我的同桌作文优美题记

“刷刷”、“刷刷”……听这声音，你是不是认为有人在“洗刷刷”呢？

不是啊！这是老师与我同桌奏响的“二重奏”——刚一上课，老师转过身写字，同桌立刻拿出作业本，沉浸在自己的世界里。老师在黑板上写字，同桌就在抓紧时间写课作，老师一回头，同桌就立刻停下“手中的活儿”，比谁都认真地看着老师。

这会儿，老师暂未发现目标，又转身在黑板上写字，同桌又开始了“工作”。只见他左右手和眼睛齐开工——一手拿笔，一手压着本子，时不时抬头瞄一眼老师的动态。就这样，同桌又拿出语文词语卷，写完了词语卷竟拿出了回家作业。

就在同桌完成全部“工作”，忍不住伸了个懒腰时，老师盯住了他，一脸严肃地发话：“黄中悦，请解答这一题。”

“噢，这题啊……”只见同桌不紧不慢地站起来，神态自若地说，“就是这样……再这样…&hellip

【篇一：那段快乐的日子】

时光荏苒，物是人非，人心里本真的回忆却从不褪色。我仍记得，那田园的香气，那段快乐的日子

——题记

盛夏，骄阳悬在干净得不见一片云彩的天空上，满树的芒果花轻轻摇动，夏蝉伏在树干上“吱——吱——”的长鸣着，稻田是一片绿色的海洋，而我却坐在竹编的椅子上，郁闷得耷拉着头。半个小时前，母亲因有事匆匆回家，留给我的还有三句话：“妈妈有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下个星期我再来接你。”

满脸皱纹的姥姥坐在一旁，充满慈爱的瞳仁映出了我的不快，问道：“要不要一起去摘菜啊？”这仿佛给本来打算无聊一个星期的我加了一桶油，我忙不迭地点头。

戴上斗笠，随着姥姥来到菜园，我四处张望了下：黄色的南瓜花开在卷曲的南瓜藤上，鲜红的西红柿诱人采摘，小小的丝瓜和玲珑洁白的丝瓜花躲在栅栏间穿梭的藤上，还有青翠欲滴的菜心，及膝的莴苣……好一派生机勃勃的景象。

姥姥走上前，摘了几个西红柿，扭了一个白瓜，我也学着她的样子，扭了一个小小的黄瓜。姥姥会回头看着我，哭笑不得地说：“那根还没长大呢！

明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。这首曾经风靡一时的校园歌曲同桌的你讲述着青葱岁月里，对同桌的懵懂情怀和对年少时光的追忆。在我小学六年里，我也有过一位我印象深刻的同桌。

他是一个性格古怪的男孩子，留着阳光的平头，穿着脏兮兮的衣服。他家并不算贫困，可他的衣服总是破破烂烂。他沉默寡言，总爱在角落里捣鼓一些破铜烂铁和同学们废弃的文具盒。但他维修能力十分强，坏了的钢笔，卷笔刀在他手里总能“起死回生”。他虽然性格腼腆，可是在运动方面可一点都不弱，每次学校组织运动会他总能帮我们班拿到好名次。

他的学习成绩很差，不及格是家常便饭，可是大家都能看得出来他很聪明，上课也在聚精会神的听讲，可奇怪的是成绩就是上不去。他的作文中经常有一些奇思妙想，他的鬼点子也让老师捧腹大笑，但他的作文极少得到高分。后来我才知道原因——跑题。虽然平时内向，但在课上，他却妙语连珠，总能成功烘托气氛。也不乏有时烘托太过，整堂课成了他在唱主角，令老师气急败坏。

由于他成绩差，老师便让身为同桌的我去帮助一二，由于平时和他多有过节，我也“责无旁贷&

每个人都有同桌对不对？即使是做单桌的也有空气做同桌对不对？我当然也有个同桌，他呀，不好用词语形容呀。那么，就让我来跟大家讲讲他的事儿吧！

上数学课的时候，老师出了几道数学题。有点难，我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考，思路却越想越乱，最后混成一团，什么都搞不清。脑袋想得快要爆炸。终于我选择了放弃，把笔扔在桌上，一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。“喂，你怎么不写啦？”同桌偏过头，脸上露出一抹戏谑的笑，问道，“该不会连这么简单的题都不会吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齿地说道，“切，少得意，我现在先休息会，待会想出来让你下巴都掉下来！”“哦？好啊，我等着哈。”他笑了笑，在纸上写完最后一题的答案，又转过头，“我写完了。”我一脸难以置信，把他的作业抓过来，目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。我默默地咽了一口口水，强迫自己一行一行地把答案读完，最后内心崩溃地答案还给他。我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸，尽管已经阅读完答案，我依然做不出题。我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。“咋啦？”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意，

告别了欢快的幼儿园生涯，我进入了第二个学习阶段-小学。

我是一个害羞的男生，平时不喜欢和人交往。然而，我的同桌是一个活泼外向的女生。她的名字叫艳丽。为了让我们了解对方，班主任让我们介绍自己。同学们依次介绍了自己。他们的介绍太吸引人了，班内迎来了不断的掌声。不知不觉就轮到我发言了，我急得像锅里的蚂蚱，不知道说什么表达来自己。最后我对老师说我不想表达，老师和蔼地说：“向别人表达自己不仅能增强自己的表达能力，还能促进自己的人际关系。试试吧，你行的。”这是我的同桌艳丽说男孩子应该勇敢一点，怕什么，我的新同桌。通过她的不断鼓励我终于勇敢的开口了。最后班主任满意的说很好，班里迎来热烈的掌声。

艳丽是个品学兼优的女孩子，她的学习很好，是班里的尖子生。而我的成绩平平，没有突出的成绩。开始我不好意思向她问题，结果成绩没有起色。她看到我的处境，对我说；“张明同学，你的学习是不是遇到了困难，我可以帮你。看到她友善的微笑，我说谢谢你。然后我找出了纠结半天的数学题问她解题思路。她详细的给我说出来了。我见识到了学霸的实力，我对她说：“你真厉害。”

她甜蜜的笑了。

后来我们成了无话不谈的好朋友，我们一起放风筝、捉蚂蚱，还

上学时我们都有同桌，我也不例外。

她是一个女生，长得不错，留着齐头帘，不大不小的眼睛很有神，小小的双眼皮，有时候没睡醒就看不到了。小小的个子，但很有活力。她学习成绩很好，但最近迷上了一个网络游戏，成绩便稍稍下降，但成绩还是比我好。她很爱笑，并笑得很豪爽，每当走到她附近时都会听到她那豪爽的笑声。她性格很直，有什么便说什么，也没少和我吵架，但是每次都是一会儿就好了。她的思维逻辑，我从来没跟上过，她的大脑是马达，太快太乱，太难理解。她喜欢和我说她的游戏如何如何，我也成功被她带跑了，也开始玩那款游戏《炫舞时代》。她是一个很爱吃的女孩，超馋，每天的间操她都不去上，偷偷跑到商店买零食，也经常被老师抓住，扣了她的零食，她会诅咒那个老师很久。她大大咧咧，没有坏心眼。她还是个小财迷，行为举止也很有趣，平时说句奇怪的话，做些奇怪的事或动作，都会逗得我捧腹大笑。她也有小脾气，而且久久不能平息，直到发生一些特别开心的事，才会忘记老师的不好。老师在讲台上讲话时，她也有接老师的话茬使老师尴尬的时候。

这就是我的同桌，我的好朋友，古灵精怪的她，是我每一天的学校生活中，最好的伙伴。

同桌可能是我们上学时代最亲密的人了，我们和同桌一起朝夕相处，一起学习一起成长……

她是一个文静内向的女孩，一头乌黑的头发，白净净的脸蛋，一双黑葡萄似的眼睛，看起来普普通通不引人注目。可是，她在和我同桌的日子里，优秀的品行深深影响着我。

她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位，以她的成绩她完全可以选择前边，况且她还近视。可是她却选择在了后排，我问她为什么的时候。她是这样回答的：“我个子比较高，在前排可能挡住后边同学的视线，至于近视，我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑，我的心里深深触动了一番。

她非常的乐于助人，任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了，尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了，她也总是热心讲解，所以大家都挺喜欢她的。

她从不言败，面对困难从不放弃。做数学题时，遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了，可一歪头看见她专心致志地研究，经过很长时间，她终于做出来了，露出满意的笑。我不解得问她：“你为什么一定要做出来呢？”她笑着说：“我做

美丽的校园，是我们成长的伊甸园，在这儿，我们歌唱着，也幸福着；在这儿，我们付出着，也收获着；在这儿，我们高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。

踏着晨光，走进校园，挺拔的松树、婀娜的柳树、斑斓的海棠最抢眼。松树在春风的吹拂下更加碧绿茂盛，枝枝叶叶翠绿欲滴；柳树也和着春风睁开惺忪的眼，泛着新绿，随风舞动着婀娜的身姿；教学楼前白玉兰风头尽显，那一朵朵洁白如玉的玉兰花，远看，像一只“和平鸽”，挨挨挤挤地蹲在枝头；近看，像一只蝴蝶舞动着洁白的翅膀，让人赞叹不已。还有一颗颗含苞待放的花骨朵，穿着绒衣，在春风的吹拂下，有的似开欲开，那两三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南边的那棵玉兰树，紫红的花儿缀满枝头，那盛开的花就像一只只飞翔的仙鹤，在春风的下，扇着翅膀，仿佛要临风而去。

这时，教学楼里传出阵阵读书声，听，有的在读“天下事有难易乎？为之则难者亦易也，不为则易者亦难矣……”；有的在读“关关雎鸠，在河之洲……”；有的在读……哦，同学们正在晨诵。晨诵走进经典，让经典开启新一天的学习生活。

“丁零零&hel

过年，大家应该都很熟悉，它是年的分界线，连接着一年与另一年。这几天，我们也开始准备过年了……

今天，我的父母和其他亲人一起出去买年货和过年的物品，我和我的哥哥姐姐也一起跟了过去……

我走到半路看见了卖烟花的店子，我就问我母亲：“今天要不要买烟花呀？”而我母亲却说：“不能买”。我看着那个店子，心情久久不能平息……回到家后，我就一直在想烟花的事，最后，我下定决心，打算和哥哥姐姐悄悄去买……

接近12点时，我和我的哥哥姐姐“商谋已久的计划”终于开始实行了。我们先一起跑到楼下，然后对大人们说：“我们出去玩一下，马上就回来。”我们没有停留半步，直奔烟花店，我们买了许多小型烟花和少许的大型烟花，正打算走时，我的姐姐十分惊讶地看着我身后。我不明所以的往后一看，映入眼帘的是一个高大魁梧的中年男性，定睛一看，原来是我的父亲。我们连忙向父亲解释道：“哈哈，老…老爸，我…我们只是来看看的，并不打算买…&helli

我背着书包来到教室就看到我的同桌晓音，她在座位上坐着，拿着一本书看着，我就想放轻脚步去吓一下她，当来到她身边就被她反吓我一跳，她说从我进教室的那一刻，她已经发现我的身影。

我把书包放进桌子里，她就问我吃了什么早餐，我就告诉她我吃了什么早餐，我就问回她吃了什么早餐，她就回到我她吃了什么早餐，这就是我们一直不变的相处模式。

我就从书包拿出作业出来，就去交作业，再回到位置上，早读铃声就响了起来，我们班长就坐在讲台前带读，我就喜欢和她比谁读书的响声大，结果是不分上下。

我和她很喜欢运动，每到体育课，我们就很积极，体育老师上完课，有多余的时间，我和她就会同几个小伙伴一起跳绳。

我和她还喜欢一起画画，喜欢画画花、画画草、画画树木，她会花一朵大红花送给我，说我像花儿一样美，而我就会画一棵小草送给，说她像小草一样坚强。

我和她还喜欢一起骑自行车，偶尔会有些意外出现，就是掉链子，一开始不会修，就要推着单车去修车部，后来看到修车的叔叔怎么修理，我和她就会了，每当掉链子我和她都会自己修理。

我和她就这样相处着，直到我们毕业，才结束了我们的同桌关系，我会有新的同桌，她也会有新的同桌，可是我会想念与你同桌的日子，我的同桌。