高洪波的儿童诗《我想》

我想把鼻子，

安在花苞中。

闻着鲜花的气味，

享受着美好的时光，

闻啊，闻——

香味把我带进了甜美的梦想。

我想把双腿，

安在太阳上。

让太阳学会走路，

去照亮世界的每一个角落。

走啊！走——

让地球充满明亮。

我想把眼睛，

装在白云上。

看天空美丽的云霞，

看夕阳下通红的太阳。

看啊！看——

美景把我带进了奇妙的世界。

我想把耳朵，

装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语，

听大海怎么说话！

听啊！听——

大海，是我温暖的港湾。

我想把小手，

连在高大的树枝下，

附魔那一片片嫩叶，

任那杨絮到处飞扬，

飞啊！飞——

漫天的“雪花”飘飘扬扬。

我想……

我想……

还不知道爸爸妈妈同不同意，

我这几个奇妙的想法。

【看错】

我迷离的一瞬，

把你当做知心。

直到时间推移，

才恍悟一切，

你不屑的眼神，

充斥着我的愤怒，

你的离去，

或许才是归宿。

【我看见世界末日】

当我梦醒的时候，

我看见真个世界乱成一团。

飓风摧毁了家园，

岩浆吞噬了森林。

我看见世界末日正在上演，

人们的眼里满是恐惧，

当行星来临的时候，

我看见，

我看见

有人在微笑……

【黑夜】

我常常在黑夜里遐想，

遨游在我梦的故乡。

零星的微光，

总是勾起我的惆怅。

在这漫漫的长夜里，

我将数尽漫天的星斗，

让自己遁入梦乡。

【我看见】

我看见百灵在林中歌唱，

激荡这我内心的向往。

我看见星斗在天空闪耀，

绽放炫彩的光芒。

我看见镜中的自己，

攒足双拳，

奔向远方。

【篇一：悬空而挂】

究竟为何，

我被悬空而挂。

我害怕突然坠落，

又期待轻抚大地。

我深知我不可能永远高悬。

我预见贴着大地行走的踏实，

脚下的珠宝还在蹦跳，

穿过万物之顶。

【篇二：白纸】

阳光走后，

只剩一张白纸，

辉映蓝瓦。

纱门像直立的书童，

望着我睡过忽明忽暗的下午。

白纸是一如既往的白，

纯粹的如某人的心情，

任人抒写。

【篇三：等待】

远古的石桥上，

是谁坐等天亮。

我们都处在等与不等的抉择下。

多情的人啊，

总愿意把自己掏干，

等待一生的挚爱。

多情总被无情苦，

等待总是遥无期。

【篇四：死亡】

你就这样被谈论了，

仿佛已故。

在故事一次次的复述中，

你就这样走了，

双拳紧攥伤口，

就像一个永恒的秘密。

【篇五：海】

海水冲淡了一排排脚印，

就像冲淡了时光的秘密。

没有人在意这一切，

但我却痛彻心扉，

我想告别海滩，

却将新的脚印

带上海滩。

海水退去，

涛声依旧，

只是不知又冲掉了

几许回忆。

【篇六：虚构】

言辞诉说着岁月的变迁，

历史在荒诞中演变，

远处的地平线，

勾勒出时光的罅隙，

也许沉没

便不再升起。

一切都是虚构，

为了看清自己，

我不得不离去。

【篇七：苦】

我静静坐在山坡上，

坐看飞燕掠过头顶。

我看见蚂蚁被碾成碎片，

我看见仔兔掉落陷阱，

我看见有人被卷股市。

我想离开，

来到净土，

做一方高僧，

却也苦于寂寥。

也许，

人的一生便要在苦

梦回无数次，幻想几百回，我想生活在诗的世界中。清晨，伴着乌语花香在阳光中醒来，听着朗朗上口的诗词韵律。以日以平，与世无争。

我喜欢李白“君不见高堂时镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的谈雅愁思。岁月流逝，人生易老。回想当年意气丰发少年郞，而与少年已垂暮，白发苍苍。念及此，平白地多出了几番忧愁。曾记他当年“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人”的自信与豪迈，不由得感慨万分。也不得不承认，他的待是一种天成，毫无瑕疪，历经千年仍散发着无穷的魅力。

我喜欢纳兰性德的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”他的所有词中我最爱这首《木兰花令。似古决绝词》人生若只如初见，他仍是俊朗男儿，她仍是绝美闺秀，没有猜疑，没有委屈亦无怨无恨，只余那般纯洁而美好的悸动，那该有多好。“何如薄革锦衣即，比翼连枝当日愿”。可是，薄情的男儿啊，早已忘却了当年的海誓山盟，天长地久。

“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”海子是一个真正的诗人，他生活在自己的国度之中，天堂的竟象扎根

今天是我们来到白马湖学校的第三个教师节了。每年这个时候我们都会和老师交换角色，今天我给自己安排了一节童诗欣赏课。这节课很特别，因为我要给同学们欣赏的是我自己写得儿童诗。

我选择在教师节这天上童诗课，是想用一堂精彩的童诗课作为礼物送给王老师，回报他二年来一直坚持不懈引导我们写儿童诗。古人云“一日为师，终身为父”，我们的管老师和王老师就像爸爸妈妈一样教育着我们。

在我的课堂上，同学们发言特别积极，同学们朗读着我写得童诗，我欣喜无比，我觉得我进步了很多，通过这堂课我也学到了很多，也体会到了做老师真是不容易。

这两年我也成长了很多，一年级时我都不敢报名上讲台讲课，二年级是和安同学一起上音乐课，今年我想挑战一下自己，单独来上一节更有意义的课。上完课后我觉得好开心，我再也不是那个胆小没有自信的小女孩了，而是个阳光自信的小老师了。

能到达高塔顶端的动物有两种，一种是鹰，另一种则是不起眼的蜗牛。

鹰是天生就有这种本领的，只要想，就可以飞到铁塔顶端，享受着万人的仰望。而蜗牛呢？爬上去，跌落下来，再爬上去，再跌落下来……需要一次又一次的不懈努力。

在夏天总能注意到蜗牛在墙壁上爬过的痕迹，一行行，一道道，但总会有一道笔直地向上，直上墙顶儿。有人感到疑惑：蜗牛那么小，蠕动得那么慢，怎么会想往高处爬呢？可是，我想小小的蜗牛肯定有它的想法吧，要不然它怎么能抱定一个目标不畏艰辛地前进呢？

有时，我感觉我就是那只缓慢的蜗牛，我明白，只有努力，才能不断地前行。

有时，我感觉前方的路充满了艰辛，布满了荆棘，变得异常难行。不错，艰难的境地有时让我畏缩，甚至产生退却的念头。但一想到小小的蜗牛，我又有了前进的动力。蜗牛小，不错，但有大志气；蜗牛慢，不错，但有恒心；蜗牛没有鹰那么敏捷，不错，但，那又何妨？

我努力地向高塔爬着，不断有雄鹰从我的下方飞窜上来，掀起一股强风差点把我打落下去，我只好死抱着高塔，以免自己摔下去。曾想过放弃，毕竟做一只高塔上的蜗牛太难了，我这样安慰着自己。但向下瞅瞅，有许多和我一样的蜗牛正以我十倍的努力向上爬着。不能再等了，即使我做不了第一个到达塔顶的动物，也

读诗，品诗，亦是我之最爱。

──题记

诗是美好的向往，诗是感情的寄托，诗是灵魂的慰藉。

从小我就喜欢读诗。

手捧一本《唐诗三百首》，鼻子里留着哗哗鼻涕，这就是我。在几个长辈旁边，在她们的夸赞中，我用那稚嫩的童音一遍一遍地读着那些会读不会理解的古诗。这就是我小时的乐趣。

小学，我对诗的痴迷更进一步。

“举头望明月，低头思故乡。”我们在老师的领读下一遍又一遍地读着李白的《静夜思》，可奇怪为什么这短短二十个字却占了课本的整整一页。接着老师又说了李白的事迹和对这首诗的理解，我才深深知道李白的那种像明月一般透明的思乡情感在月夜宣泄，是一页纸远远承载不了的。此后，我对诗更痴迷了，每每发现一首诗便高兴地读几遍，就像探险家找到宝藏时那种不可隐藏的心情，然后便把这份宝藏记下，最后慢慢品读，品读一个诗人的情怀。

现在，诗已经成为了我生活的一部分。

每到晚上，我家便成为诗的殿堂。你看，一位美丽的妇女正拿着书深情地朗诵着乐趣的诗歌；你看，一位帅气的先生正对着窗外流利地背诵那古朴的诗词；还有一个活泼的孩子，他正在品味诗中传达的深切的情感，脸上显得很陶醉。没错，这就是我家。三人齐声朗读：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

大家好，今天我给大家介绍一个玩具，它有的方方正正，有的凹凸不平，可以组合在一起。大家知道吗？它就是乐高。

我的这套乐高，外观像一个十寸的披萨，叫“千年隼”是星球大战中的一艘战舰，它是乐高有史以来设计的最大的套装，约有84厘米长，56厘米宽，比十寸的披萨还要大一点。这款“千年隼”号总共由五千一百九十五块积木拼成，就连拼装步骤的指南手册也足足有三百一十一页，可以想象这款乐高有多大了，这么大的战舰，竟然只要四个又细又矮的脚支撑。

它的驾驶舱在战舰的右上边，驾驶舱小得可怜，只有一个苹果那么大。他的上面有六个排气孔和一台激光炮，它的底下也有一台和上面一模一样的激光炮。

他上边的每一个地方都有栩栩如生，比如：在战舰俩旁的对接环，特别逼真。主传感器和我们房屋上的天线很像，只不过主传感器只有天线的十分之一大。

这套乐高中有赠送六个小人仔和一个机器人。他们是楚巴卡，汉索罗，卢克·天行者和机器人BB莱娅公主。

它的内部做得也很仔细，里面有一个主驾驶室和一个次驾驶室，还有一个可以躲起来的地方和俩张床。它顶上的激光炮还有个小小空间。

你别以为乐高只是一个不起眼的小玩具，它可是一个可以培养我们益智力和想象力的玩具，当然

“耶，我的乐高坦克模型总算到了。”我兴高采乐地大叫起来。迫不及待地打开包装盒，把里面的东西拿出来，就开始拼装坦克了。

我按照拼装说明书的步骤一步一步的拼装。首先，我把它的底盘和炮塔拼好，再把装甲给它穿上，接着我又把又细又长的炮管装上，一下子它就显示出了威猛的气势，变得非常凶猛，好像一副要跟敌人决斗的样子。看着手里的坦克，左看看，右看看，总感觉缺少了什么东西。“啊！少了履带了。”我居然把它的履带忘记拼装了。我赶紧把履带给坦克装上，简直完美，它好像变得更加威武了，像是在战场上冲锋陷阵。

这时我想到，光看外表还不行，还需要看看它真正的战斗力如何。那拿什么跟它比较战斗力呢？我忽然想起，我以前有一只最强角斗士霸王龙。于是，我拿出霸王龙让它跟坦克大战一场。大战一触即发，霸王龙快速地跳到坦克身上，刚想咬断坦克的炮管，可才刚刚开口，就被坦克一个漂亮的旋转给摔飞了。霸王龙不服气，再一次冲上来，把坦克的装甲咬了好几个大洞，坦克吃痛，很生气，后果很严重，炮塔直接顺时针旋转90度，朝霸王龙开了一炮。一枚红彤彤的穿甲弹，呼啸着从炮膛飞出，直接把霸王龙炸飞了。我看到这一幕，惊呆了，这坦克的战斗力实在强悍。

我真喜欢这辆坦克。

我爱玩儿，我爱乐高，我最喜欢的玩具就是乐高，它起源于丹麦，大约有100年的历史了，商标LEGO在丹麦语中的意思就是：一起快乐的玩儿。

在我玩儿过的乐高中我最喜欢还是军事乐高，里面有不同的类型的飞机、坦克、军舰，还有不同国家、不同战争时期的士兵，在我的军事乐高天地里，我印象最深刻的一辆是和小妹妹一起完成的德国伏击装甲车。

这辆装甲车是在暑假时回到天津时爸爸给我买的，记得那天爸爸把这盒子递到我的眼前，我开心极了，迫不及待三下两下打开了它，我打开它的同时，小妹妹也跑了过来说：“哥哥，我也要和你一起拼。”盒子里有很多个透明的小包装，每一个小包装里都是一个个不同部位的零件，经验丰富的我先打开了底盘的小袋子，熟练的拼好底盘，妹妹帮我安好了四个轮子，她真的很棒！

下一步呢？先装车头还是身子，我和妹妹发生了争执，我准备按照说明书步骤安装车头，心急的表妹却要我们想先装车身，最后表妹听了我的意见，车头很快就装好了，下一步是车身，由妹妹主导完成，真的花我不少时间啊！最后是安装那门大炮和车顶上的重机枪了，拼好的装甲车威风凛凛，像真的一样，我仿佛看到它在二次世界大战的战场上飞驰。

经过这次拼搭，我更了解了团队合作，合作才会更有效率的完成事情；做事要有头