玩斗地主作文300字

晚上，我家来了两个客人。其中一个是我和弟弟的好朋友，小名叫阳阳，而另一个是他的爸爸。

等阳阳换好鞋套进屋，我就提议玩斗地主，他们俩个都同意了，只不过阳阳说他不会玩斗地主，所以我和弟弟要教他。

我拿出一副扑克牌，洗完牌之后我又拿出地主的三张牌。阳阳一开始以为那是分给他的，直接拿到自己那边去了，幸好及时发现制止了他，否则又得要重新分了。

除了三张地主牌外，剩下的牌三个人平分。分好之后我还给阳阳说了斗地主从小到大的牌的顺序和对子、顺子、飞机、炸弹的牌类。阳阳略有不懂，所以我们一边玩一边教阳阳玩。

开始之前是要先抢地主的。我问：“你们谁抢地主？”结果没一个人抢，无奈之下，只能我抢地主了。

我先出了一个对三，阳阳出了一个对五，弟弟出了对八，我又出对A……就这样轮流出，要不起的就出牌的那个人出，打完之后我赢了。他们都不服，要求再来玩斗地主，我不以为然，答应了。

第二局我发现我的牌一点儿都不好，所以这局任凭他们不抢地主，我都不会抢，最终阳阳抢了地主。我意识到这局我要想赢，就要靠我弟弟来当主力，我则辅助。在我们的精心策划下，阳阳以失败告终。

第三局，他们两个决定组合成团一起打败我，还发誓不打赢我不结束。这局是身为地主的我

自从新冠肺炎爆发以来，我在家宅了二十多天了。虽然不能出门，但我在家的生活也过得丰富多彩：做运动，要游戏，做作业，干家务，看电影……各项活动交替进行，让宅在家的我也学到了不少东西。这几天我最感兴趣的是和弟弟妹妹玩一个益智游戏——斗地主。

斗地主需要准备一副扑克牌，共有54张牌，需要三个人参与游戏。首先是发牌：在一副牌中抽一张明牌翻过来，根据这张牌上的点数确定第一次发牌的张数，然后留三张底牌，剩下的再平均发给三个人，跟前面发的牌加起来是17张，拿到那张明牌的人就是地主，可以拿走三张底牌，另外两个是农民，要联合起来斗地主。如翻到8，每人先发8张牌，然后留三张底牌，再每人发9支牌，共17张牌。

接下来就是出牌了，斗地主中牌的种类很多，单牌5个以上连在一起的叫金链子，对子三对以上连在一起的叫滚筒，三个一样的两组连在一起的叫飞机，三个的还可以带一张单牌出，叫三带一，还有最厉害的炸弹——四个一样的就是炸弹，最厉害的炸弹是两个鬼在一起，称“王炸”。首先是地主出牌，要出自己好的牌如滚筒，飞机这些，让别人尽量不能压上来，别人有对，我就出单牌，别人单牌多，我就出对子，压

“来一局？”小A挑了挑眉。“正合我意。”我像个老者似的慢悠悠地回答道。“我们把小B叫来吧！三个人打牌更有趣。”“好！”这就是我和小伙伴们最近非常着迷的纸牌游戏“斗地主”。

小A用娴熟的手法洗着扑克牌，我和小B都跃跃欲试。终于，牌洗好了，待小A把牌发完，我便开始整理自己的牌。哇！王炸在我这儿！还有4个K的炸弹，并且没有任何单牌，这牌也太好了吧！我按耐不住内心的喜悦之情，差点没憋住笑，毫不犹豫地要下了地主牌。天哪！地主牌竟然是三个2！我运气也太好了吧！小A和小B看见了我的地主牌后，羡慕得眼睛都红了。

游戏开始了。我首先出了一串子母对“334455”，心里正得意洋洋的。本以为小A和小B都没有可接的牌，可是，她俩只是交换了一个眼神，小B便甩出了“445566”。小A和小B开心得都要击掌庆祝了，可她们肯定无法预料到，我竟然还有“778899”。这些牌刚打出去，小A和小B的笑容便都僵在了原地。我顽皮地咧嘴一笑：“没想到吧，我可是给自己留了一条相当不错的后路哦

晚饭后，我们一家人开心地玩起了扑克牌，大家越玩越开心。瞧，奶奶已经笑得眉毛直打颤，妈妈笑得眼睛都弯成了月牙，爸爸笑得直拍大腿。弟弟呢！则不停地办怪相逗得我们哈哈大笑。

这时只见爸爸不怀好意地坏笑一番，我就猜想一定没发生什么好事，果不其然，他竟然出了一个“王炸”。我倒吸一口冷气，无奈地闭上了眼，又睁开，只得不出，他见我睁开眼，得意地拍了拍自己的胸脯说道：“跟我玩，哼！还嫩点吧。”我不服气，只得等待，妈妈自然也无可奈何，弟弟在旁大笑，“妈妈，呵！这局你怕是又输了。”妈妈气得眉头紧锁，咬着牙直跺脚，却也只能“哎”的一声长叹。我屏住呼吸，先行让过老爸一轮。眼看就剩下四张牌，此时我竟收获炸弹一枚，心里窃喜。

“炸弹，啊！我赢啦”，我大声喊道，几乎要跳起来。全家人不约而同地看着我，我高兴地又蹦又跳，弟弟则目瞪口呆，接着，他噘起了薄薄的嘴唇，发出了“哼”的一声。哈哈，那嘟起的嘴巴简直可以挂一个油瓶了。

【好玩的滑梯】

笔畅作文班二年级学员：曾子皓

指导老师：黄琴琴

一天上午，小明和小亮到小河边看美景。小河边的景色是这么美丽，柳树摆着绿色的长辫子，旁边还开着粉红色的桃花呢！

突然小亮惊奇地说；“这是什么东西？”小明定睛一看，原来是一只高跟鞋。高跟鞋慢慢地飘到岸边，小明和小亮想用力地把高跟鞋搬到岸上，可是高跟鞋太重了，小明和小亮根本搬不动。弟弟找来了几个小伙伴一起把高跟鞋搬到草坪上，小伙伴们累得满头大汗。这时其中一个小伙伴说：“这高跟鞋有什么用呢？”小明说：“可以当作滑梯呀。”于是小伙伴们搬来一个梯子，他们坐在滑梯上一下子滑到了草坪上。

自从小蚂蚁们有了滑梯以后，他们每天都玩得兴高采烈的！

【有趣的滑梯】

笔畅作文班二年级学员：熊星媛

指导老师：黄琴琴

一天，小蚂蚁哥哥和小蚂蚁弟弟在河边散步。

蚂蚁哥哥突然看见河中央漂着一只高跟鞋，蚂蚁弟弟说：“我们把它抬上来吧！”蚂蚁哥哥说：“它离我们这么远，我们怎么把它抬上岸呢？”蚂蚁弟弟回答说：“那我们等高跟鞋漂到岸边再搬吧！”它们俩等啊等啊，终于高跟鞋漂到了岸边，它们一起使劲地搬，

媛媛老师的手工课总能带来惊喜和欢乐，这次它又给我带来了惊喜。我们今天要“玩”秋葵。

我跟着老师下楼，你猜我们要干什么？我们要观察秋葵啦！“你们看”老师说，“这棵秋葵的果实长在叶子下面一点。叶子是手掌形的，边上还有齿。”老师正在说的时候，我们去摸了摸秋葵的果实。“哇！”我们叫出了声，于哪里它又小毛刺啊！

回到教室以后，我们把秋葵画在了自然笔记上，原来秋葵又那么多形状呀，又月牙形的，有牛角面包形的……。接下来我们开始切秋葵了，你再猜猜我们这次要干什么？哈哈，我们要做秋葵“印章”了，我把一块白手帕打开，我要变魔术啦！把“印章”沾上颜料，角上一个红的花，中间一个蓝的花……，我把这块白手帕变成了花手帕！原来秋葵还有这妙用啊！

手工课的惊喜真是丰富多彩啊！

星期五，我带着妹妹一起去玩弹珠。

我不知道自己为什么那么喜欢玩弹珠。我仔细的想了想，终于想到了是怎么回事。原来是妹妹过来玩弹珠的时候被我看见了，我就试着玩一下，结果越玩越带劲，一下子还上瘾了。

我们换了三个币，玩了很久。可是我们三十四个弹珠，一下子只剩下了一颗。最后一颗，我中了弹珠，而且中的是超级的大幸运奖，有四十八颗弹珠。我听到了一蹦三尺高，妹妹看我跳的这么高，都被我吓死了。

后来，好多人也过来看我们玩弹珠了。贺宇涛问我：“温梓萱姐姐，能不能给我玩一颗弹珠呀？如果我中了，也给你一颗。”我回答说：“好吧，如果你中了，就给我一颗，不许反悔哦”

贺宇涛打的时候，本来是要输了的，可是他姐姐贺宇欣摇了一下，涛涛一下子中了五颗弹珠。他没有反悔，他给了我一颗和她姐姐一颗。

我喜欢玩弹珠，因为它给我带来了无穷的乐趣。

放学了，妈妈接我回家。

到了家，我看见厕所间里有一大盘雪，妈妈说，这是爸爸妈妈给我的礼物。我兴奋地跑进去ǚ开开心心地玩起雪来。我一会把雪做成一只公鸡，一会儿做成西瓜片，有时还把全部雪做成一个大圆球扔来扔去。我做了一个个大苹果，个个形态各异，我还把雪做一个个小雪球扔向镜子。

我又叫爸爸过来和我一起玩雪。爸爸一进来，我就拿起雪球向爸爸身上扔去。我们还做了很多东西：我和妈妈做了一个小雪人，和爸爸做了小花，还有我自己做的球和小小的瓜子。我还把之前做的“山”放在大脸盆里，再做一棵小树放在山顶，便成了一座只有一棵小树的荒山了。

这盆雪带给我无穷的快乐，我也由衷地感谢爸爸妈妈对我的爱。

“下雪了！”睡梦中被妈妈叫醒，我睁眼一看，呀，窗外一片白茫茫，就像给大地铺上了一层雪白的地毯，多么美的雪景！

我迫不及待地像小鸟一样飞下楼梯，兴奋地跑向操场。好多小伙伴早已在操场上玩的不亦乐乎，我也加入到大家堆雪人的队伍中去。我们各自找来软软的雪，把它们堆在一起，不一会儿，就堆了一个小身子。我抓起一把雪，用力地握紧，揉出一个圆圆的头。有些人找来了一些小石子，把它们按在雪人的头上变成了眼睛、鼻子和嘴巴，按在身体上，就成为了衣服扣子；还有人找来了两根树枝，这下雪人的两只手就诞生了。我的手和脸都红扑扑的，都冻僵了，但是心里还是暖暖的。

雪还在空中飘飘扬扬，我依依不舍地告别雪人，但还意犹未尽，真想再玩一会儿啊。

前天，老师在上课时教我们如何做泡泡。

回到家里，我按照老师的方法准备了洗碗水，一个小纸杯和一个泡泡盒。我首先小心地把洗碗水一点一点地挤进小纸杯，加了一小瓶盖的清水，又跑进厨房拿了一根筷子在小水杯里面慢慢的搅均匀。然后把小纸杯的泡泡水小心翼翼的倒进泡泡盒，放在那里。

下午到了，我拿起泡泡盒带着妹妹到楼下开始玩泡泡。打开泡泡，一吹，大小不同，五彩缤纷，又亮又白的泡泡一个个挺身而出，妹妹看见这么多泡泡，连忙高兴地跑过去“拍、拍、拍、拍”，泡泡一下被妹妹打的无影无踪了。我又礁了点泡泡水，轻轻一吹，又有许多薄薄的，软软的泡泡跑出来，有的泡泡越飞越高，妹妹打不到了，有的泡泡一落地就消失了，我看着这些泡泡，仿佛自己进入了泡泡的世界。

就这样，我和妹妹度过了快乐的一天。