六一游园会活动作文400字

今年的六一节游园会，在一个阳光灿烂的午后，如期而至。其中，最令我难忘的就是指压板跳绳。

拿到游园券，我就被“指压板跳绳”这几个醒目的大字吸引住了—那可是去年游园会我心心念念却没有参加的项目呀！于是，我以百米冲刺的速度，冲去了比赛的班级。教室门口排着队，那些跳完的人个个面如土色。我的心里不由咯噔一下：指压板是不是非常痛呀？正在我决定要不要参加的时候，就轮到我跳了。

指压板跳绳的规则是两个人脱掉鞋子。30秒内在指压板上跳绳，谁跳的多谁就赢。我挑了一片粉红色指压板站上去。随后，哨声一响，我便毫不犹豫地拿起跳绳跳了起来。“扑腾”“扑腾”“扑腾”，我开始跳了，突然，我感觉脚掌一阵刺痛，仿佛被针扎了一下，生疼生疼的。这时，排在我后面的刘依依突然低声提示：“林诗涵，往旁边跳。”我按照她的提示跳，疼痛果然少了几分。“15……20……25……30……”我口中轻轻地念着，那个像针一样的疼痛时不时地袭来。

就在昨天下午本校举办了一场盛大的游园会，同学们都抑制着激动的心情等待着游园会的到来。

这不，还没到时间，门口就已经聚集了许多前来游玩的同学了，其中有三个学姐特别积极。她们是第一批来我们班玩游戏的人。也许是因为害羞或者担心出丑，许多同学都在门口踌躇不前，就是因为有了这三个学姐的领头，同学们渐渐变得主动起来。

我们班的游戏叫做天气预报，规则很简单：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。其实说白了就是在考验大家的反应能力。大家的表现都很好，虽然有些同学尝试了很多次，但是这种坚持不懈的精神也是值得鼓励的。

体艺馆中的专业体验游戏都很有趣，学姐们也十分友善，即使完成得并不是那么出色，但还是给我们盖了章，这让我们不禁产生了一丝小羞愧。

在教学区的游戏同样也十分有趣味，例如：速投乒乓。我看见一位学长采用弹乒乓球的方法把球弹进去，于是我便采用了这种方法，果然很有效。

愉快的游戏时光在我们的欢笑间流去，我相信大家与我一样都十分不舍，但是我们可以把这种不舍，这种留恋化作期待，期待着下一次更大的惊喜！

记得我一年级的时候，六一儿童节，有一次很好玩的游园会。

那次游园会让我快乐。走进一（3）班，只见讲台旁放着一个篮筐，许多人兴致勃勃地将球扔向篮筐。我也试了一次，那球居然进了，我兴高采烈地领了奖品。

走进五（5）班，我们去抢椅子。许多椅子围成一个圈摆放在教室中央。我信心满满，心想：我一定能夺取第一名！随着音乐声响起，大家绕着椅子转圈，音乐突然停止，我迅速找了个椅子坐下。第二轮，我坐椅子时屁股一滑，哎呀！椅子被人家抢去了，我只好灰溜溜地走了。

“我去二年级转转吧！”我边想边进入二（6）班。只见里面人山人海，在画鼻子呢！我看见有一个人将鼻子画到了眼睛旁，大家哄堂大笑。该我了，闭上眼后，我摸索着在那脸上画了一个小巧的鼻子，大家哄堂大笑起来，我一看，竟然把鼻子画到了嘴巴下面，我自己也笑得合不拢嘴。

一（5）班是传话游戏，老师说的一些绕口令被同学们传到最后，各种千奇百怪，让人听了捧腹大笑。教室里满是欢乐的笑声，连平时严肃的老师也笑了。

放学了，有趣好玩的游园会结束了，大家都依依不舍。

每个人的成长，都有儿童时期，而我现在恰恰是正在许多成年人都不能忘怀的儿童期。我就是儿童，今天我就要过“六一”儿童节了。

星期五，我们学校提前庆祝“六一”儿童节。全校的同学们欢呼雀跃着。下午，上课铃响了，我们全班同学齐心协力，按照活动的要求把桌子摆好，老师手捧着糖果，慢慢地走进了教师，亲切地对我们说：“祝你们儿童节快乐，玩的开心。”老师简单地说出了节目，老师的一声“开始”，让全班同学激动而快速地走进了自己喜欢的游戏，我急促地跑到了一个“夹波珠"的小游戏，"哇，好多人啊，什么时候才能排到我。"我心里想。十分钟慢慢地过去了，差不多轮到我了，我时刻提醒自己，不要太紧张。我拿着铁筷子，慢慢地夹住了一个波珠，扔在了另一个盆里，紧接着，我又夹住了另一个，又扔在了盆里，3个，4个，5个，6、7、8、9、10，不到一分钟，我夹了10个波珠，热情的老师给了我一个糖果。我想玩第二个游戏，可是每个游戏的面前都有那么多同学在排队，那我还是挑一个我喜欢玩的游戏吧。我左看看右看看，最后我在“丢圈子”的游戏排起了队，我心想：上次夹波珠成功了，这次

今天，我在小桔灯上课，当老师说今天是游园会的时候，大家都欢呼了起来。

这次游园会有两个游戏，第一个项目是“夹豆子”。游戏规则是：在一分钟之内，用筷子夹黄豆，谁夹的最多，谁就获胜。

游戏开始了，当轮到我的时候，激动的心情一下子紧张了起来。当老师说开始的时候，我飞速地向黄豆夹去，但是黄豆就像一个淘气的小男孩，我一夹“他”就跑了。我没有放弃，因为我知道：心急吃不了热豆腐。于是，我把心静了下来，没想到那个淘气的小男孩一下子变得像一个乖巧的小女孩一样。最后我和对方选手打成了平局。

第二个游戏是“插筷子”。规则是：每人三次机会，用筷子插椅子洞口，插进最多的人获胜。当到我的时候，我胸有成竹地走上“战场”，我用右手拿着筷子放在眼睛旁边，瞄准洞口。接着，我轻巧地一放，筷子像子弹一样冲进了椅子孔。旁边的同学都惊讶地喊到：“哇！进了！”最后我三连进，获得了第一名，我开心地跳了起来。

这次游园会真开心呀！我喜欢游园会。

星期六，我们麦田俱乐部去中学部操场上游园会卖东西。我们已经定好了卖冰激凌，矿泉水，水果杯和彩绘。我刚去时，就看见Cindy的脸上布满了彩绘的图案，我们彩绘组本以为会有很多人来彩绘的，所以我们彩绘组努力准备了很多彩绘图案，哪知没有几个人来彩绘。

上午时，我们都已经精疲力竭，图图妈妈为了让我打气精神卖东西，就给我们编了句口号，让我们只要有人的时候就来大声喊口号“水果杯—冰激凌—矿泉水—彩绘”，哪知真管用，不一会就召来了一大堆顾客，最受欢迎的是冰激凌，不到半个小时，就只剩5根梦龙了，我们都很想吃，不过妈妈要我先去卖掉一根冰棍才能吃。妈妈话还没说完，我就一溜烟跑掉了，我在路上遇见了陈馨，给她推销了一杯水果杯，又跟她说：“要不要冰激凌？”陈馨说：“我不能吃冰激凌，不过我能给爸爸一根。”说着她就跑去了我们的摊位买了根冰激凌。不过我这破脑筋都忘了能吃冰激凌，又去找潘潘调皮王。潘潘调皮王一听冰激凌三个字，就垂涎三尺，他问他爸爸能不能吃冰激凌。他爸竟然同意了，哈哈，我又召来了一位顾客。这时，我这才想起来冰箱还欠我一根冰棍呢。不过我刚打开包装，不幸的事又发生

“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”盼星星盼月亮，终于盼来了属于我们小朋友自己的节日——六一儿童节。现在我们已经上四年级了，再过几年就得告别儿童节了。所以今年的儿童节，大家格外珍惜。

一大早，我就起床了，催着爸爸赶紧送我去学校。到了教室，我惊奇地发现大家脸上都洋溢着幸福的笑容，他们都在讨论今年的六一节会有什么精彩的活动。这时，汪老师来了，她告诉我们今天上午有游园活动。大家听完，有的高兴地欢呼起来，有的兴奋地跳了起来，有的情不自禁地鼓起掌来。无疑，这是大家最期待的活动了。汪老师给每位同学发了一张游园票，我发现黄色的纸上有八个小游戏。这些小游戏正等着我们去玩呢！

随着一阵清脆的铃声，游园活动开始了。我和凌开直奔五2班，那里有我们最感兴趣的活动——夹弹珠。此时队伍排得还不算长。我把头凑过去一看，几张课桌排成了一排，每张课桌上都有两个银色的碗，一个碗是空的，另一个碗里则放着十颗弹珠。碗的旁边还放着一双棕色的筷子。这时，裁判员老师说了一声开始，几位同学就开始夹弹珠了。我心想：太好了，我得好好观战，看看可以学到什么技巧，等一会儿就能多夹几颗了。可惜，我什么也没

“嘻嘻哈哈……”咦？是什么让同学们如此开心呀？原来是学校为庆祝元旦要举行一场游园会。游园会其实是一场游戏活动大会，全校每个班级都会准备一个小游戏，而我们每个小朋友手上都会准备一张游园卡，只要凭手上的游园卡就可以去参加每个班级的游戏活动，每玩一个游戏，游园卡上就会得到一个章，只要集齐八个章，就能兑换一个小奖品，难怪每个人都是又惊喜又兴奋，很快都跑出去寻找自己喜欢的游戏去了。

我也不例外把一到三年级的游戏项目都玩了个遍，有猜迷、投壶、保龄球、夹弹珠等等。可让我印象最深却是二(一)班的猜迷语，走进教室，老师随手拿一张纸，纸上有迷语，然后低声告诉老师，老师说对就可以在游园卡上盖一个章，若不对就不盖章，一开始我拿到的题目是：红麻帐，白麻账，里面坐着黑和尚——猜一种水果。我心里没底：黑和尚应该是黑籽，红麻账应该是一种红色的东西，西瓜！一定是西瓜！于是我笑眯眯的走到老师的身旁，耳语道：“西瓜”老师听完，果断地来一句：“不对，走”。哎，我只好遗憾地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它到底是什么呢！带着问题我去玩了别的项目，最后我鼓起

早在前一段时间，我就非常期待六一儿童节的到来。终于，这一天被我盼到了。

“六一”儿童节分为四个流程，分别是：义卖活动、游园活动、英语课本剧表演和观看电影。不过，给我印象我最深刻的是游园活动。

游园活动是在下午进行的，我们班的活动项目是“欢乐气球”。“欢乐气球”就是站在规定线外投气球，投进了箱子里就算胜利，每人都有三次投球机会。我觉得这个还挺有趣的，所以我决定排队试试。参加这个游戏的人可真多啊，队伍都已经排到了教室走廊外了。我赶紧去排队。

终于，我的前面只剩下了两名同学了。第一个同学或许以为用力一点就可以进了，便用力往前一投，结果用力过大，扔的太远了。第二个同学吸取了前一个同学的教训，轻轻一扔，结果气球距纸箱又差太远了。后面的两个球一个是扔偏了，一个是扔过头了。他们只好失望地走开了。

从他们两个人投的球里我总结出了两个经验：力度一定要刚刚好，还要瞄准箱子，把投的方向集中在中间。我接过同学递过来的气球，气球软软的，手稍微一用力，气球便瘪了进去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能过轻。我闭起左眼，将气球举到胸前，让气球和纸箱、眼睛成一条直线，轻轻一推，气球飞也似的飘出去了。进去，进去，

那是二年级的时候，“六一”这天，我们学校举行了庆“六一”游园活动。

游园活动有贴鼻子、运乒乓球、夹弹子、运篮球、你投我接、猜谜语。贴鼻子很有趣，老师先把一个小丑画在纸上，再用吸铁石把画好小丑的纸贴在磁性黑板上。有人来玩，就用一条红领巾将眼睛蒙起来，拿着鼻子给小丑贴上。有的人把鼻子贴到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子贴到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯后仰。但是老师还是给了奖品，因为老师说只要贴到脸上就行了。

运篮球也很有趣，这个游戏需要两人配合玩。两人背靠背，把篮球夹在中间，像螃蟹一样横着走，难度较大，两人的步伐稍不协调，篮球就会掉下来，以失败告终。

我决定玩夹弹子。夹弹子就在我们班教室里进行。这儿人很多，但秩序很好，排着很长的队伍，从讲台一直到后面的墙壁。我站到队伍最后。没轮到我时，我就“观战”。有一场是我们班常天宇和一年级小朋友“对阵”。我想：和这么小的同学对垒，李天昊肯定会赢。谁知那个小同学太厉害了，只见他一双小手握着筷子，神情自若，不慌不忙，一个一个地把弹子从水中夹出来。相比之下，李天昊倒显得有点手忙脚乱，反而输了。我想：常天宇啊常天宇，你被这么小的同学