我们这个班作文400字初二

在某个班级中，也许会有成绩不好的学生，也许会有脾气不好的学生，但这个班级绝对不会是我们21A4班。

刚刚走出小学，我便来到了这样一个班集体。班里的每一个同学互不相识，却散发着团魂的气魄。

今天是军训的第二天，昨天的各种不适仿佛成为了习惯。今天早上，太阳依旧炙热，但我的胸膛中那颗热血的心却比太阳还要滚烫。没有一人请假，没有一人离团，整个A4团体一起面对着教官与烈日的考验。

我们A4班，在赵老师的鼓励和与教育下，一定不会有成绩不好的学生。就算有，我们也会互相帮助着，一起向前走。我们A4班，在赵老师的陪伴与支持下，一定不会有脾气不好、品行不正的学生。“公主病”、“娇气娃娃”一定不会在我们这个勤劳努力的大家庭出现。

我们A4班的同学，就像一朵朵迎着风雨开放、期待阳光的向日葵，无论风吹雨打，我们都会坚强生长。因为太阳一定会升起，我们也一定会开放。

这就是我们的“阳光A4”。

天不会不蓝，我不会不在，我们在一起生活了六年，不离不弃，团结友好。我们有难一起闯，有福一起享，有比赛，我们一起拼搏，为自己的班级添光溢彩。

在上个学期，我们进行了——校长杯

我们班的足球队员们鼓足勇气，一定要把其他班打的落花流水。

我们班的八位足球队员们和我们的足球教练——张老师，上了球场。

嘘，听，苗老师，吹哨了。足球队员们疯了起来，大家一个给一个传球，把一班的足球队员头昏眼花，趁他们一个不注意足球队长踢进了球门。

大家都高兴地欢呼起来，有的甚至跳了起来，大家上去给对队长一个拥抱，足球队员们击起掌来。

下半场开始了，我们班落后了一分，整个球队又疯狂起来，不管怎样努力，时间也不够了。时间到了，足球队员们下了场，看着他们失落，不服输的表情，真的太可怜了。

我想对我们班的足球队员们说。："你们在我们心中永远都是最棒的，不管你们是什么样子？我们六年级二班永远支持你们！"

时光不老，我们不散，这两年我和你生活在一起很快乐，这中有苦有乐，有欢有笑，相信命运，我们有缘一定会再见。

我们班是一个76人组成的大家庭。它是一个团结、友爱的班集体。

首先我来说说我们班的风云人物——陈王明，他就是我们班的“飞毛腿”。记得有一次，学校举办跑步比赛，陈王明在比赛上跑得飞快，还帮我们班获得第一名，所以我们班的同学都称他为“飞毛腿”。

再来说说我们班的“睡神”——周鑫，他是我们班的“睡神”。记得有一次上美术课时，老师让我们画水果，周鑫画着画着，忍不住，就呼噜呼噜地进入了梦乡，还留下一条长长的鼻涕，我们班的同学都忍不住笑起来。所以我们班的同学都称他为“睡神”。

最后说说我们班的“恶作剧大师”——维鑫，他是我们班鼎鼎有名的“恶作剧大师”。记得有一次，老师提出一个问题，让维鑫的同桌站起来回答，结果维鑫把椅子往后推，他同桌坐下来后，就摔了个四脚朝天，使我们哈哈大笑。所以我们叫他为“恶作剧大师”。

我们班级的同学中还有许多优秀的人，也有好多精彩的故事。听了我的介绍，你想加入我们这个大集体吗？

我们班上有五十个人，而且有很多性格不同的人。有淘气包，机灵鬼，太平洋的警察，学习积极分子，还有书呆子。每天我们这个大集体都充满了欢声笑语。

先说说我们的机灵鬼吧。刘白杨就是我们班的机灵鬼。课堂上老师一把问题抛出去，他就马上举手并且答对，还有机灵鬼田雷。每次我们玩脑筋急转弯的时候，他总是能飞快地抢答出来。

还有我们的淘气包——杨嘉辰。他是我们班上最典型的淘气包。大家一听的他的名字就会闻风丧胆他有时喜欢在我们喝的水里面加他买的饮料。让大家喝了都会觉得有一种怪味。有时他又在别人背后贴一张小纸条，纸条五花八门：有时他在上面画着一只缩头乌龟，有时还在纸条上写一行字——我是胆小鬼，我是猪……看到他贴的纸条，把我们都笑的前仰后翻，而那个被贴纸条的同学，还不知道我们在笑什么。

再来谈谈我们班的太平洋警察吧，姚嘉怡就是我们班的太平洋警察——管的宽。每当老师不在的时候，她就充当小老师关起我们全班。“杨嘉辰，回到自己座位上，许博，别说话了……“原本闹哄哄的教室在她的管束下渐渐安静了下来。看来她这个太平洋警察还是挺有威力的

我们班有三个宝，这三个宝给我们班级带来了很多荣誉和乐趣。今天就让我来介绍一下他们吧！

第一宝秦思奇，她是我们班的骄傲！她每次考试基本都是第一名。下课时，她经常去教那些不会做作业的同学，耐心地为他们讲解题目，俨然是一副小老师的样子。她还是少先大队的大队委员，是老师的好帮手。她经常参加学校组织的各项活动，为班级为学校取得了很多荣誉。她为我们班级真的是作出了很大贡献呢！

第二宝是吴雨轩。他长的胖胖的，看起来非常可爱。下课的时候靠在他身上会觉得非常暖和。他还是个象棋小高手呢！我们在象棋兴趣课上经常会对弈几局。他非常热心，经常帮助同学。

第三宝是郭韫恺。他被我们班同学称为“运动健将”！学校运动会上，他取得了短跑三十米第一名的好成绩。他还是个足球爱好者呢，他在年级联赛中为班级进了一球！正因为他的这个进球，我们班取得了三四年级联赛第三名的好成绩。

怎么样？我们班的这三个宝都很厉害吧！

初一（四）班是一个暖洋洋的大家庭，这里有39个正直芳华的活泼少年还有一位年轻温柔的班主任。担任我们班的每一位任课老师，无不赞扬四班的孩子真可爱！

四班秉承的理念是：共同打造一个自信，包容，坚持的大家庭。每个同学无时无刻都在为这个目标献出自己的努力。从第一次板报布置到即将到来的运动会，合唱节，所有同学都全力以赴，可令我印象最深刻的却是那次并没有全员参与的朗诵比赛……

当语文老师宣布我要和其他9位同学上台代表全班参加朗诵比赛时，我就在心里暗暗下定决心：一定不给不负众望，努力完成这份重要且艰巨的任务！于是，每天下午，我都会和同样参加比赛的9名同学一块练习要朗诵的诗，一起寻找配乐，一起拍花絮。这样一直持续了一周多……

到了比赛前两周，事情就更加繁多了，既要选伴舞，还要选钢伴，同时还要做PPT。这一切把我们10个人可忙坏了，令人没有想到的是班里突然涌现出那么多的志愿者，他（她）们放弃了午休的大好时光，放弃了课间休息的时间，帮助我们做一些零碎的小事情，为我们出谋划策，提出了很多有效的建议……也正因为有他（她）们的努力，帮助，支持，才使我们在台上光彩夺目。钢琴的声音悠扬动听，舞蹈

一想到我们班，一幕幕情景如放电影般在我面前闪过。这些情景，总能引得老师皱皱眉，撇撇嘴，恨铁不成钢地说道：“这班纪律太差！”表情绝不比愤怒的小鸟逊色。这，也难怪……

早晨早读课，别的班书声琅琅，我们班同学不时东张西望，偶尔碰到老师的目光，才会认真地读书。可那声音，和蚊子的“嗡嗡”声差不多大。你看，第一排的两个同学用书遮住脸，眉飞色舞地聊着天。可谓唾沫横飞啊！他们那么开心，好不容易才发现身后的老师。老师把手背在后面，严厉的目光向两人射去。两人一怔，继而像打了霜的茄子，缩起头小心翼翼地读书。我想，他们一节早读课一定是在胆战心惊中度过的。你看那个忧郁王子，一只手托着腮，一只手拿着书，呆呆的向窗外望去。是在思考一道数学题，还是羡慕窗外鸟儿自由自在地飞翔？还有那个嗓音甜美的女生，捧着书一脸专心致志，口中却哼起流行歌曲，一脸陶醉。下课后，她一脸憧憬的说：“我长大一定是个歌星！”让人有些哭笑不得。一趟早读课，沉浸其中的人寥寥无几。

中午的静校，我们班永远是人声鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走来，一看老师不在，欣喜若狂，可谓是“班中无老虎，猴

开学的临近，给我的第一感受就是——我们初二了！而不是琢磨着怎样度过考试，却是想着等我们初二了那些"新生"的到来。

等我们初二了，看着初一学子们累死累活的军训，我们却待在教室里吹风扇呢！还记得我们曾经吗？面对一个个无比陌生的面孔，似乎谁给你一颗糖，他就是你的远房表亲。一面抱怨着学校的简陋、军训的痛苦，一面享受着它带来的欢笑，和邻班一起的斗争。那都是回忆，却又那么相近。

等我们初二了，还会记得刚开学时，每个人的乖巧、善良与可爱吗？那都是面对陌生人的装扮。现在，大家打成了一片，一起吃饭，一起上厕所，共用一张纸，共吃一颗糖，合伙整人，合伙骗老师，同欢笑，同乐，同奸诈。一年啊，大家都变了。

等我们初二，就开始羡慕初一了。羡慕他们的跑道上沾满水时不用跑操，羡慕他们的年幼无知而被原谅，羡慕他们不担心生地会考，羡慕他们不知道初三的困难，羡慕他们还可以每个星期回家，不用培训。他们永远不认识初中真正的难题，只会傻傻地认为学长学姐们是最厉害、最轻松的。

虽说我们现在还是初一，但相比较于刚到来时的我们，大家成长了。开始珍惜之前的我们，轻松、欢笑、娱乐，是最多的。一转眼，就要与它说再见了。

望着小升初的孩子们，我们是这样走过来的；望着

班级是我们的家，家里有丰富多彩的人物，好比是电视中的明星人物，不信？

上课了，第一个进入班级的是“可爱软萌妹子”——陈诗涵。班级有人悄悄走到门后面，掩上门。陈诗涵哼着歌推开门……“啊”地大叫！陈诗涵吓了一跳，却没有行使暴力——换别人，脸早肿了！——但她只轻轻拍了一下对方，说：“你干嘛呀，总吓唬我！”说完，甩了下头发，做了个鬼脸，蹦蹦跳跳地跑了。性格好的她长得也很可爱呢！长头发、大眼睛、圆嘟嘟的脸蛋就是她。

第二个进入班级的是“颜值担当”——付美琪。呀呀呀，她高挑的身材简直有“明星范儿”！长长的发头总梳着马尾辫，腿很长，眼睛亮闪闪的，笑起来还有小酒窝。有人说她像赵丽颖，还有人说她像高圆圆……

第三个进入班级的是“安静女孩”——王宇桐。她长着中等的个子，小小的眼睛，写起字来安静极了。她从不惹人，也没人去惹她。一次上体育课时，她一个人在树下

我们的学校是邾城街中心小学，位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内，你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这，便是我们的学校！看到这几个大字，让我情不自禁地想到了学校的校训：问津致远；也深深地感受到了学校悠久的历史；和厚重的文化底蕴。

走进校门，两边是宽敞明亮的教学楼：左边是大成楼，右边是求真楼。

上课铃响了，有的教室里传来朗朗读书声，此起彼伏。看！同学们读得多认真呀，连树上的知了都停止了鸣叫，深深地被他们的读书声所吸引；有的教室安静极了，老师绘声绘色地在讲台上讲着课，同学们小背挺得直直的，听得津津有味；有的教室气氛可热烈啦：音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课，他们是那么地快乐！

不一会儿，操场上突然沸腾起来：欢乐的课间来到了！同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”；有的在操场上追逐打闹；还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我，在干嘛呢？你常常会在花坛边，发现我的身影。那个趴在花坛台阶上，看蜗牛的便是我啦！静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛，是我最感兴趣的一件事。感觉它们