小草作文600字借物喻人、借物喻理

“没有树高，没有花香，我是一棵无人知道的小草……”，这首熟悉的歌，歌唱的就是我们生活中处处都可以见到的植物——草。

的确，小草不需要特别的养料，十分普通，不论是肥沃的土地，还是贫瘠的荒野，它总是默默地为人类做贡献。它净化空气，涵养水土，装扮大地，就是枯萎死去，也变成养料。而我还喜欢它的两大特点，那就是顽强和朴实。

先说它的顽强。唐代大诗人白居易曾写过一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首专门讴歌小草的诗，让我看到了草的生命力多么顽强啊。在生活中，有许多人像小草一样。不屈不挠，遇到困难没有退缩，而是坚持奋斗，最终取得了成功。

再说它的朴实。小草不像花那样争奇斗艳，像大树一样高耸入云，它只是默默地生长，然后静静的枯萎，悄悄地死去。也根本没有人在乎它的生死。而在这个世界上，大部分人都像小草一样，每个人都默默的为大家服务，比如把一生心血献给孩子们的老师，比如默默耕耘自己田地的农民，还有每天起早贪黑不辞辛苦的环卫工人。这样的人太多太多了，它们在平凡普通中创造了美好生活。

啊！我爱小草，爱你的坚强坚韧，爱你的朴实无华，我爱你的一切！

“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗体现了小草坚强的生命力，又体现了小草被打败后又迅速站起来的品质。

小草，既没有大树高，又没有花儿美，也不引人注目，充当着不起眼跑龙套的角色。但是，人们忽略了小草一种极好的品质：顽强。

这品质不正像那些艰苦奋斗的红军战士吗？他们一次次被打倒，又一次次站起来，这才取得了8年奋斗的胜利，在1949年的开国大典上，向党和人民交出了满意的成绩单。

这品质不正像那些在城市打工的人吗？他们虽然做着朝九晚五的工作，顶着生活给他们的冲击，但他们坚强，一步一个脚印地往前走。

这品质不正像那些辛苦织网的蜘蛛吗？它们虽然屡受打击，网被打破，有别的东西来打扰，但它们不畏困难，一次不行织两次，两次不行织三次，三次不行织四次！最后，它们总可以吃到用辛苦劳动换来的无比可口的食物。

小草，生活中一种不被人们关注的东西，但它有大力量。有人可能会说：“小草没花儿美。”但是，没有小草和绿叶的衬托，花儿会美？而且小草它的品质不本身就很美吗？在生活中，一样平凡的东西，用心去观察，往往可以发现不一样的天地。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当我想起这句歌词，我总会想起那个顽强的身影，古人云：野火烧不尽，春风吹又生，又表明了小草的生命力很顽强。

它没有花好看，也没有树挺拔，但当暴风雨来到时，所有的植物都为风雨低下了头，唯独小草挺直腰板，等待这一次的挑战。它们正燃烧着，用自己的热情感染着自己的队友，好像在说：“加油啊！我们马上就能看到彩虹了！”它们认输了吗？它们求情了吗？没有！它们正用自己的热情感染着自己，锐利的目光挑战着天空。它们愿意用自己的身躯衬托出鲜花的美丽，大树的粗壮，当人们赞叹花、树时，它们也从不介意，依旧默默无闻的付出，不求回报，或许有人会觉得它很渺小，但我从不这么认为。

在啦啦操训练中，我们每个队员也好比小草，为了一场比赛的胜利，比赛前几个月，我们刻苦训练，一个动作不知练上多少遍呢，我们流血、流汗、流泪，但我们从不屈服，上台比赛时我们全力以赴，做好每个动作，展现自我，台下观众沸腾，可谁又知道背后到底有多少痛苦？多少眼泪？多少……。但我们不曾后悔，因为是小草的精神教会了我们团结。

小草在花园里也许没人注意，但它却用自己的外表衬托出花的美丽，使人们一见到

当我提到“老师”这个词是，许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的老师，还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我：“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完，我一下打断了他：“谁说蜡烛没有感情、没有生命？”

对啊，不解释不代表真实：不说话不代表哑巴；不伤心、不难过不代表没有感情；躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛，嫌弃它的丑、它的无用，可你们谁也不知道，你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是，小小的房间里都会闪过火光，对，没错，这就是蜡烛！在你缓缓的进入梦乡时，都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自

外婆家村上有一大片竹林，郁郁葱葱，是家乡独特的一道风景，又是妈妈小时候孩子们的乐园。

春天，又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来，而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋，做法很多，怎么吃都不会腻。

夏天，竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子，形状尖尖的，像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长，也不像梧桐叶那样，叶子又宽又大，它是那么地不起眼，但却给夏天的人们带来一丝清凉。

秋天来了，柳树、梧桐树的叶子都掉光了，但竹子却依旧翠绿，依旧挺拔，它们勇敢地迎接冬爷爷，迎接挑战。

冬天，当寒风猛吹着它们的时候，它却仍然发出“沙沙沙”的响声，仿佛那是一首胜利的战歌，意味着它们永不言败的精神，那战歌，歌声是那么动听……

竹子，虽然没有鲜花娇艳动人，也没有大树高大挺拔，但是它们骨子里却有一股倔强的精神，我们的生活中也有许多像竹子一样的人：消防员，环卫工人，医生，教师……他们像竹子一样普普通通，却又像竹子一样坚韧不拔，他们努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至为了别人，宁愿牺牲自己。这样的人，怎能不叫人敬佩呢？

“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易对草的赞美。

实话说，白居易的《草》描写跟现实的草一模一样，有着顽强的生命力，有着默默奉献的精神，有着随遇而安的品质，这是我从在白居易的《草》读出的味儿。

在我外婆家的旁边，有颗高大挺秀的白杨，树下有约一亩不起眼的草地，那是我小时候娱乐嘻戏的地方。我喜欢在那里抓蛐蛐、青蛙，有时候还能抓到小菜花蛇。玩累了，就在草地上睡觉，我喜欢那里的草。

我每次回外婆家都会去看，每次都是好奇地问：“妈妈，为什么这颗大白杨树被砍了不会再长了？而草被割了为什么一下子又长得那么茂盛？”妈妈总是微笑着说：“因为小草生命力顽强，哪儿需要它们，它们就在那生根发芽，你看比如竹子，竹子也是草类，它可以长得比树还高，比树还壮，被台风吹过的竹子，虽然在风中是变弯的，但风一过，它立刻变回原来笔直样儿。”

虽然我当时不理解，但我记住了：草的生命力是顽强的，草的生命是无限的，草是无私奉献，哪儿需要它，它就在那生根发芽。

草有很多的用处：吸收二氧化碳，排放新鲜空气，做标本、绿化、装饰等。像草一样的品质的人很多：如守护祖国的解放军战士、警察、白衣天使医生、时刻待命的消

村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。

风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的铜墙铁壁，拼命吸收着水分。终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，也退了回去。这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。

可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。

如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

小草，大家都见过，绿油油的，到处都有，不用施肥，就能长得很茂盛。谁都见过，但有谁在意过他，想过他那种坚强不屈的精神呢？

春天，毛毛细雨降临之际，沉睡中的他就会从土壤里钻出来，冒出一片，但是即使再茂盛，也从没有人注意过他，还在他的身上随地踩踏。长得又粗又壮，有绿又长。

夏天，太阳照射在他的身上，暖洋洋，绿油油的小草显得更加碧绿，孩子们在他的身上踢足球，即使很疼，但他也没有抱怨过，埋怨过。

秋天，他依然是深深地长在土壤里，依然如旧，但是，却比以前枯萎了很多，虽然还是又粗又壮，颜色却变得枯黄。但是，他依然是深深地扎根在地上，永不摧毁。及时放火烧他，他也忍痛不埋怨，因为，到了春天，春风一吹它会又回到从前辉煌的自己。这就是“野火烧不尽，春风吹又生”。

冬天，他更是不显眼了，他沉睡了，盖着雪白的被子睡着了，但是，他并非不是死去，因为，到了春天，他依然仍旧碧绿。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”这句诗就是赞美了小草坚强不屈的精神。做人也是一样，我们遇到什么挫折都要去勇敢面对，要坚强不屈，不退缩！在哪里都是一样。

【篇一：粉笔借物喻人】

张柏铭

在教室的某一个角落，大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔，它在老师手中慢慢地牺牲自己，给予了我们无限的知识，相信大家都对它心存感激。

当你看到粉笔时，它那洁白短小的身躯，熟悉到我们一看便知它是谁。可是，在我眼里，它仿佛就是老师的影子。

我们经常看到，老师拖着疲惫的身体，在桌前批改如山高的作业；我们经常看到，深夜，老师休息的很迟很迟，总是在灯光下奋笔疾书；我们经常看到，老师已经生病了，可为了我们依旧坚持上课，毫无怨言。

是的，老师就像粉笔，用自己的生命和全部的力量来把我们教好，希望我们羽翼丰满，展翅高飞，而他们自己，却日渐消瘦，变了模样。

想到这里，我不禁对粉笔肃然起敬。就是它让我们学会了知识，让我们成为国家栋梁，让我们成为一个有用的人。谢谢你，粉笔，谢谢您，老师！

【篇二：蜡烛作文借物喻人】

李明博

夜深了，星星困的直眨眼，一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。

它个子不高，洁白无瑕，光点微弱，却有着值得我们学习的品质。

它，总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候，老师总是及时的给予我们批评指正，让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时，老

寂静的夜晚，大雨稍歇。细细的雨丝却仍在漆黑的夜空中飞舞。月亮被浓重的乌云遮挡。偶尔从云缝中散下几缕清冷的光线。地上的积水尚未被土壤吸收。形成了一个个小水洼。在月光照耀下，仿佛一面面镜子，反射着浓黑如墨的夜空。

我冒着雨急匆匆地走在回家的路上，周边的黑夜深不见底。往日里明亮温暖的街道，今天却是如此黑暗冷清。路边的两排路灯，不知由于什么原因没有亮起。我只好借助着手电筒打出的一点微若的光，小心翼翼地走着。

走着走着，前面的路面突然变成了一片泛着波纹的水面。这里是一片洼地，由于地势低。每次下雨都会积满水。我小心翼翼地试图找到一条路。但手电筒的光束却被黑暗所吞噬，没有一丝回响。我期待着路灯突然亮起，但却什么也没有发生。正当我一筹莫展之时，一道亮光映入了我的视野。我看到了一抹温暖的橘红，出现在了我的眼中。他抬起头，向我挥了挥手，便趟进水中寻找起被堵塞的排水口。我看见他俯下身子。滴滴雨水打在她的头发上，顺着根根发丝跌入水中，激起一朵朵浪花。戴着手套的双手在水中翻腾。把水搅得浑浊不堪。我心中不禁为他捏了一把汗。忽然他的脚卡在了下水道的缝隙之间。她使劲挣扎，但鞋子反而卡得更紧了，无奈之下，他只好脱去鞋子，赤脚在泥水中行走。泥水打湿了她的衣服，水顺着橘色的裤子缓缓向