，有着智商高一百五十的脑子的六年级小学生。

“四毛，你给我过来，这次怎么考得这么差，才66分？！”丁老师怒吼着，四毛迈着沉重的步子走上讲台。在接下来的分析中，四毛什么都听不进去。他的脑里只想着一件事：回家如何把成绩给妈妈看。

放学了，四毛迈着足有“千斤重”的步子走在回家的路上。电线杆上有几只麻雀在“叽叽喳喳”地叫着。在四毛听来，麻雀们是在嘲笑他的分数。突然，一个泥潭出现在四毛眼前，他猛得拍了一下脑子，想到了一个好办法。

他跑到泥潭边上，用泥给那张六十六分的试卷洗了澡。“好啦，这下就用怕了，既然妈妈看不到分数，那我就跟她说我考了一百分，这下就不会被打了！”四毛健步如飞，一刻不停地跑回家。

四毛抬起手敲了敲门，门立马就开了。妈妈问四毛：“今天考了多少分呀？妈妈知道你肯定考得很好！”

四毛做出伤心的样子，回答妈妈：“妈，我考了一百分。不过在回来的路上摔了一跤，跌到了泥潭里，试卷上都是泥，看不到一百分，怎么办呀？”说完，四毛暗暗佩服自己撒谎不眨眼的本事。

妈妈忙安慰他：“没事的，考了一百分就好，