法治校园作文500字

学校，这是一个多么神圣的词语。它是教书育人的地方，它是传授知识的殿堂，它是培育祖国希望的摇篮。如今的社会是个法制社会，可是目前中小学校违法的现象仍屡见不鲜。

西安一小学让调皮、成绩不好的学生戴绿领巾，老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。老师称此举是为了激励学生上进。

山东省东营市某中学有班级实行奖罚制度，违规违纪的学生会被罚款，罚金将用来奖励学习进步者。

内蒙古自治区包头市某中学实行差异化校服：红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色或白色校服。红校服背面印有白色“优秀生”字样。

浙江省慈溪市某小学的3个男孩因为不遵守课堂纪律，遭到老师惩罚：脱下裤子，在学校操场上跑步，旁边还站着两个女生“监督”。

这一件又一件的校园冷暴力事件，使我们有多么心寒。如红校服、绿领巾等，这其实造成了学生群体与群体之间的差距与疏离，对学生的负面影响将会是终生的。而在成长过程中，不被同伴接纳，甚至被同伴嘲笑，这会造成心理上深层次的伤害，因为这伤害到了最根本的部分——自我的部分。这将会对他将来的成长、融入社会造成深远伤害。

还有一个现象也是比较常见的。有些学校升学率高，为什么升学率高？因为这些学

每位学生都希望在这样理想的环境中学习：师生间关系和谐，同学们友好相处、共同进步，校规严格而不失人性化。

而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校，但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事——

北京市的某中学，8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院，经诊断，两人因上下蹲500个而造成肾损伤。

无独有偶，四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受：不仅作业繁多，而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错，但只要教过的题做错了都要挨打——老师用厚厚的竹尺一个个地打，打得手上出现了瘀血、肿块，背上、肩上都是血条，严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。

当我听说这些事件时，心中久久不能平静：难道现在的教育制度如此不人性，导致师生们一味向高分看齐，而全然不顾学生们的身心健康？我们未成年人是祖国的花朵，不能因为未成为栋梁就受此等摧残？

感慨完了，我冷静下来，思考着一个问题：为何学生被体罚的事仍时有发生？我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面，虽然我坚信大部分教师都是高素质人才，但不可否认，仍有极

公司有法得以运作，社会有法得以安定，国家有法得以稳定，世界有法得以和平。可见“法”很重要。

如今许许多多的学生、老师、家长等皆提倡“依法治校”。依法治校，首先得制定“校法”。我们又应针对哪些方面来制定呢？

据统计每年因不堪学校压力而跳楼的学生逐年增多，这是一个较为严重的问题。就拿去年的下半年来说，东莞地区就整整十一名学生跳楼。其中跳楼的主要原因是学习压力过重，比如学生每天的作业量，一科作业也许不算多，但科科加起来呢，每科一天一小时的作业量也许不算多，但若是十科加起来则达十小时之久。面对如此大的作业量，学生难免会感到压力过大。学生跳楼事件虽然与学生的自身心理素质有关，但其中很大的因素是因为学校给老师压力，老师给学生压力，从而导致恶性循环。

因此，我认为学校在开展心理素质培训的同时，也应该有一定的“校法”来规定每日每科的作业量，避免因为压力的问题丧失更多的生命。毕竟学生的承受力是有限的。可见，“依法治校”是很重要的。

当然，我们也需要“校法”来保护教师的权益。近年来，发生了许多学生殴打老师的事件。如去年，东莞某中

提起依法治校这个话题，我不禁低下头，陷入回忆的漩涡。如果不是自己的任意妄为，就不会发生那些事了。后悔莫及，后悔莫及……

时间定格在2011年11月5日晚，贪玩的我们不知为何异常兴奋，迟迟不睡。突然，有人提起通宵的念头。立刻，宿舍就炸开了锅，沸沸扬扬，吵闹声回荡在整栋宿舍楼。不仅如此，变本加厉的我们还围在一起打牌。当时已经是凌晨4点了。正当我们玩得天昏地暗的时候，门被猛地推开，我们所有人都怔住了。宿管来了！随即而来是严厉的呵斥声，我们都低下头，默不出声，罪恶感突然涌现，顿时才发觉，自己已经错得很严重了。宿管把牌收走了，并命令我们立刻睡觉。我们各自回到床位，宿舍霎时变得安静无比。可是，我知道，所有人都和我一样无法入眠，因为害怕，害怕明天的到来……

次日，老师、校长找到了我们，并且进行了一一问话。我们都如实交代了情况，我们都知道做错了。这次违反校规，幸好校长给了我们机会让我们改过。我们万分感激！这件事，我们成了主角，不过是不光荣的。我们因一时贪玩、任性，做出了一些违反校规校纪的事，这是反面教材。

通过这件事，我懂得了许多，所以谈起依法治校，有很多感受。法，不可无。一国无法便乱。正如学校制定校规，为的

俗话说的好，“无规矩不成方圆”，一个没有约束的集体只会是一盘散沙，无论你怎么堆砌，它也不会被堆得很高。其实人也一样，没有一定的制度约束，人也会变得散漫，完全不把所谓的法放在眼里。

我们现在所生活的每一个角落里都有着法的影子，好像我一呼吸嗅到的就是法的气味。我们的学校也不例外。学校最讲究的就是法，一切都必须得按照法来执行，一切听从法的指挥，一切遵从法的原则。法要求我们怎样，我们就必须遵守，毫无反抗而言。

就像我的一位同学一样，刚来时什么都不知道，终于他尝到“碰钉子”的滋味。老师在班里说了这个星期男生要把头发剪好，知道吗？否则就要每人扣分。这句话一星期累计下来我们都听了不知道多少遍，几乎每天早读前，都要重复一遍，我们都能跟着老师的口形在下面说了，耳朵都长茧子了，可就是有同学不带耳朵听。左耳进，右耳出。过完快乐的周末，看到男同学的发尾都剃了，一条条听话地竖起来，那同学竟然还不知道自己忘了做什么，他头上的头发长长的垂了下来，像柳条一样翩翩起舞，可怜他就是没反应。

“惨了”，一声大叫声传了过来，“我忘了剪头发了”全班的目光都投注在他身上，他现在才知道，可惜已经晚了

“学校”，是一个听起来多么和谐美好的词语。但是在各种各样的事实面前，学校不再是那个单纯的小孩，他已经被实惠的进步和历史演变长河，染上了污点。

最近，听到几则有关于学校的信息：一位老师，七巴掌打聋了一位学生；老师罚学生脱了裤在操场上跑圈；还有一则是我读一年级的弟弟告诉我的，体育老师惩罚不听话的学生晒太阳，并且还对学生无奈地说“我也不想的”。

或许有些人会想：这只不过是老师在对一些难以教育的学生进行教训。我还记得，在读小学的时候，常有家长会对老师说：“就是要惩罚他，这么不听话，看他下次还敢不敢。”对这些所谓不听话的孩子的惩罚已在不知不觉之中侵犯了孩子的权益。我知道《三字经》里有句话是“教不严师之惰”，这句话本身只想表达作为老师，要对学生发展负责，而如今却演变成对于学生要严格教育，而这种严格往往体现在对学生的惩罚之中。惩罚有很多种，最常见的就是罚抄。罚抄对于一些学生来说觉得没有什么所谓，却不知罚抄属于变相体罚，不管抄多还是抄少，都是不允许的。在中国，大部分学生和家长的法律意识不强烈，若是在美国等一些国家，老师以这种方式来教育学生，那该有多少自认为用心良苦的老

随着社会的逐渐发展与变化，危险分子的增多，现代的人们不得不开始“法治”行动，现在都开始提倡“弘扬法治文明”、“强化依法治国”。当然“法治”已经走进了我们的校园。

前几天老师跟我们说了一件事：我们年级段的一个女同学回家时，身后竟然跟着一个男子，这件事引发了我对校园法治的好奇心。现在，就让我化身成一个“法治小侦探”去摄像头那一探究竟吧！原来啊，那个女同学晚上放学回家时，一个人漫不经心地走在我们学校旁的麦德龙停车场旁，她走着走着忽然听见背后有脚步声在缓缓地向她靠近，她趁那个人不注意时，悄悄往背后瞄了一眼，发现原来是一个高大的黑衣男子，虽然他的帽子遮住了他的小半张脸，但依旧装作若无其事的样子看着手中的手机，眼中还带有几分慌张。我们细心的女同学早就发现他的神情不对劲，眼睛还时不时看她一眼。这时女孩心里已经忐忑不安，再也按耐不住了，于是她加快了回家的脚步，但谁知她的这一举动反倒引起了后边男子的怀疑，男子的脚步也越来越快，就快要追上她时，女孩急中生智，大喊了一声：“妈妈！”后边的黑衣男子赶紧往后倒退了几部，躲在了一个

国有国法，家有家规。每个国家都是因为有法，才能日渐兴盛，有法才能正常运转。

有句古话说的好，“没有规矩不成方圆”。在一个人的成长中，首先要懂法，法律才是最重要的规矩。

法治是一种法律至上、严格依法办事的治国的原则和方式。它包含了两方面的内容，一方面要有良好的法律意识；另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服从和遵守，核心就是依法办事。

社会主义法治理念是社会实践的原则，是马克思主义法治观在中国的最新理论成果，没想到吧！法治在社会上的地位是很高的哟！法治又是社会制度的基本载体，虽然法治这么的有用，还是有人不把法治道德放在眼里，甚至认为热爱祖国是“假正经”，危害祖国是“正义卫士”；遵纪守法是“窝囊废”，违法乱纪是“有能耐”；帮助他人是“冒傻气”，损人利己是“精明人”；勤俭节约是“太抠门”，大摆排场是“真风光”；诚实守信是“死脑筋”，自私自利是“有心计”……这些人的思想

【篇一：法治护航快乐成长作文】

常言道：“无以规矩，不成方圆。”规矩对于一个国家、一个家庭、一个学校来说是非常重要的。这种规矩，就是法律。

法律是特殊的行为规范。法治是现代社会的重要标志，完善的法律更是一国的治国之本，是社会运行的准则。如果离开了一定的规则、秩序的约束，那么整个社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守法律，才能维护个人利益和社会利益。

作为社会大家庭中的一员，我们要遵守国家制定的法律，现在我国的法律越来越健全。如：我们青少年有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，老师有《教师法》，只有法制健全的国家，才有文明，发达，是我们的人生权利得到保护。一些公民因为不懂得法律的作用，而采取一些不合法的忍让或报复行为，最终导致误入歧途，有些甚至得到了法律的严惩。

小明（化名）是一个成绩中等的初一学生。一天，放学后，他走在回家的路上，突然，一个满脸凶恶的男青年向他走了过来。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一个人烟稀少的小巷里，问他要钱。小明很不想妥协，但害怕他手上的刀，就把钱给了他。小明事后越想越不服气，他认识那个男青年，他正是他们班上晓晓（化名）的哥哥，整天不学无术、无所事

法律，在我看来只是简简单单的两个字。但我对它的认识却很渺茫。可是我从小就立志一定要养成遵纪守法的好习惯。

每当我经过红绿灯路口时，经常看见惊人的场面：在绿灯闪烁成红灯的瞬间，无数车辆的马达都在怒吼。一次，我来到红绿灯路口。当绿色的“1”呈现在我眼前时，我下意识地刹住脚步，急切地等待绿灯的再次亮起。可我身后的一辆车子却从我身旁飞速前进。看着时间慢慢的流逝，我渐渐感到恐惧。随着“蹦”的一声，闯红灯的车子被撞飞出数十米。这时我发现红灯才刚刚亮起。我向那辆车望去，一个血淋淋的十五、六岁青年倒在血泊里。幸好当时很少人在场，否则将发生不可收拾的场面。

一个青少年，连遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则都无法做到，社会的交通秩序又怎么会安稳呢？不知当时那位青年是怎样想的，不知他当时有没有为他的父母和亲人着想。

过了几天，我与邻居小燃去买书。我们来到书店的附近，中间隔着一条很长的绿化带。我们原想横跨绿化带，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一惊，就坚持绕道而行。邻居小燃在我的坚持下，终于和我绕道而行。来到书店前，我突然发现远处一位老奶奶跨越绿化带。好险，奶奶差点被车辆撞倒。唉，遵守规则还是好啊！