书迷同学作文400字(神态动作描写)

我有一个热爱读书的好朋友。

她身高偏矮，体型偏瘦。一头乌黑亮丽的短发，扎着两个麻花辫，显得十分文气。一张瘦瘦的瓜子脸，特别好看。她的眉毛长长的，弯弯的，黑黑的，像月牙一样，可爱极了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圆圆的，滴溜溜地转着，总是一副如有所思的模样。她的鼻子小巧玲珑，让人忍不住想去摸一摸。在她红红的小嘴两旁各长着一颗小小的痣，让她变得与众不同。她平时不怎么爱说话，但在写作上，却是妙语连珠，想知道原因吗？且听我慢慢道来。

她是我们班名副其实的小书迷。课间时，其他同学打得打、闹得闹、说得说、笑得笑，教室就像菜市场一样。而她呢，一点儿也不受影响，继续认真看书，仿佛已经走进了书的世界，仿佛这一切嘈杂和她完全隔离了。你看，此时的她眼睛盯着书，皱着眉头，门牙紧紧咬住下嘴唇，显得十分紧张，估计书中的主人公遇到了什么危险。不一会，她的眉头又舒展开来，嘴角上扬，露出满意的微笑，我猜故事里的主人公应该化险为夷了。这就是她，痴迷读书的她，会跟着主人公一起高兴、一起难过的她。她总是爱看一些中外名著，看过的名著数不胜数，所以她平时的积累很丰富，写起作文来得心应手，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

她还很乐于助人。有一次，数学考试卷发下来了，我有一

他叫赵威然，是一个标准的小书迷。任何时间、任何地方，只要有书看，他准会忘记其他所有事情。

有一天，吴雨阳借给我一本《查理九世》。赵威然发现了，就守着我不停地说：“给我看嘛，给我看嘛！”“我还没看完呢，等着吧！”我头也不抬。他见说好话不行，就伸手来抢，边抢边大声地说：“我要看！拿给我！”“不行，”我把脸一沉，说，“我还没看完！”他嘿嘿地笑着：“哼，不给？不给我就动大招！”听到这话，我差点笑掉大牙，还“大招”呢！就在我笑得忘形时，他趁此机会，一把抢过书就跑。等我反应过来，他早就跑得没影了。我气得真跺脚，但也没有办法了，唉，只能等到他看完再给我了。

一天下课时，我拿出自己带的《哈利？波特与火焰杯》，津津有味地看起来。“丁零零！”上课铃响了，我把书放回桌箱，拿出语文书，认真听起课来。听着听着，我忽然感觉有什么动静，低头一看：赵威然正偷偷地伸手到我桌箱里，悄悄地把我的书拿出来了。更让我无语的是，他另一只手居然还在滥竽充数地举手！我一把把书夺下来，瞪了他一眼，示意他好好

我有个好友，她有一头乌黑的头发，一双弯弯的柳叶眉，一对水灵灵的大眼睛在眉毛下面。高高的鼻子，一张能说会道小嘴巴，她很喜欢笑，一笑就露出洁白的牙齿。她还有一身白净的皮肤。

她是个“小书迷”，每次下课就拿一本书偷偷躲在安静的地方“啃书”。我在她看书的时候吵她，一定会被她狠狠批评一顿。她看书十分专注，基本沉浸在书海里，每次看完一本书都会写读后感。

有一次她在操场上看书，上课了，同学们纷纷像风一样跑进教室，就剩她一个人在操场上看书。老师在课堂上读书的时候，发现她的座位上空空如也，还以为她不见了，就跑到操场上去找她。结果她就在操场中央看书。老师走到她面前说：“你怎么不去上课呢？”她疑惑地说：“不是还没上课吗？”“已经上课了。”老师哈哈大笑道。这时她才依依不舍地合上书本，和老师走进教室。

这就是我的小书迷同学，你们喜欢她吗？

天高气爽，操场上的沙土被风吹得卷了起来，跳远测试拉开了帷幕。

几个胆小的女生双臂微微上扬，双眉紧锁，奋力一跳，却也不超过1。6米。另一端的她端凝地站立着，仿佛与那热闹的考场不存在任何关系。

到她上场了，只见她张开手臂，向前后伸展，重心从脚尖移到脚跟，身体微微发颤，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，划过彩虹般的弧线。她脚后跟稳稳落地，前脚实实地踩住，大气不喘。踏条，腾空，落地，一条美丽的弧线，一个轻捷的身影从我眼前掠过，踏在沙坑，走向“胜利”。

只见她从沙坑跃起，嘴角带着笑意，虽然知道自己跳得不错，可看到1。9米的好成绩赫然登在成绩单上，却又有些不敢相信。看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全场登时热闹起来，同学们都为她鼓掌。

至今回想起来，依稀记得她跳远时的动作，那蚱蜢似破发力强的起跳，那彩虹般美丽的弧线，那大气不喘轻捷的身影，那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱，巾帼不让须眉，让人羡慕，让人念念不忘。

我的同学胡雪燕是个小书迷，她的个子高高的，瘦瘦的，常常扎着一个马尾，带上一朵黄色的漂亮的蝴蝶结。她有一对弯弯的眉毛，好似柳叶。一双水汪汪的大眼睛像黑珍珠一样明亮，扑闪扑闪的，像在说话。

胡雪燕是我们班有名的小书迷。有一天，我和她约好去公园玩。可是我在公园左等右等，一直等到快中午了，还没见她的影子。我一头怒火冲到了她家，谁知她正在沙发里津津有味地看书呢！我大声叫道：“你怎么不去公园呢？”她一脸无辜地说：“怎么？咱们约好了吗？”忽然，她拍拍自己的头，连忙说：“对不起，对不起，这本书太引人入胜了，我都看得入了迷。”“你呀，真是个小书迷。”我只好苦笑着说。

胡雪燕不仅是个小书迷，还经常乐于助人。有一次，考试时我却忘了带笔。我把书包找了个遍，却怎么也找不到。我在心里对自己说：“这可怎么办？没有笔，考试肯定一定要吃零分了！”我急得眼泪都快出来了。这时，胡雪燕看见了，轻轻对我说：“别害怕，我这儿有一支多余的笔，你拿去用吧！”我终于遇到了救星，感激地说：“谢谢你！”她却笑笑说了声：“没

我是一个“超级书迷”，在我家大大小小的书架上装满了书，其中，我最爱看的就是沈石溪写的动物小说系列书籍。

有一次，我在用我最喜爱的“Kindle”电子书津津有味地读着《戴银玲的长臂猿》，这时妈妈叫我去洗澡，我极不情愿地从床上坐了起来，边走路边看，只听“咚”的一声巨响，我重重的撞在了墙壁上。啊，我今天真倒霉呀！不过更倒霉的事情还在后面呢！我把电子书随手放在一堆衣服上，可能是衣服堆得太高了，电子书从衣服上滑落下来，“扑通”一声掉进了浴缸里，更糟糕的是，这时浴缸里已经放满了水，所以，我的电子书先洗澡了。幸好，经过妈妈及时有效的“抢救”它终于恢复正常了。

还有一次，下课后，同学们飞奔出了教室，我依然如饥似渴的读着书，我想再过五分钟就出去玩，可过了十分钟我才想起来要出去玩。可这时，我正好读到了最精彩的地方舍不得停下来，我想，再过一会儿吧，反正是大课间，时间长着呢。我又看了起来，过了一会儿，终于看完了这本书，我刚想起身活动一下，却听到了一个我最不想听到的声音——上课铃声。啊！每次看书入迷后我都觉得时间过得飞快！

你们瞧，

爸爸的工作十分繁忙，几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么，他总是我们家最先吃完饭的。

这一天中午，我们家吃皮皮虾，我想，这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。

来到桌前，我立即抓起个一只皮皮虾，用嘴吹了吹，仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾，随意地将脑袋和尾巴掐掉，只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴，整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服，低下头，接着桌子上的碗，一只手抓住皮皮虾的一端。同时，上下两排门牙不停地快速张开合上，发出嘎吱嘎吱的声音，将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样，将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损，只是一丁点肉也不剩。

转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来，拿起一张纸擦擦嘴，说：“我吃完了。”随即快走到电脑旁，又开始埋头工作。

啊，爸爸太辛苦了，吃皮皮虾这样的美味也能如此的快，顾不得享受，只为能多挤出时间来工作。

在我认识的人中有这样一个人，他长着一张清秀的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，这个人就是我的同桌——小刚。

他最喜欢做的事就是看书，他对书中人物有自己的看法，并且只要一提到书就活力四射，不信？那你就洗耳恭听吧！

因为是同桌，所以平常和小刚离得近。也因此让我几乎天天都在扮演孙悟空，还因为我的同桌总是在和我说书中的人、事和物。他简直就像是唐僧。就像今天体育课，他又在发挥他的念经本领了。老师的体育课上让我们跑了四五圈，跳了几百个绳，大家都在老师宣布解散后一下子瘫坐在草坪上。此时艳阳高照，把草坪照的发烫，而大家却不管，坐在那张开嘴大口喘气。大家都这么累，可我的同桌却跑过来拍了一下我的肩对我说：“可算找到一个人听我说书里的故事啦！”他两眼放光，先对我说的说书的名字和作者，又说了主人公，到最后竟背诵起他认为十分精彩的段落，我不禁暗自想：他怎么做到对数的印象这么深刻的？如果把书全背下来得花多大的功夫呀！下课了，我们四肢乏力的走进教室。可小刚却在一直暗暗期待着什么，并且一副生龙活虎的样子。我看了好奇，问他：“你怎么一脸兴奋的样子呀？”我本以为他会说回到教室就可以休息。结果没想到他说：“我

我们班有一个书虫。他的眼睛像两颗闪闪发光的珍珠，特别有神。他的耳朵很灵，像顺风耳，能听到全班谁在说话。但他却不怎么喜欢说话，因为他是一个“书虫”。

他每天下课都不出去玩，屁股就像被胶水粘在凳子上。他就是我的同桌，外号“小书虫”，为什么叫他小书迷呢？因为他抬喜欢看书了。

有一次为了看书，他中午饭都没吃，他的妈妈回到家，看到饭菜还在桌子上，觉得很奇怪，就去他的房间找他，看到他还在看书。妈妈大声喊道：“喂，吃饭了！”他把他妈妈的话当初蜜蜂叫，完全听不到。妈妈过去拉了他一把，小书虫被吓了一大跳，惊讶地说：“妈妈？你什么时候回来的？”妈妈无奈地说：“如果下起雨来，你会帮妈妈收衣服吗？肚子饿了，你会去吃饭吗？”他挠挠头，说：“对不起，妈妈，我这就去吃饭。”

为什么小书虫那么喜欢看书呢？因为在他很小的时候，他妈妈就一直陪他看书，养成了看书的习惯，直到现在，他放学写完作业以后，还会看一两个小时的书，天天如此。

这就是我们班的小书虫，忘了吃饭的小书虫。

每个人都是独一无二的，每个人的个性也都是各有不同。有的人热情似火；有的人柔情似水；有的人责任感强，有担当；有的人胆小如鼠，遇事只知道逃避……你的身边有没有这样一个人？他做好事不求回报，受委屈不愿出声，他既“胆小”到不敢破坏鸟窝，也会勇敢地批评欺负小动物的同学。我的身边，就有这样一个人，我称他为J。

J是一个长得高高的男生，有些胖，爱笑，是个很可爱的男生。因为身形不太符合同学们的交往标准，所以J在班里，是不大受欢迎的，甚至有时还会成为同学们开玩笑的对象。可他从不把这些记在心上，只会偶尔笑着说：“把不开心记着，那得多累啊。帮助了别人，自己也会很开心啊。”

我原本，是班上的一位旁观者。在同学们嘲笑J的时候，我会跟着笑，同时也有些怜悯他。我不能帮他，帮他意味着与众同学对立，我也会成为“受害者”，所以，我选择了沉默。而真正让我对J产生改观，是在某天下午。

那天下午，我急着回家，却忘了今天是我值日，等到家门口才想起来，只好又匆匆忙忙往回赶，等我气喘吁吁的跑进教室，映入眼帘的却是J卖力擦黑板的身影，扬起的粉尘在夕阳的余晖里轻盈起舞。J听到响声，转过身看到是我，笑着