描写盆景的作文800字

幼儿园的暑假，爸爸带我去天生农庄游玩。我们看到一盆人参榕盆景，树根膨大，酷似正在守望的人形，枝干还绑着细铁丝造型，树冠秀茂，形态优美。我十分喜欢，缠着爸爸把它买了回来。

我每天给人参榕浇水、除草，仔细观察它的生长：春天，人参榕发出细细的淡绿色嫩芽，嫩芽慢慢长大、舒展；夏天，嫩叶的颜色渐渐地变深，枝繁叶茂，生机勃勃；秋天，其它植物的叶子都黄了，落了，人参榕依然郁郁葱葱，一枝独秀；冬天，一些老叶片发黄、脱落，爸爸告诉我这是正常的新陈代谢。

有一年夏天，我看见一些嫩叶卷了起来，叶背上还出现像铁锈一样的黄斑，爸爸说是虫害。我轻轻地剪下虫害的叶片，丢进垃圾桶。我每天往土面上喷水，土面上长出了绿油油的青苔，就像森林中的草坪；枝干上长出了一些“胡须”，爸爸说这是榕树的气根。气根越长越长，插入了土中，接着越长越粗，好像一片森林。粗壮的树根缝隙就像我最喜爱的熊大熊二栖身的树洞。我仔细端详着这盆人参榕，仿佛看到了熊出没的森林，我越来越喜欢它了。

一天放学回家，我兴冲冲地跑到阳台，一看，咦，人参榕怎么只剩矮矮的一截了？妈妈说是她修减了树干，她觉得盆景应该是小巧的模样才好看。我哭得很伤心，“森林”就像是被光头强砍伐过的一样。

我家有很多的盆景，有吊兰、芦荟、百合……其中我最喜欢的就是仙人掌了。

它长着一身尖尖的刺，像一个变大了的刺猬，看着它生机勃勃的绿色，我感到春意盎然。而且，它的外皮可以防辐射，果肉可以食用。

记得有一次，我和爸爸妈妈出去游玩，要去一个月。在去的路上想起了那盆仙人掌，“坏了，等我回去，那盆仙人掌一定枯死了。”可是等我回去的时候，发现仙人掌竟然没有枯死，这仙人掌的生命力可真是顽强！

我喜欢仙人掌，它们可以在沙漠里生活很长时间，它们真坚强！我也要向它学习！

我家有翠绿的绿萝、镶着金边的吊兰、小伞一样的水竹……但是最引人注目的植物还要数石榴盆景了。姥姥说，石榴的寓意是“多子多福”。被人们视为吉祥物。

在春天的时候，太阳公公给予它很多的阳光，让它茁壮成长。并长出了一片一片指甲状小绿叶，为光秃秃的树干增加了几分绿色的生机。

夏天到了，石榴树就要开花了。在石榴花还没有完全开之前，它只是一个花蕾。花蕾的样子很像枸杞，但是走近一看，其实就是一个普通的石榴花骨朵，那么小，那么红。等到石榴花完全开放的时候，你会发现它的花又不是特别的圆，而是八个角组成的小花。花蕊从花里“伸”出来，仿佛一个个橙色的“小喇叭”，一吹就有“呜呜”的声音。

秋天，石榴树结果了。结出来的石榴就像一个个挂着的小灯笼，圆圆的。有红色的、绿色的、棕色的；几种简单的颜色组成了一个美丽的石榴盆景。

冬天来了，石榴要掉下来了。那绿绿的小叶子，也悄悄地落到土里面了。我相信，叶子们这么做，只是为树干提供养料罢了，这无疑也是为过冬做准备。

石榴我们大家都爱吃，可是石榴盆景的石榴味道怎么样呢？这让我想起了我有一次吃它的笑话：当时，我不小心碰掉了一

我家有许多盆景，有芦荟、橡皮树、仙人球、君子兰……你知道我最喜欢什么吗？我最喜欢的是芦荟，接下来听我讲一讲吧！

芦荟全身都是绿色的，形状看起来像荷花一样。它的叶子是锯齿形的，叶肉非常厚，周围有许多小刺，上面还有白点。

它有许多作用，不仅可以净化空气，它还对人的皮肤非常好。

每天都是爸爸来给芦荟浇水，以后我也要像爸爸一样照顾它，让芦荟长得更好！

这就是我最喜欢的芦荟，小朋友你们知道了吗？

在我的家里有许多许多的植物，我非常喜欢种植物，我们家有长寿花、榕树、摸摸香、红掌、白掌和菊花。但是我最喜欢的还是妈妈在我的生日送我的一盆小盆景，它非常的漂亮，我把它叫做子乐湾。

生日那天我收到了妈妈的礼物迫不及待的把它拆开，看见是一些花草， 按照图纸开始种植，它的主题是一个碎裂的花盆，一个碎裂一半的大花盆作为他们的外墙里面就分两层。我在下面的那一层里放上水苔和土壤，种上网纹草铺上青苔，又放了一个小公仔在里面，接着我种上面的一层，我在左边种上文竹铺上青苔，又在右边种上罗汉松和网纹草，铺上青苔，然后放了两个公仔，接着我用刷子，把那些碎土给刷走，就这样一盆漂亮的盆栽做好了。我把它放在灯光下一照，他变成了夏天的一道风景线，远远的看去非常美丽，左边的文竹长得又高又大，盖在后面的房屋上面，就像一棵参天大树，左边种着罗汉松，罗汉松就像竹子一样种在庭院前，罗汉松旁边又种着一些网纹草，网纹草的纹路是红色的，非常漂亮，从后面的房子通往前面有一道小楼梯，被下面的网纹草掩盖着，我非常的喜欢它，我觉得这个小盆景里的植物比所有的植物都漂亮。

我把它放在书桌前，做作业做累了，看一下，休息一下眼睛，我非常喜欢他，天天给青苔喷水，天天给植物浇水，我非常喜欢我的小盆景。

我家有一盆绿萝，我很喜欢它。

绿萝是我们去旅游的时候妈妈买的。妈妈买的绿萝是绿色的，我问妈妈绿萝有什么用呢？妈妈说它放在家里既美观又可以净化空气对身体很好。

我每天都会给绿萝浇水，陪她玩耍，一起做游戏，一起唱歌跳舞，我很喜欢它。

有时候妈妈工作忙不在家的时候，我一个人很害怕就和绿萝一起聊天。

有一天我发现绿萝有枯叶了，我赶忙跑到厨房求助妈妈，妈妈告诉我这是因为晒了太长时间太阳它被晒枯了，让我把绿萝搬到她的屋里。我连忙跑到阳台抱着它就往妈妈的卧室跑，把绿萝放在了妈妈的窗台上。还用杯子接了一杯水给绿萝解渴。

过了两个星期，我去妈妈的卧室看绿萝，它的枯叶已经没了又变得绿油油的了，我高兴的跳来跳去。

我喜欢妈妈买的绿萝。

古人言：字如其人，如果这句话是真的，那我以前肯定能入世界最丑的人前三名。

以前我的字可谓非常潇洒，“嗖嗖”几分钟，作业就写完了。可当打开作业再看时，看到的简直不是字，而是一幅幅黑白的抽象画，有时候甚至连我自己都看不清写了什么。

我那一个个奇形怪状的字，不是扁了，就是长了；不是少了一条腿，就是多了一只手。有时它直接就变成了另外一个字儿。如“天”字，一不小心就成了“夫”。那时候的字啊，真是横不平，竖不直，撇不是撇，捺不是捺，如果有只蚂蚁爬到字上，你肯定分辨不出哪是字，哪是蚂蚁。

爸爸曾经踌躇满志，要帮助我消灭这种特殊字体。每当我落笔时，他都会坐在一旁观看，一旦发现有少四肢的“伤员”，就马上指出来，让我治疗，治疗的多了，我也就不耐烦了，处处制造“伤员”，他们几乎随处可见。

爸爸看我实在没有效果，只好叹了口气离开了。

老师见到我的作业，更是连看都不看，直接跳过，作业上的批语几乎千篇一律，都是“把字写好”。

难道练字成了我打不破的魔咒？我不相信！但事实证明，各种练字班都治不好我的字儿。

后来我们换了老师。陈老师是个中年男子，

在一次换座位的时候，老师让我们自由选同桌，没有人选择我这个人粗鲁，动不动就教训人。（因为我是小组长，检查组员背课文，错一个字就狠狠教训，不过我也只是吓唬他们。要是把我惹生气，吃苦的是他们。）但是没想到有一个人——李宇飞，竟然在同桌大挑选中选择了我。

李宇飞，号李子居士，字宇宙，和李嘉浩，李浩霖，李梓浩，合称“喜怒哀乐”四组合。他是老三，他的成绩虽然谈不上名列前茅，但也能考到80分以上，再加上我的教导，他的语文成绩就稳定在了85到90分之间，真是不亏待我的良苦用心呀！

忘记说他的样子了，他有一双永远睁不大的眼睛，一张嘴总是往下弯着，像是有了苦恼事，每次我问他时，他总说：“没事儿。”

他有一个缺点，那就是上课不好好听讲。

有一次上数学课，当时上的课是《小数的加减法》，他把头低下来，用那充满哀伤的自动笔把一块彩色橡皮“大卸八块”，场面“惨不忍睹”，就因为他这个彩色迷晕橡皮吸取了我大半精力，让我分了神，好你个李宇飞，自己不听讲还不够，还把我给拉下坑，真是的。

快到期中考试的时候，数学老师让我们把做练习题当做考试前的复习，讲卷子的时候，他拿着一

曾几何时，我在某篇作文中首次出现了“柳意”一词，弄得老师不明所以，我自己也似懂非懂。只是觉得那是一种只可意会，不可言传的意味，却又无比的美好，仿佛是朦朦胧胧的一抹绿，但充满了生机与希望……

小时候，我便特别喜欢柳树，枝长长的，芽绿绿的，挠在脸上痒丝丝的，编成帽子漂漂亮亮的，真叫人爱！上小学时在放学路上总能看见一株大柳树，每逢瞅见它，我心里就多了些若有若无的喜悦，反正能让我每天都高高兴兴的。可能这便是我对“柳意”最初的印象。

后来大了些，也见过不少奇花异卉，觉着柳树也不甚美丽，童心也随之远去，充其量无意间瞥见，若是春夏之际，嗯，绿油油的，还挺好看；但在秋冬季节，啧，光秃秃的，真讨人嫌！如今想来，那时的我多么可悲！竟成了外表的奴隶，柳意也差点被我无情抛弃。好在那只是一时的年少无知，对它真正的领悟还是在长大后。

直至进入初中，了解四季之变化，思想也有了底蕴，蓦然回首，才醒觉伴随着我的柳意竟触手可及！尤其是那次考试失利，正值早春，乍暖还寒之际，无比苦闷的我竟忽而想到了宗璞的《柳信》，翻来看看后，有种似曾相识之感，我便想到了那丝丝柳意。遂漫步外出，到那株大柳树跟前。我惊喜的发现，那小

今天的作文课，岳老师带来一个大鱼缸，里面的许多条小泥鳅。它们机灵可爱，一下子就把我们都吸引住了。

泥鳅的头尖尖的，像个子弹头，也像铅笔头。它的嘴巴很小，就像我们写的句号，嘴的四周还有长短不一的胡须，要是不仔细观察，根本发现不了共有五对呢！这些小泥鳅的身体有十几厘米长，是扁圆形的。它的背是灰黑色的，腹部是黄色的，身上还带有许多黑色的斑点，像穿了件花衣裳。小泥鳅的鳍很小，像我的指甲盖一样，它的腹部有五片鳍，背部只有一片。小泥鳅尾巴扁扁的，像一只水粉画笔。

小泥鳅可活跃了，它们有时一会上一会下，像是在向你讨食；有时在水中游来游去，像在玩游戏；还有时三五成群地聚在一起，又像在窃窃私语……要是你在远处观察，不一会儿它们就静了下来，一个个都趴在水底一动也不动，像是睡着了一样，这时你只要一靠近，它们就像箭一样在水中穿来穿去，生怕有危险。

岳老师从鱼缸里捞了几只泥鳅放在脸盆里，它们扭动起来像一条条小蛇。岳老师要我们伸手去抓。我们可兴奋了，有的同学跃跃欲试，激动不已；有的同学缩手缩脚，生怕自己会失败；还有的同学喃喃自语道：“小泥鳅会咬人吗？”哈……

同学们一个接着一个去抓泥鳅，不一会儿就轮