我与乞丐的故事作文

一个人有多么的富有，才会被称为国王；一个人有多么贫穷，才会被称为乞丐。这个问题我想了很久，我认为我既不是国王，也不是乞丐。我是国王与乞丐中间的取度，是一个平民，是一个既不富有，也不贫穷的平民。

直到有一天，我梦见了一个梦，一个可怕的梦。

梦里，妈妈走了，去了一个很远很远的地方，无论我在她身后怎样撕心裂肺的叫喊着，挽留着，可是妈妈像是没有听到似的，还是一如既往的往前走，仿佛前面有他所追求的东西，让她可以忘记我。看着妈妈渐行渐远的身影，我拼尽全力的追赶着。可是，妈妈却离我越来越远，身影越来越飘渺，直到妈妈完完全全的消失在我面前。最后我摔倒在地，撕心裂肺的哭喊着。

我是哭着醒来的，我赶紧下床去找妈妈的身影。幸好，妈妈依然在厨房做着简单的早餐，我长长的舒啦一口气。

这个梦，或者说这个噩梦，一直环绕在我的脑海中，久久挥之不去。我想了很久，很久……

终于想到了一个合理的解释。

如果，我是一个平民，那么拥有我所至亲挚爱的人，那么我就是国王，与钱财没有任何关联，它在于的是内心的富有。或者说，你是国王还是乞丐，完全在于你的理解，如果你能发现身边的美，能体会这个美的味道，那么我想，你一定是国王。反之，则是乞丐。

一个人的出身不能由自己决定，有的人出生就富贵，有的人出生就贫穷，有的人出生就高贵，有的人一出生就是一个低贱的身份。不过，有一样东西可以来源于自己……

一个风和日丽的早上，我来到菜市场买菜，在拐角处看到了一个乞丐。

咦？这不是前几天和妈妈买菜时看到的乞丐吗？他还是和前几天一样坐在地上，身边还放着一个破碗，满脸灰色，衣衫褴褛，整个人都脏兮兮的，有时还发出一阵阵臭味，人们都避而远之。

菜市场热闹极了！有孩子们的吵闹声，大人们在菜摊边高谈阔论的声音，却没有一个人往拐角处瞟一眼。

买完菜后，我准备回家，忽然看见那个乞丐手里拿着什么东西。我走近一看，看到他手里居然拿着一个钱包，钱包还是半开着的，露出几张“毛爷爷”。

我心里对他十分鄙夷，一个乞丐怎么可能会有一个这么不符合身份的东西？估计是从哪儿偷来的吧。但事实证明我错了，还是大错特错！

一个留着刘海、大约二十几岁的青年男子出现在了我们面前，他大声地说：“哎呀，这不是我的钱包吗？怎么会在你这儿，你这个小偷！”他的声音吸引了不少的人来看热闹。

乞丐却不慌不忙地说：“这不是我偷的，是我捡到的，既然你说是你的，那你说说钱包里面有什么吧！&r

每次去超市、火车站、广场等人群密集的地方，路边总会有衣着不堪入目、满身臭味的乞丐，他们身穿破衣破裤，浑身灰黑，甚至有的脸上还有泥巴等脏东西。他们大都是五六十岁的人，但也有个别年轻人。我是最看不起乞丐的，不管多大岁数。

七年级，我还在外地上学。每至初夏，校门口总会出现一个手拄拐杖手拿瓷碗留着山羊胡子的老大爷。他总是穿着一身灰不灰、蓝不蓝的破衣服，他的脸上并不像别的乞丐那样脏。

晌午，学校的大门还没有开，而门前早已聚集了等待的学生，这位老大爷趁着人多，来回的在人群中穿梭。几个来回后，瓷碗中就装满了花花绿绿的钱。

几个星期后，我偶然在夜市摊看到了他。破衣服被新衣服替代，拐杖和瓷碗也不知去了哪里，这哪里像校门前乞讨的那个乞丐？他在夜市摊前吃着炸串，下巴上的山羊胡子一动一动的。在旁边看的我心生恼怒，剜了它一眼。而他并没有看到我瞪他，依然心安理得的吃着炸串。

到后来，我回到了农村老家。有一次，一个乞丐上门要饭，我问他要什么，他给我说他要一点吃的和水。我看了看他的衣着。光着膀子，裤子上补丁摞补丁。当我要看他的脸时，我们竟四目相对，我在他的眼中看到了无助。我赶紧跑回屋内给他拿了些吃的东西，又给他一瓶水，最后又给他一些钱。当我递给他的时候，他的眼中流出一行浊泪。

我冷冷地看着他。他，衣服算不上整洁，甚至可以说是肮脏；双眼无神，仿佛被生活压得失去了希望。不知为何，他的腿很长时间一动也不动。

他是一个乞丐。

我陪妈妈逛街，因不喜欢店里那令人喘不过气来的暖风，便站在店门口等妈妈。百无聊赖的我正好瞥见了在珠宝店门口的乞丐，顿时来了兴趣，便一直看着他。

过往的行人大都行色匆匆，根本没注意到旁边这个缩在一起瑟瑟发抖的乞丐：而逛街的中年妇女、年轻女孩们，一看到他便远远地避开了，如同躲避瘟疫一般；偶尔旁边买奶茶、买小吃的小伙子，因不喜欢那几个硬币，便随手丢在了乞丐面前那黑乎乎的煤炭似的铁碗里，发出了“当”的脆响。似乎碗里的钱连底都没过。

自始至终，乞丐没有说过一句话，甚至动也没动过。我不屑地看着他，心想：活该他这么贫穷，自己不劳动，就算当乞丐也没别的乞丐讨的钱多。渐渐的我失去了兴趣，正想离开，一阵哭闹声引起了我的注意。

一个七八岁的小男孩在蛋糕店门口哭，而旁边的母亲则一脸窘境，手上提着大包小包的东西。似乎是这个小男孩饿了，想吃东西，而母亲刚逛完街，钱已经用完了。我笑了笑，刚准备去做一件好事，却因突然看到的一件事，让我的念头打消了。

只见那个乞丐也看向了那边，犹豫了一下，艰难地站了起来。我突然发现，他的右腿

【篇一：我与笛子的故事作文】

刚升入小学三年级时，我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器——笛子它能发出美妙清脆的声音。

第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气，刚拿到笛子时，它被一块红布包裹着，拿去红布，我乍一看“哟！这不是‘打狗棍’吗？同学们听了都纷纷大笑起来。老师听见了，并没有批评我，而是那起笛子，吹奏了一首首经典的

曲目。

当我听到这清脆动听的音乐时，我不禁陶醉了，我万万没有想到，在我看来像棍子一样的乐器，在老师灵巧的手中竟成为了优美的音乐，听着这声音，简直是一种享受。

我对笛子产生了浓厚的兴趣，于是我每天都在练习我的笛子技术，就连做梦，也梦见自己通过勤奋刻苦成为了众所周知的著名笛子演奏大师，每一次精彩绝伦的演出，观众都是爆满的，每当我吹完一首，观众们都会齐声大喊：“再来一首，再来一首！”当然了，每当我做梦在我最开心的部分时，闹钟便把我从美梦中拉了出来。

虽然说笛子是个神奇的乐器，能吹奏出各种动听的声音，但在我的手中，却像一个淘气的小顽童，总给我添乱；但又犹如一位年过花甲的老人，显得那么的迟钝；总而言之，它不管在我手中像什么，都处处与我作对，似乎我的痛苦就是它的

【篇一：我与书的故事作文】

我爱读书，到现在，我卧室里的小书架已经很胖很胖了。书架上的书都是我的宝贝，这些宝贝伴我度过了好多好多的童年美好时光。

在我的生活里，书，是寒冷冬日里的一缕阳光；书，是炎热夏日里的一丝清爽；书，是通往成功的云梯，让我登上至高无上的智慧大楼。

幼儿园时候，我多是在爸爸妈妈指导下，看些《托马斯小火车》《白雪公主》等绘本，可以说是在“听”和“看”书。也就是通过“听”和“看”书，让我深深爱上了阅读。现在想来，书是从二年级真正溜进我的世界的。那时我还认不了多少字，读书也只读那些注音版的《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等……却都让我读得如醉如痴。

三年级的时候，我就差不多能读一些短篇小说了。但因为那时我才八九岁，也读不懂什么，因此就只能囫囵吞枣、一知半解地读一读。

等到四年级的时候，我已经开始读一些长篇小说了，什么《淘气包马小跳》《做好学生有点累》《我的同桌是班长》等都是我的最爱。他们吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。故事中人物的结局好，我会为他们高兴得手舞足蹈；故事中

渐渐发现，有那么多如我一样的人，不知疲倦地拼命过活着，竟不如一个乞丐。

一个无聊的午后，我在路上漫无目的地走着，我不知道要去哪里，没有方向，也毫无目的。不知不觉间走到了一个湖边，倚着栏杆，看着湖水向着一个方向流动，头顶的鸟儿成群结队地飞向南方，就连匆匆而过的小狗，也好像在为寻找着什么而努力奔跑着。而我呢？我又要去哪里？我不知道。

也许你讨厌我这副百无聊赖的样子，这就是你的不对了。别看我在这里悠闲地站着，我的心却无时不在烦躁。我怕完成不了作业被老师批评，我怕自己的无能被同学嘲笑，我甚至害怕以找不到好的工作拖累父母。嘿，难道你不怕吗？如果你是大老板，难道你不怕自己的苦心经营的事业在一夜之间崩塌？如果你是一个普通的员工，难道你不担心突然被老板炒鱿鱼？如果你是一个和我一样的孩子，那么你的烦恼肯定不少吧？

但是，当我想要匆匆离开时，却看到身后长椅上躺着一个流浪汉。

他就静静地躺在那里，就像一个诗人。破旧而宽松的衣服遮挡着他瘦挺的身体，一腿微曲，一腿平伸，两臂随意地交叉在胸前。他的脸轮廓分明，硬朗却不失温柔，卷曲而自然的头发随风飘洒着，就连好久没刮的胡子也别有韵味。他虽然闭着眼睛，但我感觉他在笑。

在那个时候，我不觉得他是一个乞丐，一个流浪汉，他更像一个遗世独立的

一个卑微的人——乞丐，他们也是社会中的一员，我想一般不会有人想入乞丐这一行吧！在我们看来，乞丐是卑贱的，但乞丐自身不一定这样想吧！我认为他们应该会觉得自豪，不费吹灰之力便得以温饱。

在某酒店门口，一人消费后正准备离去，一妇人跑到他面前，苦苦哀求他施舍一点，他有些不耐烦，给了她一个硬币。但她似有不甘，“噗咚”一声跪了下来，“您施舍一下吧！我已几天没吃饭！……”那人有点仁慈，又给了她10元，她才依依不舍的离去，目光似有不想放开这条大鱼，嘴里却说着谢谢，那人一离去，那妇人就跑到同行旁炫耀自己的演技……真是世态炎凉啊！

这位妇人向我们诉说她们的经历，可现在她们的自尊一文不值，被她们践踏的体无完肤，她们唯一的希望就是别人的施舍，自己的乞讨。用所“赚”的钱度日，如果收获挺好，她们会很开心，四处炫耀，可谁不知道那是什么钱？！

我听说过：有一个人对甲乞丐说：“你以后会成为状元。”对乙乞丐说：“你以后还是一个乞丐。”于是甲乞丐就等着那一天的来临，无所事事，而乙乞丐不信命

我与魔方之间的故事，要从我三年级时说起。

那时候，不知为何，学校里兴起了魔方热，但多数同学都只能拿着乱拧一气，真正能够复原六面的同学少之又少，理所当然的，那些能够复原六面的人被尊称为“牛人”。

说实话，我对魔方一窍不通，复原一面也十分困难。每当我看着班里那些“牛人”飞快地转动着手中的魔方，我真是羡慕的不得了！我真的很想像他们一样，也被尊称为“牛人”！但，我不会！于是，我下定决心，一定要学会魔方！

我开始孜孜不倦地向那些“牛人”请教，但我那真挚无比的态度似乎丝毫没有打动他们，反而都十分吝啬，要么只肯教一点点，要么故意“玩弄”我。就这样追着他们请教一两个星期之后，我自己都厌倦了，那些“牛人”似乎也烦我了。当我再去问的时候，他们的脸上似乎都充满了不屑。我自知再问下去也不会有什么好结果，于是便放弃了这一条“求学之路”。

但是，你觉得我就这样放弃了？不可能，我要“自学”！

我开始在网上查询各种各样的魔方教学视频。那段时间我可真是“走火入魔”啊！早上一

让书页轻轻划过我的指尖，书香把我的灵魂牵到了另一个世界。从此，我与书结下了不解之缘。

书伴天真童年

小时候，在我过六岁生日的时候，爸爸送了我一件特殊的礼物——一本注有拼音和彩图的童话故事书，我爱不释手。那是我这一生得到的第一本书，直到今天，我还保存着。但随着岁月的流逝，已经变得泛黄和破损了。

有了这本书以后，我放学后不再去和小伙伴玩了，而是坐在书桌前，似懂非懂的津津有味地读着，像个小小的书生。到了晚上我睡觉的时候，非要缠着妈妈给我讲一两个故事，才甜甜地进入梦乡。在梦里，我实现了许多在现实生活中不能实现的愿望——我变成了白雪公主，穿着洁白的公主裙，在花丛中快乐的蹦蹦跳跳。

灰姑娘教会了我乐观、忍耐；白雪公主教会了我善良、正直；渔夫的故事教会了我不能贪得无厌；小裁缝教会了我勇敢、坚强；美人鱼教会了我要知恩图报；狼来了的故事教会了我要诚实‘不撒谎……

书伴快乐少年

渐渐的、渐渐的，在书香的熏陶下我长大了，成为了一名小学生。由于小时候喜欢读书，所以上小学时老师让写作文，我总是不加思索便很快地写出一篇很优秀的习作。老师看到我写的作文觉得不可思议，但更多的是欣慰和赞赏。我得到了老