我是一个快乐的人作文600字作文

快乐是一首诗，优美自然；快乐是一首歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。我有一个好朋友，她是一个快乐的人，她的名字很逗，叫“徐逗逗”。

乐于助人

有一次，我有急事要回家，问了几个好朋友能否帮我扫地，可他们都说有事。这时，徐逗逗走过来说：“你是不是有事？要不，我来帮你扫地吧！”我感激的对她说了一声谢谢便急忙回家了。第二天，我问徐逗逗：“你为什么要主动帮我扫地呢？难道你不想早点回家吃饭写作业吗？而且还答应得那么开心那么爽快？”她回答：“我看见你很着急回家，就过来帮你。再说，帮助了别人，别人开心了，我自己当然也很开心啦！”她笑了，眼睛笑眯了，小小的眼睛里却充满了笑意，我被她的话给感动了！

幽默

上个星期四，老师说下午要竞选播音员。我很想当播音员，但最后没有被选上。正在我为落选而难过时，徐逗逗走过来安慰我说：“我也没有竞选上啊，那有什么大不了的，要是我竞选上了的话，我一定会说，‘敬爱的老师，亲爱的孟子，我是孔子，我爸妈是钻子，因为没有钻子哪里来的孔子呢？’”她的这番话，差点把我大牙笑掉了。她也笑了，眉毛笑弯了，像两座

平平凡凡，不为人所知的人就是我认为快乐的人——清洁工。

大家都知道吧，就是那天天穿个衬衫，顶着大帽子，不论有多热下多大的雨都要扫大路的人。

在一个星期五，我正在等车，就见到了这样一个场面：

正在做清洁的一位工人抬扫把时，不小心把一位我校三年级的小男孩划伤了，他爸爸见状，立即破口大骂：“你怎么这么不小心，都划到我儿子了！还配不配当清洁工的……”清洁工忙赔笑道：“对不起，对不起，是我不小心，我下次改正。”“啪”一巴掌落了下来：“下一次？这次呢？怎么办？你真是干啥啥不行。”说着那男的便气呼呼地走了。

“也许，我是不适合吧，我个50多岁的人，可能是不能做这份工作了吧。想当年我可是被人表扬过很多次了！现在——唉——！”老人捂着脸，啜泣着说。

“如果现在不是自己当初的目标，那么还不如放弃。”我记得，一本书里出现过这句话。

“呼——”一阵微风吹了过来，一张纸片随风落在老人身旁，他看

在成长的当中有许多帮助我的人，无论是让我幸福的，还是让我学到知识的人，都代表着他们对我的关爱和期盼，而表弟则是让我快乐的人。

表弟很调皮，在去年过年时。我和表弟一起出去放烟花，一到院里，表弟则像猛虎般的扑过去，拿起响炮，打开包装。但却没有想玩的意思。我见了，奇怪极了？这也太反常吧，这不符合表弟平时爱玩的性格。我刚想走近一步去试探他的“阴谋”。可是他脸上却露出了让人难以察觉的坏笑，我看着不由得止住了脚步，表弟却还是原地不动，我鼓足勇气向前迈了一小步。这时表弟突然举起手把响炮往地上一扔，响炮的声音像老虎的吼声划过漫长的天际，我听了，吓了一大跳，呆呆的看着表弟，过了好一会了我才回过神来，表弟则已是捧腹大笑。我看了，急忙一个箭步冲上去拿起一根“仙女棒”用打火机点燃。“嗖”的一声，火花一下子像蛇一样“射”了出来，表弟见了先是愣了一下，然后像风一般跑上楼，我笑道：“这就是以其人之道还治其人之身！”

我和表弟还有件趣事就是在暑假时打水仗。一开始我先猛的拿起一根抽水器，“呜”的一下抽起水，正要向表弟喷去，可表弟却不慌不忙

在生活中，难免有一些失落的事，而这时身边有一个快乐的人，又何常不是一件值得庆幸的事呢？我身边快乐的人，就是我的班主任——马老师。

马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢！他在讲课时总是很幽默，有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好，态度不端正的学生，有时是让我们在欢声笑语中学习知识，明白道理，让每一节课都变的多姿多彩。

有一次我上课没有听讲，马老师看了我一眼后，对全班同学说：“最近温度比较高，有些同学可能有点神游，这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀？”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼，我马上明白了马老师的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

还有一次，马老师给我们讲鸡兔同笼的问题，他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”，把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来，同学们马上就记住了。每聊到这个问题，大家都会笑得不行。

有的同学问马老师，为什么不像其他数学老师那样直接教我们，而要花费心思把它们写成段子或笑话呢？马老师说：“如果都是学习，大

【一个快乐的人】

／李芷逸／

他是我们班最突出的“开心果”。

笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。

他就是张—桢—睿！

他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的作文里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。

他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。

还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充

幸运，难道是中了彩票时的开心？幸运，难道是在黑暗中找到了一直熊熊燃烧的火把？还是在不经意间当上了总裁的宝座，拥有权势、地位、金钱？不！这并不是我的看法，幸运其实很简单，就只是拥有一个和谐、幸福、美满的家庭，或是有一个为你遮风挡雨的人，或是有一个特别疼你、爱你的亲人。

我拥有的，就是我所认为的幸运，所以，我送了自己一个完美的称呼：幸运女孩。为什么这么说呢？当然是有原因的！

我家有两个小活宝，一是我这个小二逗，二是我妹这个坏脾气，这是我给我和我妹取的小绰号，不过，这可是有代表性的哦！我总为这两个小绰号而感到幸运：我拥有了一个表示自己性格的绰号！耶！

我拥有一个最最爱我的外婆，她就是为我遮风挡雨的女英雄，在我三四岁的时候，我总爱哭哭啼啼的。每次一哭，我外婆的心就慌，就疼，总会把我抱进怀里，跑上个半小时，两小时，四小时的，就因为这事，外婆的腰间盘突出了。现在，我长大了，总问外婆当时为什么就要抱着我跑呢？把我丢那儿不就行了吗？外婆总会回答我：“因为我爱你呀！舍不得让你哭呀！”每当我听到这时，总会觉得：“我好幸运！”还有，我最感激的母亲，要不是母亲坚定的意志，或许我已经……

小时候，我还

说到快乐的人，那必定是我围棋班的同学—王天琪了。

他今年上初一，唇红齿白，站起来“威震八方”，眼睛炯炯有神，连老师在气势上也是“望其项背”。可你别以为他是班上的“皇帝老儿”，他其实是一个幽默、乐观的人。

一次上课，老师正口若悬河地讲着中盘接触战的妙手，突然窗外冲来几名“不速之客”，原来是三只蜜蜂。同学们纷纷东躲西藏，大声尖叫。几个女同学更是“连滚带爬”地冲进了厕所，脾气再好的老师这会儿也会发怒。果不其然，老师大喝一声：“王天琪，快点把蜜蜂赶出去！”

“臣接旨，臣这会儿便将敌军驱逐出境！”说完，他以迅雷不及掩耳的速度举起扫把，一招“天降正义”向蜜蜂打去，险些击中蜜蜂。这时，他对老师和同学们说：“大家躲到门后头去，有好戏上演！”

他的话，我们都信，纷纷逃出了教室。只见他使了一招“横扫千军”后，立刻摆了个姿势，蜜蜂也停步不前。突然，他大喝一声：“战又不战，有何阴谋？”这句话宛如晴天霹雳

我是一个幸运的人。在生活中，有一个爱我的家庭，在学习上，我遇到了一个让我受益终生的老师。

刚来七中的时候，我没有见到语文老师。到学校第二天时就直接去体育场军训了，还是没有见到其他老师，其他老师到底怎样呢？我在心里想。在军训开始前我们要看教练做操，由于我个子矮，阴差阳错地被安排到了队伍最后面。在后面，个子高的同学把我的视线全遮住了，什么也看不到，我心里特别窝火，张口抱怨的时候，有一个和蔼的声音“飘”进我的耳中。“你可以到走廊那里去看呀！”“去吧，你去走廊那里看吧！”我心头一紧，回头一看，后面站着一个身材高大带着眼镜大约40多岁的人，我心里想着：“天啊！刚来学校就把老师得罪了，让我以后怎么在学校立足啊！”我站立不动，他好像看出了我的心思说：“没事，你去吧！”他那普通话又可爱了几分，我这才胆颤心惊地到前面看去了。看完之后，我用谢意的目光偷偷的望着他，感到了前所未有的亲切感。

以前我从未对任何一个老师有过这种感觉。

军训过后，在他给我们上的第一节课的时候，我把在小学时不敢回答问题的心志已抛去，我尽情地举起我的手，积极地回答问题，在小学的时

他，是一个快乐的人，他总是把我们逗得哈哈大笑，给我们学习中增添了许多欢乐。

在第一次英语课时，他就跟我们说：“等到开家长会时，我一进来，你们就说热烈欢迎我们班的体育老师。”说完还做了一副很神秘的表情。好像在说：想想看，为什么要说我是体育老师？

我们先是一愣，然后盯着他思考着，为什么他要说自己是体育老师呢？原来是他长得高高的，瘦瘦的，看起来就四肢很发达很擅长运动的样子，当然就是体育老师的模样了，我们哈哈大笑起来。

有一次，他对我们说“Good morning！”。而我们却调皮的在“Good morning”后面加上“PE teacher”。他把一只手放在额头上，眼神里充满了无奈，仿佛在说“天啊！”这时，我们又哈哈大笑起来。

能和他在一起，我们真幸运，他用了很多有趣的故事把英语知识给我们串起来讲，每次我们都能通过他的故事记得这些知识，课堂上我们经常被他逗的哈哈大笑，没有人不喜欢上他的课。他不仅是我们的老师，更是我们的好朋友，他用一种幽默的方式带给我们快乐、带给我们知识。我们都很喜欢他。

这个人就是我们敬爱的英语老师—&mdas

“倔强”既是一个褒义词也是一个贬义词，用在我身上再合适不过了。因为我就是一个倔强的人，每当我认定一件事时，我就一定不会放弃，不管别人怎么说，我始终相信我选的路，我不后悔。

当倔强变成褒义词时，我是庆幸的。

有一次，语文老师邀请我参加作文比赛，可当时我的作文水平在班上根本排不上前几。不仅爸妈说我不行，就连班上有些同学都在对我议论纷纷。可我就是想参加，凭什么大家都说我不行？甚至朋友还说：“反正去了也得不了奖，不如把机会让给别人吧！别浪费了。”那一刻，我的心里瞬间燃起了一股不服输的劲，为什么？这明明是我自己的选择，跟任何人都没有什么关系，我去争取属于我的荣誉，难道有错吗？

我怀揣着最炽烈的顽心，走向作文考场，我想要证明给所有人看：我能行！当我提起笔时，想起那些忍辱负重的日子，再看向眼前这份答卷，心想：我一定要好好写！不能让我前面坚持了好久的努力和倔强白费！

几个星期过去了，有一天老师突然打电话告诉我：“你的作文得了惠城区一等奖！还得了惠州市三等奖！”我的泪珠终于涌出了眼眶，停也停不住。我觉得这一切都值得！感谢倔强让我有证明自己的机会，我庆幸我是一个倔强的人。

当倔强变成贬义词时，我是后悔