一张老照片作文400字六年级

在以前的四年级语文教材中，有着这样一张特殊的照片——1937年8月28日，人们匆忙地走向上海火车站，此时，丧心病狂的日本鬼子派出机群，开始对这些无辜的平民百姓狂轰乱炸。

在这些逃亡的无辜人群中，有一对年轻的夫妻正抱着酣睡中的孩子，焦急地等待着火车的到来，“呜呜——”，火车终于来了。不过七架印着太阳旗的日本轰炸机也已经飞到了火车站上空，并扔下一个个罪恶的炸弹。孩子父母想冲过站台，但一切都晚了，炸弹炸毁了天桥、月台、铁轨，并无情地夺走了孩子爸妈以及许多无辜人们的性命。整个停车场一片狼藉，黑焦焦的尸体随处可见，各种瓦砾、砖石布满了整个火车站，惨不忍睹。小小的孩子呆呆地坐在地上，大声地呼喊着爸爸妈妈，但是他再也不能看到妈妈那慈祥的脸庞，再也不会有爸爸用有力的手抱着他。他坐在地上嚎啕大哭，似乎正在控诉着：“我要爸爸妈妈！”

一个记者冒着生命危险拍下了这样一幕：一个小孩的父母一眨眼就不见了，他的身旁全是废墟，他浑身上下都是血，穿着一件破烂不堪的衣服，眼里充满了畏惧、疑惑，但是他并不明白父母已被日本鬼子夺走了生命！

即使是现在这种和平年代，我们也应该居安思危，直至今天

我坐在沙发上，端详着这幅拍于1937年8月28日的老照片，不禁思绪万千。它无声地记录着日本轰炸上海火车南站，2000多个中国同胞在空炸中失去了生命与家人的悲惨一幕。

那天的车站人山人海，人声鼎沸，突然，一枚导弹从天而降。顿时，人们四处逃窜，有的躲在角落，不敢发出声音；有的冲出大门，最后不幸被乱枪扫死；有的被导弹炸倒在地，动弹不得……天空接二连三的导弹很快将车站变成了“人间地狱”，四处血流成河，哀声遍野，惨不忍睹。

轰炸结束，空中依旧弥漫着浓浓的硝烟，周围的房子几乎都变成了废墟，铁轨也已经四分五裂。一个不到两岁的小男孩坐在铁轨上哭泣，眼睛肿得像个桃子，我仿佛听见他绝望的哭喊：“爸爸……妈妈……，你们快回来！快回来！”，虽然孩子哭得撕心裂肺，但他的爸爸妈妈再也回不来了，他们已经埋在了那片废墟里……

看到这里，我的眼睛已经模糊。我庆幸自己生活在当下的中国，没有硝烟，没有战争。但我知道，在世界上还有许多国家的人民依然生活在炮火和硝烟中，过着颠沛流离的悲惨生活。

我希望、我祈盼：为了母亲不再失去儿子，为

在我们家中，想找到一张老照片，其实不难。想找到老奶奶级别的照片儿也是可以找到的。听妈妈说姥爷当时也是新人类，别人买不起的姥爷买，别人没见过的姥爷也买。而且当时在东北，姥爷家也算是比较富裕的。照片儿定是存了许多，让我最难忘的当属其中这一张。

画面上姥姥抱着妈妈，两侧是大舅和大姨。听妈妈说画面里没有姥爷是因为姥爷就站在相机后面，为大家拍照。而唯一一张八零年代的全家福已经丢失了。

照片里妈妈和大舅都留着非常可笑的发型，他们穿的衣服看起来也是相当朴素，可是画面里，每个人都笑得非常开心。似乎都在为拍照而兴奋。虽然是黑白照片，可是能感觉到大家的精神面貌，与现在这个社会里拍的照片明显不一样。他们个个精神抖擞，满面红光。似乎没有一丝烦恼，这种精气神儿是无论任何美颜修图都处理不出来的。尽管现在生活质量比以前提高了很多。当然，压力也变大了很多，所以人们利益熏心。贪念控制这一切，人们不再像以前朴实简单了，拍的照片也没有以前那份自然纯真了。

虽然这只是一张老照片儿，但是我认为它不仅展现了一个年代，更多的是体现了一代人。

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

这是一张老照片。它在现实生活中的模样比文档中的模样更加老旧一些。它像是被浸没在时间的洪流中一般，有些微微发皱了。原本鲜艳的颜色，也被时间所洗去，只留下较淡的痕迹了。它的四角也已经微微卷起，边缘也有些发黄。也是，它经历了六年的风风雨雨，难免会变得脆弱。

这张照片，是我在刚上小学的时候拍的。那时的我，还没有扎马尾辫，只是扎了个双马尾。外貌和心灵都很幼稚。可当时的我，也还是会为汲取到新的知识而感到快乐。这也许是唯一一个让现在的我不感到后悔的优点了吧。

我以前的性格并不好，甚至有点冲动，总是和其他的同学相处不好。我现在能有朋友，可能是因为以前没有好好对待别的同学，而积攒下来的对所有人的愧疚导致不想对别人发脾气或什么的，而这个举动化作成了别人眼中的“友善”，从而乐意与我相接触的吧。我并不喜欢以前的我，不仅是因为爱冲动这一点，还因为那些自大自满的情绪。

那时的我站在小学的教学楼里，穿着春季校服，在笑。我早已忘了我为什么会笑，是因为上学的快乐，还是能看见新同学的期盼？是因为求知欲将会被满足的期待，还是只是因为在拍照而摆出的笑脸呢？我不能给出一个确切的答案。可我知道，最后一个猜测绝对是不对的。因为从我眼里发出来的光，不是我能摆出来的。

我希望

回忆里的老照片，照片里的旧回忆。你有没有盯着一张老照片，回想起只属于自己的那个流年。

——题记

一张老照片，拾起一串旧时光，那眼前的人和眼前的事，那昨日的事牵着今天的人，年少时一起玩耍、求学的伙伴，却在那个夏天迎来了分别。那最后在一起的时间，咔擦一声，时间定格，空间压缩，我们在一起的时光变成一张照片。再是那白皙的脸，再是那清澈的眼，再是那明媚的笑，终不过是一张泛黄的记忆中的老照片。山有木兮木有枝，韶华易逝难再寻。再令人难忘、留恋的时光，到了现在，也只能凭着一张承载着我们所有的美好的照片来回忆了。

说来倒也奇怪，只是一张照片，却能让我回忆起我们在一起时的点点滴滴。那过往的一切就自动的开始倒带播放，一幕幕，再清晰不过。那些一起做的令人发笑的幼稚的事在我眼前一一经过，让人不禁笑出了声，眼底盛满了幸福。上课时偷偷开小差，传纸条，小考时用尽浑身解数作弊，看见考试成绩时的发愁，在课间的嬉戏打闹……一幕幕回放在我的眼前，耳畔似乎传来那稚嫩、清亮的声音。一切，恍如昨日。

尽管再怎么想否认，可那一起玩耍、求学的时光已经过去了，留给我的，只是一张照片。眼里闪烁着光芒，嘴角勾起幸福的弧度，稚嫩的小脸上充满了喜悦，每一个人

有一次，我无意间发现相册里有一张很旧的老照片。这个照片是我在小学二年级照的，回忆往事的一幕幕。我的眼泪便不由自主地流了下来。

这张老照片里有一个漂亮的小女孩，名字叫顾芯，我和她从学小就在一起玩，形影不离，情同手足，放学我们一起回家，在校一起玩，早晨我们就迎着朝阳去上学。我们从来不吵架，总是那么和谐。

有一天，学校里来了一个摄影师，说是能为我们照相，保证照得很漂亮。一元钱一张，我们听了非常高兴。我们便手挽手走了过去。马上就要开始照相，她把好那乌黑乌黑的头发扎得高高的，夹了两个漂亮的发卡，穿着粉红色的连衣裙，脚上穿着带纱网的袜子，我当然也不逊色，穿着漂亮的上衣，流行的牛仔裤，漂亮的运动鞋。我们坐在一起，脸上都漏出了笑容。

可是因为她父母工作的缘故，从小学三年级就开始转学了。我送她走，临走时我们泪流满面，因为我们的感情是不能用语言来表达的，我们也不知道何时才能见面。她抱着我，并把我们一起照片给了我，我也把照片给了她，彼此留个纪念。

距今已经有5年了，就像昨天的事情一样，那么清晰，看着这张照片回快起她那美丽的灿烂的笑容。我的心里总是非常难过，不知我们什么时候才能见面。我多想对你说，我们永远是好朋友，永远。

这就是我最心爱的照片，这些年我总是把它放在最好的地方，

一个人，一件事，甚至一张老照片都能勾起我对童年生活的一段记忆……

我注视着手中的一张老照片——那是两个小女孩的合影。照片中那个脸蛋红扑扑的女孩就是我在乡下姥姥家生活时的小伙伴——郭晓娟。当时，我俩才八、九岁的样子，整天在一起无忧无虑地玩耍。

我望着照片上的晓娟，不禁陷入了回忆……

有一次，我和晓娟正在路上一边走一边唱歌。突然，歌声停止了，原来是细心的她发现姥姥家旁边有一只鸟巢，我们悄悄走过去一看，发现里面竟有只在痛苦呻吟的小燕子。晓娟当时便急得不知如何是好，豆大的泪珠差点就从她的脸上落下来。我见状，冷静地将这只小燕子捧在手里，然后对晓娟说：“不知鸟妈妈还会不会回来，不如我先在这里等会儿吧。快！，你先回屋去拿些纱布和饼干来。”晓娟点点头，立即跑回了家。

晓娟走了没多久，隔壁的一直花猫听见了小燕子呻吟的“叽叽”声，一路寻找过来。看见我手里的小燕子，立刻对我做出了准备进攻的架势，喉咙里还发出一阵“喵……喵……”的警告声，好像对我

我家珍藏着一张奶奶十岁时候的照片，这是一张舞台剧照。

那时的奶奶还是面容姣好的小女孩，她挽着发髻，身穿小花袄，右手举着花扇，左手执着丝帕，凹着身姿，屈膝立在舞台中间。虽然只是一张邮票大小、微微泛黄的老照片，可奶奶每次翻阅，总会神采熠熠地讲述起照片里的故事，她的思绪也会久久地被带回到过去，回到南浔古镇。

抗美援朝战争时期，在南浔有一家部队医院，我奶奶的小姨当年就在这家医院工作。奶奶去探亲小住，参加了医院的演出，留下了这张珍贵的照片。

假期里我们陪同奶奶一同前往南浔古镇循迹溯源。走在小镇的青石小道上，奶奶时而冥思苦想，时而兴奋地讲述着生活中的点滴趣事——从高高的乌头墙上顺下绳子，买挑着担子叫卖的馄饨；在困盹中迷迷糊糊地被临时抓上舞台，参加医院的文艺汇演——

南浔是个江南水乡古镇，一条清澈的小河贯穿其中，小河两边洋楼古宅林立，亭台楼阁点缀，古树园林众多，砖雕、木雕、石雕等各种雕刻十分精美。在美景中漫步，我们被深深地吸引，在游览中发现的历史的印记更加让我们惊喜。

果然，在1951年到1962年期间，南浔镇上曾经驻扎过一所部队医院。作为抗美援朝的后方野战医院，它担负着收容和救治在朝鲜战场上英勇作战而负伤的志愿军战士