追寻成长的脚步作文仿写

成长的路上，都伴随着爱的足迹。

——题记

在这样一条路上，无论是我，是你，都在这样的空间中追寻，纠结着痛苦与无奈；在这样一条路上，没有诗意江南，没有壮美北国，有的只是耗尽的体力和透支的青春；在这样一条路上，你身旁有形形色色的与你一同出发，但最终却在交叉口挥手离别，散失于天涯海角。

这条路上虽无歌舞升平，山清水秀，但暮然回首望去，一路上或深或浅的脚印，却诉说着一路收获的酸甜苦辣。追寻着那些成长的脚步，我领悟着，感受着，收获着……

你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限中。你有时带我在天地间游走，带回阳光雨露，滋润照耀我的心田；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏片片金黄麦田，微风轻抚脸庞，带来一股久违的生命气息，令我心旷神怡，陶醉其间；你带我走遍世界各个角落，了解民俗风情，眺望悠久历史；最后又让我乘那一缕清风归来。在午后无人时，品一杯香茗，听一曲清歌，我捧着你漫步。你让我看到历史的沧桑，领略人性的丑美；你让我感到世界之博大，宇宙之浩瀚，岁月之悠长。细细地品着香茗，随着你的思绪畅游书林……

我追寻着书在成长之路上留下的足迹，领悟着书给我成长所带来的静谧与美好。

三教莫不

【学校，我把你追寻】

赵羽蒙

像一个个家庭，

在追寻着快乐；

像一只只小鸟

在追寻着稻谷。

追寻你，一排排高大的树木，

追寻你，一棵棵碧绿的小草，

追寻你，一个个美观的球案，

追寻你，一位位辛苦的老师。

一棵棵茂盛的大树，

一位位美丽的老师，

我们永远告别了先生这个词，

却忘不了老师的恩情。

每一位领导来到这个学校，

看到了这里翻天覆地的变化，

我们不再胆小懦弱，

毫不犹豫说出心中的赞美。

学校，你伟大善良，

如果一旦失去了你，

那就仿佛没有了精神支柱。

怎能向美好的未来飞翔呢？

啊！学校，我把你追寻，

追寻时光，追寻校园的欢乐；

追寻奋斗，追寻满分的伙伴；

追寻自由，追寻着想放假的自由。

【时光，我把你追寻】

贺宇蓉

像渴望光明的夸父，

在追寻火红的太阳；

像调皮捣蛋的孩子，

在追寻父母的呵护。

追寻你，慈祥和蔼的老师，

追寻你，不求回报的亲情，

追求你，同学之间的陪伴，

追寻你，超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长，

一个个老师还是那么年轻，

我们永远告别了过去的时光，

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光，你流逝的太快，

如果不珍惜你呀，

就无法长出丰满的羽毛，

怎能在未来勇敢地搏斗呢？

啊！时光，我把你追寻，

追寻回忆，追寻儿时的快乐，

追寻呵护，追寻父母的关爱，

追寻未来，追寻努力的喜悦。

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

篇一：仿写夏天里的成长写冬天里的成长

朱天瑜

冬天是万物沉睡的季节。

冬天的沉睡是静寂的沉睡，迅速的沉睡，不知不觉的沉睡。你到公园里看花，已经不见了踪迹。你到树林里听不见一点声音。昨天是绿草，今天变枯萎，明天就与泥土融为一体了。一条小河，一晚上不见，就飘起了浮冰；一片灌木丛，一晚上不见，就落满了霜。几只青蛙，个把月不过来，已经进入了梦乡。

草沉睡，树木沉睡，山是一天一天地变空旷，橘树沉睡，葡萄成熟，果园是一天一天地变稀疏。蛇沉睡，熊沉睡，动物世界也是一天一天地变安静。俗话说：“冬有三天雪。”随着天气的变冷，大雪的来临，几乎什么都在沉睡。最冷的时候，连火车也沉睡，因为铁轨盖上了厚厚的冬被而无法行驶。

万物在冬天养精蓄锐，一过冬天就恢复了生机。谚语说：“冬有大雪是丰年。”又说：“大雪兆丰年，无雪要遭殃。”到了该下雪的时候不下，农作物就长不好，人也一样，要赶时候，赶冬天，为新的一年做准备。

篇二：仿写夏天里的成长写冬天里的成长

吕芳洲

冬，用它淡然的目光，平静地注视着潮起潮落。

冬，是过去的结束。季节性的昆虫死亡了，候鸟已迁移到南方过冬，动物们躲进了自己的窝里，昏昏睡去，大地寂静无声。树木秃了头

今天大雾漫天，灰暗而又深沉的天空，总会让人觉得沉闷又压抑，但偶尔也会有一缕阳光穿过雾霾的阻挡，映照在我的脸上，给原本紧锁眉头的我带来了一丝快乐。

在我们居住的小区里，有一位靠捡垃圾来维持生活的老爷爷。他每天都骑着一辆破烂不堪的小三轮车，从小区的东边走到西边拾捡可以卖钱的废弃物。我几乎是从来没有看见过他的笑容，每次见他都是一副闷闷不乐的样子。他默默地走在大街上，从早到晚，很少休息，就这样忙碌不停，生活依旧窘迫不堪，和那些生活条件优越的人真是没法相比。这可能就是他不快乐的原因吧？估计在他的字典中很难找到“快乐”两个字吧。

这天我正为一些小事感到烦恼，就到楼下去散散心。

刚好看见了那位爷爷，他的脸上露出了灿烂的笑容，我很好奇，平时这位爷爷都闷闷不乐，怎么今天突然这么开心了呢？带着心中的疑惑，我走了过去，望了望，原来他是来接他的小孙子的。哦，原来是这样，我恍然大悟，等再看的时候，他已经接到了小孙子，并且露出了更加温暖的笑容。一时之间，我竟有些感动，不由得回想起了家人对我的爱！这时我望着他们爷俩的背影，感觉蒙在心头的浓雾一下子散了，这突来的“阳光”让一切变得豁然开朗，我不再感到烦闷了，心里舒服了许多。这大概就是

烈日蝉鸣将我们送进初二，新的老师，新的同学，以及这个新的年级，都迎接着我们的到来。依旧是那些熟悉的主持人，一开头就慷慨激昂地朗诵了一首《七律长征》，点名了这节课的主题——长征。课程轻松又易懂，请了不少昔日长征的老兵及他们的子女，讲述了一个又一个动人心弦的长征故事，其中还有一些互动小游戏，虽然简单但耐人寻味。

上完《开学第一课》，我明白了：

第一课：信念不移；在前进的道路上，坚定的信念能推动我们前进，也能指引我们方向，只有认准目标，坚信不移，才能成功。

第二课：勇往直前；战争年代，勇敢是不怕牺牲，敢于拼搏；和平年代，在我们的学习和生活中，勇敢就是敢于面对困难，敢于挑战自我。

第三课：百折不挠；在人生中的每个阶段，我们都会遇到挫折和困难，百折不挠，就是不被困难轻易打倒，就是面对困难时不妥协，不退缩，不放弃。

第四课：坚持不懈；这一节课告诉了我们现代火箭的发射历程，从生疏到熟练，从发射卫星到载人火箭，人类正坚持不懈地探索这片未知的空间；如同在学习上，我们也需要持之以恒地寻找真理。努力学习，探索这片神奇的精神世界。

长征是中国历史上的一次壮举，长征精神需要被传扬，长征前有三十万人，长征后只剩三万兵，爬雪山，过草地已经是很平凡的事情了，寒冷

“刷刷刷”秋风吹起地上缤纷的秋叶，稀稀落落中透着一股萧条与悲凉。

为什么母亲总是非要想和我一起做，什么都要管着我，我还有没有自由啦？我十分不情愿，怒气冲冲地推开家门，径直走向楼下的公园，现在我什么都不想说，只想静静。

春天的公园还是很美的，小径两旁开满各种野花，翠嫩的柳枝随着春风摇摆。可是到了秋天，这些充满生机的景象没有了，剩下的只是和我现在的心情一样的落寞。

我一边走一边看着四周，或许不去顾及别人的感受才是最快乐的吧？我看着那些在小径上欢快奔跑的小孩们，不禁这样想。

就在这时，我看见一位中年妇女推着轮椅缓缓走来。轮椅上的老人双鬓斑白，眼窝深凹，瘦削的脸庞上皱巴巴的皮肤，没有一点光泽，但是脸上却始终流露着亲切幸福的笑容。我想，推着老人散步的阿姨可能是她的保姆吧。

照顾老人的阿姨也不年轻了，脸上的皱纹清晰可见，但是脸上也洋溢着笑容。

她把老人照顾的很仔细，每遇到不平整的路面，她都会缓缓的推过去，尽量避免轮椅颠簸。

“妈，天有些凉，咱儿回去吧！”原来，她俩是母女，那位母亲朝她的女儿欣然的点了点头，两人沿着小路，向家走去，渐远渐行，母女俩的对话时断时续的随秋风飘来我的耳中。

望着秋风中二人渐渐消失的背影，我的心一下

【匆匆仿写】

作者： 左佳茹

新年走了，有再过的时候；景点赏了，有再观的时候；荣耀失了，有再得的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是有人盗了他们罢：那是谁？又潜在何处呢？是他们自己溜走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？昨晚躺下的时候，小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊，无声无息地躲藏了，我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候，日子从脚底下过去；喝水的时候，日子从嘴边过去；哭泣时，便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了，抬起头寻找时，他又从抬起的头上过去，上课时，我坐在椅上，他便渺无声息的从那黑板前穿过，从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍，这算又溜走了一节课。我低下头生气，但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者： 刘叶

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？

经营自己的人生，就好比养一棵树。而成长就是从小树苗到参天大树的过程。一棵小树，需要有人为它培土、浇水、除虫、打枝……才能长成参天大树，当然，成长也是一样，它也有自己的脚步。

小时候，需要有人精心地照料，需要爸爸妈妈的关爱，需要很多人的帮助，当然，小时候的自己，有时也会犯傻。

记得有一次，妈妈站在镜子前用一个小刀片轻轻地刮自己的眉毛，那个小刀片在阳光的照耀下一闪一闪的，更是照得我心里痒痒的。于是我便向妈妈央求道：“给我也玩一下，就一下，我也想给自己刮眉毛。”妈妈当然不允许，就刮了刮我的鼻子，说：“这是刀片，特别危险。小孩子，可不能拿来随便玩，割破手就不好了。”“不嘛，不嘛，我就是要玩，我也像妈妈一样漂亮。”“你已经很漂亮了，乖，妈妈出去一下。”说完，妈妈便把刀片小心翼翼地收了起来，走出了家门。正好，妈妈不在了，她不给我刮，我自己刮，我心里暗暗地想。于是，我搬来家里的小板凳，小心翼翼地站上去，楞是把刀片给拿了下来。“哈哈……”我拿着刀片，对着镜子，痴痴地笑着。

“开工

【篇一：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一杯暖暖的温水

我在吞咽

母亲在嘱咐

长大后

母爱是一盏盈盈的微灯

我在写作

母亲在凝视

后来啊

母爱是一个方方的匣子

我在回忆

母亲在唠叨

而现在

母爱是一缕柔柔的柳絮

我在思索

母亲在沉默

【篇二：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一首轻轻的歌曲

我在聆听

母亲在歌唱

长大后

母爱是一句深深的叮咛

我在聆听

母亲在嘱托

后来啊

母爱是一枚深深的烙印

我在观看

母亲在承受

而现在

母爱是一杯暖暖的热茶

我在品尝

母亲在奉献

【篇三：仿写乡愁写母爱作文】

小时候

母爱是一件厚厚的毛衣

母亲轻轻地织着

我在静静地看着

小学时

母爱是一碗热热的稀饭

母亲静静的看

我慢慢地喝着

长大后

母爱是一首优雅的音乐

母亲让我欣赏

我在细细的聆听

而现在

母爱是一盏明亮的台灯

母亲为我开灯

我为母亲写首诗

【篇四：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一缕丝柔的阳光

我在沐浴

母亲在撒播

长大后

母爱是一棵繁盛的大树

我在乘凉

母亲在遮荫

后来啊

母爱是一部小巧的电话

我在诉说

母亲在倾听

而现在

母爱是一首经典的老歌

我在吟唱

母亲在聆听

【篇五：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一泓潺潺的清泉

我在泉头蹒跚学步

母亲在泉尾护我前行

长大后

母爱是一条欢快的小溪

我在溪边戏鱼小跑

母亲在身后伴我欢笑

长大后

母爱是奔流不息的江水

我在江边不停奔跑

母亲在身后无言跟随

后来啊

母爱是一片无