在路上作文指导ppt

“心灵和身体总要有一个在路上”！

我喜欢在书的世界里旅行，“读万卷书，行万里路”，读完一本书你会有一种游览了许多地方的错觉。读书真是一种方便的旅行方式！

读一本好书就像是和一个朋友交谈，你可以得到情感的宣泄和心灵的慰藉。阅读经典时，你还能和那些大贤来一次灵魂的交流，你越过时空的大门，窥见了这些大家的思想，这是何等的令人激动！

培根说过，一些书需要细细品读，反复咀嚼。事实确实如此，我们需要在同一条路上来回的行走，这样才会有更深刻的印象，每一次的故地重游又会有新的体会。心灵的路途也是如此，一本好书就是一条需要反复行走的路，走的多了，体会也就多了。

初看《复活》时，我看到的是聂赫留朵夫的真诚悔过，再读时我又看到了政府的阴暗、上流人物的龌龊，一番深究后我又看到了列夫托尔斯泰思想的漏洞，他将社会的改变寄托于人们的自我醒悟而非革命。

我们的容貌会随年岁老去，而那些我们看过的好书，我们走过的心路，却会久久地停留在我们的内心深处，它们带给我们的触动、感悟，也会温暖我们的余年，一本经典甚至会影响人的一生。

我不想夸大阅读的好处，一些从没看过经典的人还是在这世上幸福的活着，可我断定，他们的心灵饥渴着，没有精神食粮的填充，一个人

漫漫人生路，我们总是被动的一直向前走，像悬崖边上的瀑布，别无选择，只能飞泻直下。

在路上，总会有一些酸甜苦辣与你相伴，他们好像是和你与生俱来的，甩也甩不掉。

在路上，总会遇到这样那样的风景，有的稍纵即逝，而有些却令你流连忘返。

有时，我总在想，如果我坐在大巴车上，透过窗子看外面流动的风景，只有蓝天、白云、鸟语和花香该有多好啊，然而这并不现实，就像我期望生活中只有欢声、笑语、团圆和安康一样。我们无法左右自然，更无法左右生命。

虽然如此，但我们可以试着去改变自己。穿越时空隧道，回顾我的过去，在路上，我看到的一切都是美好的。如果没有它们，又怎么会有现在的我呢？

在这里，我看到了爸爸妈妈辛勤劳作的情景。蓝天白云下，爸爸妈妈弯着腰埋着头在绿油油的麦地里除草、施肥，而我则坐在田垄上编织属于我的梦想，一家三口其乐融融。

我还看到了第一次受挫时的情景。我小时候做的最大的事就是学骑车了。那时，妈妈刚给我买了一辆粉红色的单车，我宝贝似的寸步不离。又一次，我在路上学骑车，一不留神就撞到石头上了，硬生生地把我摔了下来，差一点就碰到了我的头。从那以后，我对单车就产生了一种恐惧感，就算看见它都会有些许害怕。所以，少不经事的我开始自暴自弃，不想在学习骑车了。这下可急坏了妈妈，她耐心的

前段时间，我看了同学家长制作的PPT，做得非常精美，而且都图文并茂，我特别感兴趣。所以我决定一定要自己学着做PPT。

我怀着兴奋的心情打开制作PPT的电脑软件，研究了半天各种不同按钮的功能。我的小手用比蜻蜓扇动翅膀还快的速度点开了最左边的幻灯片模板，鼠标点击加入文字，插入图片，移动位置，从错误的操作中，吸取经验，我渐渐地找到了制作的方向，我更加目不转睛地盯着电脑了，“点这儿……对了，再点文字……太棒了！”这些声音不断在我耳边响起，我凭着感觉在一点点改进。终于，我费了九牛二虎之力，完成了一份简单的图文PPT，我高兴得一蹦三尺高。通过这次自学，我掌握了简单的文字及图片插入操作，以后我要学着慢慢把视频放进去。

就这样PPT成为了我的课余生活之一，做PPT让我很快乐，而且还能提高智力和动手能力，又能学到新知识，最重要的是让我把一切烦恼都抛到九霄云外去了。

由于上一次我代表学校参加县的“依法诚信纳税，共建美丽家园”为主题的演讲比赛。黎主任将指导学生演讲的重任交给了我，于是我便成了72班陈榆丰同学的演讲比赛指导老师。演讲的故事由此开始了。

随着 2014年玉林市青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛即将进行。县教育局领导落实任务在我们学校，由我们学校派出两名选手去参赛。初中一个，高中一个。因为陈同学在上学期演讲比赛获得第一，他有幸代表陆川县中学组参加此次比赛。忆起筹备比赛的过程，真是让人感慨不已。

筹备比赛期间，根据领导要求，要写好稿子，讲好演讲。就为这稿件质量，我头疼不已。据说高中那边是集全高一语文组老师们的意见来修改，虽然那时还未见到高一的女生代表，不知道演讲的效果怎么样，但是我的心里压力蛮大的。起初，由陈同学自己写稿，在领导检查演讲时，不能通过。然后，我按领导的要求，重新弄了一个新的稿子，而经黎主任看过后，觉得不太妥当，在我的基础上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，将稿子一再的修改，终于将稿子弄好了。由于给学生的时间不够充分，学生在上周一预演讲时，不流畅。当时的情景让我和黎主任很是尴尬，后来经专家黄老师的点评，我们决定再对稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到

人生，是一条漫漫长路。行走在路上，感动总会不期然地来临。

记得那个酷热的中午。我行走在回家的路上，道路两旁的绿树在几天前被移栽到他处，仅余路旁干枯的块状泥土，证明着曾经树木的存在。烈日当空，在我前面有一对母子吸引了我的注意，

那位母亲皮肤黝黑，身上穿着略微有些褪色的蓝布衫，身旁一个约摸四五岁的孩子拽着女人的衣角，迈着小短腿紧跟着她．让我奇怪的是，那位母亲随着他们行走方向的改变不断地变换着位置。费力地抵抗着烈日的猛烈攻击的我努力盯着他们看了许久，才终于看出了端倪：幼小的孩子一直被母亲的阴影笼罩着，享受着难得的阴凉，而母亲随着太阳的方向不断变换位置，生怕孩子暴露在毒辣的阳光下。到了拐角处，这对母子侧身躲进了终于出现的小巷里。望着那位大汗淋漓的母亲脸上满意的笑容，我也笑了。那以后，每每路过这条烈日难挡的道路，我的心中却总是一片阴凉。

还是那个阴沉的傍晚，我倚在街边铺内的栏杆上看着街景。天空灰蒙蒙的，不一会儿就淅沥沥地下起了小雨。雨势渐大，我忽地记起街角那位无家可归的流浪汉，不禁探头张望。细密的雨丝随风舞动着，五颜六色的雨伞都朝着一个方向涌动，只有一个例外，在渐渐滂沱的大雨中，有一个穿着白色帆布鞋的女孩，一路踏着绽放的水花向乞丐奔去。她毫不犹豫地将手中的雨

正值青春年华的我们，都在追梦的路上奋斗。我在这个充满荆棘偶尔也有鲜花盛开的路上，始终是向着前方，因匆忙而无暇顾及路旁的风景，现在，我要稍作歇息，回头看看我走过的路。

在路的最那边有个绿色的里程碑，上面雕刻着“自信”二字。这让我陷入回忆。那时我读六年级，学校正竞选儿童节的主持人，每个班都要选一名代表。因为我们班就我普通话最流利，于是就选了我。当时我的胆子很小，从来都没有在公众场合发过言，这次竞选主持人该怎么办啊。后来我找班主任商量这件事，班主任只对我说了一句“相信自己，你能行。”后来竞选的时候，我的心仍然兴奋的小兔子一样乱跳。面对台下的评委老师，头脑一片空白，吞吞吐吐地傻愣在台上，眼睛四处乱瞟。就在这时，我看到了一个熟悉的眼神，慈祥而又充满鼓励，眼神下面就是温暖的微笑，旁边就是一个攥紧的拳头——那就是我的班主任啊，她怎么来了，是给我鼓劲的吗？于是一股暖流涌上心头，心中的小兔子慢慢地平静下来。我迅速记起了演讲内容，最后顺利通过了竞选，台下也响起了雷鸣般的掌声……从那时起，我就明白了什么叫自信。

在里程碑的前面，是一个分叉路口，在那里我看到了我插上的路标

夜深人静，新月如钩。

一壶紫砂，一缕茶香，一卷芳华。一条条不同的路上，是一个个不同的故事，折射出一种种光辉的品格。

赴齐路上·一倒的智慧

齐襄公在位期间，整天只知玩乐，且滥杀无辜，民不聊生。其兄弟公子小白和公子纠无可奈何，只好外逃。

公元前686年，公子无知杀齐襄公，欲登位，被大夫雍廪杀死。齐无国君，一时大乱。二公子皆欲回国登位，管仲则奉命刺杀公子小白。

管仲见公子小白，搭箭射出，正中小白。小白一声大呼，当场倒地。管仲随即离去，不想最后竟是小白登位，即齐桓公。

原来那一剑射中了小白衣间带钩，带钩为铜制，故小白无伤。射中后，小白干脆倒地装死，逃过一劫。如果没有那一倒的智慧，大齐的路会如何走下去？是否能国富兵强？是否能称霸中原？小白会不会重用管仲？“三选制”还能不能推行？

将计就计，逃过一劫，这一倒的智慧，成就了齐桓公的霸业。

巴蜀路上·追赶的惜才

楚汉争雄之际，身怀韬略的韩信最先投奔的是楚军，可他见项羽骄纵傲慢，难成大业，就转而投奔了刘邦，被萧何赏识，萧何答应将其推荐给汉王。

韩信大喜，在汉营中等待，却迟迟未等到汉王召见。韩信便乘夜离开。正值萧何前来，来不及通知汉王，萧何便骑了快马在月下追赶。

追了一夜，萧何才赶上

如果我是一个流浪汉。

我一定要用自己尚且年轻的身躯和纯洁自由的灵魂行走在那或宽敞平坦、或曲折迂回、或阳光明媚、或大雨倾盆、或杂草丛生又或荒凉寂寞的路上，抵达那个我从未见过却又梦寐以求的远方。

有人说，我一直都在流浪，可我从见过海洋。“她”也一直都在流浪，可她一定见过蔚蓝深沉的大海，也见过萧索寂寥的沙漠，还在最美的时光里，遇见了最迷人的“他”，七个月，便把自己剩下的漫长岁月托付于他……

两弯细长柳叶眉，一双清澈明眸，披着黝黑飘逸的长发，略显削瘦的身形里藏匿着一颗梦想流浪去远方的心。就这样一个并不算很美的女孩儿，跨遍了万水千山，写下了撒哈拉的故事。

第一次见到她的名字，我就忍不住诧异地叫了出来：“三毛？！动画片里的三毛不是只有三根头发吗？这世上究竟有多少个三毛呀！”直到那时，我才真正明白了“名字只不过是一个代号”。

三毛说：“远方有多远，请你告诉我。”

这时候，我总是忍不住自言自语的说：“远方，说远不远，它近在眼前；远方，说近不近，它远在天边。远方——流浪者的天堂，埋葬了多少或

今天和昨天，我们的莫老师牺牲两节语文课，来给我们班上了两节让我终身可以受益作文指导课，我非常难忘。

昨天第四节课。莫老师和我们共同研读了新概念里的一篇关于细节描写的文章，名叫《风雨中的菊花》，这节可不是一般的作文指导课，说实话还是一节阅读指导课。，因为在这节课上，我学到了如何写好作文，还学会了，怎么样阅读。

本文主要写了一位名叫多尔的先生在出差途中，遇到了一个衣衫褴褛的小男孩在沿街乞讨，一开始，他以为小男孩是个骗子，不过还是给了小男孩一美元。但是当他在一家鲜花店里再次遇到小男孩的时，多尔先生改变了对他的看法。小男孩捧出一堆闪闪发亮的硬币，选了一束万寿菊。这时多尔先生看到卡片上写的是“送给我最亲爱的人，祝妈妈生日快乐！”当多尔先生第三次看到小男孩时，眼睛湿润了，因为小男孩手里捧着一束万寿菊迎着风雨向一个公墓走去……文章有许多不同的描写，好词好句。莫老师都给我们一个个挑出来

正是莫老师的辛苦，我学会了很多东西。比如：细节描写，动作描写，外貌描写……让我知道了很多写作的秘籍。

而今天，莫老师上课前请可爱的罗晓玲站在讲台上。我不免有些疑惑，这莫老师葫芦里到底卖的是什么药啊，就算我

人生就像一辆巴士，有的是豪华的大巴，有的是破旧的小巴，但都免不了注定的命运——追求既定的到站，而连接这些驿站的，便是路。

这无数段路合起来，便是人一生的血泪史和奋斗史。一个人从呱呱坠地开始，便开始踏上一条通往迷茫前方的路，只不过有父母的归正和指引，才使得我们能够跌跌撞撞地循着一条直线往前走。在不停地碰壁中，我们逐渐有自己对于成功的认识，便开始不再安分守己，而是站起来与父母对抗，而结果大多数是自己停滞不前，并向父母的规劝妥协，重新缓慢前行。在这段惊心动魄的碰撞过程中，我们开始反思自己的行为，由对父母意见的爆发性的反对转为冷静的思考，这标志着我们的真正意义上的长大和人生的蜕变。而当我们到了而立之年，耳边少了父母的唠叨，却觉得不自在。这时，人生之路需要我们走另一半旅途，没有谁能帮助，只有自己。

同是或长或短的人生，为何有的人一生乐呵呵的走完，而有的人却终生愁眉不展？原因之一是不同的人对人生的规划不同。人是人生这辆巴士的司机，同时也是人生之路的管理员。有的人将站台间的间隔设置的很小，这样就可以因达到近在眼前的目标，而感到微小的满足，无数微小的满足，就会推动成巨大的快乐。有的人将每个站台都设置得离自己很遥远，这样在奔赴的过程因看不到