阅读真好作文600字左右初三

【有你，真好】

作者： 邓娅芹

在茫茫人海中遇见你，在璀璨群星中寻找你，在成长的过程中结交你，是我一生最幸福的事。

我们在马路上邂逅。那时，你急匆匆地跑过来，抢了出租车，说“有急事，下次见面定当重谢。”我呆呆地望着你离去的方向。

我回到家，看见你正在和布娃娃比赛。经过了解，得知你是我的表姐。我盯着你，背上的书包似乎更沉了。你发现了我的目光，走过来，取下我的书包，一张试卷落了出来。我准备遮盖住分数。你却比我更快一步，拿着试卷看了一眼，伸出手捏着我的脸说：“考砸了又怎样？像我，考试能及格都不错了。”

鱼儿不在哭泣，因为有大海的陪伴。我不再伤心，因为有你在身边。

夏季的夜晚。我和父母吵架，独自跑出了家门。跑到楼下，你正在那等我。我扑进你怀中，眼泪一滴滴地落了下来。你用手轻轻地拍打我的背，蹲下来，告诉我：“你的父母和你一样大，你是第一次做他们儿女，他们也是第一次做你的父母，做错了很正常，你应该体谅他们。”并送给我一个布娃娃。我忽然觉得今夜的月亮更皎洁，星星更明亮，天空更蓝。

今夜的星星正陪伴着月亮，月亮不再孤寂。你正在陪伴着我，我不再寂寞。

布娃娃在我手上，而你没在我身边。这次，换我来找你，让我

【篇一：阅读，真好！作文】

年少懵懂，常嬉戏于山石草木之间，恣意妄为。除课堂所学，无其他涉猎。一则所居之地，乃穷乡僻壤，无读书之风气，目及之物，惟清风朗月。二则年少无知，野性难驯，窈窕以寻壑，崎岖而经丘。荒度年少求知黄金之岁月。想来，叹惋之情，叨扰得难以入梦。人生之蹉跎，总是事过方知追悔。然已晚矣。

真正可以称之为读书之时，已是成年。因之对书之渴望犹甚。总想把荒废的时光弥补回来。因之所读之物，并无择选。倒也无妨。斟酌筛选是必然要经历的过程。

张爱玲有言，出名要趁早。而余有书可读，可称之为真正读书之时，早已过成名之龄。因读书无浮名之累。心不为其所役，读来了无束缚。因之轻松自在，精神愉悦。

师范三载，遍览琼瑶言情小说。周末，宿舍寂静无声，一个，一书，一床，不知黄昏将至。读琼瑶小说，甚是痴迷。通宵达旦之时常有，屡屡陷于倜傥少年温婉女子的情感纠缠之中，不能自拔。身边虽无风流痴情少年伴其右左，但有书本夙夜相伴，此应是人生之大幸。

读过之后，方然醒悟。其一，过去所读课本，乃不为真正的读书也。书，只有无目的而为时，才可真正为读书。其二，始知中国古典诗词之唯美在作品中的呈现形式可以如此潇然舒畅。人生至此，也不算枉活。虽起步较晚，但还属有幸，正走在读书之拔俗之路。

年岁渐

宁静的午后，斟上一杯醇茶，捧一本心爱的书，在斑驳的日影下，阅读，真好！

阅读《史记》，是与太史公对话，听他兴奋地滔滔不绝地讲着“上至轩辕，下至于兹”的史实。阅读歌辞，是听乐府官员在田间市巷的脚步声，是听江南的采莲女在田间的荷叶间唱着“江南可采莲”的调子。阅读诗词，是听李太白敲着金樽仰天大笑，是听少陵野老吞声痛哭，是听苏轼密州出猎的“嗒嗒”马蹄声……阅读，真好！

是谁让九州动容？“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”阅读李密的肺腑之言，总是感由心生。无论是“董永卖身葬父”，还是“黄昏扇枕温衾”，都闪烁着中华民族几千年来的传统美德。陈赋强，一个普普通通的教师，为了照顾年老痴呆的母亲，一连五年，“我是跑着走的”，风雨无阻地带着母亲上班。

是谁搅动了一江春水？屈原站在汩罗江畔高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”最后抱石沉入汩罗江，生命顺江而流，传递了两千年的辉煌。阅读屈原，便听到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹

老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。

老师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在当代社会也对教师提出了更高的要求。

在这里，我要感谢我的老师，是您改变了我对学习的认知，让我对学习产生了浓厚的兴趣。课堂上，您那时而严肃，时而幽默的授课方式，给我带来了无穷的快乐，您的教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

学习上，您是一支点燃的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是母亲，给予我阳光般的自信；委屈时，您是一怀清泉，化作及时雨，滋润我的心田。

当我这段时间有进步时，老师会表扬我，激励我更好的发展。当我这段时间退步的时候，老师会批评我，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我心里蹿来蹿去，让我的心中有些不安。

有你真好，寂寞时有你陪伴；伤心时有你安慰。从前我怕冷，怕热，现在只怕没有你的陪伴。我希望

阅读，不单单是看书，还是阅读身边我们人们做的点点滴滴。阅读给我带来了欢乐，让我增长了知识。我喜欢阅读，阅读真好。

那天是星期天，我很早就起床了。妈妈让我快点起床穿衣服，我很快就穿好了衣服，同时，妈妈也穿好了衣服。我说：“妈妈，我们去哪里啊？”妈妈说：“我带你去买菜。”

菜市场离我家很远，我们下楼就到了公交车站。车来了，我说：“妈妈，可以把硬币给我，让我去投币么？”妈妈说：“可以。”我和妈妈上了车，投了币。车上的人很多，我和妈妈找到了一个座位坐下了。这时候，上来了一个为老奶奶，大约七十多岁，我和妈妈赶紧给老奶奶让了座。老奶奶说：“谢谢。”我和妈妈一起说：“不客气。”

车到了下一站，又上来一位老爷爷，别人谁都不给老爷爷让座，我很生气。我和大家说：“这位老爷爷也不容易，我们大家给老爷爷让个座好么？”可是谁也不让座，这时，有一位阿姨站起来给老爷爷让了座。我非常开心，我和那位阿姨互相微笑了一下。

下了车，我和妈妈说：“公交车上的人怎么这样啊？”妈妈说：“那些人

现代的浮华迷住了人们的双眼，在快捷的信息时代，我们有无数种途径领略自然的美。图片、文字，零碎的食物在手机、电脑、平板上出现，但我们在惊诧的同时，究竟有没有真正地接触自然，听听她的呼吸。

旅行是人生一大乐事，去亲近自然更是乐上加乐。当我漫步在山林间时，空气混杂着泥土湿润的气息，似调皮的孩子，勾住你的鼻子，诱着你，深深地，深深地吸一口气。清润的味道从鼻尖涌入心灵，疏通血脉。闭上双眼，鸟鸣声从四面八方传来。面前是清脆稚嫩的嗓音，背后是扑棱翅膀时的仰天长鸣。风一下一下吹过，像祖母温暖的怀抱，让你舒适而安心。

风，又带了各色水的呼吸。那细如叮咛的，是露珠滚过嫩绿的草尖；那粗如吼叫的，是瀑布飞泄，崩腾在银灰的石上；那石缝间流淌的，是小溪携着落英的缤纷，溅出细白的浪花；那掩映在草丛中的，是清泉偷走了泊粉的余色，笑着跑躲。

睁开眼，湛蓝的天空深邃而不乏可爱，洁白的云朵一团团聚在一起，像刚才下的棉花，带着阳光的呼吸，松软而又温暖。满山深浅不一的绿色中，时不时窜出个小东西，“屑屑索索”地跑过，在经过你面前时，还特地停下来瞅你一眼，眨巴眨巴眼睛，见你一动不动，十分无趣的样子，又一扭头跑开，弄得你一头雾水又哭笑不得。

这些，都是大自然别出心裁的巧妙构

青春花季，年少轻狂；梧桐花雨，心之所向……

——题记

走过几度春秋，经历几轮离合，初三的大门已经向我打开。隐约的有种淡淡的感觉——我已然长大。

初一的稚嫩，初二的浮躁，似乎离我愈来愈远，留给我的，仿佛只剩下应有的稳重和繁忙的学业。尽管如此，我的心中却觉得特别的充实，十分的期待，原来感觉的那个遥不可及的高度，如今都已经近在咫尺。初三啊，这一定是你给我的一份最特别的“见面礼”，对吗？

有人说，初三是条汹涌的大河，只要握紧双桨，划过去，就能看到最美丽的风景。的确，初三是忙碌的，甚至可以说是艰辛的，然而它所结出的果实，却是最令人回味的。我想，我会好好享受这看似漫长实则短暂的过程，体验这份与众不同的感觉。这难道就是人们所说的“身在苦中却不觉苦的境界”？

上了初三的我，似乎发生了一些小小的改变。更加渴望独立，更加注重结果，对学习的态度也有了很大的转变。妈妈说我自从上了初三，对学习的态度主动了许多，好像不是从前的那个我了。其实，我还是我，脾气、秉性都没有变，只不过是在慢慢适应初三的节奏，从而保证自己在以后功课多的时候不那么累。我认为我注重的并不

阅读是一件让人着迷，让人陶醉的事。我喜欢读书，每当我走进书的海洋时，我就会在这汪洋大海中尽情地遨游。这色彩缤纷的世界，真吸引人的眼球，让我时时沉迷其中，难以自拔。

我因为阅读，还发生了很多趣事呢！

太阳他有脚啊，从天空中慢慢地向西坠下来了！老师用她那风铃般的声音说：“排队了。”我们一个个秩序井然，这时的我手捧着一本《狼王梦》，我津津有味地看着。“嘭！”的一声，我的头重重地撞在了树上。我撞得头晕目眩，分不清东南西北。同学们却一个个捧腹大笑，我却面红耳赤。

到了家，我迅速地把作业写完，就迫不及待地把《狼王梦》捧了起来，全神贯注地看着。时而为母狼紫岚的命运叹息；时而为她的雄心壮志而慨叹；时而又为她的执著而肃然起敬；时而为她舍身救子的母爱而钦佩……我沉浸在她的世界里，一会儿皱眉，一会儿舒心地笑，一会儿一脸纠结，一会儿一脸凝重……这时整个城市被寂静笼罩着，只听见那书页轻翻声和我偶尔的感叹。正当我读到了最精彩的部分时，突然“停电”了。乍一看，原来是妈妈把灯关掉，满腔怒火，可是我又不敢顶撞长辈，只好佯装睡下。好不容易等家人都睡熟了，我又

“读书破万卷，下笔如有神。”这句人尽皆知的诗句，阐述了阅读对写作对人生的益处。每当阅读一本本经典佳作，我的心灵就受到了一次次洗涤，获得了洁净和轻盈。直到现在，我的阅读量已有数百万字了。每当我阅读完一本著作，我总要感叹一句：“阅读，真好！”

小时候，我懵懵懂懂，还不识字。可就从那时，阅读就走进了我的世界，走进了我的人生。当时，我只能看无字的连环画。虽然一知半解，但在我的心中却是极大的震撼：啊！阅读真是一种奇妙的东西。它给我幼小的心灵进行了一次洗涤。从此，我便爱上了阅读。

时光飞逝着，我的个子逐渐长高。我学会识字后，便丢下那一本本索然无味的连环画，童话故事书便吸引了我的眼球。当我捧着一本本童话，读着一个个浅显易懂的小故事，既为丑小鸭蜕变成天鹅而兴奋，又为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而伤心。我的情绪是多变的，但我对阅读的喜爱丝毫不变。当时，阅读让我由一个幼稚的小男孩渐渐走向懂事的少年。

时光又把我送进了小学时期的高年级，当时的我不再满足于浅显的小故事书，便找来了一本本经典名著。看罢《三国演义》，掩卷沉思：关羽的忠肝义胆、诸葛亮的鞠躬尽瘁浮现在眼前，为我的人生树立了榜样；初看《红楼梦》，不曾理解此书的&ldquo

在苍白如纸的生活中，在清冷干涩的空气里，总有一束光线打破沉寂，那是生活中最根本的温暖。

思绪跨越时空，带我回到小时候，连书柜的第三层都够不到的时候，那时候的阅读有如囫囵吞枣。我读不懂“日晚倦梳头”的惆怅，只知道秋高日晚的慵懒；我读不懂“听取蛙声一片”的喜悦，只明白夏夜的静谧吵不过生机；我读不懂“关关雎鸠”的忧伤，只懂得绵长秋水的寂寥。合上书，便跑下楼，拥抱大自然去了，真好。

再大些，我上了学，了解到了海子的诗。这是一个苍老的小孩，就好像是雨过后留在叶子上的晶莹水珠。万里无云，阳光透过窗子上的绿纱筛进卧室，就好像本来就住在这里一样。窗外的熙熙攘攘被薄薄一层玻璃完全隔开，真好。

我在树下踱来踱去。春天，溢满绿色。但是风中的缕缕寒意还没有完全褪去，所以尽管满眼春色，我还是忍不住打了个寒颤。“面朝大海，春暖花开。”仿佛有魔力似的，春天的感觉在一瞬间猛地涌上来，满目山河也变得生动。五月，真的很温暖，真好。

我抬起头，月亮看不清。夜色幽深，星河滚烫，在天地之间，究竟有多少人在安静地等待死亡呢？人们碌碌无为，无论用多大的力气往前冲，最终都是在原地打转。星星很好看，书也是