爱是盛开的花朵作文

我们国家有56个民族，在新疆，各个民族团结，和睦地共同生活。

说到这里，我很想说说，让我难忘的一件事。

去年早晨，我在小区院子里锻炼身体时，发现有一位汉族小朋友，跑步时伤了脚，他在地上正哭，这时我看到了他，就问他怎么回事，可是他哭得离不成声，我听不清楚，就帮他擦眼泪，还让他慢慢说。

那位受伤的小朋友，指了指脚，我才明白那位小朋友的脚伤着了，并帮他把鞋子脱掉，那位小朋友的脚已经肿的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，赶紧去家里拿冰块，敷到他的脚上，立即给他父母打电话，一起送医院，我每天看望小朋友，他的脚慢地好起来了，他很高兴地拥抱着对我说：“谢谢你，你是我的好哥哥。”我对他说：“我们是一家人，永远像玫瑰花一样盛开着”

我爱我的家乡，我爱我的祖国，我爱生活在祖国大地上的每个民族。虽然我还小，但我知道，只要我们一起手拉手，心连心，我们的家乡会越来越美，美得像一个花园，那里是开满各种各样的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花园，在那儿我们一起玩耍，一起学习，一起成长。

一株牡丹躲墙角，委屈地盛开在时光里，好像一个无人疼爱的孩子……

记得第一次来到故乡，是在四岁那年。我的故乡在洛阳，那可是“乡书何处达，归雁洛阳边”的洛阳啊，是“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的洛阳啊，是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洛阳啊，是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的洛阳啊。

邻居的小朋友都不和我玩，爷爷担心我孤独，就叫狗蛋哥哥来找我玩。

爷爷带着我和狗蛋哥哥，渡过门口的洛河，走了几十里的路来到了牡丹园。洛阳牡丹正盛，到处都是一片“花海”。一片紫，一片红，一片黄……最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿；颜色深紫发黑的牡丹很珍贵，叫“冠世黑玉”；粉里透蓝的是“蓝田玉”，一朵花上有两种颜色的就是“二乔”了……

狗蛋哥哥偷偷摘下一朵牡丹，戴在我的头上。爷爷夸我漂亮，我满足地笑了。

由于我对牡丹的痴情，于是，爷爷便从集市上买下一株牡丹，种在了靠墙

那些个在漫长而又细微处悄悄蔓延开来的明艳，好似在盛开那一刹那，就泯灭了温柔的光线，拥有了炫目的风华，惊艳了短浅的岁月。

小时候我最常接触的，不是一本又一本生动鲜活的动画书，不是一本又一本情节跌宕起伏，内容扣人心弦，人物饱满真实的童话故事书，而是一首又一首古朴又带着浓浓的文化味儿的诗词。

这诗啊，在小时候，也能算做个无伤大雅的作业。今儿李白，明儿杜甫，老师心情舒畅再顺带加个王维杜牧，细细说来都是泪啊。 可在记忆深处，我人生中邂逅的第一首诗，不是备受老师宠爱的李杜等，而是李贺的？悯农？，诗中的名句，在小时候只是一个别出心裁的警示语，现在再来看，它早已被时光与历史赋予了特有的深刻寓意。 “ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗脍炙人口，四海之内，何人不知，何人不晓。而且这首诗挂在了我小学时期的食堂显眼处，一挂就是六年，现如今我早已离小学越走越远，这诗现也承载了我对小学欢乐时光的追忆与留恋。

这词啊，在初中课本里，当仁不让地霸占了李杜老大位置的，除了苏轼，就是辛弃疾了。以前小学时常常偷恨李杜二人，因为他们的诗多，要求背诵的自然就多。可长大后，忽然就不恨他们了。因为比较起苏轼，辛弃疾的词，这点唐诗真是少的可怜啊！

桂花从不一枝独秀，往往都是满树齐开，它们散发的不只是平淡的花香，更是团结的力量。

——题记

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，走进时光弄堂里，或是繁花似锦，或是芳草遍地，而我却唯独注意到角落里的那一棵桂花树，看似无奇，但是于我而言却又是那般的珍贵。

步入初三，学业都变得紧张起来，平常可以嬉皮打闹的体育课，也开始变为了主课。“自由活动”这四个字也消失于记忆中的体育课堂中。

但就在上周的一节体育课中，老师安排了我们与1、6班的一次测试，形式同中考一样，男生1000米女生800米的班级竞赛。准备活动充满着紧张的气氛。比赛即将开始，我们班所有女生将手叠放在一起，相互激励，反复说着：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，尽自己最大的努力，就算输了，我们也是虽败犹荣。千万不能忘了王老师平常怎么训练我们的。”最后朝天大喊一声“加油”，便上了跑道。

随着哨声响起，所有人开始起跑。我们班的速度保持地很好，一圈、两圈……均匀地摆臂、抬腿，脑海里回荡着老师说过的“两步一呼，两步一吸”。最后一个直道，一个响亮的声音盖过了我们沉重的呼

在绿树白花的篱前，我们曾那样轻易地挥手道别，微风拂过时，便化作满园的郁香。

——题记

桂子月中落，天香云外飘。

小时候，曾住在母亲单位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂树。八月夏末之季，那矮矮的桂树也开出满树繁花。我常常要求父亲将我抱起，摘一朵桂花下来，然后，将小小的花儿贴在脸上，深深的吸一口气，将她馥郁的香，全数吸入我的鼻腔。或是打开窗子，起风了，她的香也会幽幽地飘入室内，不多时，便充盈了整间屋子。我因为喜爱她，边天真地想用一根掉落下的桂枝来种成新的桂树。我殷勤地每天给树枝浇水，空闲时边趴在窗口看着它……时光荏苒，我该离开那儿了，临别时，恍惚中突然看见，那树枝上仿佛冒出点点绿意。离别是那童年芬芳的桂花。

日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧人。

在我的小学校园里，绿荫道两旁，栽满了石榴树。四月，石榴花开了，火红火红的。临近毕业的我们，虽仍未脱稚气，但早已有了几分成熟，我们也学会了像诗人一般感伤。在大人们的眼中，我们似乎是幼稚可笑的，而我们的心中的确涌起了狂风巨浪。下课时，我们攒足了劲向绿荫道跑去，坐在道旁长长的木椅上，看斑斑驳驳的阳光从那手指手掌中漏出，洒在彼此的身上。我们久久地坐在那里，不愿离去。刺耳的上课铃声

有一朵花，只盛开在校园里，而且这朵花是无形的，你只能用心去感受，去倾听，当你感受到这朵花盛开的时候，你绝对会赞叹不已，赞叹这朵花的美，赞叹这朵花盛开的如此的鲜艳、引人注目。而且这朵花种在校园里的每一个老师和每一个同学的心中。这朵花就是发生在老师关爱学生之间的爱！

想要找到这朵花其实并不难，它就是盛开在我们的身边呢！我就见过一次，那一次，也是令我难忘的一次！那朵花开得好美好美，美得让人沉醉，美得让人感受到了它的存在的意义。

那一天，我们正上着体育课，突然看到体育老师，从成功楼里匆匆地走出来，手里还紧紧地攥着棉花和创可贴，我们见状，感到疑惑：“是谁受伤了呢？需要棉花来止血，肯定受了不轻吧？”不知是谁喊了一声：“去看看吧！”然后，我们女生跑了过去了解情况，我顿时感觉到这朵花准备悄然开放了！

我们看到了这样的一幕：体育老师正在用棉花轻轻地擦去血迹，那血一直在流着，流的满腿都是。那位受伤的男生脸色发白，不过神态自若，好像从未发生过一样。我们真佩服他，如果我们女生受了这样的伤话，要门市嗷嗷大哭，要么大喊大叫，而他却很平静。老师擦干净了血迹，就开始上药，敷上棉花止血，用创可贴粘住棉花。这一系列的动作看似粗鲁却是温柔

一张照片，就是一个有趣的故事；一张照片，就是一份美好的回忆。翻开尘封已久的相册，那张照片又一次映入我的眼帘。看，照片中的我左手捧着花，右手搭在外婆肩头上。眼睛眯成了一条线，咧着两颗大门牙，傻乎乎地笑着。

那是去年的事了，我去学插花，只见我的座位旁边有一块墨绿色的，湿漉漉的花泥，一把大大的剪刀，咦？前面那五个瓶子里装的是什么？我走近一点，哇！原来是一瓶“粉红佳人”（玫瑰）、一瓶雪白的康乃馨、一瓶龙尾草，一瓶小菊和一瓶薄荷叶！那瓶“粉红佳人”好漂亮呀！花朵半开琉璃，青叶萋萋犹遮面浪漫而美丽。老师来了，她先给我们每人分发了花、草，接着拿起一朵“粉红佳人”，对我们说：“我们今天要学习的是最简单的插花造型，我手里的这朵玫瑰呢，它的名字叫‘粉红佳人’，我们今天要用的主花就是‘粉红佳人’。首先说一下插花的要点，主花一定要比其它的花高，其它的花要在一个平面，花泥的四个角也要插四朵‘粉红佳人’但是要比中间的主花低。”老师一边说，一边拿起剪刀，“花枝太长了就可以剪下来一点，大约留十~十五

新的一年到了，这个春意盎然的二月里，我们迎来了日思夜想的节日—春节。

春节是喜庆的节日，每到春节的时候，人们都会穿上新衣服，走亲戚、放鞭炮。而我最喜欢的还是放鞭炮，每到春节我都急匆匆的让爸爸带我去买鞭炮。鞭炮的种类可真多，有爆竹、有摔炮、有烟花、有天地两响、还有钻天猴等等。我东挑挑西选选，最后买了一大堆的鞭炮和烟花。大年三十的晚上，当新年的钟声敲响时，家家户户都跑出来放鞭炮，小区的每一个角落里都回荡着噼里啪啦的鞭炮声。我也拿上了最长的一挂爆竹下楼去了，当我点燃引信后，震耳欲聋的“噼里啪啦”声响了起来，我捂着耳朵蹦啊、跳啊……

在这隆隆的鞭炮声中，我们不知不觉的迈进了羊年，这时候，四面八方的烟花都窜入半空中，那一道道美丽的光芒在天空划过，在即将到达天空尽头之时美丽的绽放，像一朵朵盛开的“天花”。我被这幕美丽的画面所陶醉。当这烟花戛然而止的时候，世界就突然变的如此清静，这让我回味起那绽放的“天花”，她是多么的美丽啊！

羊年的春节给我留下了很多美丽的回忆，放鞭炮成为我心中永远忘不了的美丽画面。

一代代教师，在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。

我的启蒙女老师陈达兰就是我学习的榜样。她一直从事低年级教学工作，多年来，她凭着一颗火热的爱心，用爱的阳光雨露滋润着每个花朵，给我留下最深刻的印象。

我读一年级时，生活自理能力差，陈老师经常利用休息时间教我叠被，给我洗头、梳头、洗澡、洗衣服。年如一日，被同学们亲切地称为“慈母妈妈”。陈老师虽然年过半百，却常常用行动教育着孩子们。冬季的一个早上，下了自习课，同学们就奔向食堂，我动作慢了一些，自然就落在了后面。谁知，他刚踏出教室，就“咚”一声栽倒在满是冰水的地上。陈老师看见了，立马跑过来，问长问短并抱着我来到食堂帮我打饭，我高兴地笑了。这件事让我现在悟出：教育没有爱，正如池塘没有水，没有水便不能称之为池塘，没有爱也就没有教育。

还记得陈老师经常说：“教师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质，她也总是用行动来实践着自己的诺言。我们是大山区，学校冬季天气特别冷，每天晚上下自习后，陈老师总是提来开水，又搬出自己大脚盆，让我们都脱了鞋子，在教室里围成一圈泡脚。有的鞋子、袜子湿了，她又把这些鞋袜提到

巴金爷爷说过，世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。可是，要表达出我对妈妈的爱，那可不容易，毕竟“爱”这个字眼在我心中足有千斤重的分量。怎么对妈妈自然地说出“我爱你”三个字呢？我苦思冥想。

放学回家后，我在房间里一遍遍的练习着，最后我深呼了一口气，忐忑不安地朝妈妈房间走去，这架势就像一位士兵走向战场。来到房间，我酝酿了一下准备好的台词，如小鹿乱撞般的心久久难以平静，“妈妈，那个……”我结结巴巴，就像水龙头没拧紧，导致水不能痛快的喷涌出来。“嗯，怎么？”妈妈回过头，眼神里充满关切。“我晚饭想吃胡萝卜炒肉。”最终，我还是没能说出来，反倒说了句答非所想的话，我为自己的羞涩感到自责，这句话像被堵在嗓子里似的，需要足够的勇气，才能消除障碍。

晚上吃饭时，我正欲说出口，却被妈妈的一句“你作文写好了吗”给硬生生的吞了回去。

吃完饭后，妈妈收拾碗筷，去厨房洗碗。我鼓起勇气，背着不下二十遍的台词，迈着缓慢的步伐，来到厨房门口。望着妈妈忙碌的背影，心中的感动油然而生。我走近妈妈，心脏上像是安装了小