我的阅读史作文800字高中
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我的阅读史高中作文
【篇一:我的阅读史】
书这粒种子,是在我大约5岁时萌发的。
明媚的早晨,暖阳透过薄薄的窗帘弥散到床头。就在暖暖的被窝中,我捧着属于我的第一本书《童话故事》,陶醉其中。我羡慕变成白天鹅的丑小鸭,惊奇玲珑娇小的拇指姑娘,为寒夜中悲惨死去的卖火柴的小女孩流泪……。我被书中一个个扑朔迷离的情节深深地吸引着,而鼻尖吸满是阳光中棉絮的味道。在我的心里,一直保留着这样的感觉:童话和阳光一样明媚、温暖,同棉絮一样轻柔、温馨。
读书的种子一旦萌发,便会枝繁叶茂。
慢慢地,我迷上了爷爷的书柜。那是一个藏满珍宝的地方,里面摆满了“古老”的小人书,书中古老的故事,让我认识了古老的世界:我相信了女娲造人、盘古开天,崇拜追日的英雄夸父,为独守冷月的嫦娥难过,更为隔河相望的牛郎织女悲伤……。我埋头于那堆泛黄的小人书中,时间老人为我画出了一条历史的长河,让我嗅到了沧桑的味道,为我的心灵世界增添了一份神秘。
渐渐地,我拥有了自己的书柜。起初,我把爷爷的宝藏“挪来”一部分,其中给我印象最深刻的是四大文学名著,尽管里面的不少文字令我难啃,但书里面许多形象永远的印在我的心里:诸葛亮智慧超群
我的阅读史作文小学
【篇一:我的阅读史】
每个人都有自己的阅读史,我也不例外,我也有属于自己的阅读史。
我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的,那本书的名字叫《小故事大启发》。因为当时我才刚上幼儿园,还不认识字,所以那本书都是妈妈读给我听的。
在妈妈给我读的这本书中,我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象,因为她们都很善良。
那时候,妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。渐渐地,我就学会了很多字。当妈妈又给我买来《格林童话》时,我就学着自己读,只是还不懂是什么意思,妈妈就耐心地教给我,慢慢地,我也能读懂书了。
后来,这种童话故事已不能使我满足了。在老师的带领下,我又开始看绘本。这种绘本图画很多,每一页里总是一半图画一半文字。我刚开始看绘本时看得津津有味,比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。可是绘本看多了,我又感到不过瘾了。老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。
啊!读书真好呀!我以后一定要多阅读!加油!自己!
【篇二:我的阅读史】
望着书架上排列整齐的书,我会心得笑了…&he
我的阅读史作文500字
拿破仑有他的战斗史;海伦·凯勒有他的奋斗史;华罗庚有他的钻研史……虽然,我生命的油灯还未尽,也要在此小论我12年来年阅读史。
出生伊始,自然不会识字读书,所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列变化中,5年刷地过去了,我也在爸爸妈妈的薰陶下“呀呀”地念着卡片上画的动物名称,什么“猴子”呀、“老虎”呀在日复一日的朗读、记忆下也逐渐烙进了我的脑袋,其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活,这便是我最初的阅读。此后,便在妈妈的怒呵下上了幼儿园。
然后,便是6岁了,虽不懂得小学的音韵,却也全认得书本上大大小小的字。于是乎,看腻了图片,就抱着哥哥一年级的破书,跳过枯躁的“a、o、e、I、u”,看起大字课文来了,那时,一个小小的孩子抱着本书趴在床上和门外疯狂的孩子们,到也相映成趣。
再到7岁,就背各老师送的书包,屁颠屁颠地上学去了。在小学,亲切的班主任送来的一本本小书,便成了我小学六年里的宝。从》格林童话》到《山羊不吃天堂草》,再到后来的《朝花夕拾》、《
我的阅读史1500字作文
【篇一:我的读书史】
何日何时开蒙读书,我早已无从记得,又似乎也并未正式或不正式地开蒙过。因为,对一户老人多病、儿女众多、须勉力维持生计的农家来说,所谓开蒙,本就不在生活预算之列;又或者,他们满是柴米油盐的头脑中根本就没有诸如“开蒙”此类的语汇。既无源头可循,“史”便不知从何续起,所以,面对《我的阅读史》这样堂而皇之王道十足的题目,我不免内心惴惴甚至惶恐了——头重脚轻根底浅的家伙,少来聒噪!——总畏人言。
最初读到的文字算不上书,应该是街面上大大的《毛主席语录》。依稀记得,四五岁光景时,家兄肩负看孩子重任,便领我到街上去看“毛爷爷”。街上的“毛爷爷”好多啊,隔几步路,就会在墙上看到一个,有半身的,有全身的,有坐着的,有站着的。我很稀奇:这些“毛爷爷”咋都一个模样呢?还都跑到了墙上去?我们从西头走到东头,再走回来。其间,哥哥便指划着墙上的字教我念:“备战备荒为人民……”我自然是不认识,可也跟着模糊不清的念。其实,今天想来,哥哥有好多
我的阅读史600字作文
【篇一:我的阅读史】
人生之路漫漫,文学之路悠悠。每次的失败都见证了下一次的成功。
——题记
课本上学到“古仁人”的“不以物喜,不以己悲。”,我想这种高尚的思想品德我是永远也领悟不到了。总是随着那书、那情节、那主人公的心情而或喜或悲。喜则开怀大笑,又怎会顾及他人的疑惑,傻笑罢了;悲则痛哭流涕,朋友纷纷过来安慰,真是哭笑不得。
平淡的心被那故事牵引着。关羽的胆气,周瑜的才智,曹操的雄心,刘备的肝胆,孙权的谋略,让人佩服得五体投地,激起了心中的满腔热血。于是,又下了一个决心。
开始看《红楼梦》还完全得益于生物课本,生物课本上林黛玉和贾宝玉的爱情是被否定的,因为违背了科学规律。但这段煽情凄美的爱情故事确实赢得了我不少的眼泪,一直回味了好长时间却还是意犹未尽。
初二时,语文老师给我们推荐了《根鸟》之后,我便迷上了曹文轩的书,曹文轩的书又把我引入另一个思想境界,那朴实的语言,平淡的感情,令人回味无穷,山里的农村生活和贫困,少年时的思想和心思,让我感到一切都是那么细致,那么真实,让我对未来充满了憧憬。
我最喜欢的作家是郭敬明,每个句子都能透出自己的风格,优美的语言中透出丝丝的悲凉和忧伤,那种感觉,
我的阅读史作文600字
我十分喜欢看书。但随着年龄的增长,我喜欢的书也不停的更换。
在我上幼儿园的时候,爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣,字多半我都认识,还有里面的图画也十分好看,人物也提起了我的兴趣,每次拿到之后爱不释手,刚拿到一本就看完一本,睡前再让妈妈读两个故事。
上了一二年级,这书就看不过瘾了。一面才几十个字,一下子就看完了,翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的一个章节也不长,语言很通俗易懂,还配有彩图,我有空就看,导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……
又到了三四年级,我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的是文言文,但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷,我只看过一遍。有时热血沸腾,有时暗骂小人,十分精彩。
《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败,让我感触良多。而且语言幽默,也不觉得非常严肃、古板、无趣,补充了不少历史知识。
现在,我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生,把狼儿子送回了狼群,让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露,还有苦中作乐,都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性,不惜冒着生命危险深入草原,最后还顺带野化了
我的阅读史作文600字
在妈妈肚子里时,我就常常听妈妈讲故事。所以出生后的我,就超爱看书(当然,不是所有的书,我都会喜欢的)。
上幼儿园时,我不认识字也还不会拼音,就会翻看各种绘本。有些绘本内容很精彩,比如《猜猜我有多爱你》。那些绘本的插画还不如我画得好。那时候,我特爱公主故事,买了很多这样的书。我会拿着它跑到同学面前炫耀。每个女生在那个阶段都特别喜欢公主,即便公主现在离我们这个时代很远。
上小学后我不再喜欢绘本,开始看带拼音的童话书。但我依然会幻想自己是美丽的公主,生活在华丽高大的城堡里,有仆人为我服务,有舞者为我表演,还有王子为我冒险,一切都是那么的无拘无束。可是从小学开始就必须看“必读书目”里的书了,虽然这些书好,但是似乎不是我的菜,我只把它们当成任务来完成。
随着时间的流逝,我的阅读量不断增加,不知不觉中增长了很多课外知识。读书让我受益匪浅。
上四年级后,我发现自己看书的兴趣点又变了。我喜欢看各种侦探、科幻、历史小说。这些小说因为惊悚悬疑,很吸引人。我每天手不释卷地捧着它们,一本又一本,不会感到乏味。但我依旧不喜欢“必读书目”里的书,像《青铜葵花》。作者是大名鼎鼎的大作家曹文轩。大家多觉得他的书写得很好,但我觉得太忧伤
我的读书史作文800字
【篇一:我的读书史】
整齐的房间里,是谁散发出令人陶醉的芳香?哦,原来是你——书。它们新旧不一、厚薄不等,却记录着我的一段阅读史。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的,也是我最喜欢的格言,因为自从我识字开始就喜欢读书。只要拿到一本书就会抱着“啃”个没完,俗话说的好“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”在我看来,书是我的精神食粮,是不可缺乏的。
我读的书种类很多,例如:科普丛书、漫画书、世界名著、神话故事等,小小的书架上放满了厚厚薄薄的书。
童年时的小人书伴我度过了美好的时光,也帮我开启了阅读的大门。这些有着历史的小人书,让我学会了待人接物的方法和道理,丰富了我的童年生活。
随着年龄和知识的增长,我读的书不再局限于漫画,发展到了名著之类的书籍。第一本让我真正感受到爱的魅力的是《爱的教育》。它讲述的是一个小男孩安利柯在爱的沐浴下健康快乐成长的故事,文章朴实生动,富有情趣,并且贴近我们的生活。读完这本书后,我深深地体会到了朋友间珍贵的友情、父母无私的疼爱和周围人的关爱,这些爱是教育的源泉,帮助我快速的成长。
随后,再次直抵我心灵的是《假如给我三
我的“作业史”作文
作业啊作业!你自从我上学开始就一直陪伴我。你就像一个无味瓶,时甜时苦,家长们是永远都体会不到的,其中的酸甜苦辣只有我们自己最能体会。让我们一起看看我的"作业史"吧!
作业你有时是“甜”的。看到黑板上的你,教室里像一锅烧开的热水沸腾起来,“今天的作业真不少!”我一边飞快地收拾书包,一边打着心中的小算盘;作业不多,我可得把作业做完,好好的利用这段时间,看看书,复习复习,八点上床睡觉。就这样,我一回到家,就有条不絮,一丝不苟地完成了你,八点钟准时爬上床,呼呼地睡起大觉,直到天亮,感觉精力充沛,全身舒畅,阳光的一天开始了,今天我拥有一个清醒的头脑,所以这次你是“甜”的。
作业你有时是“酸”的。今天,做作业的速度没控制好,太慢了。妈妈又开始说教:“你看看,现都几点,你问问你其他同学他们做作业都做到几点,你自己对比一下……”可这时,我的眼睛已经开始发酸,头脑开始发涨,手心也不停的出汗,根本来不及听妈妈说些什么。我以迅雷不及掩耳之势赶作业,心里只是一个劲地想快点儿,快点儿……终
我的读书史作文800字
我一直坚信"天生我才必有用"且坚信我是读书的料。可笑的是现实是反的。
我出身农村,祖祖辈辈都是农民。父母认为只有读书才能走出去,前途将会万丈光芒,就像"鲤鱼跃龙门"那样,可想而知他们寄托了多大的希望在我身上。可我却一次又一次的打击了他们。
读书的开始,我是骄傲的。我在一个条件不好,连英语课都没有的小学读书。似乎我每天只搞一点点的学习也能考个好成绩。我当时是膨胀的。这显然是我读书史败笔的开端。
自负的极端是自卑。初中同学们都很优秀,给了我很大的压力。因为没有英语基础和正确的学习方法,在我的班主任兼英语老师的课上一直似懂非懂,心有余而力不足,加上又有其他几门功课,极大的打击了我的信心,变得自卑起来。当时成绩还是中上游,可慢慢的变得松懈起来。以至于生地会考前一天我还在家看电视被我爸妈骂了一顿。初中三年怀着这样的心态浑浑噩噩的混了过去。
在不久前,我看到?谁动了我的奶酪?里又一段话:拥有奶酪,你就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就会越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你就会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化!当时我就在思考属于我的"